Délmagyarország, 1971. június (61. évfolyam, 127-152. szám)

1971-06-06 / 132. szám

YABARNAF, 1971. JÜNTtJS K A korszerű vezetésről A vezető formálásának .:''. './•• I prt.".'' a. j fc szintjei Az „antishow Egy újabb nyugati bolondság v i . A rewtd fsIMtaftfet . NUOAUlW rllátásirx .négy uuud mtiy véfbci u ti­koUü tanulmányok, * ta­pv»s£t*UUíírTOH a? Ofyénl­sJt kialakítása es a téliem ma(sallártl(tása során. A három uuibbl (áala a vál­lalatok Kereteiben válásul mej: etekben naiy saere­pe van a vállalatokban ki­alakult veretest stílusnak - trja a Revua 7t. cimd caehutovák lap. A veaetési módszerek és a vezetési stílus tökéletesebbé tétele napjainkban minden fejlett ipari országban elvá­- lasztímtatlanul összefügg a .vezető dolgozo modelljének • állandó tókeletesitésével. A , korszerű ' vezetési stílus kí­•iakj'tasa (éppen úgy. mint « felnőttek modem pedagó­. giája). az emberek állandó tökéletesedésének lehetőse­' Beiből és az emberekbe ve­•• tett bizalomból indul tó. A vezető dolgozók modelljének kialakítása során félmerülő nehézségek általában a kö­vetkező kérdés megoldása során jelennek meg? „Miként tehet az embert, léci tulajdonságainak halina ­na által determinált, úgy .formálni, fejleszteni és tö­kéletesebbé tenni, hogy ál­landóan fejlődjék?" „A négy szint" ,. A szakirodalomban sok el­méleti fejtegetés jelent meg •e -tárgyban. A professzorrá ­fia különféle módszerei mel­lett találkozhatunlk a mate­matikai statisztika bonyolult eljárásaival is. 1969-ben bukkant fel a külföldi szak­irodalomban (elsősorban Franciaországban) egy érde­kes modell, ,,a vezető dol­< goaók forma tasa nak négy yttintje" elnevezéssek , Az .első. szint;. Az . általa ­" hos ismeretek elsajátítását 'képviseli, amelyet a modell sserzöje (O. . Gelinler) „foi­tüializáU"' szintnek nevez, mivel az ember nevelési fo­' lyamatának viszonylag ob­jektíven mérhető, progra­mozható es egyidejűleg vizs­gákkal ellenőrizhető része. A szakma folytatása sarán a . nevelést további ciklusos oktatás biztosítja, előadások, szakmai gyakorlatok, On­' képzés útján, esetleg tanács­adók bevonásával. Ennek ' tartalma a dolgozók külön­- böző szakmai érdeklődésére tekintettél, rendkívül válto­zatáé lehet. E szint sokrétű­sége folytán a bürokratikus veaetési stílus képviselői az is/kolai képzettséget tekin­tették a vezető személyes minősítése egyetlen alapjá­• nak, és a megismerési folya­mat egyéb részelnek jelen­tőséget lebecsülték. A második szint: A szak­mai tapasztalatok megszer­• résének szakasza. A dolgo­zók hasznos elet- es mun­katapasztalatokat elsősor­ban azzal szerezhetnek, hogy több munkahelyen is meg­fordulnak, főleg ott, ahol meghatározott vezetési stí­lust tanulmányozhatnak. A gyakorlati tapasztalatok for­mális iskolai típusú vizsgák útján nem mérhetők le;ezek értékét a teljesítmények mu­tatják. , A tapasztalatszerzésben veszélyt jelent, hagy egyes vállalatok (szervezetek), a .dolgozókat arra nevelik, hogy a hagyományos empi­rizmusnak adjanak előnyt a valóság módszeres elemzésé­vel széniben, és a dolgozó­kat konzervativizmusra ne­. vélik. Megállapítható, hogy . a modern ipari társadalom­ban a formalizált ismeretek­nek (az. első szintnek), mind nagyobb jelentősége van, míg az empirikus tapaszta­latok jelentősége járulékos. •A' harmadik szánt: Itt ala­kul ki a vezető dolgozók vezetői magatartása. 0. Ge­linier e magatartást a jö­vedelmezőség példáján szem­Káb f)^e.hú.v>nlitatt dolgozó ugyanolyan iskolai és gyakorlati szakmai kép­zettséggel rendelkezik Mind­ketten ismerik meg az isko­lából a jövedelmezőség tech­nikai vonatkozásait, de a gyakorlati munkában mind­egyik különböző jelentéseget tulajdonit e kritériumnak. Az egyik számára konven­cionális paraméter, még­hozzá csak egy a paraméte­rek halmazából, míg a má­sak részére olyan, alapkri­térium, amely a döntési fo­lyamatok központjában áll. Ebben a fázisban kell a dolgozót arra nevelni, hogy személyi céljaiban azonosul­jon a vállalat céljaival. Itt is fennáll az a veszély, hogy sok vállalat arra neveli jö­vendő vezetőit, hogy bizo­nyos „voluntarizrr>us''-nak adjon előnyt a tények ob­jektív elemzésével szemben. A negyedik szint: Ez a személyi profil kialakítási szintje a személyi érettség, az emberi energia mozgósí­tásának szakasza. Az előbbi­ektől abban különbözik, hogy ebben nemcsak azok az ertékek és kritériumok érvényesülnek, amelyekre a döntések támaszkodnak, ha- , nem a fegyelem és a sze­mélyi magatartás problémái is. Nem szabad, hogy az a vezető dolgozó, aki jó átla­got ért el a három előző szinten, saját egocentrizmu­sának rabjává váljék, sőt tudnia kell gazdálkodnia sa­ját energiájával úgy, hogv azt ott hasznosítsa, ahol hozzájárulhat a vállalati munka hatékonyabbá téte­léhez. Személyes tulajdonságok A korszerű vállalatvezetés megköveteli, hogy a vezető olyan személyes tulajdon­ságokkal rendelkezzék, mint: — ésszerű gazdaikodas a zajét időalappal. — képesség arra. hogy uralkodjék idegrendszarén, külső megjelenésen es visel­kedésen. — alkalmazkodjék a kö­rülményekhez, e* tudjon együttműködni, küzdje le egocentrizmusát és az együttműködésben ne ..ki­szolgálást", hanem a fejlő­dés egyik feltételét Lassa, — fogadja el a vállalati fegyelmet, de legyen alkal­mas a csoportban élésre is, — tudjon kapcsolatot tar­tani munkatársaival, legyen kepcs motiválni a dolgozó­kat, ugyanakkor legyen ké­pes elfogadni teljesítménye és személye objektív érté­kelését, — rendelkezzék eleg bá­torsággal, — vallaljon megfelelő mértékű kockázatot gyorsan döntsön a vállalati célok szem előtt tartásával, — a fent felsorolt képes­ségeket alkalmazza vezetési munkája során. Ezeket a tulajdonságokat nem lehet az iskolában „megtanítani"; a tanítás eszköze a vállalat es a vál­lalati környezet, a vezetési stílus. A didaktikai eszközök csak kisegítő szerepet tölt­hetnek be. Nevelési feladatok A vállalati nevelésben alapelv, hogy minden veze­tő. egyben nevelő pedagó­gus is; nevelési munkájának tartalma és módszere az, hogy: — a munkafeladatokat olyan célok formájában tűzi ki, amelyeket el kell érni; felhívja munkacsoport­jáoafc tasjait* tósy azonos suljarutk .e célokkal, éa ez­után alkalmat ad nekik ar­ra, hogy lekruzdh essék az akadályokat, — nem határoz meg tel­jest timénynor mákat, hanem lehetőséget biztosit a. dolgo­zóknak- arra, hogy összeha­sonlíthassák teljesítményei­ket olyan csoportokéival, amelyek hasonló feltételek között dolgoznák, és egyide­jűleg megtanítja őket axra, hogy önmaguk határozzák meg céljaikat. — rendszeresen és objek­tíven értékeli munkacsoport­jának tagjait, éa állandóan erőfeszítéseket tesz személyi fejlődésük elősegítése érde­kében. A negyedik szinttel kap­csolatban a fejlett ipari or­szágok szakirodalmában ki­emelik azt a tényt, hogy a haladó vállalatok az emberi tényező dinamikáját azzal irányítják és szabályozzák, hogy — állandó jelleggel ala­kítják ós nevelik a vállalat dolgozóit, — munkájukat állandóan elemzik, és alaposan értéke­lik, ••• — rendszeresen „gyom­lál "-nak, azaz eltávolítják azokat, akik nem képesek alkalmazkodni a vállalat realitásaihoz. — a szükséghez képest módosítják a vállalat szer­vezeti felépítését és folya­matosam pontosabba teszik az oivam funkciók meghatá­rozását. amelyek nem rutin-: jellegűek, —- operatív munkacsopor­tok (t»am-ek) keretein be­lül mind több felelősseget és hatáskön ruháznak át alacsonyabb szmtetee, - • ->. — az alkalmas" ós remény­teljes dolgozók rotációját irányítják' azaz külonbötó feladatokkal bízzak meg őket, és különböző munka­helyekre irányítják, — meggyorsítják az ún. „vertikális mobilitást", az­az a legalkalmasabb dolgo­zókat felelősséggel járó munkakörbe helyezik. A külföldi szakirodalom szerint a vérkeringési és szít betegségeket főleg az váltja ki, hogy felelősséggel járó munkahelyekre nem megfelelően felkészített em­bereket állítanak be, akik nem képesek feladataiknak eleget tenni. Ha azonban az emberek neuropszlchikai fe­szültsége arányban áll ké­pességeikkel, úgy ez a fe­szültség az ember egészsé­gének és belső boldogságá­nak, megelégedettségének tényezőjévé válik. Az Olyan bürokratikus rendszer, amely a dolgozokat állandó­an bizonytalan helyzetben tartja, s ezzel pesszimista hangulatot és légkört vált ki, nemcsak saját gazdálko­dásának hatékonyságát ve­szélyezteti, hanem egyúttal sok embert szklerózisra, ko­rai megöregedésre ítél. -Akár hiarik. akar nem, egyre keresettebb világszerte az olyan szórakozás,. amelyre egynéhány éve még serűő rá sem hederített volna. A szórakoztató-ipar részé­ről kitalált és drágán reklá­mozott bálványoknak - mind nehezebb lépést tartaniuk azokkal, akikre senki egy lyukas garast sem költött Az új szórakozas „titka": egyszerűsége, vagy inkább — ostobasága. A modern vilá­got megbolondította az új gondűző -x- az „antishow". Az új szórakoztató divat meglepetésre" Skandináviá­ban született. Pontosabban Svédórszágbán. Ez az ország eddig főleg ' ázt fogadta be, amit más országok nagy szó­rakoztató központjai ajánlot­tak. A svédek most ..kitalál­tak" egy új szórakozást, ámely másutt is egyre széle­sebben terjed. Az „antishow" egyik alsó színhelye a stockholmi Dam­berg étterem volt, amely mér korábban is mindig szó­rakoztatni igyekezett vendé­geit. Most azonban új lemez forog * Damberg-ben: min­den hétfőn este odatódulnak a fiatal, de az idősebb nem­zedékek is. Fogyasztás és be­lépődíj — mindössze 7 ko­rona. Az űj műsor varázsa, hogy a színpad mindenkinek ren­delkezésére áll. Először mégis az új „csillagok" lépnek föl, és azoknak élén is Kjellberg úr. Senki sem kérdezi, ki­csoda ő és szerepelt-e már korábban valahol. Előadasat azonban min­denki élvezi. Kjellberg szá­ma egyszerű és méglehető­sen olcsó: az ősz hajú; öt­venéves úr. egy hatalmas pa­lackra helyezett deszkán égyéAsúfyoz, és közben szaxofonon régi slágert ját­szik. Á közönség élvezi. Második szám: a műsor­vezető önkéntes jelentkező­ket szólít a szinpa ira. Több­nyire miniszoknyás, mininad­rágos, fehér harsinyás lányo­kat. Egyik sem árulja el szí­vesen a nevét. A műsorve­zető ostoba tréfákat űz ve­lük. A- közönség üvölt és dói a nevetéstől — nem annyira a yjecpk mulattatják, mint inkább a látvány. Minden versenyzőnő ugyanis lég­gömböt kap es addig lóva­gol rajta, amíg az szét nem pukkan. Valóságos tap«vihart arat a 79 esztendős Oscar Frieman a rosenlundi aggok házának lakója. A kisöreg, aki már alig áll a lábán, a legelesé­peltebb vicceket meséli mik­rofonba és (természetesen mindig sikertelenül!) megkí­sérel bűvészmutatványokat bemutatni ar. őt lelkesen buz­dító vendégek legnagyobb örömére Egyik szám ostobább a másiknál. A közönség azon­ban valóságos delíriumba esik, éppen úgy. mint vag" tizenöt éve Preslev miatt, vagy a beatlesekért és nem­régen Tom Jones miatt. •A svéd teenagerek leg­újabb ..szívdöglesztője" egv negyvenöt éves hentes, akit minden hétfőn 200 kilométer távolságból kocsi hoz Stock­holmba. hogy vaskos kezei­vel eljitszhassa a Kiss mee Tender cfmű végi slágert De mi a titka népszerűségé­nek? A lányok azt mondiék: Olyan gyengéd és őszinte!" Egy fiatal matematikusnő: „Szereplései az ő álmai és a mi álmaink " A ..stockholmi tűzvész" egyre gvorsabban harapódtik el Skandináviában Az olasz . német és amerikai televízió műsorain az utóbbi hóna­pokban a szereplők maguk a nézők. E műsorok kereté­ben mutatják be hobby ju­kat és ügyességüket Ml a lényege az új „bál­ványok" népazerüsegének ? Úgy látszik az, hogy elérhe­tők, hogy szinte bármelyik néző lehet ugyanolvan „jó", mint az előadó. Valószínűleg ez ez „antishow" szórakozás kedveltséginek alapja. A szórakozás megválasztá­sában való önállósulás vá­gya mozdította elő az „anti­show" sikerét a modern tár­sadalom jelenségeivel foglal­kozó egyik-másik vélemény szerint A kérdés „tanulmányozói" szerint a mai „fogyasztók" torkig vannak a tálalt, mes­terkélt papirbálvánvokkal. akiket a nagy szórakoztató iparosok már évtizedek óta tukmálnak rájuk, és egyelő­re nem találtak másra. A befalazottak halálbarlangja A Rodope-hegység déli részében különös képződ­mény vonja magára a fi­gyelmet: a Jagodina-bar­lang. Ez az óriási, hat kilo­méter hosszú labirintus a bolgár nép történei mének drámai eseményével kapcso­latos. Évszázadokkal eaelőtt — a törökkel vívott élet­halál harc során — ide me­nekültek a közeli falvak la­kói. A törökök felfedezték a menedékbarlangot éa befa­lazták a bejaratát Századok múltán ma is láthatók « barlangiban a nemreg felfedezett gyermek­éa felnőttcsontvázak. ^ A barlang dermesztő ép­ségben manadt meg; a sötét­ben szinte kísértetiesen vi­lágítanak a sárgás-fehér csontok A szeren esetlen befalazot­tak földi maradványainak csoportos elhelyezkedése ar­ra mutat, hogy utolsó ere­jükké! az idemenekültak még összegyülekeztek a barlang mélyén, a barlang falai mentién, és összefogói­vá, gyermekeiket magúkhoz worítva várták a halált i4 Csárdáskirálynő - filmen Magyar—NSZK kooproduk­ciós filmet forgat a Csárdás­királynőből Sztnetir Miklós A film magyar, német és an­gol változatban készüL Fő­szereplői: Latinovi es Zoltán, Psota Irén, Husrti Péter. Az operatőr: Bíró Miklós. Képűnkén: » film egyik je­lenetébea Latinovics Zoltán. yfftta íren ég Hjji»yti Péitf. NAPI KISLEXIKON a kiber­netikáról A tudományos-techni­kai forradalom mind több új fogalmat, elne­vezést lop be még hét­köznapi nyelvhasznála­tunkba is. Tele van ve­lük az újság, rádió,, tévé. Sok olvasónk kérésének teszünk most eleget az­zal, hogy egy kislexikon­sorozattal igyekszünk megismertetni értelmü­ket. # Neve? A kibernetika a ve­zérlés, a szabályozás, az önszabályozás tudomá­nya. A görög, eredetű szó a kormányzás „mű­vészetét" jelenti. Ennek a ma még nehezen kö­rülhatárolható és hatal­mas fejlődésben levő tu­dományágnak, sőt bizo­nyos értelemben több tudományágat összefogd tudományos irányzatnak Norbert Wiener adott nevet, aki az 1940-es években ismerte fel, hogy a vezérlés és a sza­bályozás. a rendszer konkrét felépítésétől, te­hát szerkezetétől és anyagától javarészt füg­getlen. A vezérelt gépi mechanizmusok ugyan­úgy működnek, mint az élő szervezetek; ha pl. egyensúly helyzetükben megzavarjuk őket. egy­aránt csillapodó rezgé­sekkel reagálnak rá. 0 Alapfogalmai? Az egyik a visszacsa­tolás, amelynek lényege, hogy a rendszer a mű­ködése közben bekövet­kezett változásokat fi­gyelembe véve befolyá­solja vele további mű­ködését Ezt a jelensé­get először technikai be­rendezésekben vizsgál­ták; az említett célkö­vető rendszernek is lé­nyeges eleme a vissza­csatolás. De igen fontos magyarázó elv ez az élő szervezetekben 'iá,1 pél­dául visszacsatoláson alapszik a pupillareflex; amikor is a pupilla nö­vekvő fénymennyiség esetén összehúzódik és fordítva. Egy másik je­lentős fogalom a memó­ria, amelyet az emberi emlékezóképességröl vit­tek át az elektronikus számítógépekre. £ Részterületei? A kibernetikának ma már több részterületét különböztetik meg. igya matematikai kiberneti­kát, amely a felhasznált matematikai és logikai apparátussal foglalkozik; a műszaki kibernetikát, amely viszont a vezér­lést és a szabályozást konkrétan megvalósító elektrontkus, mágneses penurnatikus elven mű­ködő automaták konst­rukciós elveit vizsgálja: a biológiai kibernetikát: ez az élő szervezet mű­ködési módját, az örege­dést és az öröklődés mechanizmusait tanul­mányozza; és végül a gazdasági kibernetikát, amely a gazdasági élet­ben fellelhető dinamikus rendszereket vizsgálja, illetőleg javításuk mód­ját kutatja.

Next

/
Thumbnails
Contents