Délmagyarország, 1976. április (66. évfolyam, 78-102. szám)

1976-04-15 / 90. szám

CsmSrfok. W76. április 15. 3 Lázár György képviselői beszámolója Lázár György, az MSZMP Politikai Bizottságának tag­ja, a Minisztertanács elnöke, Miskolc 5. számú választó­kerületének képviselője szer­dán Miskolcra látogatott Készt vett a pedagógus párt­bízottság által rendezett megbeszélésen, amelyen a Borsod megyei és a miskol­ci városi pártbizottság és tanács, valamint több okta­tási intézmény vezetői, a közművelődéspolitikai fel­adatokról tárgyaltak. Lázár György ezután a 40. számú általános iskolá­ban képviselői beszámolót tartott választóinak. Indiai miniszter hazánkban Szerdán Budapestre ér­kezett Tonsze Anath Pai indiai ipari és közellátási miniszter, a magyar—indiai gazdasági műszaki és tudo­mányos együttműködési ve­gyes bizottság indiai tagoza­tának elnöke, a vegyes bizott­ság csütörtökön kezdődő második ülésére. A vendéget a Ferihegyi repülőtéren Ne­meslaki Tivadar kohó- és gépipari miniszter a bizott­ság társelnöke fogadta. Ott volt K. P. S. Menőn, India budapesti nagykövete is. Magyarországnak a fejlődő országok között India a má­sodik legnagyobb kereske­delmi partnere. A magyar külkereskedelmi vállalatok elsősorban acélárut, vegy­ipari és gyógyszeripari alap­anyagokat szállítanak Indiá­ba, a magyar gépek, beren­dezések csak 20—25 százalé­kot képviselnek az export­ban. Az idei árucsereforgal­mi megállapodás, a két éve alakult magyar—indiai gaz­dasági, műszaki és tudomá­nyos együttműködési vegyes bizottság Delhiben megtar­tott első ülésének eredmé­nyei lehetővé teszik, hogy gépkivitelünk elsősorban a híradás- és vákuumtechnikai berendezésekből, valamint az egészségügyben és az okta­tásban használatos műsze­rekből, felszerelésekből to­vább fokozódjon, s bővüljön a kooperációs együttműködés néhány gépipari ágazatban. (MTI) Gyermekorvosra várva Mórahalom egészségügyi ellátásáról Ha az egészségügyi ellá­tás helyzete kerül szóba Mó­rahalmon, kevesebb szó éri a ház elejét, mint a korábbi években. Amióta felépült az új egészségügyi kombinát, nemcsak az egészség őrzői dolgozhatnak jobb munkakö­rülmények között: tágasabb, kulturáltabb környezet fo­gadja a betegeket is, s gaz­dagabb felszerelés szolgálja gyógyulásukat Itt kap he­lyet a körzeti rendelőkön kí­vül a fogászat is, amely egy­ben ellátja az iskolafogászat teendőit * Külön épületben dolgozik a zoldkereszt és a „mozgó" szakorvosi szolgálat van reu­matológiai és ideggyógyászati szakrendelés is a községben. „Mozgó" szakorvos: a nőgyó­gyász-onkológus, és a sze­mész szakorvos, akik két vé­dőnő segítségével látják el a bstc^ökct. Jókora folt is éktelenkedik azonban az egészségügyi el­látásról alkotott képen, noha erről nem a község tehet. Nincs — már egy éve — ál­landó gyermekorvosa Móra­halomnak Miért miért nem — egyetlen jelentkező nem akadt az Egészségügyi Köz­lönyben rendszeresen meg­hirdetett állásra. Mellékál­lásban látta el a gyerekeket rövid ideig egy szakorvos, aztán ő is magukra hagyta őket. Jelenleg napi két órá­ban rendel a legkisebbeknek is felváltva a két körzeti or­vos. Szükségmegoldás — és nem is a legszerencsésebb. De legalább van, aki szak­ember szemével ránéz a mó­rahalmi beteg gyerekekre. A végtelenségig azonban így nem mehet — tudja jól min­denki, csak éppen nem akad gyermekorvos, aki meghalla­ná a hívó szót Pedig, úgy tudjuk, üres lakás is vár rá_. * A nagyközségi tanács vég­rehajtó bizottságának leg­utóbbi ülésén általában ki­elégítőnek találták Móraha­lom egészségügyének tárgyi és személyi feltételeit. A vb azonban felhívta a tanácsel­nököt ismét vegye fel a kap­csolatot ez ügyben a járási hivatal egészségügyi osztá­lyával. Ügy tudjuk, ez ideig együttműködésük nem járt sikerrel: még mindig hiány­zik a harmadik, a gyermek­orvos. Mint ismeretes, van Móra­halmon tüdőgondozó Intézet is. A szakrendelésen, sajnos — bár elég ritkán — szűr­nek ki friss tbc-s betegeket. Tavaly például 12 új megbe­tegedés történt, közülük há­rom volt mórahalmi. (Az in­tézet a környező községek be­tegeit is fogadja.) A fogászati rendelést egy vizsgázott fogász és egy asz­szisztens látja el, hetenként kétszer iskolafogászati nap Közlekedünk? Itt a tavasz! S ha ez az időjárásról nem is mindig de­rül ki, annál inkább az utakon. Főként hét végén. Fel­bödülő motorok, csikorgó gumik, vészes lendülettel előző, új kocsik — tavasz van. Téli álmából felébredő gazda és kocsija egyaránt igyekszik bizonyítani — nem, ők nem felejtettek el száguldani a télen, s.a szembejövő elől billen­ve farol vissza a sorba fékektől fogott, füstölgő kerekekkel a Zsiguli, megkönnyebbülten sóhajt gazdája: nem ártott a kihagyás, csak tudok én még vezetni! Vezetni — esetleg, de közlekedni? Aki egész télen járta az utakat, szívszorongva lesi a tavasz első pillanatait, mert benne jól működnek a ref­lexek, a mindennapos úton járás rutinja. A veszély tudat ad­ta közlekedési, s nem vezetői reflexek, amelyek még hiá­nyoznak a tavasz hétvégi pilótáiból, ök még nem közle­kednek, csak vezetnek, s életveszélyesek. És a példa — úgy látszik — ragadós. Tarjánban is szá­guldanak a járművek a járdán. Igaz, csak egy gyermekerő­vel hajtott kétkerekűek. Szédületes mégis a tempó, aho­gyan kerülgetnek nyílként suhanva öregeket, gyermekeket. Csak egy rossz mozdulat, pillanatnyi kihagyás, és kész a baj. Egy gyermekkocsit toló asszony végül nem bírja to­vább, szól: — Gyerekek, a járda nem arra való, hogy itt rohan­gáljatok biciklivel! Több sem kell, mar megvan' az új célpont, aki lehet kerülgetni, csúfolni. Gyerekek, ők nem tehetnek róla. De hol vannak ilyen­kor a szülők, akiknek alkalmasint fizetni kell az esetleges büntetést vagy kártérítést? Hol a meggyőző szülői szó, s yégül is hol a büntetés? Közlekedni megkell tanulni. S a közlekedés nem csak Irezetni tudás vagy játék — emberi magatartás, t Ss.1. van. Nagy szükség lenne kor­szerűbb, turbinás fúrógépre, amellyel fájdalommentesen és lényegesen gyorsabban le­hetne dolgozni. Milyen a község szociális ellátása? Szociális otthoná­ban 20—93 éves gondozottak élnek, százkilencen. A ki­lencven ágy harminccal bő­vült, ugyanis kétszemélyes házastársi szobákat alakítot­tak ki a műhelyek területén. Nemrégiben épült fel Móra­halmon a napköziotthonos konyha, berendezése, felsze­relése egy első osztályú ét­teremével vetekszik. A 25 személyes bölcsődé­ben jelenleg 38 kisgyerme­ket lát el hat gondozónő. A zsúfoltság gondokat okoz, ám fokozott figyelemmel ügyelnek az ott dolgozók a tisztaságra, s sokat javíta­nak a körülményeken a kü­lönböző intézmények társa­dalmi munkájukkal. A község gazdája még az óvodának, a gyógyszertárnak és a fürdőnek — a vb-ülés értékelte még- ezeknek az egészségügyi intézményeknek a munkáját is. * Néhány szót érdemes még ejteni a lakosság egészségi állapotáról. Tavaly a leg­több megbetegedést a megh ű­lés okozta, és a gyakran elő­forduló balesetek. Ezeket a sérüléseket többnyire azzal lehet magyarázni, hogy ro­hamosan nő a községben az iparban dolgozók száma. (És talán azzal is, hogy nem tartják be eléggé a munka­védelmi előírásokat!) Elgon­dolkodtató adat: a legtöbb táppénzes napot azonban a várandós anyák veszik ki. Meglepően sok ugyanis a ve­szélyeztetett terhes. Ezek a leendő édesanyák megszülető gyermekeiket is szeretnék biztoságban tudni — és a község vezetőivel együtt tárt karokkal várják gyermekorvosukat. Ch. A. Gazdálkodjunk a tudással A védőnő ismereteket terjeszt, s a vé­dőnő nevel. Felelőssége hasonlatos a pedagóguséhoz. A különbség csupán annyi, hogy „baklövéseit", mulasztásait nemcsak lelki-szellemi betegségek követ­hetik, ezek a testet romboló kóroknak leg­feljebb következményei lehetnek. Ahhoz, hogy valaki gyermekeket és fel­nőtteket az egészséges életmódra nevelhes­sen, elengedhetetlen a jó felkészültség. Ez is indokolta, hogy tavaly főiskolai rangra emelték a védőnőképzést. Mint ismeretes: az Orvostovábbképző Intézet egészségügyi főiskolai karának Szegeden is működik (és Budapesten) védőnői tagozata. A képzés változása vajon a védőnők számát nö­veli-e, s az életbe kikerült — immár dip­lomás — szakemberek megtalálják-e majd a gyakorlatban választott hivatásuk szép­ségét, fel tudják-e használni nagyobb tu­dásukat? Kezdjük a létszám alakulásával! A „gó­lyák" az idén fejezik be az első évet, s csak 1978-ban szereznek diplomát. Ebben az esztendőben a korábbi, kétéves képzési rendszer szerint oktatott védőnők közül még százat bocsát szárnyra az iskola, jö­vőre azonban egyetlen frissen végzett vé­dőnő sem lép ki a képző kapuján. Ezt az átmeneti hiány még átvészelné az egész­ségügy. De ha azt nézzük, hogy enélkül is tartósan üres az országban a védőnői állá­sok 30 százaléka, már nem lehetünk opti­misták. És akkor sem, ha mindemellett tudjuk azt is, hogy míg 1970—1974-ben évente átlag 500—600 jelentkezőből 120-at tudott fogadni kétéves képzésre az iskola, a há­roméves főiskolai tagozat azonban csupán 66 hallgató felvételére vállalkozik. S ami ennél is elgondolkodtatóbb: vesztett von­zásából ez a pálya. Olyan kevesen jelent­keztek tavaly, hogya csaknem felére csök­kentett létszámot is alig sikerült elérniük. Az ok nyilvánvalóan az, hogy az érettsé­gizett lányok visszariadtak az orvoskaréval azonos felvételi követelményektől:, fiziká­ból és biológiából ugyanazt a teljesítményt várják el tőlük, mint az orvosjelöltektől. Talán — a cél érdekében — nem ártana újból megfontolni, helyes-e ez a „szigor", hiszen aki erre a főiskolára jelentkezik, a munka szépségét elsősorban a nevelésben, gyermekgondozásban látja — helyesen —. nem pedig a fizikapéldák megoldásában. S talán őket igazolja a gyakorlat is, az élet másfajta gondok elé állítja őket saját kör­zetükben. S már el is érkeztünk a másik kérdőjel­hez: a védőnőkkel szemben támasztott je­lenlegi munkaköri követelményekhez. Dr. Szél Éva docens, a gyermekkórház főorvosa kandidátusi disszertációjában elemzi a védőnők munkáját az ország egész területén végzett vizsgálatai alapján. Többek között megállapítja, hogy „a vé­dőnők összes munkaidejüknek 44,4 száza­lékát fordították szakmai munkára, 20,8 százalékát adminisztrációra (vizsgálatunk alatt a védőnők 72-féle. írásos munkát vé­geztek), 16,8 százalékát közlekedésre, 18 százalékát pedig egyéb tevékenységre, mint például vásárlásra, fűtésre, takarításra." Mindehhez nemhogy magas szintű fizi­katudásra, de félmunkaidőben még egész­ségügyi szakismeretekre sem igen van szükségük. Mindez pazarlás mások nehe­zen megszerzett tudásával akkor is, ha védőnőképzőben tettek szert rá, s akkor is. ha a főiskola padjait nyomták három éven át. S ez a fajta képzés pénzkidobás, nem éri meg az árát, ha a tudás megfe­neklik csip-csup irodai munkában, nem is beszélve a takarításról, s egyebekről. E- sszerűsíteni kellene végre a védő­nők munkaköri beosztását, valami­vel okosabb szervezéssel kellene beosztani napjukat. Hiszen ők maguk ér­zik az elhivatottságot, az édesanyák, a gyerekek pedig érzik a hiányukat, ha ren­geteg egyéb teendőjüktől nem jutnak el hozzájuk. Chikán Ágnes Sárospatakon Rákóczira emlékeztek Ünnepi ülést tartottak szerdán a Sárospataki Taní­tóképző Intézet dísztermében II. Rákóczi Ferenc születésé­nek 300. évfordulója alkal­mából. A felsőoktatási inté­zet dísztermében rendezett ünnepségen a tanítóképző tanári karán és növendékein kívül részt vettek a város, valamint különböző intéz­mények képviselői is. Dr, Rácz István, a debre­ceni Kossuth Lajos Tudo­mányegyetem docense elő­adásában a vezérlő fejede­lem szerepét méltatta q szabadságharcban. Az intézet irodalmi színpada „Megjár­tuk a hadak útját" címmel a kuruckori irodalmi emlékek­ből összeállított műsort mu­tatott be, míg a tanítóképző '.nézet énekkara korabeli da­lokat adott elő. Ugyancsak megemlékeztek szerdán II. Rákóczi Ferenc­ről a Bodrogközi Állami Gazdaság sárospataki köz­pontjában is, ahol gazdaság­politikáját, közte a Tokaj­hegyaljai borvidék fellendí­tésére hozott intézkedéseit ismertették. (MTI) Ültetik a korai káposztát Jó egy hete kezdték el a baksi Magyar—Bolgár Ba­rátság Termelőszövetkezet­ben a korai káposzta ülteté­sét. Két MTZ 50-es traktor vontat egy-egy hatsoros ül­tetőgépet. Így naponta két és fél, három hektár terüle­ten tudják elültetni a szen­tesi korai káposztát. E vidék korai káposztatermelése kö­zel egy évtizedre tekint vissza, s mindig jó jövedel­met jelentett a termelőszö­vetkezetnek. A palántákat a téesz ter­málfűtéses fóliaházaiban nevelték. Böröcz József fő­agronómus tájékoztatása sze­rint a káposzta kiültetésével a hideg elhúzódása miatt késtek, s ezért a palánták kissé már „túlkorosak". Most igyekeznek a kedvező jó időt kihasználni, és nagy lendü­lettel végzik e munkát. Re­mélik, hogy hamarosan be­fejezik a tervezett 20 hek­tárra a káposzta ültetését Az ültetőgépek után asz­szonyok haladnak, hogy rög­tön pótolják a hiányzó pa­lántákat, s a szükséges tő­szám hektáronként megle­gyen. Az ültetéshez sok női dolgozóra van szükség, ezért a téesz melléküzemét, ahol kályhacsöveket gyártanak, az ültetés időszakára leállí­tották. Most a palántasze­désnél és ültetésnél dolgozik mindenki. Az ültetett palántákat rögtön öntözik. A vizet a szomszédos tömörkényi ha­lastavakból emelik át a baksi kertészethez. Szarvas István brigádvezető irányításával az öntözőfürt követni tudja az ültetést. Az öntözött te­rületeken „kapaszkodnak" is a kis növénykék. Sajnos már a földibolha kártétele lát­ható. ezért ha az ültetők munka után hazamennek, esténként porozzák a terü­letet. Szakmunkásnevelés Az elmúlt hónapokban a szegedi Élelmiszeripari Szak­középiskola és Szakmunkás­képző Intézet tantestületének oktató-nevelő munkáját vizs­gálta a Csongrád megyei és a szegedi városi tanács vb művelődésügyi osztálya. A vizsgálat zárása tegnap volt, amikor Korom Ilona és Bú­zái Sándor általános tanul­mányi felügyelők — fel­használva a megyei szakfel­ügyelők és a fővárosi Peda­gógiai Intézet Szakfelügye­leti csoportjának megállapí­tásait — értékelték a tan­testület munkáját. Elisme­réssel szóltak azokról az erőfeszítésekről és eredmé­nyekről, amelyeket a jelen­legi körülmények között az iskolavezetés és a tantestület kifejtett, illetőleg elért. Ér­demük, hogy a szakmunkás­nevelést nem csupán munka­erő-utánpótlás nevelésnek, hanem fontos társadalom­politikai kérdésnek is tekin­tik. Megérdemlik, hogy az új iskolában jobb feltételek mellett folytathassák az ok­tató-nevelő munkát. Molnár József felvétele üttetik a káposztapalántái

Next

/
Thumbnails
Contents