Délmagyarország, 1972. szeptember (62. évfolyam, 206-231. szám)

1972-09-24 / 226. szám

8 VASÁRNAP, 1973. SZEPTEMBER 24. SZÉKRŐL SZÉKRE Ladányi Mihály Megesik, hogy valaki egyik székből átkerül a másikba. Az is természetes lehet, ha a nagyob­bik szikból kissebbe kerül. Job­ban odafigyelünk, ha a nagy székből szék mellé esik valaki, de ha rászolgált, viselje következmé­nyeit. Nem mondom meg a nevét, de létező, eleven emberről van szó. Titkár volt az egyik tanács élén, tizenhárom éven keresztül. Köz­életi pályafutásához hozzászámi­tódik még négy esztendő elnökhe­lyettcskent, a fönnmaradó néhány ev a bcletanulásé volt Kocsival jártuk egyszer a ha­tárt. Haniar akartunk végezni, hosszú lelt az út. Itt is megállí­tottak bennünket, ott is. Ez még nem nagy ügy, ó van fönt megis­merik. Ó is ismert mindenkit, nemcsak névről, bánatát ls, örö­mét is tudta. Szerették? Erre nem felelet az igen. Együtt élt a fa­luval, tanyával, mindenki bajá­val. Kérdezem kinti főnökét harag­ból mit mondana rá. Rosszat nem tud mondani. Érdeklődöm bent is, azoknál, akik hivatalból elmozdí­tották a titkárságból: — Volt rá panasz? — Nem volt. — Értette a dolgát? — Ami a tanácsi munkához tartozik, mind tudja. Olyan rosszakarója nincsen, aki les te volna az alkalmat, hogy leválthassák. Visszélés, rágalom, kicsinyes­ség? A széke kellett valakinek? Leváltották a titkárságról, megtették csoporvezetőnek. Hogy ne legyen nagy az átmenet, és ne essen hirtelen, társadalmi el­nökhelyettes maradt. Azért is persze, mert változatlanul alkal­mas erre a tisztségre. Kezdik mondani mégis, nem jó ez igy, összeférhetetlen mostani beosz­tásává!. Csoportvezetőként lejjebb van, mint az új titkár, elnökhe­lyettesként följebb. Nem Jó egy hivatalban a kereszttűz, jobb ele­jét venni a visszalövöldözésnek. Egyetlen megoldás lehet: elnök­helyettes se maradhat sokáig. Ami a faluban előrelépés tör­tént, tudtával és segítségével tör­tént. Ha kimaradna a választott testületből, nagyin fájna neki. Kilátásba helyezték, hogy a csoportvezetői állásából is elmoz­dítják. ha ... És akkor nincs szék a tanacsnál amire ráülhetne. Még adminisztrátorként se maradhat­na. Nincsen folyamatban fegyelmi ügye. Bírósági végzés pecsétet nem ütött rá. Azért kerülgetem ennyire a lé­nyeg kimondását, mert sajnálom. Ez az ember akkor lépett be ta­nácsi szolgálatra, amikor érett­ségizett embert fogni is nehéz lett volna, és megállta a helyét tisztességgel, emberséggel, és hoz­záértéssel. Mostanáig nem hábor­gatta senki. Tanulta közben azt is. ami érdekelte, azt is, amit kö­telessége tudni. Egyik ismerősöm fél napig be­szélt vele. Mindig megméri, aki­vel beszél. Dicsérte utána hazáig. Sokáig kellett bizonygatnom, hogy nem járt gimnáziumot. Ta­lán most se hiszi. Rendelet osztotta ki, kinek mi­lyen végzettsége legyen. A titkár­nak legalább tanácsakadémia. Akivel együtt indult, régen el­végezte a középiskolát, vagy ala­pos indokai szerint fölmentették. Egyiknek-másiknak ő is segített. Kinek a tanulásban, kinek a föl­mentésben. A rendelet azért rendelet, hogy végrehajtsák. Ha kiskaput hagy­nának rajta, mindenki kisétálna Különvélemény ugyan, de gyaní­tom, fétist csinálunk néha a ren­deletből. Valahogy úgy tekintjük, mint a totális permetleveket Az is megöli a bimbólikasztót is meg a katicabogarat is. Ez ellen a rendelet ellen mégse szólnék egy szót se. Ha nem megy tanácsakadémiá­ra a mi emberünk, az lesz a tit­kár, aki elment vagy elmegy. De vigyázzon, aki visszafelé lép a csoportvezetői asztalhoz. Ott a kikötés, legalább érettségije le­gyen, utána főiskola. És ha nincs? Azonnal beiratkozni! Megmakacsolta magát. Azt mondja, ha szemtől szembe nem túrták ki a tanácstól, most miért jönnek „hátulról mellbe"? Csak azért se iratkozik be! — Érzem magam most is any­nyinak, mint akármelyik tanács­titkár. Aki csak papírral tudja igazolni a rátermettségét, kár oda a papiros. — Miért nem tanulsz? — Nem nekem való. Annak is nehéz, aki fiatal, és nincs más dolga. Ugorjak be az iskolába, és végezzem a munkám félkézzel? Arra is születni kell. A rendelet bizonyítványt kö­vetel. A foltozottal is megelég­szik. Én a még több tudást em­legetem. Azt, hogy eddig nem ta­nult, mert nem ért rá, vagy mert kényelmes volt, de most kapasz­kodjon bele az utolsó lehető­ségbe. 42 éves. öregebb embert is láttam már tanulni. Kínlódott, az igaz, de kihúzta magát, ami­kor végzett. — Nem. — Száraz. Miért nem? — Mert előírták. Ebben is van valami. Fajtája makacssága dobol még hetedízig­len. — Félsz tőle? — Félek. — Melyiktől? — Az algebrából. Negyvenket­tőben a törtekig jutottunk. Meny­nyi minden jött azóta hozzá! Ekkora bevezetés után igen ki­csi oknak látszik. Pedig óriási. Fölnéz valaki egy nagy fára, és megszédül. El se kezd mászni, fél, hogy lecsúszik. Mondom, hogy fogása van annak is, mint a kapanyélnek. Ha rátalál a csa­var a menetre, majd végigforog. Kezdeni nehéz az algebrát, csi­nálni könnyű. Nehéz újra elkezdeni az isko­lát. Emberpróbáló, nehéz munka. iDe lépett akkorát ez a világ, hogy az érettségi alapfoka legyen egy lépcsőnek. Aki ezért fordít hátat múltjának, eddigi tisztes munkájának, az forduljon visz­sza. Ha nem tudnám, mit ér ez az ember bizonyítvány nélkül, percig nem biztatnám. Nem hiszi, hogy a dombról messzebbre lát. A nyakasság a nagyobb, az al­gebrai víziszony vagy a hivatali darabosság? Kár lenne, ha a há­rom együtt terelné el az utolsó lehetőségtől. Nem igaz, hogy min­denki pótolható. Néha csak pót­kávét kapunk az igazi helyett. HORVÁTH DEZSŐ Tested Könyve elbeszéléskötet bőrkötésben, tele van történettel. Tested Könyvét egymás kezéből kapkodják olvasóid, emiatt Tested Könyve maszatos és izzadtságszagú. Mégis örömmel olvasom újra. Szeretem már ismerős fondorlataidat. Bár az összes poént OLVASÓ NAPLÓ előre látom, Tested Könyve mégis fölöslegessé tett sok más történetet Már időtakarékosságból sem olvasok mást, mint Tested Könyvét, csak akkor ejtem ki a kezemből, amikor utolsó történetednek VÉGE. Fiatal írók országos találkozója Hatvanban Alighanem jókora űr támadt volna a magyar irodalomban, ha azt a vonatot, mely szeptember 15-én indult a Keleti-pályaudvar­ról Hatvanba, a vakszerencse Dürrenmatt végeérhetetlen alag­útjába téríti. Jobbára azon a zsú­folt vonaton kezdték meg a pár­beszédet a húsz—harmincévesek nemzedékének képviselői, akiket a Magyar írók Szövetségének KlSZ-szervezete invitált három­napra Heves megye húszezres vá­rosába: ismerkedni, vitázni. Még szerencse, hogy már a vonaton, féllábon álldogálva hozzászokhat­tak a kezdeti kényelmetlenségek­hez, amelyekből várta még né­hány a meghívottakat Hatvanban. A városnak — ahogy később Bényei Tamás, a tanács művelő­dési osztályvezetője elmondta —, a hatvan vendég megoldhatatlan problémát jelentett. Ügy tűnt, kissé tartottak is a fiataloktól, akiktől —, ahogy a provinciákon híresztelik —, minden kitelik. így hát a napok nagy része a „Ko­cogj életedért"-mozgalom jegyé­ben telt el, mert semmi néven nevezendő jármű nem állt a részt vevők rendelkezésére, a fölösle­ges órákat pedig az ebédre vagy szervezésre váró várakozások unott percei töltötték ki. Nincs rossz jó nélkül — Szent­mihályi Szabó Péter, az írószö­vetség KISZ-titkára zárszavában összegezte mindannyiunk vélemé­nyét: ez a rendezés alkalmas volt arra, hogy a fiatalok ne be­csüljék túl magukat. Az első ilyen találkozón — Lillafüred volt a székhelye — két évvel ez­előtt az a benyomásuk támadha­tott a fiataloknak, hogy a repre­zentáció már a klasszikusok sorá­ba emelte őket: a diósgyőri vár­ban szalonnát sütve kevesen gon­doltak arra, hogy mit tartanak az egészről a lőrésekben fáklyával álldogáló, de se nem író, se nem költő, még csak nem is kritikus fiatalok. Hatvanban ez a nemze­dék pontosan azt kapta a vendég­látóktól, amit öt—tíz éven át ki­adóktól, folyóiratoktól — az iro­dalmi élettől. Sok fölös aggodal­mat, távolságtartást, szemvillog­tató rendreutasítást. Ugyanannyit, amennyit a szinten a városban tartózkodó falusi irodalmi szín­padok. Ha azonban egy nemzedék ta­lálkozóját ilyen mértékben igye­keznek elbagatelizálni, ahogy a hatvanit, akkor az a résztvevők­ben olyan igényt ébreszt, hogy már csak azért is jelentőssé te­gyék. Éppen ezért az egésznapos vita. a találkozó érdemi része mindenkit arról győzött meg, hogy a fiatal írók felelősséggel gondolkodnak, beszélnek, vitáz­nak a nemzedék, az egyetemes magyar irodalom, a közélet —az egész magyar élet gondjairól, s arról is, hogy mit lehet tenni, ho­gyan lehet cselekedni. Szentmihályi Szabó Péternek, a vitat elindító referátuma, Czakó Gábor, Vasy Géza, Varga Csaba, Kovács István, Kiss Gy. Csaba, Mózsi Ferenc és e sorok írójának korreferátuma, Ratkó József, Sze­gedi Pál, Utassy József, Péntek Imre, Rózsa Endre, Dobai Péter hozzászólásai tulajdonképpen azt az igényt igazolták, melyet Dar­vas József, az írószövetség elnöke példaként állított: a cselekvés, a magatartás és mű egységét. Dar­vas József szerint ezt manapság legjobban Illyés Gyula munkás­sága igazolja. Ami a cselekvést illeti, arról többek között Kovács István szá­molí be: az úgynevezett olvasótá­borok hasznáróL A felsőtárkányi úttörőtáborban — lapunk is be­számolt róla — tíz napon át öt fiatal író próbálta néhány tucat általános iskolás tudatát formál­ni: társadalmi-nemzeti gondolko­dásra oktatni. Erre azért is szük­ség van, mert — ahogy Ratkó Jó­zsef szenvedélyesen kifejtette — nemzeti tudatunk — az iskolai oktatás stb. hiányosságai miatt — jóvátehetetlenül megcsorbult a fiatalokban. Szükségesek tehát — újabb megyék is jelentkeztek már — az olyan olvasótáborok, ahol a fiatalok kiegészíthetik ismeretei­ket, túl a hagyományos úttörőtá­bori foglalkozáson. Év közben ezt segíthetnék elő az úgynevezett rendkívüli iroda­lom órák, melyeket csak elvét­(Szeptember 16., vasárnap.) Tegnap házibulin voltunk Gerenday Bogyóéknál. Ezen­nel örökös barátnőmmé foga­dom a Gerendayt — még azt is megbocsátom neki, hogy a múltkor nem súgott matekból —, mert neki köszönhetem, hogy megismerkedtem Csabá­val. Nincs szebb férfinév a Csabánál, hangulatos, roman­tikus. Csaba egyébként is a zsánerem, szőke, nyurga, és 1G éves (azaz 15 múlt néhány nappal), éppen, mint én. Nincs gyönyörűbb a diákszerelem­nél! Csak az egykorúak tudják igazán megérteni egymást. És egy nö számára nem lehet szebb élethivatás annál, mint egy atlétikai világbajnok hit­vesének lenni! (Csaba kitűnő­en fut. és gerely hajításban harmadik lett az iskolabaj­nokságon.) Hétfőn beiratkozom külön­tornára, és előfizetek a sport­újságokra. (Szeptember 23., vasárnap.) Tegnap összejövetel volt ab­ban a pénzügyi hivatalban, ahol Anyuci dolgozik. Egy életre szóló tapasztalattal let­tem gazdagabb ezen az estén. Megértettem, hogy az igazi öröm és igazi boldogság nem a lármás, hangos szórakozá­sokban található meg. Meny­nyivel szebb ennél kedélyes asztaltársaságban üldögélni, vidám élcelődés és csendes EGY HÖLGY NAPLÓJÁBÓL nótázgatás közben, olyan érde­kes, izgamas fogalmakkal is­merkedni, mint például: adó­alap, illetékmentesség, szám­lalikvidálás. Persze csak ak­kor, ha ott ül az oldalunkon az eszményi férfi: egy ala­csony, barna, érett korú pénz­ügyi szakember. Ágyö, nap­lóm, sietek, elcsentem néhány közgazdasági szakkönyvet Anyucitól, azt akarom olvas­gatni ! Egyébként Ferenc a legszebb férfinév a világon! (Szeptember 30.. vasárnap.) Illetve: Tibor! Csakis Tibor! Tegnap este ismerkedtem meg az Igazival Apuéknál, a Ve­g.vigyár bálján. Mindig ilyen­ről álmodoztam: 22 éves, ko­romfekete, középmagas ve­gyésztechnikus. Ez nagyszerű! A jövö a vegyiparé! Termé­szetesen, én is vegyész leszek, és együtt fogunk kísérletezni Tiborral a hőlégálló kencelakk előállításán! Csak tudnám, mi az, hogy hőlégálló? Azonnal fel ls hí­vom a- különleges tudakozót. (Október 6., vasárnap.) Pályát választottam, végleg és visszavonhatatlanul: peda­gógus leszek. Az a pálya, ame­lyen olyan kiválóságok mű­ködnek, mint Jávorlaky Adám, az új osztályfőnökünk, minden hivatásnál különb le­let! Valóságos iérfiideál: ma­gas termet, kissé hajlott hát, őszülő halánték. Es hogy mu­zsikál az a gyönyörű neve! Tegnap este, az iskolabálon ismertem meg közelebbről. Táncolt velem egy tangót, s közben az iskolai önkormány­zatról beszélgettünk .. Holnap ki kölcsönzőm a könyvtárból az egész pedagó­giai szakirodalmat! (Október 23.) Tegnap igazi húshagyókedd volt nálunk. Még a húst is ott­hagytam a vacsoránál. Apu annyira murizott velem az el­lenőrzőm miatt. Az a vén, un­dok Jávorlaky képes volt be­leírni: „Leányuk tanulmányi előmenetele minden tárgyból fokozatosan romlik." így hát nagyon kell tanul­nom, napiócskám. Egy nőnek, aki örökre kiábrándult a férfi­akból, sokat kell tudnia ah­hoz, hogy egyedül, a férfiak támasza nélkül megálljon az élet viharában' És tanulnom kell azért ls, hogy Apunak a kedvében járjak, különben nem enged el jövö szombaton Gerendayékhoz, házibulira. Pedig, úgy tudom, Csaba is ott lesz ... RADVANYI BARNA ve, k'lsérleti jelleggel vesznek Igénybe a pedagógusok. Akkor is jobbára a tananyaghoz müvekkel kapcsolódó írók részvételére szá­mítanak. Szinte eretnekségnek számít az olyasmi, amiről Stefka István beszélt: minden hónapban felhívja a fiatalok — ipari tanulók figyelmét — egy-egy fiatal íróra­költőre, akit érdemesfiek tart ar­ra, hogy gondolatokat ébresszen az olvasókban. A fiatal írók nemzedékének feltétlenül használna, ha a fiatal értelmiség cselekvően tájékozód­na. Dobai Péter költő-író — egyébként a Balázs Béla filmstú­dió munkatársa is — vélekedett arról, hogy — tapasztalatai sze­rint — a nyugati országok értel­misége várakozóan tekint a szo­cialista országok értelmiségére: az utóbbi újíthatja csak meg az európai kultúrát. Kiss Gy. Csaba viszont arra sorolt fel megnyerő érveket, hogy a magyar értelmi­ségnek is most már elsősorban Közép- és Kelet-Európában kell széttekinteni: történelmi fejlődé­sünk a környező országokkal kap­csol össze, s mégis a nyugat­európai kulturára tekintgetünk: irodalmunk, képzőművészetünk ott keresi — helytelenül — az analógiákat, az utakat Hogy a végső cél: a művek — senki sem vitatta el. Ám úgy tű­nik, hogy ennek a nemzedéknek is maradt még annyi tennivalója — a társadalomban —, mint az előzőeknek. Sőt. az Irodalomba is igy kell megváltani a belépője­gyet, még akkor is, ha utána ezt vetik a fiatalok szemére. Manap­ság ez a jócskán megkésett nem­zedék azoknak a halaknak az ál­lapotára emlékezteti az embert amelyeket a Tisza-partján időző bárkák mélyébe ömlesztenek, az­zal a céllal, hogy ott megpácolód­janak a halastói után a ti6za! vízzel. S akkor mondhatják-e a halak, hogy ők nem a Tiszában vannak? Inkább elhiszik, hitetle­nül verve orrukat a vizet átbocsá­tó falakba. Hatvan fiatal író időzött két­három napot — ki-ki saját pénz­tárcájához méretezve — szeptem­ber közepén Hatvanban. S tán éppen meggyőző magatartásuknak köszönhető, hogy a néhányuk ver­sét énekelő Dinnyés Józsefet — aki ma már nem „Bob Dinnyés" — végül is — óvakodva — szín­padra engedték a rendezők. S az. hogy Ratkó József, Kiss Anna, Veress Miklós, Utassy József, Kiss Benedek dallá lett versei Nagy Lászlóéval, Weöres Sándoréval közös sikert aratta!?, hogy együtt teremtették meg egy forró este hangulatát, azt bizonyítja, hogy túlzott az aggodalom, miszerint: sosem volt ekkora törés a magyar irodalomban — írószövetségi köz­gyűlésen hangzott el — mint ma. Csak el kell ismerni, hogy cse­lekvésével, magatartásával, mű­veivel ez a nemzedék is része annak, amiből hosszú évekig ki­záratott. A következő találkoző megren­dezésére több város is vállalko­zott már, szóba került Szeged is. S nem minduntalan fölemlegetett irodalmi hagyományaiért, hanem progresszívnek tartott közönsé­géért, a város életében meghatá­rozónak vélt fiatal értelmiségéért Az ilyen találkozó ugyanis nem­csak annak példája lehet — mint a hatvani —, hogy egy írónemze­dék felelősségteljes, de belső pár­beszédeket folytat, hanem annak is — mint valamely következő—, hogy így fiatalító hatással lesz egy-egy város kulturális életére. VERESS MIKLÓS

Next

/
Thumbnails
Contents