Délmagyarország, 1976. március (66. évfolyam, 52-77. szám)

1976-03-25 / 72. szám

Csütörtök, T976. március 25. f 5 Tavaszi sziinat: április 5—13 Április 5-én kezdődik és április 13-án fejeződik be a tavaszi szünet. az általános és középiskolákban. A szünet első napja április 5-e, utolsó napja április 13-a. A napközi otthonok a szünet ideje alatt is működnek, i Az általános iskolákban az utolsó tanítást nap június 5. A rendelkezések értelmében az előírt 198 tanítási napnak az érvényes tanévhez > meg kell lennie. A középiskolások érettségiző diákjainak az utolsó tanítási nap május 8-a, az I—Hl. osztályosok számára június 8-án ér véget a tanév. A középiskolák I—III. osztályaiban a kötelezően előírt tanítási nap 192. Azoknak az általános Iskolai tanulóknak, akiknek az osztályzatát öz osztályozó ertekezletek függőben tartották, az utolsó tanítási napot követően pótló foglalkozásokat tartanak. Az osztályismétlők és a javítóvizsgázók számának csökkentése érdekében szervezett pótló foglalkozások 11 naposak. Hasonló pótló foglalkozások szervezésére a gimnáziumokban is lehetőséget adnak a rendelkezések, A középiskolák nappali tagozatos tanulóinak írásbeli érettségi vizsgái május 17-én kezdődnek és annak a hétnek a végével zárulnak. Az Ifjúsági Lapkiadó Vállalat jubileuma Az Ifjúsági Lapkiadó Vállalat gondozásában — a KISZ KB politikai felügyeletével — egy napilap, hat hetilap, 26 folyóirat és 27 időszaki lap jelenik meg, amelyek közül 15 ifjúsági kiadvány, A vállalat életében jelentős állomás volt 1957 januárja, amikor százezer példánybán kiadták a Magyar Ifjúság című hetilapot, amely a KISZ megalakulásától az ifjúsági szövetség népszerű központi lapja. A tájékoztatón szó volt arról, hogy évente 51 millió 640 ezer példány ifjúsági lap kerül ki a nyomdokból. Magyar-jugoszláv helyismereti tanácskozás A magyar-jugoszláv államközi egyezmény kulturális munkaterve keretében az Országos Széchényi Könyvtár Könyvtártudományi és Módszertani Központjának és a Somogyi-könyvtárnak rendezésében 24-én, szerdán háromnapos magyar—jugoszláv könyvtári tanácskozás kezdődött a két ország helyismereti munkájáról általában, de különös tekintettel a könyvtárak helyismereti kutató és gyűjtőköri munkájáról, együttműködéséről. A szegedi Somogyi-könyv- eredményeket tár, mint Csongrád megye föl, jóllehet ezek még nem közművelődési könyvtárainak kerültek nyilvánosságra, mert központja, nagy gondot fordít a megye nemzetiségi lakosságának anyanyelvi művelődésére, a nemzetiségek lakta községek könyvtáraiaz elkészült helytörténeti munkák mindmáig kéziratban vannak. Kisebb mértékben, de hasonló a helyzet Pitvaroson is. Deszken még nak fejlesztésére. Deszken, csak a kezdeteknél tartanak. Magyarcsanádon, az időköz- Üjszentivánon pedig nincs ben Szeged részévé lett Sző- író az ilyen munkához, regen, valamint Űjszenlivá- Holott igény mindenütt non -a szerb, Ambrózfalván, volna, és a Somogyi-könyvCsanádalbertin és Pitvaroson tár megajánlotta .. támogatási szlovák, Magyarcsanádon sdt, mind a kutatómunkához, pedig még a román nyelvű mind az elkészült dolgozatok lakosság számára is gondos- kiadásához. A kiadásra kodnak könyvtáraink minden ugyan nem érett, de gyűjtött életkori szinten megfelelő anyaguknál fogva mégis éranyanyelvi olvasnivalóról. Az tékes kéziratokat úgy védeutóbbi évben a nemzetiségi nénk meg eddigi törvényszekönyvállomány mintegy 50 százalékkal gyarapodott. Különösen gazdagodtak a szerb lakta községek könyvtárai. A bajai szerb-horvát, ún. báziskönyvtártól rendszeresen kapott könyveken kívül tavaly jelentősen megnövelte a rű sorsuktól, az elkallódástól, hogy 3—4 példányban xeroxmásolatot készítenénk róla a községi, a városi-járási és a megyei könyvtár helyismereti kézikönyvtára részére. Magyarcsanádon Jesity Lázár általános iskolai igazgaszerb-horvát nyelvű művek tótól várhatjuk a szerbség számát az említett községek múltjának föltárását. A hekönyvtáraiban az a mintegy lyi románok történetét, kul200 kötetből álló ajándék, túráját nemrég odakerült fiaamelyet a Somogyi-könyvtár tal lelkészük, Ardeleán Pál jugoszláv testvérintézménye, most kezdi tanulmányozni. A Hazafias Népfront honismereti bizottságának elnöke tartott bevezető előadást a helyismereti kutatásokról és a két ország — Magyarország és Jugoszlávia — együttműködési lehetőségeiről. Délután Bényei Miklós, a debreI JJJÉ B ceni megyei könyvtár tudomutathatnak rnányos munkatársa a hazai könyvtárak helyismereti tevékenységéről, Marija Curfic újvidéki könyvtáros pedig a Matica Srpska könyvtárának helyismereti gyűjteményéről beszélU Csütörtökön délelőtt két szabadkai könyvtáros, Cvencek Viktorija és Szentgyörgyi István a vajdasági helytörténeti gyűjteményekről, dr. Péter László kandidátus, a Somogyi-könyvtár tudományos főmunkatársa, a Szegedmonográfia szerkesztője a Csongrád megyei könyvtárak helyismereti munkájáról, Béla Sever a szlovéniai könyvtárak ilyen jellegű tevékenységéről tart előadást. Takács Miklós, a szombathelyi Berzsenyi Dániel megyei könyvtár igazgatója a vasiaknak a szlovéniai könyvtárakkal való együttműködéséről ad számot, Srna Vukóvic-Mottl a horvátországi könyvtárak helyismereti gyűjteményeiről, Surján Miklós,' a pécsi megyei könyvtár csoportvezetője pedig a Baranya megyében folyó helyismereti munkáról. a szabadkai városi könyvtár adományozott megyénk szerb lakóinak. Bizonyára ennek is következménye a nemzetiségi olvasók számának örvendetes, pitvarosi kzlovákság hagyományaival főkért a békéscsabai Krupa András néprajzi dolgozatai foglalkoznak; több kisebb részlettanulmány némi átdolgozás, szerPénteken délelőtt a tanácskozás összefoglaló ajánlások megszövegezésével, megvitatásával és elfogadásával zárul. Klubok és szakkörök a közművelődésben Tíz egynéhány évvel ez- a társadalomban a szociálpo- például a hobbikertek felé —; előtt a Hazafias Népfront litikai szervek feladatai kö- való fordulás olyan tényező országos központjának egyik zött a munkában megörege- volt, amelynek eredőit tudmunkatársával hivatalos kül- dett emberekről való szoci- hatjuk ygyan, de hatásait detésben megnéztük az első alista töltésű gondoskodás. csak részleteiben mérhetjük dunaújvárosi pinceklub éle- Módomban állt abban az fel. Ha például egy családtét. Művelődéspolitikai szak- Időben nyomon követni a nak megvan otthon mindeembereink akkor kezdtek rá- fejlődés-megtorpanás külön- ne, s amellett kis kert is eszmélni arra, hogy a nagy böző fejezeteit. Az elején várja valahol a városszélen, ügybuzgalommal, nagy költ- említett pinceklubokat pél- esetleg a fiataljai mennek el Ségekkel, s kevés előrelá- dául teljesen társadalmi esz- a közösségbe szórakozni, a tással épített művelődési há- közökkel hozták létre, a ta- szülők közéleti érzékenysége zak tekintélyes részét elpus- nács rendelkezésükre bocsá- — sok esetben — eltompul, kázták, nagy hodályokat épí- tott egy bérházi pincét — begubóznak, nincs már kötettek, amelyeket télen, ami- persze több helyiségből állót vetelnivalójuk a társadalomkor legnagyobb szüségük lett — a Vasmű kiselejtezett bú- tói. volna rájuk, nem tudtak be- torokat adott, a falakat a fűteni, kis helyiségek pedig, fiatalok hozták rendbe, ők amelyekben az embereketér- fabrikálták a zenegépet, ők deklődési körének megfelelő, készítetnék a korukhoz illő, korszerű foglalkozásokra ösz- harsogó dekorációkat. Klubszefoghatták volna, nem vol- délutánokon öt és nyolc óra tak. között összejöttek, diákok és ifjúmunkások, akik addig az tók érdeklődés lanyhulások utcákon és tereken ténfereg- — a tánc és komolyzenei tek, volt mindig egy-egy fel- klubok, ilyen-olyan 1 néven nőtt, mert a rendre, a fe- működő közösségek együtt A kezdeti időben egyesek a gyelemre vigyázni kellett, maradtak és maradnak, az klub elnevezésből arra követ- Figyelemre méltó kultúrpoli- öregek napközi otthoni lekeztettek, hogy az angol tár- tikai lépés volt ez abban az hetőségei egyre jobban, szebsadalomban közismert — és időben, kezdete valaminek, ben bővülnek, csak a középnagyrészt a jómódú rétegek ami aztán a következő évek- korúaknái léptek és lépnek szórakozását szolgáló — klu- ben tovább fejlődött, s az fel érdektelenségi tünetek, bokhoz hasonló intézménye- egysíkú szórakozás mellett az ket szándékozunk létrehoz- ifjúsági rétegek összesimuláni, holott egészen másról volt s£t, szemléleti előrelépését is szó. Arról, hogy az embere- szolgálja. ket szabad idejükben ki- . mozdítsuk a lakásokból, hogy „ Azot.a. P?rs2e J™8"1* ta" szórakozást, művelődés lé- Pfjattal gazdagodott a hetőségeket nyújtsunk nekik, ls szakko^ m°zgal°m. hogy legyen egy hely. ahol "gj- ^^ ségi — szórakozva — művelődés igényének jegyében új klubok születtek, s a művelődési házakban Pedig, ha a klubok, a szakkörök mindenütt érzékenyen követték volna a változásokat, a változó igényeket, utánaléphettek volna a vonatnak. Nem a fiatalságnál és az öregeknél tapasztalha1. 3. ihol összeülhetnek közös, ügyeik megbeszélésére, ahol vannak lapok, könyvek, • ahol a tapasztaltabbak átadhatják tudásukat, s mindezt kötetlen formában. Majdnem ezzel Persze ezeket a fejlett szp-J etatista társadalomban nem lehet a társadalomhoz nem illő eszközökkel leszerelni. A lehetőségeket azonban keresni kellene. Itt vannak a hatalmas új lakótelepiek, foglalkozásukat tekintve vegyes lakosságukkal, ez a lakosság i -ii- u- — . s<?r> majdnem mindenütt olyan különböző rendeltetésű szak- kemény falak között él, llogy kor alakult. A hasznavehese tudja, ki lakik közvetlenül mellette. Ezek uz . ..^qWMBI^^^iMWW^te.munkahelyükön osztottak meg, összeáll tak a közösségben, közösen érző és hAfMHmAxnf n #> retében a tetésű szakkörök. u • bajon]ó társadalompoliU- helyen mozgatható falakkal emberek kai céllal létrejöttek a mű- osztották meg összeálltak a •• velődési házak, otthonok ke- honismeret a'helvtnrténet a különböző rendel- Sr ^lS^ do goz? csoportokban mozogszabarnak, de hazatérve, sokszor „. . ... . Lehetőség bás-varrás, ilyen-olyan tonr. p7pr pmripr K070tr c, nyílt tehát arra, hogy az em- locsolás -iránt érdeklődő rso- , ^ , K°zou cberek fiatalok' * idősebhek f i u , i VjT „I -maguknak elnek. Nem az S^SS portok s ahol megfelelő vo t baj, hogy nem néznek bele munKasoK, parasztok, szene- a vezető, egy-egy telepütés e'sümős iiía ' de ieen eVnféZklőTélüknekmeí ^ nem ' kedvtelésüket kielégíthetik. De — ugyancsak ezzel egyidőben — a jólét fokozódásával, főként a televízió térhódításával párhuzamosan fellépett a befelé fordulás, a közéleti, a közősségi érdeklődés lanyhulása is. Az emberek, a családok egyre jobban megtaláltak otthon mindent, nem vágytak kimozdulni a családi falak közül, csak- a fiatalság természetes erői működtek, a fiataloknak mozgás, körültekintés kellett; ezzel magyarázható, hogy a klubéletben feltűnnék . . gondjaiban-örömeiben. MinU zaJtnoz. ha a sivatagban élnék — Akkor ilyen induktív esz- mondta erre egyszer egy tóközökkel sikerült összefogni nár barátom, s ez a sivataga lakosságot, könnyű volt képlet azóta gyakran felbukmegmozditani minden közös kan az emlékezetemben, ügyben, könnyű volt közön- Tudom, hogy a MÉSZÖV, séget biztosítani a közműve- a szövetkezetek megyei velődési előadásokra, társadal- zető szerve egy időben itt-ott mi munkákra, amelyek a komoly anyagi áldozatokkal környezet kulturáltságát vol- lakótelepi klubokat létesített, tak hivatva fejleszteni. 2.! Mindez első pillantásra a de nem egyenlő arányú gya- kesztés után kiadásra érderapodása. A föltűnő különb- mes. Deszken többen is ségeknek számos oka van; (Sztepanov Predrag, Györgye egyebek közt a helyi iskolá- Milivoj, Iládity Velimir) fogzás van nagy befolyással, de lalkoznak.a helyi szerb nyelva könyvtáros személyisége is. járás sajátságaival. Üjszentivánon pl., ahol az A Somogyi-könyvtár — általános iskolás korú gyer- anélkül, hogy versengene mekek száma annyira csök- vagy vetélkedne a Móra Fekent, hogy a kötelező anya- renc Múzeummal, a Hazafias nyelvi oktatás megszűnt az Népfront honismereti moziskolában, már az ifjúság kö- galmával, a megyei helytörrében is gondot okoz a szerb téneti bizottsággal, inkább irodalom olvastatása, holott velük párhuzamosan — öszegyébként a nemzetiségi tönzi a megye városaiban, könyvforgalom 80 százaléka községeiben folyó helyismeifjúsági művekből adódik, reti munkát; a publikáció leösztől kezdve a S újszent- hetőségének megteremtésével iváni szerb tanuló számára serkenti a kutatókat, beleismét lehetővé teszik az értve a szerb, a szlovák, a anyanyelvi oktatást. román múlt és hagyományok A nemzetiségek érdeklődé- föltárólt is. Buzdítjuk közse saját múltjuk iránt már ségi könyvtárosainkat, hogy egy fokkal fejlettebb szintet a maguk eszközeivel: helyis kíván. Ilyen igény csak ott mereti kézikönyvtár és kataszületik,, ahol már eleven lógus, valamint újságkivánemzetiségi olvasási kultúra gás-gyűjtemény létrehozásateremtődött. 1975. novembe- val segítsék falujuk kutatóit rében összehívtuk négy nemzetiségi községünk nemzetiségi értelmiségét, hogy mégismerkedjünk helyismereti tevékenységükkel, eredményeikkel, terveikkel, gondjaikkal, igényeikkel. Az emliPéter László * A Tisza-szálló tükörtermében szerdán délelőtt 10 órakor Kondor Istvánné, a Kulturális Minisztérium könyvtári osztályának vezetője nyitett különbségek ebben is totta meg a tanácskozást, föltűnően megmutatkoztak, majd dr. Székely György buftL szén da&esü eauetem tanát, a. a zenes szorakoztatast szol- valóságtól elütő, optimista gáló helyszínek, ezek utón helyzetfelmérésnek tűnik, jókora,hézag következett, s Kétségtelen, hogy mind a a fiatalsággal ellentétes ol- klubfoglalkozásoktól, mind a dalon kialakult az öregek kö- szakköri lehetőségek megtezösségi életre vágyó igénye, remtésétől mutatósabb eredményeket vártak. Azt hitték, hogy a lehetőségekkel azonnal maximális mértékben élnek az emberek, nem gondoltak arra, hogy a társadalom fejlődésének menetrendjében olyan változások is történhetnek, melyek nemhogy segítenék a vonat gördülését, inkább fékezik a sebességet. A befelé — és hogy ezt a sivatagi áltapotot feloldja. Nem tudom viszont, hány ember hagyta el a sivatagot, s hány maradt kint a társtalanságban. Érdemes lenne ezen elgondolkozni. Ormos Gerő Új lakótelep A Városépítési Tudományos Tervező Intézetben elkészült Zalaegerszeg legújabb lakótelepjének részletes építési terve. A 16 000 embernek otthont adó lakótelep — a kertváros' — nuH kettjét közszemlére tették. Küldött- és tisztújító közgyűlés Munkásfiatalok alkotásaiból állított össze házi kiállítást a Vízmüvek és Fürdők Vállalat KISZ-szervezctc Szegeden, a fürdőbeVi. Festmények, fafaragások cs intarziák kerültek falra-tablókra. Lambert György, Deme József. Tóth Tibor, Kovács János. Arpádfalvi István és Hegedűs László munkái dicsérik a szerzők kézügy ességét, rátermettségét Képűnkön: Lambert György Est című alkotása A Magyar Pedagógiai Társaság Csongrád megyei és Szeged városi tagozata tegnap, szerdán délután a Módszertani Központban küldött- és tisztújító közgyűlést tartott. Dr. Ágoston György egyetemi tanár, a tagozat elnöke beszámolt az elmúlt két év munkájáról, amelyet vita követett. A közgyűlésen megjelent és felszólalt dr. Simon Gyula, a Magyar Pedagógiai Társaság főtitkára is. A tagság egyhangúan elfogadta a vezetőség beszámoi lóját, majd sor került a te. go^ati tisztségviselők és az országos küldöltek megválasztására. A tagozat elnöke dr. Ágoston György, a JATE Neveléstudományi Intézetének tanszékvezető egyetemi tanára, ügyvezető elnöke dr. Diós József, a Tömörkény István Gimnázium és Szakközépiskola igazgatója, titkára dr. Veszprémi László, a Juhász Gyula Tanárképző Főiskola 1. sz. gyakorló általános iskolájának igazgatója lett, akik az elmúlt időszakban is ezeket a tisztségeket látták el.