Délmagyarország, 1975. február (65. évfolyam, 27-50. szám)

1975-02-08 / 33. szám

5 .SZOMBAT, 1975. FEBRUÁR 8. Óvónöjelöltek A város óvodáiban jelenleg 35—4o képesites nélküli óvónő foglalkozik a kicsinyekkel. Ezeket a gondokat oldják meg néhány év múlva azok a kislányok, akik a Tisza-parti gimnázium óvónői szakközépiskolájában szereznek majd oklevelet. A 34 elsőosztályos óvónőjelölt a Tímár utcai óvodában ismerkedik a 3—6 éves gyerekekkel és igyekeznek az óvónők irányításával elsajátítani azt a bánásmódot, amelyet ez a korosztály igényel. A közös játék sem a kicsinyeknek, sem a még nagyon fiatal jelölteknek nem okoz gondot. i * Az általános iskola ma és holnap Az oktatáspolitika lényegé, centrálódását, az urbanizá- hangsúlyozta: több segítség hez tartozik, hogy meghatá- ciós folyamatot jelzi, hogy kell ahhoz, hogy mindenki rozza a közoktás intézmé- 1960—1970. között 16,2 százanyeinek társadalmi feladatát, lékkai, ezután pedig három megítélje a kibontakozást se- év alatt további négy százagitő vagy akadályozó ténye- lékkai növekedett a városi zőket. Mindez — különösen lakosság. Míg a lako6ság47,8 az oktatás minősége —a mű- százaléka lakik városokban és veltséghez való állampolgári, 52,2 százaléka községekben demokratikus jog politikai — az általános iskolai tanukonzekvencláit is jelenti, hl- lóknak 39,2 százaléka él vészen a művelődés gyakorlati rosokban és 60,8 százaléka feltételei, lehetőségei külön bözőek. Ezeknek a gondolatoknak a jegyében beszélgetett az általános Iskola Jelenéről és jövőjéről dr. Kálmán Györggyel, az Oktatási Minisztérium általános főosztályvezetőjével községekben. Osztott iskolába jár a tanulók 85 százaléka, részben oszfott iskolába tíz, kis létszámú iskolába pedig öt százaléka. A külterületi, illetve az apró falusi isiskolai kólák tanulóinak hátrányait Ma- természetesen nemcsak szeridőben elvégezhesse a nyolc osztályt, egyben hatékonyabbá kell tenni a továbbtanulásra való felkészítést. Az eredmények máris biztatóak. Ezek közé tartozik, hogy három év alatt 6,7 százalékra csökkent az első osztályosok tanévvesztési aránya, s a többi évfolyamon is javult a helyzet, ha nem is ilyen mértékben. Ami az általános iskola utáni továbbtanulást illeti szintén a közelmúltban vált különösen jelentőssé a fejlődés. örvendetesen emelkedett az úgynevezett kisiskoSárguló babérok Érdekes a diplomák sorsa. Átadásuk ide- több iskolát megjárt idősebb pedagógusok jén közel egyformán értékesek-rangosak, nem titkolt nosztalgiával gondolnak falun, néhány év elteltével egyiknek-másiknak tanyán töltött éveikre, amikor nap mint fakul a fénye, alább száll az értéke. Nem nap érezhették, a szülők elismerik munkávalami megfoghatatlan, misztikus erő t'oly- jukat, kíváncsiak véleményükre. Tanítvátán, hanem a fejlődő társadalom, a na- nyaik ragaszkodását még hosszú idö után gyobb igények, a szüntelenül megújuló tu- is tapasztalhatták. Jobb munka- és életdomány és technika miatt. Az a műszaki körülmények közé kerülve sokan éppen ezt diploma, mely alig egy évtizede maradék- a szellemi-erkölcsi buzdítást vesztették el. talanul megfelelt a követelményeknek, ma A múlt évben végzett városi NEB-vizsmár frissítésre, kiegészítésre szorul. A fel- gálát megállapította, a pedagógusok jövesöfokú képesítéssel rendelkező mezőgazda- delemben és életkörülményekben egyaránt sági szakemberek sem ülhetnek nyugod- alaposan elmaradnak a más diplomásoktan rég megszerzett babérjaikon, és foly- kai szemben. Pedig egyre nagyobb, Osztathatnánk tovább. Legjobb helyzetben a szetettebb a rajuk háruló feladat. S hogy bölcsész diplomások vannak, szellemi tő- megoldják, ahhoz nem elég az oklevél, a kéjük a többinél lassabban évül el, jól ta- több éves egyetemi tanulmány. Nem elég, pasztaiható ez a tanárok esetében. Nem- mert emberanyaggal, mégpedig a legkécsak azért, mert falun és tanyákon még nyesebbel: a még kialakulófélben levő mindig hiány van belőlük. A most nyugdíj egyéniségekkel foglalkoznak. Nem egyszeelőtt álló pedagógus — ha lelkiismeretesen, rűen tudást, ismeretanyagot adnak át, hihivatásszeretettel dolgozik —, éppoly ered- vatásuk az is, hogy a szocialista eszményményesen, a bőséges tapasztalatok birtoká- nek megfelelő közösségi embereket nevelban olykor még jobban tevékenykedhet, jenek. Ezen belül mind fontosabbá válik mint az egyetemről nemrég kikerült kol- a tanulók pályaválasztásának előkészítése, légája. segítése. A pedagógusoknak harcolniuk Még érdekesebben alakul a diplomák kell a „bár kevés a pénz, de van íróasztal" becsülete. A köztudat magasabbra értéke- szemlélettel. Sokat tehetnek azért, hogy a li, rangosabbnak tartja a humánnál a mű- státuszszimbólumoktól elvakított gyerekek szaki oklevelet; az átlagos képességű or- áz igazi értékeket becsüljék, kritikusan vost és jogászt jobban tiszteli, mint az át- mérjék fel saját képességeiket. Nem mindlagon felüli tudású tanárt. Megmutatko- egy. hogy a jövő diplomásai, szakemberei zik ez a diáékok szemléletében is. Nem milyen szemlélettel készülnek pályájukra, ritkaság, hogy az orvosok, mérnökök bő- A köztudat fejlesztésében, abban, hogy az séges zsebpénzzel támogatott csemetéi le- értékek valódi helyükre kerüljenek, nekik kezelik a „szövegelő, lelkiző" pedagóguso- ls részük lesz. kat. Nemrég hallottam fellengzősen tár- A különböző diplomások közötti rtvalir salgó tizenévesektől: „Ahhoz, hogy a papa zálás, a jobban fizetettek rangkórsága a kocsit, klassz kéglit szerezzen, nem kellett társadalom kárára válik. Ha tevékenyséismernie Petrarca szonettjeit vagy a gükben, szemléletükben egyaránt a társafrancia forradalom történetét." Persze az dalmi-politikai célokat, a közös érdeket efféle megnyilatkozás nem általános, de a tartják szem előtt, a rég megszerzett oklenagyvárosok „elit" iskoláinak tanulói — vél is friss, értékes marad, a babérok nem csekély kivétellel — jellemző: nyilvánvaló- sárgulnak meg. an szüleik véleményét is tartalmazza. A Ladányi Zsuzsa gyár Távirati Iroda munka- vezési megoldásokkal lehet Iákból „érkezők" számarátársa. és kell csökkenteni, hanem Az általános iskolai okta- az összevont tanulócsoportó-nevelő munka vezető szak- tokban folyó pedagógiai embere hangsúlyozta: nem- munka javításával is. csak a közoktatás tartalma függ össze szorosan a társadalom gazdasági és politikai viszonyaival, hanem szervezete, hálózata és fejlesztése is. Ez a törvényszerű összefüggés az alsófokú oktatásban a legszorosabb. Az általános iskolai hálóAz optimális iskolanagyság alsó határa 500—600, a felső pedig 800—900 tanuló. Ezekben ugyanis párhuzamos osztályokat lehet kialakítani, s mód nyílik az órán kívüli differenciáltabb tevékenységre is. A jelzett tanulólétszámok a legalább ötzat a települési szerkezethez ezer lakosú, Illetve ennél néalkalmazkodva jöhetett lét- pesebb településeken találre. Hazánk 10 400 000 lakosa hatók. Ilyen településünk a 3209 településén él. A népes- 3209-ből csak 285 van (8,8 ség 47,8 százaléka 79 város- százalék), igaz viszont, hogy ban — 52,2 százaléka pedig ott él az ország lakossága3130 községben lakik. Azok- nak 62,2 százaléka. A vizstatóspolitika irányítói termé- gálatok azt mutatják, hogy szetesen az úgynevezett osz- az iskolai nevelés hatékonytott iskolát tekintik kivána- sága nagymértékben függ a tos szervezeti formának. felkészítés minőségétől ésköAz 1—8. osztályos iskola rülményeitől. Néhány évvel nyolc homogén tanulócso- ezelőtt az első osztályos kiportjához azonban legalább csínyek 11,4 százaléka vesz200—250 tanulóra van szük- tett tanévet, s a vizsgálatok ség. Ennyi gyermek a tapasz- azt mutatják, hogy a bukátalati adatok szerint 2000— sok döbbenetes számaránya 2500 lakosú településen talál- főként az iskoláskor előtti ható. Kétezer lakosnál na- neveléssel függött össze. Pon. gyobb létszámú településünk tosabban: azzal az ellentazonban csak 903 van, 2306 mondással, hogy a kicsinyektelepülésen ennél kevesebben nek csaknem a fele nem járt élnek. Az utóbbi helyeken az óvodába. A sikeres erőfeszíalacsony tanulólétszám miatt tést Jelzi, hogy 1970-ben az két vagy több osztály tanú- óvodás korú népessegnek még lóit összevont tanulócsoport- 58 százaléka, 1973-ban már ban nevelik Ez a „megoldás" 66,2 százaléka lehetett óvoesökkenti a közvetlen foglal- dás. A nagy szintkülönbség koztatás időtartamát, ugyan- megszüntetésének másik teákkor növeli az úgynevezett hetősége az iskolára előliéönálló foglalkozások lehető- szítő' foglalkozások szerveségét. zése. A települési szerkezet las- A konzekvenciákat, a felsan változik, ötven év alatt, adatokat elemezve az általá1920. és 1970. a lakosság kon. nos iskolai főosztály vezetője Baleset a kereszteződésben Szegeden az E5-ös és a —12. szám alatti lakosnak. Dorozsmai út kereszteződé- Összeütköztek. Balla gépkosében nagy anyagi kárral csijában súlyos sérülést szenvégzödő baleset történt. Bal- Vedett Prukner László, Dula János, Dunaújváros, Liszt naújvéros. Kulich Gyula utFerenc kert 4. szám alatti ca 4. szám alatti lakos, lakos személygépkocsit ve- Könnyebben sérült a másik zetve a kereszteződésben utas, Papp László. Dunaujnem adott elsőbbséget az város, Vasmű utca 21. szám ugyancsak személygépkocsi- alatti lakos, valamint a gepval közlekedő Simoni~s Já- kocsi vezetője. Az anyagi nos, Szeged, Bocskai utca 10 kár mintegy 40 ezer forint. nya. Sok gondot okoz azon ban a továbbtanulásra való alkalmasság. A differenciálás, a megbízhatóbb személyiség-megismerés, az ezzel összefüggő hatékonyabb pályairányítási munka ma még sokkal inkább egyéni meglátásokon, mintsem jól szervezett tudományos vizsgálatokon és kísérleteken nyugszik. A társadalmi fejlődés természetesen újabb problémákat is eredményez. Példáu1 az újabb demográfiai hullám bár az előzőnél enyhébb mértékű lesz, máris sok gondot okoz a városokban, különösen a munkáskörzetekben, veszélyeztetve az eddigi eredményeket. Rendkívül fontos tehát, hogy helyesen határozzuk meg az operatív lépések sorrendjét, célirányosan, tervszerűen Javítsuk a művelődés feltételét. Magyar—csehszlovák gépipari szerződés A Technoimpex Külke- Strojimport például autoeskedelmi Vállalat pénte- mata esztergákat, maró- és ken hosszú lejáratú keret- alakítógépeket, köszörűket megállapodást kötött a cseh- és préseket szállít a magyar szlovák Strojimport Válla- gépiparnak s cserébe főleg lattal. Az öt évre szóló szerződés szabályozza a szerszámgépipari berendezések kölcsönös szállítását. A megállapodás értelmében 1976—80. között a magyar külkereskedelmi vállalat legalább 14,5 millió rubelért exportál és 15 millió rubel értékben importál különböző típusú szerszámgépgyártó berendezeseket csehszlovákiai partnerétől. Mindkét fél elsősorban a KGST szakosítás alapján gyártott szerszámgépeket szállítja majd partnerének. A következő öt évben már a legújabb típusú berendezéseket exportálják, a úgynevezett progresszív gé peket, numerikusan vezérelt nagypontosságú berendezéseket, valamint radiélfúrókat, menetköszörűket vesznek a Technoimpex útján. Világító kesztyű Motorosoknak ajánlott világító kesztyűt mutat be a Pécsi Kesztyűgyár a február 13-án Münchenben nyíló sportszer világkiállításon. Az érdekes kesztyű kézfejét világító műbőrrel díszítették, nyíl vagy más feltűnő formában. Katolikus főpapok eskütétele Losonczi Pál, a Népköztársaság Elnöki Tanácsa elnöke előtt a Magyar NépközHáromperces homokóra tudnánk annyi homokórát szerezni, ahány értekezletet, tanácskozást rendeznek manapság. VaÉrtekezlet. Á ta- gyanl mondják. Te- gyors megoldást könácselnök helyette- szem azt, a tanács- vetel, ami a hozzáse már sokadszorra kozás egyórás beszá- szólón múlik, de ernézi az óráját, oda- mólóval kezdődött. A ről ő szót sem ejt. A ér-e még a másik ta- hozzászólók ezután kerekre fogalmazott nácskozásra. Igyek- részletesen idézik az mondatsor mögött lószínűbbnek tarszik észrevétlenné előadó mondatait, eltűnik mondand já- tom, megsértődnének tenni a mozdulatot, melyekkel egyetérte- nak lényege. Talán a hosszan beszél ők de a néhány, még nek; azt fejtegetik, észre sem veszi: a ha a sok ,.és" heéber résztvevő előtt hogy ez meg az va- levegőbe beszél. lyett mondandójukat nem titkolhatja el. A lóban és tényleg, bi- Az ötlet, amely a rögtön a „de"-vel többiek álmosan raj- zony így van, jól hatodik, szintén csak keI,ene kezdeniük, zolgatnak vagy gé- mondta X elvtárs, ez egyetértő hozzászó- Egy értekezlet, tapiesen jegyzetelnek, fontos, feladat, ml ls iás hallgatása közben nácskozás vezetője Már harmadik órája így látjuk, a körze- jutott eszembe, az nem mindig teheti társaság Alkotmányára pénteken esküt tettek: Dr. Endrey Mihály váci, dr. Fábián Árpad, szombathelyi, Kádár László veszprémi, dr. Timkó Imre hajdúdorogi görögkatolikus, dr. Udvardy József csanádi megyés püspökök, dr. Pataky Kornél püspök, győri apostoli kormányzó, dr. Keresztes Szilárd, hujdúdorogi görögkatolikus, dr. Kovács Endre egri és Pálos Iván esztergomi segédpüspökök. Az esküttevők nevében dr. Endrey Mihály megyés püspök mondott köszönetet a bizalomért. Az eskütételen jelen volt Miklós Imre államtitkár, az Állami Egyházügyi Hivatal elnöke és dr. Ijjas József kalocsai érsek, a magyar ntisnöki kar elnöke. (MTI) tart a beszélgetés, s tünkben ugyanez a mert mindenki hoz- helyzet... Az előadó Zászól, mindenki sze- — nem tehet mást retné elmondani a — bólogat, hiszen véleményét, még beszámolóját, többek csak nem is remény- között, éppen a hozkedhetnek, hogy ha- zászólő jelentése marosan megmozgat- alapján készítette el.' hatják elgémberedett Szóval egyetértenek, tagjaikat. Azt várja inkább — A hozzászólók so- s várják a többiek kat beszélnek.. Nem is —, sor kerül végazzal van a baj, amit, hanem azzal, ahoís re arra, ami nyitott kérdés, meg első pillanatban ta- meg, hogy közbeszól. Ián gyerekesnek tű- hogy figyelmeztet az nik. A tanácskozó- idő múlására. Mintermek jól látható denkinek magának helyére, akár az asz- kell eldöntenie, tal közepére, három- mennyit ér a monperces homokórát dandója. Ezért — a kellene tenni. Eny- képzeletbeli homoknyi idő állna minden őra három percén hozzászóló rendelke- belül maradva — e zésére. Az ötletet sorok írója gyorsan aztán gyorsan elve- megköszöni figyeltettem, s nem ls csu- műket. ami pán azért, mert nem Új bélyegek Bolyai Farkas (1775—18561 korának legnagyobb magyar matematikusa volt, s ezenkívül széles körű szépirodaim munkásságot fejtett ki, pél dául több drámát irt Születése 200. évfordulójáról < Posta arcképét megörökít egyforintos bélyeggel emlé kezik meg. Tegnaptól Budapester postagalamb-olimpiát ren deznek. Az alkalomra hé romforlntos, szelvénves légi postabélyeg jelenik meg.