Délmagyarország, 1972. március (62. évfolyam, 51-77. szám)

1972-03-02 / 52. szám

4 CSÜTÖRTÖK, 1972. MÁRCIUS 2. Fekete statisztika Országszerte sok helyütt tanácskoznak mostanában a munkavédelem szakemberei. Konferenciák, értekezletek, munkamegbeszélések köve­tik egymást. S nincs jogunk sokallani az eszmecseréket, mert a tanácskozások közép­pontjában egyetlen fogalom szerepel: az emberi élet fo­kozottabb védelme. Nyilván igen sok munkavédelmi szakember emlegeti azt a statistzikát ls, ami úgyszin­tén a közelmúlt napokban került nyilvánosságra. Az 1966-os esztendei 87 291 üzemi balesettel szemben tavaly — 1971-ben — 74 553 volt az ilyen ter­mészetű balesetek száma. Több mint 13 ezres csökke­nés, ha az öt évvel koráb­bi adatokkal egybevetjük te­hát a tavalyiakat. Jó alka­lom lenne arra is, hogy el­időzzünk a javulás méltatá­sánál... De inkább vegyük szemügyre — mert elkerül­hetetlen — ennek a fekete statisztikának a legsötétebb oldalát Szakszervezetében sokáig el­időztek a szakértők nem­régiben két jelentés felett. Életekről szóltak, három ösz­szetört, soha vissza nem ad­ható életről. A vidéki gáz­gyárban üzemzavar támadt. Ketten javították, egy mű­szaki irányított. Korábban is voltak ott kisebb bajok, ja­vítgattak akkor is, kicsit ta­lálomra. Az üzemzavar va­lódi okát, a kazán biztonsá­gi berendezésének súlyos hi­báját azonban most sem vették figyelembe. Munka végeztével beindították a gépezetet. Azonnal robbant. Meghalt a két szerelő. Meg­halt az irányító szakember i& 0 összességében több ma á halálos kimenetelű üzemi baleset, mint az összehason­lítási alapul " vett 1966-os évben. Ezer munkásra 46,1, kisebb és nagyobb sérüléssel járó baleset jutott tavaly, százezer munkásból 20,7 — belehalt a sérülésekbe. Érvelnek, vitatkoznak a szakemberek. Mérik, meny­nyi és milyen munkavédel­mi szabályozó kellene még: hozzáértéssel és mélységes felelősségtudattal töprenge­nek és mérlegelnek. Csak... A SZOT Munkavédelmi Tudományos Kutatóintézeté­ben, az egyik fiatal munka­társ tanulmányt Irt a közel­múltban. Valami olyasféle mottót, indítást szánt a munkájának: elegendő-e a szabályok megalkotása, a rendelkezések kiadása, üze­mekben, vállalatoknál a munkavédelmi szakemberek betanítása? Elég-e, ha kuta­tók csoportjai Magyarország 22 tudományos intézetében pontos és okos gépminősítő jegyzőkönyveket — valósá­gos kis mestermunkákat — készítenek minden magyar és külföldi új géphez: „csak így, s csak biztonságos ke­zeléssel, beállítással üzemel­het". Elég-e mindez? A fővárosban, nagy hírű, régi gyárban két, más vállalat­tól érkező szakmunkás me­revítő bordát „szabott be" az üzem egyik vasszerkeze­tébe. Elvégezték a kiszabott (nunkát, aztán egyikük ész­revette a közelben a hegesz­tőberendezést „Csináljuk meg most már az egészet, ne várjunk külön utasítást" Az ívfény fellobbant.. Egy pil megtenni. A munkavégzés, a munkafolyamatok pontos, begyakorlott egymásutánjá­ban mellőzni az elemi mün­kavédelmi teendőket. Vagy — ami ugyanilyen hangsú­lyos: olyan folyamatokat vi­gyázatlanul elvégezni, ame­lyeknek a hatását — mecha­nikai, kémiai, fizikai, elekt­romos reakcióját — a tevé­kenykedő nem ismeri meg­felelően. Talán túl szakszerűnek hat mindez. De világjelenség, hogy a munkahelyi, munká­ból származó balesetek elhá­rítása ma már legalább any­nyira múlik a szaktudáson, a szakszerű munkán, mint az elengedhetetlenül szüksé­ges óvatosságon. Mikor kö­vetkezik a baj? Ha mecha­nikussá, ha felületessé válik a munka, ha felszínes a munkakörhöz tartozó mun­az egyik kavédelmí ismeretanyag el­gyógyszer- sajátítása, ha lazít figyel­mén az ember és úgy gon­dolkozik: „mit nehezítsem, lassítsam a dolgom a foly­tonos óvatoskodással T 0 Nincs az a tökéletes sza­bály, nem konstruáltak még lanat volt mindössze ... Eb- olyan biztonságtechnikai be­ben az üzemben robbané­kony gázok vannak, bizo­nyos üzemrészekben... öt halott, tíz súlyos sebe­sült Milliós kár. Az ív­fényt tizedmásodperc múl­va követte a szakító, tépő, hatalmas detonáció. A bíróságokon — nem is csak elvétve — azt kell, hogy mondja a vitás kárté­rítési ügyekben ítélkező bí­ró az árván maradt család képviselőjének: „Kérem — nem a vállalat nem a sza­bályzat nem a gép volt a hibás. Az ön férje járt el rosszul, gondatlanul." Ke­gyetlen sokszor az Igazság. Kegyetlen a családok szá­zaihoz a felismertetés: a hibát — az áldozat követte el. S hiába a méltányosság­ból igy is juttatott segítség, ezekben a családokban ott marad a pótolhatatlan űr, fel-felrémlik évek múltával is az emlékezés: „köztünk lehetne, ha akkor vigyáz". Sok munkahelyen — jog­gal, nem is. indok nélkül — elvárnak ma már bizonyos fokú önállóságot is a dol­gozóktól. A szakszervezetek rendezést, ami tökéletesen pótolná az önnön kezét, sze­mét, arcát, életét óvó em­bert Azt a fekete statiszti­kát egyedül a szabályok szi­gorítása ezután sem tudja világosabbá festeni. A vigyázó, az aprólékossá­gig megfontolt munkavég­zés, az életet óvó valameny­nyi technikai és elméleti se­gítség pontos igénybevétele és mellé a saját élet bizton­ságának vigyázása segíthet majd jobbítani... Várkonyi Margit Fáradozásból - néha még ideVonatkozó vizsgálatai sze: rint is: ez az „önállósítási" törekvés — jó dolog. Kell, jóknak ls tűnnék. De pótolhatja-e bármi, a legszebb dolgozat — az ön­magát védeni köteles ember szükséges, időt, energiát, pénzt takarít meg sok mun­Dolgozók kahelyen. Egyet nem lehet figyelmét? A Vegyipari KSZ-2-6 A „KSZ-2-6" típusú szov­jet silótakarmány-kombáj­nok utolsó szállítmánya út­nak indult a gomeli mező­gazdasági gépgyárból Len­gyelországba. A kitűzött ha­táridő előtt teljesítették Mongólia megrendelését is. Magyarország, Bulgária, Csehszlovákia is megkapta már a kombájnokat. A gomeli mezőgazdasági gépgyár a Szovjetunió egyik legnagyobb olyan gyára, amely silótakarmány-kom­bájnokat állít elő. A terme­lés állandóan emelkedik. 1972-ben 43 000 ilyen gép hagyja el a gyár futószalag­ját, háromezerrel több, mint tavaly. (BUDAPRESS, APN) A pedagógia műhelyében „A gyerekekben sohasem ssaSődfam" Élményeiből, tapasztalatai­ról bizonyára regényt lehet­ne írni. Negyvennégy év a katedrán — ez lehetne a cí­me. Amikor legszebb élmé­nyeiről kérdezem dr. Arató Ádám középiskolai tanárt, mégis így válaszol: — flem tudok kiragadni semmit. A negyvennégy évet kerek egésznek érzem. Megszám­lálhatatlan felemelő élmény, a tanítványi hála és szeretet megnyilatkozásai, sikerek és kudarcok váltakozása, min­dig a jobbnak a keresése — így tudnán^ jellemezni. Négy éve nyugdíjba mehe­tett volna. Nem ment, hiszen ma is fiatalabb, mint sokan, akiknek pedig kevesebb az éveik száma. Magyart és né­metet tanit a Radnóti gim­náziumban, osztályfőnök. Szinte valamennyi iskolatí­pust kipróbált ez a tizedik munkahelye. Nem kedvtelés­ből, úgy hozta az élet. Amit tapasztalt, átélt, leszűrt, meg­írta. Ha jobb megoldások jutottak eszébe, azt is, a tu­domány és a gyakorlat hasz­nára. Szaklapokban, külön kiadványban megjelent dol­gozatai igazi — mert alkotó munkára ösztönző — hiva­tástudat bizonyítékai. A be­tűknél beszédesebbek a 30— 35 évvel ezelőtti „gyerekek" látogatásai. Van köztük egye­temi tanár, filmrendező, ma­ma, aki maga is tanítvány volt, és most a gyerekét, ha nem az unokáját tanitja. — A gyerekekben sohasem csalódtam. Igaz, igyekeztem mindig jól megismerni a ta­nítványaimat. Képességeiket, vágyaikat, kedvteléseiket, környezetüket Szülőkkel és az osztályomban tanító kar­társakkal mindig közvetlen beszélgetésekben tisztáztam: hol tartunk, mit, hogyan kell tenni. Nagyon fontos az azonnali segítségnyújtás, ha baj van. De még fontosabb a gyermek megértése és megbecsülése. Azaz: a tizen­hat évesben azt lássa az em­ber, ami, ne szakállas öreget A „hegyország" iskolái Örményországban nincs már egyetlen olyan falu sem, legyen bár a legtávo­labbi hegyi település, ahol ne lenne iskola — közölte Savars Szlmojan, a kauká­zusontúll köztársaság műve­lődésügyi minisztere. Az is­kolák száma ebben a „hegy­országban" elérte az ezeröt­százat és tovább növekszik; a Szovjetunió valamennyi nemzeti köztársaságában Örményországban minden ugyanis áttérnek az általá- harmadik ember tanul. Vöröskőy János: i4 [pLUO! ntawci visszalép 32. — Nekem hazafiúi kötelességből kellett azt a kis kerülőt megtennem. Tudniillik úgy áll a do­log — és Itt lehalkította a hangját, mintha ez a szigorúan bizalmas közlés csak négyükre tar­tozna —, hogy ez a Tárnok fontos hadititkokat szolgáltatott íd az ellenségnek. Mivel azonban köztiszteletben álló politikai munkás, nem lehet csak ügy egyszerűen lefogni, mert az rontaná a hadsereg tekintélyét. Ezért az illetékesek azt a tervet eszelték ki, hogy a gyakorlatra kivo­nulás jó alkalom lesz a leleplezésre. Ezt kellett nekem elősegítenem. Kertész nem tudta magát türtőztetni. — És maga húszévi szolgálat után elhitte ezt a badarságot? Ezzel akar bennünket átejteni? — Szó sincs erről, ezredes elvtárs? Kati ugyanis közölte velem, hogy ő a magyar szer­veknek dolgozik, ezért tetette nyomoréknak magát, ezért hozta ezt a nagy áldozatot, hogy leleplezhesse Tárnok őrnagyot, és megszervez­hesse a „kikapcsolását". Az erdőben, ahová a mellék út vezet, ott került volna sor a leszá­molásra. Ezért kanyarodtunk le a főútról. — S hogy a lőszeres kocsi vezetője ezt ész­re ne vegye, maga használhatatlanná tette a visszapillantó tükröt. — Ö, csak átmenetileg. Kati adott egy haj­lakkos dobozt; a benne levő folyadékot fröcs­költem a tükörre indulás előtt. Reggel aztán le is töröltem benzines vattával. Szebben fény­lett, mint új korában. — Az erdőben mi történt? — Az előírt sebességgel haladtunk, a kijelölt útvonalon. Amikor a főútra Tárnok őrnagy ko­csija ls visszatért velünk, egy kicsit örültem. Mert nekem ugyanis, speciel személy syrint, szimpatikus ember a politikai helyettes. Ugy gondoltam, megváltozott a terv. Szépen beso­roltunk, mintha mi sem történt volna. — A két éles lövedék hogyan került a gya­korlat színhelyére? — Fogalmam sincs róla. — Maga tehát nem is követett el bűntettet? — Már hogyan követtem volna el? Udvarol­tam egy diáklánynak — eredménytelenüL Te­jet adtam egy fekete macskának, hogy ne pusz­tuljon el. Egy kis kitérőt tettünk a gépkocsival, mert úgy éreztem, ez állampolgári kötelessé­gem. Ennyi az egész. — Ügy tesz — jegyezte meg komoran Kertész ezredes —, mintha nem tudná, milyen aljas erők kiszolgálója lett. Mindegy, ez most már a maga baja. írja alá a jegyzőkönyvet Majd foly­tatjuk ... Király őrmester értetlenül nézett körül: ugyan miféle jegyzőkönyvet kell aláírnia? Ek­kor azonban felállt a hátuk mögött ülő fiatal hadnagy, s néhány telegépelt papírlapot adott át az ezredesnek. Az átfutotta, majd letette az asztalra. — Olvassa el, és frja alá a vallomását. Király a megdöbbenéstől alig látott; kusza betűkkel, reszkető kézzel írta nevét a kiponto­zott rész fölé. Kertész ezredes a nyilvántartóból már átho­zatta a „fekete. macska" dossziéját. Mialatt a fogdából felvezették a kémnőt, a három tiszt a régi feljegyzéseket lapozgatta Beke megjegyez­te: — Amikor nyomozni kezdtünk, még csak gondolni se mertem rá, hogy a két lövedék útját ugyanaz a nő Irányítja, aki tavaly kicsú­szott a kezeink közül! A kísérő jelentett, a nő fásultan leült. Ker­tész ezredes higgadtan, de baljósan szólalt meg: — Az a tavalyi június nehéz volt számunk­ra Maga nagyon jól megérezte, hogy szorul a hurok. Otthagyta azt a jó kis állását a Nehéz­ipari Minisztériumban. Eltűnt, mintha a föld nyelte volna el! Jó búvóhelyet választott: az Ifjúság rejtekhelyét. Maga azon — a számunkra keserves — napon több mint tfz évvel fiatalo­dott! No, persze ezzel együtt egy nagy áldoza­tot is vállalt. Az egyik legkeservesebb betegsé­get, a gyermekparalízist kapta cserébe ... Át­vállalta Medgyes Katitól. De milyen áron? Fe­lel rá? — Nem tudom, miről beszél. Az ezredes a nő szemei közé nézett. — Tessék. Az igazi Medgyes Kati. S az ap­ja... Kinyitotta a dossziét, s néhány fényképet emelt kl belőle. — Az exhumált hullák maradványai.,. Ez­zel a kislánnyal maga azon az éjszakán olyan szoros kapcsolatba került, hogy „elkapta" tőle a betegséget. (Folytatjuk.) nyát kiadta a Humboldt egyetem. Pedagógusokról, a tanításról, a pedagógiáról szenvedélyes érdeklődéssel beszél, mint legszemélyesebb ügyéről. Sorolja a másfél­százezres magyar pedagógus­társadalom dolgát nehezítő tényezőket, bennük a jobbí­tást szolgáló javaslatokkaL Bámulatosan tájékozott, „ott­hon van" a témában. És fá­radhatatlan. A tanítás mel­lett (esti tagozaton és TIT­nyelvtanfolyamon is tanit) az osztályfőnöki munkakö­zösség vezetője, az Iskola szb­titkára, az igazgatótanács tagja. Szabad idejében ol­vas, nagyon válogatva. És lá­togatja az unokáit. Sulyok Erzsébet és ne csecsemőt. Akkor nem lehet konfliktus. Ha csalód­tam, csak felnőttekben. Olya­nokban, akik a pedagógiát egyéni érvényesülési terüle­tüknek tekintették. — Milyen legyen a jó pe­dagógus? Először is: ember legyen, a szó legnemesebb értelmében. Aztán fáradha­tatlan az önképzésben, hogy legyen mit továbbadni. Vé­gül: nevelve tanítson és ta­nítva neveljen, mert minden tanításban nemcsak értelmi, hanem erkölcsi erő is rejlik — mondja a munkában töl­tött élet során leszúrt bölcs mondatokat — A kedven­cem, az igazi elméleti és gvakopló pedagógus, a taní­tók tanítója: Diesterweg. A tanítóképzés mestere ha­lálának 100. évfordulójára meghívták Berlinbe. Diester­weg magyarországi hatásáról írt német nyelvű tanulmá­nos tízosztályos középfokú oktatásra. Az örmény nép több mint 1600 évvel ezelőtt terem­tette meg a maga írását, de a népet évszázadokon át el­zárták a kulturális fejlődés lehetőségétől. Az Októberi Forradalom győzelme után iskolák, technikumok, felső­oktatási intézmények nyíl­tak, létrehozták az örmény Tudományos Akadémiát Ma NAPI KISLEXIKON a nyereség­részesedésről Március a tavasz hó­napja, s nem kevésbé — a nyereségrészesedé­seké, amelyekről egyre többet beszélnek a vál­lalatoknál. Azoknál is, ahol forintok csengésé­re számolhatnak hama­rosan a dolgozók, azok­nál is, ahol idén — a rossz eredmények mi­att — elmarad a nye­reség. 0 Szerződés? Azt, hogy egy-egy vállalatnál kik jogosul­tak az év végi részese­désre, a kollektív szer­ződés határozza meg, amely 1975-ig érvényes. Természetesen figyelem­be veszik, hogy a dolgo­zók mennyi ideje van­nak a vállalatnál, s az előző évben teljes ér­tékű munkát végez­tek-e? A miniszteri ren­deletek értelmében azoknak a részesedésé­ről, akik átmenetileg távol voltak mönkahe­lyüktől, szintén a kol­lektív szerződés hatá­rozhat, de csak akkor lényegesek annak pa­ragrafusai, ha a kény­szerű távollét megha­ladta a 30 napot. Mi­vel az Ilyen időtartamot meghaladó keresőképte­lenség idejére nem jár nyereségrészesedés, en­nek pótlására ls lehet táppénzt kérni. 4 Prémium? Azt az összeget, ame­lyet különböző, a válla­latra vonatkozó adók, egyéb kötelezettségek meghatározása, az adott szorzókulcsokkal való műveletek után „fel­használható részesedési alap" cimén számítanak kl — még újabb levo­nások terhelik: például a magasabb vezetőállá­sú dolgozóknak fizeten­dő nyereségprémium vagy az értékelés alap­ján megállapított nyertv ség jutalom, a részese­dési tartalék stb. A fennmaradó összeget fi­zetik majd kl év végi részesedésként, a kol­lektív szerződésbe fog­lalt megállapodás sze­rint. • Ilűség? A pénztárcába kerülő forintok összességét nemcsak az határozza meg, hogy valakinek mennyi a bére, a kere­sete, hanem az is, hogy hűséges-e vállulatához. A legtöbb munkahelyen ún. Időarányos tényező­ket ls figyelembe vesz­nek, százalékokban szá­molva. Ugyanakkor mó­dosíthatja a részese­dést a fegyelmi bünte­tésért járó csökken­tés is.

Next

/
Thumbnails
Contents