Délmagyarország, 1972. február (62. évfolyam, 26-50. szám)

1972-02-01 / 26. szám

2 KEDD, 1972. FEBRUÁR 1. Kik veszik igénybe a gyermekgondozási segélyt ? 7300 kismama maradt odahaza - Miért hátrányos a távollét? A gyermekgondozási se­gély bevezetése Csongrád megyében és Szegeden is számottevő hatást gyakorolt a népesedési folyamatra, a munkaügyi helyzetre, vala­mint az igénybevevők élet­körülményeire. Amikor élet­be léptették a rendelkezést, sokáig gondolkodtak a kis­gyermekes anyák. hogy igénybe vegyék-e ezt a ked­vezményt. 1967 közepén ke­reken 200 kismama döntött ügy, hogy odahaza marad gyermeke mellett és havon­ta 600 forint segélyt kap ko­rábbi munkabére helyett. Év végére már 1500-an vol­tak, 1968 végén 3900-an, 1969 végén 6150-en, 1970 végén 7100-an, míg a múlt év közepén pedig 7300-an. Ezzel lényegében „tetőzött" a gyermekgondozási segélyt igénybevevők száma. Azóta mérséklődött valamelyest az otthon maradó kismamák létszáma, de így is 7 ezer­nél többen vannak. Igénybe veszi-e mindenki a lehetőséget? Szegeden és Csongrád megyében a szülő nőknek körülbelül kéthar­mada igényelte a gyermek­gondozási segélyt, keveseb­ben, mint az ország más vidékén. Jelentős különbsé­gek mutatkoztak az igénybe­vétel arányát illetően a kü­lönböző népgazdasági ágaza­tok között. A gyermekgondozási se­gély igénybevételével kap­csolatos egyéni döntéseket számos körülmény motivál­ja. Az eddigi tapasztalatok szerint igen nagy hatást gya­korol a döntésekre a kere­setek nagysága, a foglalko­Kibővítet! ülést tartott a járási pártbizottság Kibővített ülést tartott tegnap, hétfőn az MSZMP szegedi járási bizottsága. A tanácskozáson a pártbizott­ság tagjain kívül részt vet­tek a községi pártbizottsá­gok és csúcsvezetőségek tit­kárai is. A testület tagjai értékelték az elmúlt évi gazdaságpolitikai határoza­tok végrehajtását, valamint megbeszélték az idei gazda­ságpolitikai feladatokat. Az írásban előre kiadott anyag­hoz dr. Kovács József, a pártbizottság első titkára fű­zött szóbeli kiegészítést. Az 1971. második félévi munká­ról, illetve az 1972. első fél­évi pártbizottsági és végre­hajtóbizottsági munkaterv­ről Grúber János, a pártbi­zottság titkára számolt be. A pártbizottság idei munka­programjáról dr. Kovács József tájékoztatta a testü­letet, majd Arany János, a pártbizottság tagja a párt­határozatok végrehajtásának tapasztalatairól számolt be az ülésen. A pártbizottság kibővítet? ülésén felszólalt Szépkúti István, Rovó József, Tanács Imre, Hugyecz Antalné, Kakuszi Imre, Ocskó Imre, Bódi János, Simon Lajos, Dobó Szilveszter, Vass La­jos és Kiss István. A járási pártbizottság ki­bővített ülése Gruber Jáno­zárszavával fejeződött be. Magyar fiatalok az NDK-ban A napokban a Magyaror­szág és az NDK közötti munkaerő-együttműködés­ről, továbbfejlesztésének le­hetőségeiről tárgyalt Nagy Imre munkaügyi miniszter­helyettes és Heinz Ramuta, az NDK Minisztertanácsa állami munka- és bérügyi hivatalának helyettes veze­tője. A megbeszélések ered­ményeiről Nagy Imre egye­bek között a következőket mondotta. — Elsősorban az NDK­ban szakmai gyakorlaton részvevő fiataljaink helyze­tét tekintettük át, előmene­telük tapasztalatait vizsgál­tuk meg. Mint ismeretes, 1967. novembere óta dolgoz­nak kint magyar fiatalok, s mivel szerződésük három évre szól, az első két cso­port már vissza is tért. Ed­dig mintegy 4 és fél ezren végeztek, s jelenleg a há­rom, évfolyamon körülbelül 10 ezren dolgoznak az NDK­ban. A szakmai gyakorlat­nak, illetve továbbképzés­nek erre a formájára a Magyar Népköztársaság és az NDK munkaerő-együtt­működése ad lehetőséget. A magyar és az NDK mun­kaügyi szerveknek az a tö­rekvése, hogy a tízezres létszámot az 1975-ig érvé­nyes egyezmény lejártáig tartani tudják, miközben egyre hatékonyabbá tesszük a fiatalok szakmai képzését. — Mostani megbeszélé­sünkön több kérdésben si­került megállapodnunk. Egyetértettünk abban pél­dául, hogy a kiküldő szer­veket érdekeltté kell ten­nünk a fiatalok NDK-beli foglalkoztatásában. Elhatá­roztuk, hogy közvetlen kap­csolatok megteremtésére nyújtunk lehetőséget a ma­gyar üzemek és megyei ta­nácsok, illetve az NDK-beli üzemek között. Így az előb­biek közvetlenül tárgyalhat­nak partnereikkel arról, hogy milyen szakképesítés­ben részesüljenek, az álta­luk delegált fiatalok, hogy hazatérvén a képzettségük­nek megfelelően munkához juthassanak, módjuk legyen a kint tanultakat a legna­gyobb hatásfokkal hasznosí­tani. zás jellege, valamint a csa­lád összjövedelmének nagy­sága. Általában az alacso­nyabb keresetűek éltek a lehetőséggel: az igénybeve­vők havi átlagos keresete 300 forinttal alacsonyabb, mint a többi igényjogosulté. Az 1600 forint alatt kere­ső szülő nőknek 82 száza­léka, az 1600—2000 forin­tot keresőknek már csak 33 százaléka, a 2000 forint fe­lett kereső szülő nőknek vi­szont mindössze 22 százalé­ka igényelte a gyermekgon­dozási segélyt Szegeden és Csongrád megyében. Per­sze nemcsak az anya kere­setkiesésének nagysága fon­tos tényező az igénybevétel mérlegelésekor, mindinkább előtérbe kerül a család össz­jövedelmének számbavétele is. így a magas keresetű fér­jek feleségei növekvő arány­ban vették igénybe a gyer­mekgondozási segélyt. Az anya foglalkozása is hatással van a segély igény­bevételére. A fizikai dolgo­zók között magasabb az igény — ezen belül különö­sen magas a szakképzettsé­get nem igénylő segéd- és betanított munkásnőknél —, míg a szellemi foglalkozá­súak közül egyrészt a mun­kaköri jártasságból, tovább­képzésből való kiesés, más­részt a magasabb kereset miatti nagyobb jövedelem­veszteség folytán keveseb­ben veszik igénybe a se­gélyt. Még szorosabb a kapcso­lat az igénybevétel és az anyák férjének foglalkozá­sa között. Az igénybevevők férjei évről évre mind na­gyobb arányban fizikai fog­lalkozásúak, s a három év­ben mindössze 20 százalék volt a szellemi foglalkozású. A gyermekgondozási se­gélyt igénybevevők aránya országosan is csökkenő ten­denciát mutat. Ez részben a juttatások változatlan össze­gének, valamint egyéb, az anyát hátrányosan érintő körülményeknek tudható be. Az elmúlt 4 évben az átla­gos keresetek körülbelül 300 forinttal emelkedtek, s így a keresetkiesés szintjét leg­feljebb magasabb, 900 fo­rintos segélyösszeg tudná feledtetni. A segélyen levő nők ugyanis kiesnek a szak­mai gyakorlatból és munka­helyeikre visszatérve nem kapják meg azt a bérnövek­ményt, amit a folyamatosan ott dolgozók többsége idő­közben megkapott. G. I. f A végletek járása a szegedi. Ha az élet­színvonal nagyugrású emel­kedéséről akarunk hallani, példáért nem kell térdig le­járni a lábunkat, hamarabb találunk. Legszembetűnőbb megnyilatkozásaira hányszor hivatkoztunk már. Paraszt­nak autója legelőször ezen a vidéken volt. És hány van azóta! Nem először írjuk le, hogy akkora házak épülnek itt-ott, csak úgy parasztoson, amekkorát közönséges báró vagy gróf a hókadt-emlékű világban kastélynak is elfo­gadott volna. Szívesen pél­dálózunk velük, mert több­ségét tisztességes munka szülte — és jó érzékkel ki­használt konjunktúra. Azt is leírtuk már. hogy igazmondó tételeket itt a legnehezebb fogalmazni. Ha háromnapi vizsgálódás után kikristályo­sodik bennünk valamilyen összefoglalható, általánosít­ható kép, már a harmadik nap alkonyatán találunk olyan erős ellenpéldát, hogy beleszédülünk. PÉLDÁK HELYETT Ha a föl­cseperedő jobblétet akarnánk szép szavakkal körülírni, kiáltó ellentétként mindjárt itt van az, akinek ebből már alig jutott valami. Mert idő­közben megöregedett. Ök úgy mondják savanyú hu­morral, hogy korán szület­tek. Elszáradt a virág, mire megjött az eső. Most lenne jó fiatalnak lenni! Talán valamennyien meg­öregszünk egyszer. Ez az élet rendje. De a mi életünknek nem lehet sompolygó ár­nyéka, hogy magára marad, aki megöregszik. Nehézgépkezelők Szegedről az egész országnak Az Alsótiszavidéki Vízügyi Igazgatóság személyzeti és oktatási osztályának kimu­tatása szerint 828 vízügyi dolgozó tanul valamilyen szakmai vagy politikai tan­folyamon, iskolán. Ez azt jelenti, hogy a dolgozók fe­le gyarapítja ismereteit, szervezett oktatás kereté­ben. Nagyon széles a vízügyi képzés skálája Szegeden. Nem szerepel ugyan tétele­sen a felsorolt számok kö­zött, de mégis azzal kezdő­dik az oktatási terv, hogy a vízügyi szakközépiskola mű­ködését elő kell segíteni a szakmai gyakorlás lehetősé­gének megteremtésével. A 138 szakközépiskolás diák 9 csoportban részesül eredmé­nyes vízépítési, vízgazdál­kodási, vízgépészeti és geo­déziai gyakorlati oktatás­ban a tápéi tanműhelyben. Ez az intézmény már kicsi is ehhez a feladathoz, így a negyedik ötéves tervre az OVH 2 millió forinttal járul hozzá fejlesztéséhez. Így 1973 őszétől már korszerű tanműhelyekben dolgozhat­nak a jövő vízügyi techni­kusai. Az ipari tanulók ügye már előbb jár, mert a decemberben avatott kor­szerű tápéi gépészeti üzem­ben folytathatnak gyakor­latot. A színvonalas kikép­zésben 7 szakma, 38 tanu­lója vesz részt. Közülük ke­rül ki a gépészeti üzem szakmunkásgárdája; az ATI VÍZIG már 10 éve fo­lyamatosan tudja biztosítani az ipari tanulók sorából a szakmai utánpótlást. A felnőtt dolgozókból 28 tanul felsőfokú oktatási in­tézményben, 60 középfokon, 1—3 éves szakmai tanfo­lyamra 22-en járnak, egy évnél rövidebb szakmai és politikai tanfolyamra pedig 716-an. Jellemző, hogy a felsőoktatásban tanulók kö­zül tizenhatan a második diplomáért dolgoznak — műszaki egyetemen, szak­mérnöki tagozaton és a marxizmus—leninizmus esti egyetemén —, s a „középis­kolások" több mint fele a szakmát tanulja a vízügyi szakközépiskolákban, Baján vagy Szegeden. Népszerű, és az egész or­szág számára hasznos az ATIVIZIG nehézgépkezelői tanfolyama, amely már 10 éves múltra tekint vissza, és jelenleg a harmincadik kur­zusnál tart. Ez a tanfolyam eddig több mint 2 ezer em­bernek adott nehézgépkeze­lői jogosítványt, s ezzel együtt igen jó és keresett, jól fizetett szakmát. Megrendítő, plasztikusan szembetűnő eseteket most nem sorakoztatnánk elő il­lusztrációnak. Számtalan ri­port igyekezett fölhívni már lapunkban a figyelmet arra a szomorú tényre, hogy az egyedülélő embernél száz­szorosan is magányosabb az, akit az istenhátamögötti, el­dugott zugoknál is távolabb, roggyantfödelű, kívül-belül omladozó, vizes, sötét ta­nyákban ért utul az öregség. Talán téved, aki azt his^i, hogy több most a magányos ember, mint azelőtt volt. A mi vidékünkön esetleg, de ebben sem vagyunk bizto­sak. Azért beszélünjc róluk egyre többet, mert egyre nagyobb a feszülő ellentét a világgal együtt lépni tudó. és a tempót végleg nem bíró ember között. Azért írunk róluk most is, mert azt szeretnénk, ha társadalmunk áldásaiból nagyobb falai juthatna nekik is Akinek senkije sincs, az a legmagányosabb. Egy példa mégis: Valakinek kint a ho­mokon már akkor pad lós szobája, zsalugáteres háza volt, amikor körülötte csak szalmafödeles tanyák voltak. Nagyranőttek azóta a szom­széd házak, az irigyelt épü­let lakója pedig a szó szoros értelmében nyomorban él. Gyermekük nem volt, örök­be fogadtak egyet. Fölnevel­ték édes gyermekükként, de elkívánta a háború, és ott is fogta. Vannak, akiknek nem is volt, vagy csak volt gyer­mekük. A háború átka ma is süti a bőrünket, A nyo­morúságot nem kell föltét­lenül nincstelenséggel páro­sítanunk. Hányan vannak olyanok is, akiknek valóban van annyi megtakarított pénzük, hogy életük végéig elég lenne, vagy lenne miből pótolni, ha fogy. de rogya­dozó térdekkel, meggörbült derékkal, remegő inakkal és segítségért síró szemekkel egyedül maradtak. GYEREK IS VAN Ősszel történt, öreg pár házába bekopog a harmadik határ embere: megvenné a szárat lábon, ha adnák. — De jó, hogy jött! — ezzel fogadta a néni. — Nem tudok föl­kelni, nem tudom megmon­dani senkinek a világon, hogy ott a másik ágyon tegnap meghalt az uram. Városokban mozgalom in­dul a magukra maradt em­berek társaságba gyűjtésére. Szívből üdvözöljük a kezde­ményezést, mert szép, em­berséges cselekedet. De ide is kérünk néhány pillantást. Egyedül maradt az is — szedjük sorba és a könnyebb áttekintés kedvéért skatu­lyázzuk be a föllelhető ese­teket —, akinek van ugyan gyereke, nem is egy. de szétszóródtak. Ki külföldön kergeti a szerencséjét, ki az ország másik felén eresztelt gyökeret. Tanyára vissza nem jöhet, mert az élet máshová osztotta be, hozzá pedig ?z öregek nem mennek. Sok oka van annak, hogy nem mennek. — Mert én itt születtem, itt is kell meghalnom. — Mert a gyereknek is megvan a maga baja. Nem megyek púpnak a hátára. — Mert nincs hová men­ni. — Ezt valahogy úgy kell értenünk, hogy a városi át­laglakásba átlagos népes­ségű család mellett az öre­gek akkor sem férnek, ha jó szándék és megértés min­dig találkozik, A fiatalok többsége pedig városba ment, amikor elhagyta szülei há­zát. — Mert ki gondozná akkor az őszibarackot, ki etetné a jószágot. Engem ide köt az élet. Ezt mondjuk mi kemény kötésnek. A térkép pontos léptéké­hez hoz­zátartoznak azok a dombok és lapályok is, amiket mesz­sziről nézve semmiképpen se lehet megérteni. Egy asz­szonynak három gyereke van. Kettő Szegeden él, a harmadik egy házban vele. Megosztották a tanyát, fele a gyereké, fele az övé. Jön az eső, beázik a mama feje fölött a tető. ösi kötelesség, meg kell csinálni. Be kell foltozni. De kinek? Bordányban ad a téesz 25 kéve nádat, fiatalok vágják le társadalmi munkában. Fuvart is ad a szövetkezet, házhoz is viszik. Két zsom­bói fiatal jelentkezik a ta­nács kérésére, fölmászik a tetőre. Soha nem dolgozott még nádtetejes házon, talán tetőn se járt még, befödi mégis a tanyát. Hálás kö­szönet a társadalmi segíté­sért. Bíróság is eldönthetné, hogy a három gyerek közül kinek, vagy együtt mikor kell a tanyát vízhatlanná tenni, de a lukas tető addig is beázik. Ki a hibás? Hálát­lanok a gyerekek, vagy ősz­szeférhetetlen a szülő? Ha egyszerre igaz mind a kettő, vagy kimutathatóan egyikből sarjadt ki a másik állapot, egy következtetésre meg kell állnunk: segíteni vala­kinek mindenképpen kell. Itt is, máshol is. Ezt a karót üssük , most le olyan mélyen, hogy a következő írásunkban innen indulhassunk. Horváth Dezső

Next

/
Thumbnails
Contents