Délmagyarország, 1974. január (64. évfolyam, 1-25. szám)

1974-01-06 / 4. szám

VASÁRNAP, 1974. JANUÁR «. 7 A munka tudománya A fechniicusí cím A II. világháború idején a után a reklamációk hadiiparban szómos új fegy- szűntek, vert és harci eszközt gyár- I tottak. Az amerikai repülőgép-tervezők nem ismerték Mindezek a azt vetették fel, hogy azemeléggé a repülőgép-vezetés ber ^"^reteit, fiziológiai pszichológiai és élettani sza- es psziühoWgial adottságait bólyait, nem ismerték jól az ember érzékelő képességének a határait, reakciógyor- vezeseKor és saságat. Ezért nem a legmegfelelőbben helyezték el a pilótafülkében a különböző vezérlőberendezések minél sokrétűbben kell tekintetbe venni a gépek tergyórtásakor. Ezeknek az igényeknek a kielégítésére jött létre az új meg- sával a termelést biztonságosabbá tegye és növelje a tapasztalatok munka hatékonyságát, egyben szolgálja a gépet kezelő emberek minél nagyobb kényelmét és * minél kisebb igénybevételét. Ez a fiatal tudományág már hazánkban is gyökeret eresztett. Eredményeink elsősorban az üzemi balesetek tudomány, az ergonómia, vizsgálata terén jelentősek. Olyan javaslatok Míg régebben az alkalmaskapc^lóitXpüóta^nn^n összetévesztette például születtek, ki magassági kormányt a kerekek kibocsátását szolgáló karral. A harci gépek nem ták a különböző munkákra mutathatóan csökkentek az a legmegfelelőbb emberek üzemi balesetek. A különkiválasztását, tehát az embert tették' alkalmassá a munkára, addig az új iránykielégítő kezelése súlyos ka- zat szerint a munkát teszi konstrukciónál tasztrófákhoz vezetett. Ahá- alkalmassá az ember sz^- érhető helyen ború első szakaszában emi- mára att 22 hónap alatt több mint Az ergonómia az 400 repülőgép-szerencsétlen- ^J^^'tSi. seg történt. Tárgya emberszempontú rnűAz ilyen jellegű balesetek szaki tevékenység: a gépek, csak akkor szűntek meg, a műveletek és a munkaköamikor a hibás konstrukciót rülm(ényl , tényezők megtervezése, fokozáolyan ., , . . , . " megtervezése, ami m a termelésbe bevont pszicho- az ember adottságainak, ké lógusok segítségével sikerült pességeinek. Célja, hogy a a pilóta, az ember számáfa műszaki pontosság kedvezően átalakítani. • Az 1950-es években az an- J gol piacon megjelent égy tetszetős karosszériájú és műszakilag is minden igényt kielégítő új sportkocsi, amit azonban mégsem vásároltak. Kiderült, hogy a női vezetők fele nem érte el a lábával a pedálokat, és nem lát ki a szélvédő mögül az útra. Egy szovjet vállalat nagyon pontos ellenőrző műszereket gyártott, mégis sok bírálat érte a műszereket. A vevők szerint pontatlanul működtek, jelzéseik között az ismételt mérések során jéíentős. különbségek, adódnak. A gondos ellenőrzés azt mutatta, hogy a műszerek mechanikai és villamos részei kifogástalanok, de a műszer skáláját úgy alakították ki, hogy az ember a jelzések leolvasásakor hibát követhet el, a műszer skálarendszere nem veszi figyelembe az embert látás sajátosságait. A módosítás böző hazai gyártmányú üzemi daruk biztonsági kikapcsolószerkezete például több nehezen elvolt, ennek áthelyezése megfelelő, könyembert nyen elérhető helyre nagy mértékben csökkentette a baleseteket. Az ergonómia egyformán kielégíti azt a célt, hogy a termelés hátékonyabb legyen, és azt a másikat, hogy ami megfelel ne az embernek kelljen alkalmazkodnia a géphez, hanem a gép szolgálja — az embert Stúdiómagnók Az 1965. évi 24. számú törvényerejű rendelet létrehozta az új típusú szakközépiskolákat és egyidejűleg megszüntette a technikumokat. A technikumi osztályok a nappali tagozaton már „kifutottak", és ez évben az esti és levelező tagozatokon is megszűnik a technikusképzés. Felvetődik tehát a kérdés, hogy az ipar a jövőben honnan és hogyan kapja majd az olyannyira szükséges középkádereit, a technikusokat? E fontos kérdésre a választ, úgy gondoljuk, helyes, ha a közvélemény előtt adjuk meg. hiszen a téma Jelentkezhetnek még: gyakorlati feladatok megöl- f bármiiyen közép.sko- ^Igozat lai érettsegivel és a választott szaknak megfelelő szakmunkásképesítéssel rendelkezők. — valamint az 1961. évi __ _ III. törvény alapján ^chnikusT" szTkök" jegy'zéke készítése is előírható. A megszerezhető technikusi címek sokféleségére jellemző, hogy például csak a Kohó- és Gépipari Minisztérium ágazataihoz tartozó szervezett szakmunkás37-féle különböző szakot jeképző szakközépiskola- löl meg a szakközépiskolai ban érettségizettek Öle a közismert, régi típusú szakközépiskolát végzettek, akik az érettségivel együtt szakmunkásbizonyítványt is kaptak. Ezen előképzettségtől függően. A Déri Miksa Szakközépiskola gépészeti szakán végzettek például a következő technikusi minősítést sze-» rezhetik meg: — forgács nélküli hidegalakító: forgácsoló; gépszerelő; gépkar^ •, x- -— két utóbbi csoportegyre aktuálisabba válik, és nól a valasztott szaknak bantartó; gépipari minőségmind több dolgozót ennt. megfelelő különbözeti érett- ellenőrző; gyártástervező; A szakközépiskola 4 osz- ^ vlzsga Is 8zükséges, gép- és készülékszerkesztő; tályának elvegzese után a amelyre a doigozó felkészül- hűtőgép-, klímaberendezéstanulok érettségi vizsgát te- het egyéni tanulassal) vagy gyártó, üzemeltető, hetnek. amely biztosítja szá- az ulető szakközépiskoia tan. Az erősáramú szakon végtanulást8 e8SSentot£: ^^ ^ ^^ ^eViehetne^ v^mol kolákon. Okleveles mérnö- A téchnikusminősitő vizs- féP- és. készülékgyártó, vilkök. illetve üzemmérnökök gát az illetékes szakminisz- ^mosgep- es KeszuiMlehetnek. A végzett tanulók ter által - a művelődésügyi karbantartó. üzemeltető másik része közvetlenül miniszterrel egyetértésben — technikuson, munkába áll. Ök kétéves, a a kijelölt szakközépiskola A Kohó- és Gépipari Mivégzettségüknek megfelelő mellett időszakosan működő nisztérium a különböző techszakmai gyakorlat után „Állami Technikusminősítő nikusi szakokat egyes szakmegszerezhetik a technikusi Bizottság" előtt lehet létén- középiskolákra centralizálta. Pécs legfiatalabb üzemé- Kísérleti Vállalat új pécsi ben, a híradástechnikai gyár- gyára másfél éves működéban az év utolsó napjaiban se alatt a dolgozók gyorsan elkészült az 500. stúdiómag- elsajátították a szakmát, ami nó, amelyet a Magyar Tele- azért érdemel külön emlívízió részére gyártottak. A tést, mert a mecsekaljai va- _ Budapesti Mechanikai La- rosban ennek az iparágnak j igazolni, ha a jelentkezőt a boratórium Híradástechnikai nem volt hagyománya. így például a „villamosgépés készülékkarbantartó, üzemeltető" technikusminősítéssel, illetve ilyen technikusi cím kiadásával, országosan fe«llr.tel!né^!.®_n?"nka^ ciókkal f^gT * tanfolyamon MiksaSzak-i címet, a képzésre kijelölt niszakközépiskolákban. A technikusminősítő vizsA ketéves gyakorlati Idő- gára a felkészülés módja level kapcsolatban el kell hiet: egyéni tanulás, időszaUr,- — M/VMH nl lrrtTA kosán szervezett konzultámondani. hogy a rendelkezőmében a mun köteles a gyakorlati időt való "részvétei. Szeged a hazai lapokban 1974/1. RATZKY Rita: Mocsár Gábor: Gyémántper. Palócföld, 1973. í. szám. IKÖnyvlsmertetés.) . L. J.: Az Idén többen tanulnak, mint tavaly. — Szeged állomáson népszerűek a politikai Iskolák. Magyar Vasutas, Uec. 1. THEKES István: Győrbe kéSztll a szegedi balhátvéd. Népsport, dec. 32. [Vlrágh Ernőnek, a SZEOL labdarúgójának Győrött lesz az esküvője.) KELEMEN Gábor: Országos tanácskozás a tanyaVtJ .Ki ól. — Az életkörülmények megváltó/ tatása. Magyar Nemzet, dec. 23 1A unyakonferencláról.l vendégj árás Szegeden. Esti Hírlap, dec. 29. [Idegenforgalom 1973-ban.J [PÜNKÖSTI Árpád) P. A.: Mikor ér Szegedre Algyő, Tápé. ' Dorozsmai — Tapasztalatok egv évvel az összevonás után. Népszabadság, dec. 31. TARNAY György: A Szegcdi Nemzet) Színház „Tryptychon" felújítása. Alföld. 1974. január. (Kritika Puccini három egyfelvonásos operájának előadásáról.1 LASZLO Miklós: 2300 tudősvencleget vár. — Straub F. Brúnó; akadémikus, az MTA szegedi biológiai központjának igazgatója. Tükör, jan. 1. (Nyilatkozat a kutatóintézetről. Fényképpel.] (PÜNKOSTI Arpádl: „Múzeumi" ételek Szegeden. — ízlett o török turbán. Népszabadság, jan 3. (A Hungáriában.] 1 [TÖBIAS Aron] (t. á.): A szegedi nép krónikása. Szabad Föld, jan. 6. [Bálint Sándorról.] ZSOLT, Róbert: Spörtler des Jahres, — Warum gerade Csapó? Oceanográfiai kiállítás Japánban folynak már az zá a kiállítás sikeréhez. A előkészületek az 1975-ben cél annak bemutatása, hogy Okinaván megrendezés- a tengerek igazi kihasznáre kerülő nemzetközi ocea- lása még csak most kezdőnográfiai kiállításra. Két ja- dik, s éppen ezért a tengepán óriás konszern — a Mit- rekre és az óceánokra is ki subishi és a Sumitomo cso- kell terjeszteni a környezetport — egy-egy nagyszabá- védelem legszigorúbb rensú létesítménnyel járul hoz- delkezéseit. A Mitsubishi—_^^____ csarnokban, amelynek neve „Az ember és a tenger" mozgó ülésen helyzkednek el a nézők, e mozgás a tenger hullámzásának érzékét kelti, de az ülések előre is haladnak a 400 személyt befogadó akváriumban, ahol a tenger különböző mélységeinek életét mutatják be, s egyben a jövőt: a majdani nagy tengeri farmokat A Sumitomo-csarnok neve „Az anyatenger". A hajó alakú épületben színes filmek mutatják be a tenger élővilágának szépségeit. foglalkozik, Ugyanakkor más iskolák , szakiránynak megfelelő mun. A felkészítést a kijelölt „kihelyezett" képzéseként a kakörben foglalkoztatja, szakközépiskola, vagy unnak gépész jellegű technikusml1 Több munkahelyen teljesí- ellenőrzésével a munkahely nősítés is a Déri Miksa ! tett szakirányú gyakorlat is szervezheti. A felkészülést Szakközépiskola feladatköré' esetén az egyes munkahe- segítő foglalkozás csak ön- be tartozik. Jyek külön-külön igazolása költséges alapon szervezhető. | szükséges. Szakmai gyakor- Az ezzel kapcsolatos költsé- _ latnak kell elfogadni a kato- gek a résztvevőt terhelik, ""J- "a te^hnTkusképzéS úi nai szolgálat idejét is, azonban a résztvevőt terhelő .Sd^^SJ tel^töS! amennyiben a jelentkezőt a költségekét a vallalat reszszökiráhyú szolgálati beosz- ben, vagy egészben át.vállaltásban foglalkoztatták és ezt hatja. A javító, vagy ismétaz illetékes katonai parancs- lő vizsgára felkészülés esenokság igazolja. Az új típu- tó ben a költsegek átvállaláÖrömmel üdvözölhetjük tehát, hogy országosan kialaa népgazdaságnak az eddiginél jobban kvalifikált szakembereket biztosít.' DR. PERÉNYI JÁNOS, Budapester Rundschau, Jan. 7. [Az év sportolójává választották Csapó Gézát, a SZEOL vüágbajnok kajakozóját.) sú szakközépiskola esti, sa "em indokolt. A minősítő a Déri Miksa Szakközépiskola vagy levelező tagozatán vég- vizsgára való felkészüléshez zett dolgozók előzetes, illet- a munkahely a pénzbeli hoz. ve a tanulmányi idő alatti zájáruláson kívül, valamint üzemi gyakorlata beszámít- a munkaidő-kedvezmény és haló és az érettségit követő tanulmányi szabadságon kíévben már technikusminősí- VÜ1 konzulens kijelölésével, igazgatója tő vizsgára bocsátható. Technikusminősítő vizsgára tehát először is az a dolgozó jelentkezhet, aki: — az 1965. év 24. sz. trv. ' alapján szervezett megfelelő szakirányú szakközépiskolai érettségivel, — a választott technikusi szak szakirányának tanulmányút szervezésével, illetve a felkészülés egyéb feltételeinek hiztosításávai' is segítséget nyújthat. A szakminiszterek által kiadott rendeletek értelmében a technikusminősítő vizsga általában három részvizsgából (vizsgatárgyból) áll. A vizsga anyaga magában fog| lalja a speciális, technikai, megfelelő munkakörben technológiai, elméleti és gyaeltöltött, legalább 2 éves korlati ismeretek mellett a gyakorlattal, korszerű közgazdasági, szer- j esetben az orrukat törik le. — valamint a munkahely ,vezési, alapvető vezetési és Az emlékmüveket őrző biTartalék orrok Nem a plasztikai sebészet körébe tartozó orrutánpótlásról van szó, hanem műemlékorrok tartalékolásáról. A Rómába látogató turisták ugyanis előszeretettel viszik el „emlékül" a régi szobrok kisebb részeit, s legtöbb! véleményezésével és társadalompolitikai ismereigazolásával rendelke- teket. Az egyes tárgyak vizszik. gája írásbeli és szóbeli vagy zottság gipszmásolatokat készíttetett az állandó veszélyben forgó orrokról. Pásztor Ferenc: Véletlenül katona A filmes lassitös tudja csak igazan visszaadni, fázisaiban is rögzíteni ennek a behemót nagy állatnak könnyedségét és légies mozgását. Nem hiszem, hogy konstruálhatnának tökéletesebb gépet! A technikai haladás soha nem érhet el olyan magaslatra, hogy az élő test mozgásának. , az Izmok és idegek játékának Ilyen tökéletességét utánozhatnák. Bár az ls bámulatba ejt, hogy a pöttömnyi, hétéves gyerek milyen biztonsággal rákényszeríti akaratát erre az állítólag oktalan állatra. Egyetlen pici mozdulattal megemeli a hajtószárat, és a ló máris felemelkedik. Vé konyka térdével megnyomja a ló oldalát, s az máris elfordul a kívánt Irányba, összjátékuk egy tökéletes robotra emlékeztet. Olyan gépre,' amelynek billentyűi, kallantyút, lámpásai és elektroncsövei egy határozott program szerint működnek. Tulajdonképpen lenyűgöző, szép látvány. Itt kezdődik a siker élménye. Zsanó dolgozik. Öt is szívesen nézem. Okosan, tudatosan megválasztott nézőpontból fényképez. Igen, adtam szempontokat, óh. pardon, „pontszemeket" a munkához. Azt kértem, hogy érződjék az ugrás magassága, látszódjék, hogy a ló kecsesen elnyújtja a testét, és ezen az elnyújtott testen ott trónol a lovas, akarcsak egy kis mesebeli tündér. — Feri, jelentem, ez van. Fotó lesz tökéletes. Ez a ló olyan, mint Táltos. Elhiszem neki. Csak Pikó kötözködik. Előnyben is van. mert ő már megtette a magáét. Velem is, meg Zsanóval is elhitette, hogy nincs szebb dolog a világon, mint lóhátról, nyeregből nézni a világot. Azt hiszem, atavisztikus jelenség az embernél, hogy megalkotja a világ csodáit. a vízen jáyó palotákat, a levegőt hangsebességgel szelő repülőt, s inégts nagyobb boldogságot érez egy ló nyergében, mert annak h benzinabrakos motornak a/ 6 akarata dirigál. Egy életem, egy halálom, mondom magamnak, s megkérem a kis szöszke ördögöt, engedjen felülni a Kicsimre. Felém nyújtja a kicsi karjait, kiveszem a nyeregből. A hajtószár már az én kezemben van, a ló már arra rendeltetett, hogy én parancsolják neki. Üsse kő. gondolom magamban, s beteszem a lábam a kengyel vasába. Rugaszkodnék, a ló lép egyet, majdnem hanyáttesek. Újra felemelem a lábam, egy kicsit megnyomom az oldalát. Kicsim fordul egyet balra, s majdnem a patája alatt marad a földön hagyott jobb lábam. Mondom magamban, bolond ez a ló, nem fogad szót a szentnek sem. Kénytelen vagyok tűrni, hogy Szúnyog harcos megfogja a fejét, amíg én felkészülődök rá, mint a togyogó gyerek a bilire. Nyeregben vagyok, gondolom magamban, s fogom a hajtószárat. ahogyan újonckoromban tanítottak rá. Kicsim nagyon érzékeny. Alig nyúlok a bőrszíjhoz, már fordul. Igazgatom a lábam a kengyel vasába, mert annak is törvénye van. Nem szabad belecsúszni sarokig, mert a vasban is ruganyosan, lábujjhegyen kell állni. Ezt még gyakorolni kell egy Ideig. Mégiscsak elindulok nagy keservesen. Az az érzéserti. hatan, hatfelé ráncigálnak. Akkor emelkedem fel. amikor sülylyedni kellene, akkor süllyedek, amikor egy igazi lovas felemelkedik. Ügy tapsol ülőrészemen a bőrnyeregben, mintha láthatatlan óriások kérges tenyerükkel tapsikolnának rajtp. A sapkám a szemembe csúszik. Utánakapok, elveszítem egyensúlyomat, csaknem a ló farára fekszem. Ijedtemben a hajtószárba kapaszkodom. Jól meghúzhattam az ártatlan jószág száját, mert azon nyomban felemeli a fejét, két lábát az égnék emeli, kapál vele. táncolt. Azt hiszi az ártatlan, hogy bolondos, játékos kedvemben vagyok én is. mint ő. Ekkor meg hirtelen előredűlök, hogy le ne csússzak a hátsó felére. (Folytatjuk.) fc