Délmagyarország, 1974. március (64. évfolyam, 50-76. szám)

1974-03-21 / 67. szám

4 CSÜTÖRTÖK, 1974, MÁRCIUS 21. A gyakorlatnak tanulnak Á szakszervezeti oktatás műhelyében Sokáig az volt az uralko­dó vélemeny, hogy az öreg­ség betegség, az élet szem­pontjából csökkent értékű korszak. Ez a vélemény azonban nem lehet igaz, hi­szen közismert, hogy van­nak öregek, akik teljes testi és szellemi frisseségben végzik munkájukat, sőt je­les alkotásokra képesek. Minden idők legnagyobb mű­vésze, Michelangelo például elmúlt hetvenéves, amikor befejezte remekművét, a Mózes-szobrot. A szobor annyi dinamikJl, erőt fejez ki, hogy alkotója biztosan fiatalos alkotóképességgel volt tele. Az öregedő Verdi zenésítette meg a „Falstaff"­ot, és ezzel a fiatalos derű és vidámság gyöngyszemé­vel gazdagította a zeneiro­dalmat. Nem kétséges te­hát, hogy vannak olyan — életkor szerint már — öre­gek, akik megőrizték fiatal­ságukat — nemcsak munká­jukban, hanem sokszor kül­ső megjelenésükben is. Ugyanakkor vannak olya­nok, akik bár még nem ér­tek el magas életkort, moz­gásukban, megjelenésükben elaggott ember benyomását keltik. Az öregedés kérdése ko­runkban az érdeklődés kö­zéppontjába kerüli, hiszen az ember átlagos élettarta­ma az elmúlt évtizedek so­rán jelentősen megnőtt. Amíg a középkorban a 40. életév körüliek már öreg­nek számítottak, századunk elején pedig a várható át­lagos életkor mindössze 50— 55 év volt, addig napjaink­ban ez a mutatószám már 65—70 évet, sőt még annál is magasabb értéket ért el. Megszaporodott tehát a ma­gas naptári életkort elértek száma, de a biológiai élet­kor is kedvezően alakult, mert a magas életkorúak kö­zött is lassabban fejlődnek ki az Öregedés jellemző tü­netei. Az öregedés tünetei Miként változnak meg az öregedés során a különböző szervek? Egy kutató azt a nézetet vallotta, hogy a pajzsmirigy sorvadása okoz­za az öregedést; valójában azonban ez nem ok, hanem csak következmény. A has­nyálmirigy nagyon sorvad az öregkorban, mégis az in­zulint termelő sejtek épek maradnak, és ezért nem az öregség, hanem a hasnyálmi­rigy érelmeszesedése okozza az öregkorban a cukorház­lartás esetleges zavarát. A nők általában két jelen­séget értékelnek öregedés­nek, s ezek fellépését nagy aggodalommal várják: a kli­maxot es a fogak elveszté­sét. Pedig a klimax is csak következmény, nem öregedé­si tünet, a különböző egyé­neknél nem azonos időpont­ban következik be, sok kö­rülménytől függ. A fogak ki­hullása a fogszuvasodással és a fogágy betegségével függ össze, az állcsont öregkori csontsorvadása csak elősegí­tő tényező, tehát szintén nem szoros értelemben vett öre­gedési tünet. Legfeljebb hal­mozódhat az öregkorban a fogak elvesztése, mert az érintett egyének megérik ezt. A fiatalkori gondos fog­ápolás, á táplálék megválo­gat ása (édességfogyasztás csökkentése) és a fogkezelés elhárítja a fogak elveszté­sét. Szívműködés és vérnyomás Az általanos felfogással el­lentétben az öregkorban a szív súlya nem növekszik, sőt csökken. Nem ritka a szívizomzat zsíros elfajulasa sem. A vérnyomás az 50. életév után lassan emelke­dik. Az öreg embernek agya is sorvad, az agyhártya pe-.. dig megvastagszik. A sorva­dás hatására az agykamrák kitágulnak és az agyvíz mennyisége felszaporodik, öregkorban az agyidegek is sorvadnak. Ujabban azon­ban megállapították, hogy ezek az elváltozások nem fel­tétlenül függnek össze az öregkorral. Egyrészt fiatal­korban is jelentkezhetnek, viszont igen magas kort el­értekben teljesen hiányoz­hatnak. öregkori elbutulás esetén sokszor nem mutat­hatók ki, ép szellemi műkö­désnél pedig olykor megta­lálhatók. Az öregkori elbu­tulás többsége nem az örege­dés, hanem az agyi érelme­szesedés következménye. Jellemző tünet az öregek bőre. öregkorban általában vízveszteseg lép fel, és a ru­galmas kötőszöveti rostok el­pusztulnak, s ez a bőrben ki­fejezetten megnyilvánul: az öregek bőre ráncos, száraz, elveszti rugalmasságát, a körmök töredeznek. A rossz alkalmazkodóké­pesség miatt az öregek vérképzése zavart szenved. Súlyos vérszegénységi álla­pot alakulhat ki, ezért az öregek kezeléséhez a vérkép­zés ellenőrzése és szükség esetén karbantartása is hoz­zátartozik. öregkorban a vese meg­kisebbedhet, a kötőszövet megszaporodik benne és csökken a kiválasztó működé­se is. De megmutatkozik a sorvadás az öregek tápcsa­tornájában is: sorvad a gyo­mor és a belek nyálkahár­tyája, ezzel csökken a sav­kiválasztás és az emésztés. Mindennek ismerete fontos az öregek gyakori gyomorpa­naszai szempontjából, sőt a savhiány szerepet játszhat a vérszegénység kialakulásá­ban is. Izomzat és csontrendszer Az izomzat sorvadása az öregek csökkent alkalmazko­dóképessége miatt tréninggel sem állítható meg. Mégis mozgatniuk kell az öregek­nek az izmaikat, mert kü­lönben a sorvadás még gyor­sabb lesz. Az öreg ember feltétlenül végezzen vala­milyen munkát, azt, amit megszokott, és addig, amíg nem fárad el. Jellegzetes az öregek csont­elváltozása. Ez a kórfolya­mat, és a csigolyák túlter­helése miatt kialakuló elvál­tozás eredményezi azt is, hogy csökken az öregek test­hossza. A csontok szilárdsága is csökken, ezért más kis erőművi hatásra eltörhet: különösen veszélyes ilyen szempontból a koponya és a combnyak. Mindezek a folyamatok tel­jesen természetesek, külö­nösebb rendellenességet nem jelentenek. Felléphetnek azonban időnként kóros öre­gedési tünetek is, ilyenkor indokolt az orvosi beavatko­zás. Az orvostudomány hosszú utat tett meg a gerontológia (az öregkor problémái) terén. Az életkor már meghosszab­bodott. A halált még nem győzte le az orvostudomány, és valószínűleg sohasem fogja kiiktatni, de kiszélesí­tette és megszépítette az éle­tet. H. J. Páratlan mutatvány Páratlan mutatvánnyal szórakoztatja a Moszkvai Nagycirkusz nézőit estéről estére Ilja Szimvolov illu­zionista. A „vízkirálynak" is nevezett cirkuszművészt a porondon leöntik néhány vödör vízzel, amely azonnal jéggé fagy. A jégszobrot két bohóc fáklyákkal megol­vasztja, Szimvolov azonban nincs a szobor belsejében, hanem a bohócok háta mö­gött jelenik meg. A bűvész eddig húsz or­szágban mutatta be tudomá­nyát és az Illuzionisták Nemzetközi Szövetsége a legmagasabb díjjal. az „Arany varázspálcával" tün­tette ki. Korábban Szimvolov fej­számoló művészként tevé­kenykedett. „Élő számoló­gépként" hétjegyű .számok­kal végzett bonyolult arit­metikai műveleteket. (MTI) Már kilencedik éve műkö­dik Szegeden a Szakszerve­zeti Oktatási Központ. A Tolbuhin sugárúti épületben évről évre sokoldalúbban, szervezetebben oktatják a társadalmi tisztségviselőket. Nem csak a Csongrád me­gyeieket, sőt nem is csak a szomszédos Békés és Bács megyéből érkezőket: ennek a szakszervezeti iskolának or­szágos kisugárzása is van. Ottjártunkkor például — mint Márki Lászlónó iskolavezető és dr. Mihály József, a köz­pont munkatársa elmondták — éppen a vasutas szb-titká­rok országos tanfolyamának előadásai folytak. * Milyen igény hívta életre ezt az intézményt? A szak­szervezetek társadalmi sze­repének növekedése, s vele együtt a megnövekedett fe­lelősség. A tisztségviselőknek ismernlök kell mindazokat az elvi, politikai, szakszervezeti kérdéseket, feladatokat, ame­lyekkel a napi munka során találkoznak. A helyes dön­tésekhez, a megfelelő vá­laszadáshoz szükség van a legfontosabb ismeretek, a helyes vezetési módszerek el­sajátítására, ehhez pedig — az intézményes oktatásra. Ebben az épületben évente 1000—1200 szb-titkár és mű­helytitkár, szakszervezeti bi­zottsági tag és propagandista vesz részt rövidebb vagy hosszabb tanfolyamon.) A párt politikai irányvonalának, a szakszervezeti határozatok­nak, a mozgalmi munkának új meg új leckéit tanulják meg. Gyakorlatiasan, mindig a tudásanyag felhasználására készülve. S a mozgalmi munka sze­retete jegyében. Ez a vezér­motívum. Az iskolavezető és társai á megmondhatói, s a munkájukat lelkesen segítő kitűnő előadói gárda: milyen sok névtelen, de hangyaszor­galmú munkása . van a mi politikánknak üzemekben, intézményekben, szerte a megyében, az országbán. Az iskolának célja az is, hogy a tisztségviselők gondolkodá­sában . és magatartásában egyre következetesebben ér­vényesüljenek a szocialista embert jellemző tulajdon­ságok. Az 1973-as munkát elemezve megállapítható, hogy ez egyre inkább így is van. Két félév al?tt 1161 hall­gatója volt a központnak 1973-ban. Különösen sok volt az új tisztségviselő, s nőtt a fiatalok és a nők aránya is soraikban. Érdek­lődés és politikai érzékeny­ség, növekvő felelősségérzet és vitakészség jellemezte a tanfolyamok hallgatóit. A munkásosztály vezető szere­pe, egyes emberek, vezetők kispolgári magatartása külö­nösen sokszor került szóba az előadások, konzultációk alkalmával. — Erősödött a figyelem az üzemi demokrácia vo­natkozásában — tájékoztat Márki Lászlóné. — Még mindig sok helytelen mód­szerről, intézkedésről mon­danak helyi példákkal bírá­latot a hallgatók: az a vé­leményük, jó lenne, ha a munkahelyeken meg is va­lósítanák azt az elméletet, amit itt, az iskolán hangoz­tatunk, s példák útján igyek­szünk szemléltetni is. * Az előadásokat konzultá­ciókkal, osztályfoglalkozé­sokkal, gyakorlati tevékeny­séggel egészítik ki. Érdekes például a szerepjáték: meg­alakul egy szakszervezeti bi­zottság vagy műhelybizott­ság, tervet készítenek, ki­osztják a feladatokat, beszá­molnak a végzett munkáról — majd megvitatják, jól játszották-e a szerepet. Az iskola irányítói arra törek­szenek , minél élménysze­rűbb, érdekesebb legyen a tanulás, mert ezáltal haté­konyabb is. Előfordul, hogy egy üzem vagy vállalat szakszervezeti tanácsa Itt tartja meg ülését, a hallga­tók előtt. Vagy egy munka­ügyi döntőbizottság a „ven­dég". Van úgy, hogy a tan­folyam résztvevői üzemláto­gatás során tanulhatnak a példaadóan munkálkodó szakszervezeti bizottságoktól. Szellemi tornák, játékok is színesítik a hallgatók tevé­kenységét. S külön kell szólni a szem­léltetőeszközökről, módsze­rekről. A filmvetítő, a dia­vetítő, a magnó, a sztereó lemezjátszó, az írásvetítő — és a többi, modern eszköz — jól betöltik a sokrétű szemléltetés feladatát. Per­sze, tágabb értelemben, ide tartoznak a színház-, mú-t zeum- és tárlatlátogatások is, vagy az olyan filmek megnézése, megvitatása, mint a „Jelenidő" volt. A TIT segítségével tudomá­nyos ismeretterjesztő elő­adásokat is tartanak. A kul­turális, agitációs és propa­gandafelelősöknek rendezett „mintaklubestek" pedig azt mutatják be, hogyan lehet a különféje művészetek, megis­mertetését, megszerettetését is szolgálni. A szakszervezeti oktatás szegedi bázisa tehát jól tölti be feladatát. Segíti ebben, hogy vidéki viszonylatban tálén a legjobb, legfelkészül­tebb előadógárdára támasz­kodhat. Párt- és szakszerve­zeti vezetők, tisztségviselők azért is tartanak itt szíve­sen előadásokat, mert tud­ják; a mozgalom munkásai fontos feladatokat töltenek be a maguk helyén, tudásuk, ismereteik a közeli hetek­ben, hónapokban közkincs­csé válnak. Másfelől: ők, a hallgatók is közvetítenek, mint fókuszban, gyűjtik ösz­sze a munkásvéleményeket, gondokat, s adják át a ta­pasztalatókat. Ebben a köz­pontban különösen érvényes a közmondás: nem az isko­lának. hanem az életnek ta­nulnak hallgatói. S. M. Milliós baleset-biztosítások Egyre nagyobb érdeklődés nyilvánul meg az egyéni baleset-biztosítások iránt. A jövedelmek differenciálódása következtében sokan nem érik be a CSÉB 100—120 ezer forintig terjedhető bal­esetbiztosítási szolgáltatásai­val. Nem ritka a félmillió fo­rintra szóló baleset-biztosítás, és egyre sűrűbben kötnek ennél magasabb összegű biz­tosítást is. Azok, akik a munkahelyükön kívül is ke­resnek és így táppénzük lé­nyegesen elmarad a jövedel­müktől, napi térítést nyújtó baleset-biztosítást vehetnek igénybe. Hegedűs András: Móra Ferenc hétköznapjai 90 Mert Móra életében az élet egyik nyomorúsá­00- gát, nagy gondját, baját a felesége súlyos, 1908­üan kezdődött betegsége jelentette. A Pósáékhoz (rott levelekben szólt Móra leggyakrabban és legrészletesebben Ilonka betegségéről. 1911. augusztus 11-én ezt írta: „Ezt a levelet szegény Ilonkám szerette volna megírni, de attól félek, soká lesz az, míg ő levelezget. A görcsök nem hogy ritkázódtak vagy enyhültek volna, inkább gyakoribbak és hevesebbek. A hazaérkezésünk után való nap éjszakáján háromszor is ismét­lődtek s ki nem mondhatom a szenvedésünket, amit még fokoz a Panka rémüldözése. Eltávo­lítani meg nem lehet olyankor az anyjától, még erőszakkal se." 1913 tavaszán pesti szanatórium­ba vitte feelségét, s amikor jó hírt hallott álla­potáról, így írt Pósánénak: „...most már me­gint összenevethetünk Pankával, és vígabban lo­csoljuk a cserepes pünkösdi rózsánkat és meg­kértük, hogy ne nyíljon addig, míg anyu haza nem ér. Ügyis csak akkor lesz nekünk pünkös­dünk." 1914. augusztus 14-én ezt közölte Pósá­néval: Ilonka... sokszor elájul, vért hányt s a szívem majd meghasadt, amilyen elerőtle­nedve, gyerekké zsugorodva találtam, ágyánál a sirdogáló Pankával." 1914. szeptemberében Mó­ra ismét felesége kiújult betegségéről írt: „Ügy látszik, neki már ez a sorsa szegénynek, állnunk kell mindnyájunknak zúgolódás nélkül." Ilonkának nehéz volt hordozni, viselni ezt az életen át tartott betegséget. Azon nem is lehet csodálkozni, hogy a sok szenvedés miatt ide­gessé, ingerültté vált. Móra a keresztet — mind­azt, ami ilyen betegségből a családra szakad — türelmesen hordozta. Különben is érzékenyen reagált minden emberi szenvedésre. Más okozott komoly problémát Mórának. Fe­leségének olyan barátnői köre alakult ki, amely­nek a befolyására Ilona költekező, szórakozó, di­vathajszoló életmódot kezdett kialakítani. Mind­ehhez pénzre, sok pénzre volt szüksége. Nem­csak a férje keresetét költötte el, titkolt adós­ságokat is csinált. Amikor Móra erre először, 1906-ban rájött, a csalódás szinte megrázta. Val­lomása szerint haja ekkor kezdett el deresedni, s úgy érezte, hogy fénylő napjukat „elhomályo­sítja az árnyék"... Móra költészetének ihlető forrása és legfőbb tárgya a család meghitt légköre, meleg élete, ezernyi aprósága. Költészete világába emelte a szülőket, menyasszonyát, feleségét, különöskép­pen a leányát. Pankát ,.a virágok testvérét": böl­csőjét, játékait, betegségét. Verseskötetében az első két verscsoport a következő jellemző címe­ket viseli: Mi hárman; Körülöttünk. írónk sokszor a család ablakából nézte a vilá­got úgy, hogy „az apró dolgok nagy dolgoknak szimbólumaivá" váltak. Az Altató című versé­ben például, egy mindennapi helyzetképben, egy háromstrófás kicsi dalban az élet nagy kérdései szólalnak meg: a boldogság és fájdalom, az el múlás és megnyugvás, a halál és szeretet: Csicsija, bubuja, én csillagom, Bölcsődet dúdolva ringatom, Két szemed álomba csókolgatom, Csicsija, bubuja, én Csillagom.' Hajnal az életed, dél az enyém, Utamról tiedre omlik a fény, S mikorra a hajnal aranyodik, Az enyém szürkébe csavarodik. S ha napom süllyed az ég peremin, Te fogod majd le az én szemeim. S én alszom majd el a te dalodon, Csicsija, bubuja, én Csillagom! Vészitsné Móra Panka a Kincskereső cimű fo­lyóirat 1972. évi 3. számában írta meg édesapja emlékét idéző vallomásait. Az apa képe így raj­zolódik elénk a finom sorokból: „Minden gyere­kes apróság érdekelte, és egyetlen ostobácska kérdésem nem maradt válasz nélkül. A hallga­tásokból hosszú, hosszú beszélgetések lettek. Az életét olyan rövidre merte a halál, közben. térj­hez mentem, gyerekeket neveltem, — így hát megszűntek a hosszú beszélgetések és, ugye furcsa, de én még most is ezekből élek. Tőle tanultam meg mindenben meglátni a szépet: versben, festményben, szoborban, könyvben, em­berben, virágzó hársfában, vagy egy pihenő pille összecsukott szárnyán. Q tanított meg, hogy Ver­gilius akkor is Vergilius, ha nyelvtanpéldák*. kell keresni benne, hogy a világtörténelemben nem az a legnagyobb uralkodó, aki a legnagyobb kenyeret harapta le a másoknak sütött kenyér­ből, milliók vére árán!" A világháborúban 1914-ben, a háború első heteiben, hónapjaiban az ország „a háborús őrjöngés" időszakát élte. s -bből az őriöngésbn! ívei 1 e r^cz^t <*' *; ..Becsületére legyen mondva a szegedi újsá­goknak — írta Móra —. köztük egy sem volt háborús uszító. • De akkor mindenki azt hitte, hogy hazafias kötelesség a háborút éltetni." (Folytatjuk^

Next

/
Thumbnails
Contents