Délmagyarország, 1974. július (64. évfolyam, 152-177. szám)

1974-07-28 / 175. szám

7 VASÁRNAP, 1974. JÚLIUS ÜL. sát is igényli. A termelés, a ter­melékenység és a művelődés ösz­szefüggését a gazdasági vezetők mind nagyobb része megérti, fel­ismerve azt is. hogy a művelt­ség növelésére fordított pénz a magasabb szintű munkában haté­konyan megtérül. E A falu műveltségi hátrányai­nak megszüntetése érdekében fontos feladat vár — a humán értelmiség mellett — az egész­ségügyi. agrár- és műszaki értel­miségre. A TIT és az MTESZ építsen jobban az agrár, és a műszaki értelmiség közművelődé, si munkájára. A TIT eredménye­sen dolgozik, munkájának to­vábbfejlesztésében fordítson na­gyobb gondot falun a korszerű ismeretek terjesztésére: elsősor­ban a művelődési otthonokban folyó tevékenységét erősítse. A községi művelődési otthonok programjainak tervezésébe és megvalósításába be kell vonni a KISZ-t. Növelni kell falu hon­ismereti és helytörténeti körök, szakkörök számát. A közművelő­dés szakemberei, a népfront és a KISz helyi szervezetei irányít­sák és terjesszék az Olvasó Né­pért-mozgalom formáit. A szo­cialista nevelőmunka részévé kell tenni a megye népművésze­ti hagyományainak még színvo­nalasabb ápolását. A tanyai közművelődési háló­zatot szakképzett vezetőkkel cél­szerű megerősíteni. Javítani kell a tanyai ismeretterjesztő munkát, növelni a külterületi vetítések számát és a műsorpolitikát a ta­nyai igényekhez alakítani. A közművelődésnek e területen egyik alapvető feladata legyen a ma még károsan ha' ciók, a konzervatív szemlélet fel­számolása é3 a tanyai ifjúság ne­velése. A közművelődés tevé­kenységét meghatározza, hogy a tanyaj lakosság szemlélete tár­sadalmunk általános felfogásához igazodjon, világnézetében domi­nálóvá váljanak a szocialista tár­sadalom eszméi. E A dolgozó osztályok művelődé­sének továbbfejlesztésében jelen­tős feladatai vannak az értelmi, ségnek és az értelmiségi utánpót­lásnak. A megye és Szeged értelmisé­gi rétegének közművelődési te­vékenysége érdekében a tudo­mányos és oktató-nevelő munká­val foglalkozó értelmiség haté­kony bekapcsolódását fontos fel­adatnak kell tekintenie. Az egyik lényeges feladatunk az. hogy a közművelődés céljai­nak megvalósításába — a peda­gógusokon kívül — növekvő mér­tékben bevonjuk a műszaki és az agrár értelmiséget is. Ez az egyik fontos személyi feltétele a korszerű közművelődés gyakorla­tának. Az állami közművelődés, a TIT és az MTESZ különböző programjainak megvalósításában a természettudományos-műszaki értelmiség részvételét kell to­vább erősíteni és szélesíteni. Az egyetemek kulturális ter­vei e koncepció részeként szer­vesen kapcsolódjanak a megye és Szeged közművelődési programjá­hoz. Vállaljanak konkrét felada­tokat az értelmiségi utánpótlás közművelődési feladataira törté­nő elméleti és gyakorlati felké­szítésében. Az egyetemi, főiskolai ifjúság és a felsőfokú tanintéze­tek KISZ-szervezetei tekintsék fontos feladatuknak a közműve­lődési munka elsajátitását és gya­korlati végzését. Kezdeményezzék a munkás-paraszt fiatalom és a diákok kulturális, művészeti ta­lálkozásainak űj formáit, a rend­szeres kapcsolat kialakítását. A közművelődést az értelmiségi hi­vatásra nevelés fontos elemévé kell tenni. Lehetővé kell tenni, hogy a felsőfokú intézetek hall­gatói már első évtől részt vegye­nek közművelődési gyakorlato­kon. A művészeti nevelés fejleszté­se érdekében a megyében műkö­dő művészeti szövetségek készít­sék el közművelődési program­jaikat. A programok megvalósí­tásában arra kell törekedni, hogy a megyében élő művészek és al­kotóműhelyek kapcsolata a dol­gozó osztályokkal, az ifjúsággal szélesedjék. " A művészeti élet képviselői ke­ressék azokat a lehetőségeket és módszereket, amelyek a művé­szeti értékeket a széles rétegek közkincsévé teszik. (Üzemi kiál­lítások. szervezett múzeumlátoga­tások, tárlatlátogatások stb.) A közművelődés tárgyi felté­teleit megyénkben bővíteni kell. Ennek érdekében az V. és a VI. ötéves terv megyei kulturális be­ruházásai közül néhány fontos objektumot kiemelten kezelünk. Az új lakótelepek építésére vo­natkozó előírásokat a megyei il­letékes állami szervek vizsgálják felül és gondoskodjanak arról, hogy a művelődési intézmé­nyek kivitelezése az eddigiek­nél tervszerűbben történjék. A művelődési otthonokat, ifjúsági klubokat a közösségi nevelés fon­tos fórumaiként kell továbbfej­leszteni. Az illetékes tanácsi szer­vek — a reális lehetőségek alap­ján — növeljék a közművelődé­si'objektumok évi beszerzési ke­retét. A vállalati-szövetkezeti kulturális alapokat a képződő jö­vedelemmel arányosan növelni kell. A közművelődés feltételei­nek javítása megköveteli, hogy az üzemek, vállalatok támogassák a lakóhelyi intézmények létrehozá­sát. A közművelődésben érdekelt szervek kezdeményezzék közös fenntartású művelődési objektu­mok kialakítását. 7. A megyei pártbizottság elisme­ri a közművelődésben dolgozók eddigi áldozatos munkáját. A jö­vőt Illetően felhívja a figyelmet arra, hogy a közművelődés Irá­nyítóinak és munkásainak feltét­lenül birtokolntok kell azokat az ideológiai és szakmai Ismerete­ket, vezetési készségeket, ame­lyekkel képesek a művelődőket közelebb vinni a szocialista élet­formához. gondolkodáshoz. A közművelődés irányítása magas szintű, aktív műveltséget és mű­velődéspolitikai ismereteket igé­nyel. A közművelődési munká­ban a politikai, a szakmai és az emberi ismeretek együttesen ér­vényesüljenek. A káderpolitikai munka szín­vonalának emelése érdekében az SZMT és a KISZ vezetőképző is­koláinak tematikájában az 1974 —75-ös tanévtől kapjon helyet a közmflvelődéspolitika kérdéseinek oktatása. A művelődési intéz­ményvezetők kiválasztását to­vábbra is pályázat útján, nagy gonddal keli megoldani. A me­gye tanárképző intézményeiben — a későbbiekben — közművelő­dési szak bevezetése indokolt. 8. A közművelődés gyakorlati irá_ nyitása és koordinációja állami feladat. A közművelődésben olyan felügyeleti rendszer kiala­kítása szükséges, amely biztosít­ja az egységes állami, szakmai irányítást és ellenőrzést a megyé­től a községig. A tartalmi mun­ka színvonalának emelése érde­kében egységes szakfelügyeleti hálózatra, a községi tanácsok­nál egységes intézményirányítás­ra van szükség. A megyei irá­nyítás javítására megyei közmű­velődési bizottságot kell létre­hozni a megyei tanács művelő­dési elnökhelyettese vezetésével. A közművelődési bizottság mun­kájában vegyenek részt a köz­művelődésben érdekelt társadal­mi szervek és intézmények kép­viselői. A közművelődési bizott­ság koordinatív feladatokat vé­gezzen a párt. és a tanácsi tes­tületek határozatainak végrehaj­tásában. A megye kommunista művészeit, tudósait hatékonyab­ban kell bevonni a közművelődés helyi kérdéseinek irányításába és szervezésébe. A társadalmi szervezetek köz­művelődési feladatai: a) A megyei pártbizottság fel­kéri á Hazafias Népfront aktívá­it, vegyenek részt a lakóhelyen működő művelődési objektumok munkaprogramjainak megterve­zésében és végrehajtásában. A népfront szervezze és irányítsa a honismereti és helytörténeti körök munkáját. Segítse az ál­lampolgári ismeretek elsajétítá­Sun "ff"" réfzt ~ elsősorban ben A kőz^űvSrÍT^Z b) A munkásság általános, szakmai és politikai képzésében a szakszervezetek szerepe és fe­lelőssége fokozódik. Ennek meg­felelően: a szakszervezetek ve­gyenek részt az üzemek közmű­velődési feladatainak megterve­zésében és konkrét végrehajtásá­ban. Tevékenységük középpont­jában a munkásművelődés, a munkásifjúság és a nők köré­ben végzett politikai, szakmai, kulturális nevelőmunka álljon. A KISZ és az üzemi értelmiség be­vonásával segítsék a szocialista brigádmozgklom tartalmas kultu­rális vállalásainak megvalósítá­sát. Nyújtsanak nagyobb segítsé­get a közművelődési feltételek javításához, a folyamatos önmű­velés igényének felkeltéséhez és a lakóterületi közművelődési munka ellátásához. Vegyenek részt az. üzemi, vállalati kultu­rális alapok megtervezésében, és azok célszerű, koncentrált fel­használásának ellenőrzésében. Az SZMT elnöksége koordinálja a szakmai szakszervezetek közmű­velődési tevékenységét és irá­nyítsa a szakszervezetek ifjúsági és kulturális bizottságainak mun­káját. c) A KISZ megyei, városi, já­rási bizottsága} kezdeményezzék az ifjúság kulturális, szabad idős törekvéseinek jobb megvalósítá­sát, olyan új művelődési formák bevezetését, amelyek az alapszer­vezeti élet színesítését, színvona­lának emelését is szolgálják. (If­júmunkásnapok, a szakmunkásta­nulók vizsgamunkáinak kiállítá­sa. szakmunkásavatás stb.) A párt- és a kormányhatározatok szellemében lássák el az Ifjúság kulturális érdekképviseletét. Ve­gyenek részt a művelődési ob­jektumok programjainak terve­zésében és szervezésében. Széle­sítsék az ifjúsági klubmozgal­mat. igényeljék a közművelődés hatékonyabb támogatását a klub­programok színvonalas megvaló­sításához. Mozgósítsák a fiatalo­kat az amatőr művészeti moz­galomban való részvételre. Szer­vezzék — a társadalmi szervek­kel együttműködve — az ifjúsá­gi olvasómozgalmat, mindenek, előtt a munkásfiatalok körében. Mozgósítsák a fiatalokat a kü­lönböző művelődési, művészeti rendezvényekre. d) A termelőszövetkezetek közművelődési feladataikat a ta­nácsi intézmények segítségével valósítsák meg. A termelőszövet­kezetek tekintsék fontos felada­tuknak a termelőszövetkezeti pa­rasztság szakmai. politikai és kulturális színvonalának emelé­sét. A területi téesz-szövetségek segítsék a termelőszövetkezetek kulturális alapjainak megtervezé­sét és célszerű felhasználását. A termelőszövetkezetek és az álla­mi gazdaságok párt-, gazdasági és KISZ-vezetése tekintse fel­adatának a közművelődés törek­véseinek támogatását, a termelő­szövetkezeti parasztság hatékony bevonását a közművelődésbe. e) A MÉSZÖV és a KISZÖV támogassa a területükhöz tartozó kulturális akciókat. Kulturális és ifjúsági bizottságai koordinálják közművelődési terveiket az álla­mi és társadalmi szervekkel. 10. A közművelődés pártirányításá­nak feladatai: A közművelődés koordinációja a politikai gyakorlatban a párt különböző szerveinek feladata. Ennek érdekében: erősíteni kell a párt testületi, politikai irányító tevékenységének súlyát és szere­pét. A termelő üzemekben, az in­tézményekben és az államigazga­tásban dolgozó kommunisták po­litikai felelősségét fokozottabban kell megkövetelni, amelyet az il­letékes pártszervek beszámolta­tással, értékeléssel is segítsenek. A vezetők minősítésének egyik követelménye a munkások, a fia­talok és a nők szakmai, politikai ismereteinek fejlesztéséért vég­zett munka. A pártszervezetek tevékenysé­gében fontos feladat a helyes közművelődési szemlélet kialakítá­sa. amelynek lényege, hogy a köz. művelődés a pártszervezetek és a kommunisták a pártmunka szer­ves részének tekintsék. A köz­művelődés fejlesztése megkövete­li a pártszervezetektől, hogy száll­janak szembe a művelődést lebe­csülő nézetekkel és gyakorlattal. Megengedhetetlen. hogy egyes gazdasági vezetők a gazdálkodás, a termelés érdekeire hivatkozva elhanyagolják a dolgozók képzé­sét. általános és szakmai művelt­ségének gyarapítását. Elfogadha­tatlan az a amagatartás, amely nem hajlandó semmiféle erőfeszí­tésre a dolgozók művelődése ér­dekében. A kommunista vezetők mutas­sanak példát az önművelésben, ilyen módon is járuljanak hozzá a dolgozók művelődési igényeinek felkeltéséhez. A pártszervezetek közművelő­dési munkájának gyakorlati fel­adatai. — Erősítsék a közművelődési munka tekintélyét és megbecsü­lését. Orientálják a kommunis­ták és a dolgozók művelődését. — Támogassák a művelődés helyi feltételeinek megteremtését és javítását. — A társadalmi és tömegszer­vezetek bevonásával segítsék a vállalati, szövetkezeti kulturális alapok megteremtését, és ellen­őrizzék célszerű, koncentrált fel­használását. — Tekintsék kiemelt feladat­nak a dolgozók szakmai képzé­sét és továbbképzését, műveltsé­gük gyarapításét. — A gazdasági vezetőktől kö­veteljék meg a dolgozók általá­nos és szakmai képzésének haté­kony támogatását. — Fordítsanak nagyobb figyel­met a párt művelődéspolitikájá­nak megismertetésére, a gyakor­lati megvalósításra. — Növeljék a pártoktatásban a kulturális kérdések tanfolyamai­nak számát, fejlesszék a kultúr­politikai propagandát. Rendszeressé kell tenni a párt­tagság művelődéspolitikai tájé­koztatását. A pártszervek és az alapszervezetek a helyi felada­toknak megfelelően — de leg­alább kétévenként — tekintsék át a közművelődéspolitika hely­zetét és a gyakorlati tennivaló­kat foglalják munkatervbe.

Next

/
Thumbnails
Contents