Délmagyarország, 1974. március (64. évfolyam, 50-76. szám)

1974-03-20 / 66. szám

SZERDA, 1914. MÁRCIUS 39. „Táskarádió" szeizmikus események feljegyzésére ötletes — és lóként hasz­nos — automata műszercsa­ládot konstruált Piuk Péter, a Bányászati Kutató Intézet robbantásfizikával foglalkozó szakembere. A mindössze táskarádió nágyságú műszer önműködően regisztrálja és „tárolja" a robbantások al­kalmával keletkező rezgés­hullámokat. Nagy előnye, hogy könnyen értelmezhető mérési adatait akár a laikus is könnyedén leolvashatja a berendezés számskálájáról. Ismeretes, hogy a kőbá­nyákban — és egyebütt, a robbantásoknál a detonáció pillanatában támadó lökőhul­lámokat váltakozó erősségű rengéshullámok követik — a robbantó < töltet nagyságától és a környezet geológiai fel­építésétől függően. Lakott te­lepülések, a különféle épít­mények, felszíni és föld alatti műtárgyak közelében nem mindegy tehát, hogy milyen erejű a robbantás kiváltotta helyi „földrengés" és jó előre tudni kell, hogy a tervezett robbantás nem károsítja-e az emberi építményeket. A beépített területek bő­vülése. az ipari fejlődés kö­vetkeztében létesített műtár­gyak sokasodása miatt szer­teágazó vizsgálatokkal kellett eddig is meghatározni, előre jelezni a robbantásokat kö­vető szeizmikus hatásokat, nem beszélve arról, hogy a terjedelmes, sokszor speciá­lis beépítést igénylő mérő­műszerek helyszínre szállí­tása költséges, sőt néha meg­oldhatatlan is. Ezt a problémát végtelenül leegyszerűsíti a nemrégiben megalkotott miniszeizmomé­ter, ami kétféle — hálózati és telepes —változatban ké­szült. Könnyen és gyorsan eljuttatható bárhova. Mérés közben' és utána sem igényel felügyeletet, nyugodtan ma­gára lehet hagyni. A beren­dezés „emlékszik" mérési adataira, számskálájáról utó­lag is leolvasható a ren­géshullámok kezdeti és vég­sebessége, a szeizmikus ese­mény teljes „krónikája". Már több intézmény és üzem megrendelésére készí­tettek automata rengésfigye­lőt. Többek között a Borsodi Szénbányák, a Beremendi Cementművek kőbányája és az árvízvédelem is rendelt az „okos" műszerből. A Duna budafoki szakaszának rob­bantásos medermélyitésénél például azt vizsgálják, hogy a rengéshullámok nem káro­sítják-e a közeli budafoki pincesort. Segítség a pálya­választásban Mástél ezer lány és fiú látogatja rendszeresen Le­ningrád egyijt kerületének tanulmányi, kísérleti telepét. A gyerekek előtt fontos dön­tés áll: el kell határozniuk, milyen foglalkozási válasz­tanak hivatásuknak. A telep segítséget nyújt a gyermekeknek a hajlamuk­nak megfelelő szakma ki­választáséban. Szakképzett mesterek és szakemberek vezetésével megismertetik őket tucatnyi különböző fog­lalkozással, segítenek meg­könnyíteni a választást. 15 műhely és laboratórium áll itt a gyerekek rendelke­zésére. Létrehozásukat a vá­ros lakói tették lehetővé. A kereskedelmi vállalatok el­adói kabinetet,, a közétkez­tetési szakemberek konyhát, a hírközlő szervek távíró­berendezést, az építőipari vállalatok hegesztökészülé­keket, a ruhaipari vállalat pedig varrógépeket ajándé­koztak a gyerekeknek. A szakköri foglalkozások ingyenesek. Leningrádban négy, hasonló központ mű­ködik, amelyekben évente több mint ötezer tanuló igyekszik megkeresni a haj­lamainak legjobban megfe­lelő foglalkozást. Iskola életközelben Megtérülő kedvezmények A Művelődésügyi Közlöny 1973. évi 1. száma foglalkozik az 1971. évi IV. törvény az ifjúságról végrehajtásával, és állást foglal néhány fon­tos kérdésben. Többek között szik valamilyen látogatási jegy, vagy valami ehhez ha­sonló dolog megvásárlását. A legutóbb például március 2-án. szombaton délután ért csalódás egy diákcsoportot a kimondja: „Az iljúság kul- siklósi várnál. A portásfül­turális kedvezményezése so­rán elsősorban azokat az al­kotásokat, tevékenységi for­mákat keli támogatásban ré­szesíteni, amelyek különösen hozzásegítenek az ifjúság szo­cialista szellemű kulturális neveléséhez, ahhoz, hogy a fiatalok mind szélesebb ré­tegei támasszanak igényt az önművelésre, a kulturális ér­tékek megismerésére." Az Országos Ifjúságpolitikai és Oktatási Tanácsnak az ifjú­ság kulturális kedvezményei­ről és a?ok rendszeréről ki­adott 1972. novemberi állás­foglalása, valamint a Műve­lődésügyi Közlönyben meg­jelent állásfoglalás is félre­érthetetlenül kimondja, hogy „Valamennyi keresettel nem rendelkező (diákfiatal) részé­re az ország összes állami ke­zelésben levő múzeumában, bármely nyitvatartási napon a látogatáshoz a kedvezmény mértéke 100 százalékos." Azaz díjtalan... Ha az ifjúságpolitikai ha­tározat eddigi végrehajtásé' nézzük, örömmel tapasztal­juk, hogy' a pedagógiával kapcsolatos területen már számos jó és figyelemremél­tó megoldás született. Gon­doljunk csuk a kedvezmé­nyes ifjúsági hangverseny-, színház- és mozibérletre, a diák-üdülő táborozásokra, külföldi utazásokra, ifjúsági kempingakciókra. étkezési utalványokra és így tovább. Látszik a segítőszándék és a tenniakarás. S épp ezért veszi sajnálatosan tudomásul az ember, hogy néha még akadnak, ha nagyon ritkásan is. olyan kulturális intézmé­nyek, ahol ez a segítőszán­dék nem mindig vagy nem mindenben érvényesül. Néha mintha azt érezné az ember, hogy kitalálnak különféle magyarázatokat, hogy a ked­vezmény elve ezért vagy azért az illető intézményre nem vonatkozik. A kirándu­lást vezető tanárok elmond-1 jak, hogy vannak olyan he­lyek, ahol nem kérnek ugyan belépődíjat, de kötelezővéte­kében ülő szigorú asszonyi személy ugyanis szintén va­lamilyen „látogatási jegy" — vagy tudom is én minek ne­vezte — megvásárlása fejé­ben engedélyezte volna az ingyenes múzeumlátogatást. A dolgot nem a pár forin­tos belépődíj miatt tesszük elsősorban szóvá. (Bár ez sem közömbös, mert a belé­pőjegyek ára is a szülőket terheli, s egy hosszabb kirán­dulásnál elég sok múzeum és történelmi nevezetességű épület megtekintése kerül sorra.) Arról van inkább szó, hogy a múzeumok, ki­állítások felkeresése ma már hozzátartozik az ember kor­szerű műveltségéhez, erre pe­dig az említett objektumok iskolás korban való látogatá­sa szt/k tatja rá. Ez biztosítja azt, hogy önnevelés révén fejlessze magát, színesebbé és tartalmasabbá tegye egyéni­ségét. De elősegítheti mind­ez tanulóink hazafiságra, szo­cialista internacionalizmusra való nevelését is. S szólha­tunk arról is, hogy ma, ami­kor sokat beszélünk a tan­órán kívüli idő, a szabad idő célszerű, kulturált felhaszná­lására való nevelésről, vajon nem kap-e nagyobb hang­súlyt minden eddiginél a diá­kok életében az olvasóter­mek, a múzeumok, a kiállí­tások, a hangversenyek, az előadások stb. látogatásának a fontossága? S ha csak egy kicsit is „gazdasági szemlé­lettel" nézzük a jövőt, látni kell, hogy a ma még ingye­nes, vagy féláru kedvezmé­nyes jegy ára bőven megté­rül. Mert, ha a diák már is­kolás éveiben élvezni tudja a múzeumok világát, a zene szépségét, a tárlatok érde­kességét stb., akkor hozzájuk felnőtt korában is hű marad. A jövő érdekében kell tehát most vállalnunk az áldoza­tot. Nemcsak azért, mert tör­vény van rá. Hanem azért, mert megéri, hiszen ezzel is a jövő sokoldalú embertípu­sának kialakítását segítjük. Bánfalvi József Emlékezés a Tanácsköztársaságra Lukács György: A TANÁCSKÖZTÁRSASÁG KULTÚRPOLITIKÁJA (részletek) A kultúra területén abban a nagyon kedvező helyzet­ben voltunk, hogy — szocia­lista vagy nem szocialista módon — az egész kulturális élet fel varv^. Ez azt jelentette, hogy nem is az egész ma­gyar intelligencia, de a ma­gyar kultúra vezetőrétege az első pillanattól kezdve haj­landó volt a Tanácshatalom­mal együtt dolgozni. Ilyen módon a kultúrpolitika na­gyon széles társadalmi ala­pot kapott. A művészetek terén olyan emberek jelentkeztek, mint Gábor Andor, Balázs Béla, Reinitz Béla. Ehhez hozzáte­szem, hogy a művészetek vezetését a népbiztosság ál­tal kinevezett művészi di­rektóriumok vállalták, és ezekben is a legkitűnőbb emberek dolgoztak. Elég, ha arra hivatkozom, hogy a zenei direktóriumokban Bar­tók Béla, Dohnányi Ernő és Kodály Zoltán, a képzőmű­vészet területén Kernstok Károly működött együtt ve­lünk, a fiatalabb nemzedék­bői Berény Róbert, Pór Ber­talan, Ferenczy Béni és Noémi, hogy az irodalmi di­rektóriumban a Nyugattól egészen a fiatal, a legfiata­labb gárdáig — értem itt Kassák Lajost és Déry Ti­bort •— vettek részt. Azt hi­szem, ebből nyilvánvaló, hogy úgyszólván az egész haladó, radikális kultúrmoz­galom a Tanácsköztársaság kultúrpolitikai szolgálatába állott. Amennyiben a proletár­diktatúrának a kultúra terü­letén hatása és tradíciója van, amit folytatni lehet, az éppen a széles népi alap. Népin azt értem, hogy az ország legjobb és leghala­dóbb erőit fogta össze, még­pedig úgy, hogy kísérletet tett arra, hogy egyrészt meg­őrizze a legszigorúbb és leg­magasabb rendű szakszerű­séget, másrészt elkerüljön mindent, ami a kultúra bü­rokratikus igazgatása felé vezet. Móricz Zsigmond: A SOMOGY MEGYEI TERMELŐ­SZÖVETKEZETEKRŐL (Pesti Hírlap, 1919. április 15.) (részletek) Valóságos csoda, amit most láttam. Somogyban voltam, s az ottani termelőszövetkezetek berendezését néztem meg. A megye lakosságának nagyobb része az uradalma­kon lakik. Nem kell tehát egyebet tenni, csak monda­ni, hogy az uradalmat átve­szik az alkalmazottak közös tulajdonba, s már akkor csaknem teljes létszámban vannak együtt azok az igényjogosultak, akik az il­lető földterületre számot magyar tarthatnak. Pl. az Esterházy­volt ka- uradalom Somogyban 40 000 hold. Állandó alkalmazottja van 1100 béres és 5000—6000 időszaki munkás. Ha ez a 6000—7000 ember közös tu­lajdonossá válik, mint szö­vetkezeti tag, akkor már csak 6—7 hold jut egy mun­kásra, képzeljük el most, hogy ennek a hétezer em­bernek szétdarabolták volna hatholdas parcellákra ezt a rengeteg földet, micsoda iszonyú állapot következett volna el. Így pedig együtt maradt minden. Van egy képzett, beállított, kötelességet isme­rő, s az eddiginél sokkal nagyobb ambícióval dolgozó munkás-birtokos osztály. Nem lehet ideálisabb és szociálisabb megoldást kí­vánni. És ha látjuk, hogy van megszervezve az egész me­gye összes uradalma egy szervezetbe, minden ötezer holdnak közös intézősége, amely járási központokba, s az egész a megyei központba számol el, illetve onnan kap­ja az egységes üzemtervet, akkor föl kell kiáltanunjt, hogy megvalósult az Utópia! És milyen öröm, lelkese­dés, boldogság az emberek­ben. A kerülő, a béres, az intéző, a főintéző, az irodai írnok, az igazgató mind­mind boldog és vidám, és megelégedett, és tüzel a munka boldog lázától. Azok után,' amiket So­mogyországban láttam, egy csöppet sem csodálkozom a somogyiak nagy önérzetén, hogy Somogy indította meg a világ új rendjét. S egy csöppet sem kételkedem, hogy az ország minden vár­megyéje rohanni fog az új lermelő rend megvalósítása télé. Magyarország végre a bol­dog béke útján halad. Ám erről szent meggyőződéssel teszek tanúságot. Rudas László: TALÁLKOZÁS LENINNEL (részlet) 1919. február közepén a Kommunisták Magyarországi Pártja megbízásából Moszk­vába indultam. Az út ez idő tájt nem ígérkezett túlságo­san könnyűnek. Két fronton keresztül vezetett Moszkva felé. Vasúti összeköttetés nem volt, s az út legnagyobb részét szekéren, vagy gyalog kellett megtennünk. Amikor Kijevbe érkeztem — március 23-a volt —, akkor érkezett oda a magyar proletárdikta­túra kikiáltásának híre. Moszkvába érkezésem után egy héttel Lenin magához hivatott. Az első percben természetesen nagyon elfo­gódott voltam. Hisz olyan emberrel beszéltem, aki mel­lett valóságos törpének erez­tem magam. Lenin a magyar proletár­diktatúrára terelte a szót, ás nekem szegezte a kérdést: — Micsoda diktatúra van maguknál, ha a színházakat és az orfeumokat szocializál­ják? Ez most a maguk leg­főbb gondja? Biztosítottam arról, hugy otthon nem csupán ez tör­tént. Feltehető, hogy az eu­rópai burzsoá sajtó ezekről a felszínes dolgokról emlé­kezik meg jelenleg, de nem kétséges, hogy lesz miről ír­nia hamarosan, ha rátéri^ik a nagyüzemek szocializálásá­ra. Lenin hirtelen fordulattal rátért a szociáldemokrata párttal való összeolvadás kérdésére, s ezt mondta: — Én kérdeztem a magyutf elvtársaktól, hogy mi a biz­tosíték ennek az egyesülés­nek a szilárdságára. Azt te­lefonálták nekem, hogy le-: gyek nyugodt, mert a ma­gyar kommunista vezelólí Marxnak és Leninnek a ta­nítványai. Ez még nem elég biztosíték, mondtam nekik kissé epésen, mert vannak olyan tanítványok, akik nem jól tanulták meg a leckét..; Arra kértem, írjon egy let velet a magyar munkásság­hoz, és buzdítsa őket súlyá-t val és tekintélyével forra­dalmi kitartásra. — Ezt nem tehetem — mondotta. — Nem avatkoz­hatom más országok bel­ügyeibe. Különösen, ha nem ismerem eléggé belső viszo­nyaikat. A levél később megíródott, és Szamuely hozta magával Budapestre. » Hegedűs András: Móra Ferenc hétköznapjai lyj Nem csoda, ha a gondok zuhatagában fuldok­vl. lott. 1909. december 10_én számos kéziratot küldött Pósának Az Én Üjságom számára ezeknek a soroknak a kíséretében: „gondolom, a meny­nyiség ellen most már nem lehet panaszod. A kvalitás persze más dolog. Hamar munkának sok a lazája, s bíz én most elég sebesen dolgoz­tam. Tömörkény beteg lévén, a héten minden nap én írok cicerót; a hivatalban is kettőnk helyett kell helyt állnom, pedig így karácsony tájt tömérdek rubrikával fekszik rá a statisztika az emberre, s köztem és a számok közt amúgy is olyan természeti ellenkezés vagyon, mint az egér, meg a macska közt." Az alkotóműhelybe világít be a levél néhány mondatai „Látod, még a verspenzupimal is elkészültem, bár ez nekem mindig nehezen megy, részben gyakorlat hijján is. Olyan ritkán irok verset, hogy mikor írok, mindig újra kell tanulnom a versírást." 1911. január 14-én így kesergett: „Ez, a sok hivatalos nyavalya, a mi megőrli az energiám, ez az ezer felé való kapkodás, a mi megeszi minden idő­met..." 1911. november 3-án ezeket írta Pósá­nak: „A munkakedvnek, te magad láthatod, nem is volna hijja nálam, csak idővel győzném. De most annak szűkében vagyok: az ásatás alatt a hivatali munkám is felhalmozódott, s most a gazdátlan Napló is minden estém elveszi. Pe­dig vékonyan állok egészség dolgában: olyan ős­influenzát hoztam haza Csókáról, hogy majd megfojt." 1913. március 22-én így sóhajtott: „ ... az agyam meg van csigázva .. ." Ennyi munka, ilyen zaklatott élet közepette mit jelentett, mit adott Mórának a család? A Mórával foglalkozó irodalomtörténészek ed­dig kevés konkrétumot tudtak mondani írónk családi életéről. Az előkerült, felkutatott levele­zés és anyakönyvi adatok birtokában teljesebb és hűbb képet rajzolhatunk otthoni, a „családon inneni" világáról is. trónk felesége, Walleshausen Ilona Kiskun­félegyházán született 1880. május 2-án. Édes­apja, Walleshausen János borbélymester volt. tragikus körülmények között halt meg, s ezután az özvegy, Kanizsai Nagy Mária folytatta férje iparát. Ebből és csekély ingatlana jövedelméből nevelte gyermekeit: Ilonát és Gyulát. Walles­hausen Gyula Móra Ferenc osztálytársa volt, gyönge tanuké s kőnk lett hetedik gimnazista korában a házi tanítója. Móra ekkor ismerte meg Ilonát, aki a polgári iskola négy osztályá­nak elvégzése után otthon vezette a háztartást, majd Hódmezővásárhelyen elvégezte az óvónő­képzőt. Diplomát szerzett, de állást nem vállalt. Móra Ferenc 1897. szeptembere előtt, Pestre ke­rülése előtt eljegyezte Walleshausen Ilonát, de eljegyzésükét hivatalosan a kiskunfélegyházi anyakönyvi hivatalban csak 1902. júniusában je­lentették be. A diákszerelmet házasság pecsételte meg: Mó­ra 1902. július 15-én feleségül vette Walleshau­sen Ilonát. Egyetlen gyermekük, Móra Anna (Panka) 1903. július 17-én sziiietett. A Pósáékhoz írott levelekben Panka Móra életének bearanyozója, az igazi örömök forrása, kedvfakasztó, erőt adó a nehéz napok, évek idején. Amikor „szegény, hajszolt állatnak" érez­te magát, Pankában lelt egyedül éigaszra. Sor­jáztak a levelekben a Pankát dicsérő megállapí­tások: „Pankáról dicsekvés nélkül nem lehet írni: hihetetlen gyorsasággal nyíló pompás virág, akit az apaszív csak remegő gyönyörűséggel tud nézni: ó, csak minden rossz időtől megkímélné a jó isten..." „Panka, hála istennek, változat­lanul szép, erős és dolgos ..." „Virágos ifjú csó­nak, a ki minden vizén könnyen úszik még." „Panka: Panka. Nagy. erős, szép. jó." Amikor a feleség, Ilonka súlyos beteg egy viza*/ van, Panka: „Jó, hogy Panka friss, szép, erős és jó. Igaz, hogy nem tesz naponta egy órát, míg együtt vagyunk, — de legalább addig felejtke­zik az ember az élet nyomorúságáról." (Folytatjuk} J

Next

/
Thumbnails
Contents