Délmagyarország, 1970. január (60. évfolyam, 1-26. szám)

1970-01-16 / 13. szám

Színészek és szerepek Solomon: Máriáss József Szombaton este Miller drámájának, az Alkunak a premierjén megszületett az idei évad legnagyobb mű­vészi sikere: Máriáss Jó­zsef a vén zsidó ócskás, Solomon szerepében olyan kimagasló és megrendítően szép alakítást nyújtott, amely nemcsak ebben az évadban, de több évre visz­szatekintve is páratlan. Az­óta estéről estére, minden előadáson zúgó taps köszönti a művészt. A siker egybeesik egy szép jubileummal: Máriáss József éppen huszonöt éve színész. Pályáját 1945-ben, Bárdos Artúr Belvárosi Színházában kezdte, miután jogi tanulmányait abba­hagyta. Azután Apáthy Im­re keze alá került — ma is őt vallja mesterének —, ké­sőbb a Vidám Színpad tag­ja lett. De a műfajt nem kedvelte, s vidékre szerző­dött. Dolgozott a győri, a kaposvári, a miskolci szín­háznál, s az operettektől a legsúlyosabb drámákig min­dent játszott, többek között volt Zuboly, Jágó, Tartuffe és egy sereg Shaw-darab hőse. A szegedi színházban ed­dig még csak egy szerepet játszott, a Hét pofon ban­kárját. A mozilátogatók vi­szont észrevehették, hogy az utóbbi időben több film karakterszerepében tűnt föl jellegzetes, testes alakja, a Sziget a szárazföldönben, a Virágvasárnapban és Az al­világ professzorában. A té­vében is többször láttuk, an­nak idején ő nyerte a tévé­fesztivál legjobb férfi alakí­tásának díját. Igen gyakran szinkronizál, ö a magyar hangja például a nálunk is nagyon népszerű Aldo Fab­rizinek. Változatos pályája során Miller-darabban is játszott már a Pillantás a hídról egyik főszerepét alakította. — Mi a véleménye új sze­repéről? — Mit mondiak? Szere­tem. Szerintem Miller e szá­zad második felének legna­gyobb drámaírója. Ebben a szerepben — úgy érzem — egy kicsit magáról is be­szél Amikor Solomonként a közönség elé lépek, szinte megemelkedik velem a szín­pad, s nem a valóságot ját­szom, hanem annak „égi mását". Már az első öt perc után érzem, hogy a közön­ség barátjává fogad, mint­ha cinkosok lennénk, s ta­pasztalom, hogy drukkolnak nekem a nézőtéren. Ez az igazi színház, ahol közön­ség és színpad ennyire ösz­sze tud forrni. Mindenki ezt érzi, aki az Alkuban ját­szik. Ezért a vastaps. Szer­dán már az öltözőből men­tünk vissza a színpadra megköszönni a tapsokat. — Mit szeretne eljátsza­ni? — Az a szerep nincs meg­írva Nagyon izgat Talley­rand alakja. Korának leg­nagyobb diplomatája volt ez a sánta püspök, aki imádta a nőket és az életet. De sajnos senki sem írt ró­la színdarabot. Felkay Fe­renc egyszer megígérte, hogy megírja. Nem lett be­lőle semmi. — Van-e valami különös hobbija? — A mesterségem, a szín­pad. Ökrös László Ha a szakértők irányelveiben járhatnánk... Meghívtak egy tanórára a Cipő Alsó- és Felsőrészfokú Általános Ipariskolába. A tanár úr éppen a Könnyű­ipari Minisztérium iparfej­lesztési főosztálya által ki­adott, és a Belkereskedelmi Minisztérium ruházati keres­kedelmi főosztálya által szét­küldött „Az egyes lábbeli fajtákkal szemben támaszt­ható követelmények; a cipők ápolása és kezelése" című anyagot kérdezte vissza a ta­nulóktól. Igények, követelmények Hallga csak! Bármilyen hi­hetetlen is, a gyerekek szin­te szó szerint mondták fel a passzusokat. — Megváltoztak-e a láb­belivel szemben támasztott fogyasztói követelmények az utóbbi évtizedben? — Igen, megváltoztak. Az igény és a kereslet elsősor­ban a divatcipők felé toló­dott el. — S mi az igény a divat­cipőkkel szemben? — A fogyasztók nemcsak azt kívánják, hogy tartós, ké­nyelmes legyen és lábukat védje az esőtől, sártól, hi­degtől, hanem azt is, hogy korszerűek legyenek és a lábbeli a divat követelmé­nyeinek megfelelően egé­szítse ki a ruházatot. — Hogyan érjük ezt el? — Üj anyagokkal. Tekin­tettel arra, hogy a divatci­pők erkölcsi kopása (a divat változása miatt) gyorsan, bekövetkezik, nem lenne célszerű és gazdaságos tar­tós anyagokból készíteni a lábbelit Nem lehet javítani ? — Hogy javíthatjuk a bőr­cipők vízállóságát? — Az átázott cipők leg­nagyobb része nem a felső­részen vagy a talpon keresz­tül nedvesedik át, hanem az összeerősítések mentén. Az összeerősítéseknél történő beázás ily módon nem a cipő készítéséhez felhasznált anyagok rossz minőségéből, hanem a cipő szerkezetéből, az alkatrészek összeerősítési­összeszerelési módjából adó­dik és ápolással általában nem szüntethető meg. — Melyek a lehetőségei egyes felsőbőrfajták vízálló­ságának javítására? — A bolyhos bőrök ned­vesednek át legkönnyebben. Az ezekből készült lábbeli­ket csak száraz időben vi­seljük. A bolyhos bőrök vízállósága vízlepergető 11 i 111i•i11i•111 i II i 11 i • i i i • 11 i 11 11 ••••i11 filmjei-a hét filmjei-a hét ) ll I I I I • I 1.1 III I I 1 I I I I I I I I I I I I I I I I I • I I I I I • I I HA... Kétségkívül szerencséje volt ennek az angol filmnek, hogv tavaly nagydíjat nyert Cánnes­ban. Méghozzá az volt a szerencséje, hogy a francia és más országok hirtelen fel­lángolt diákmozgalmai ak­tuálissá tették a film prob­lematikáját: az ifjúság láza­dását az elavult és bénító nevelési rendszerek ellen. Ha a meglepően aktív diákmozgal­makat nem ls egyedül a kon­Befejeződött az összeírás Országszerte befejeződött a lakosság összeírása — kö­zölték a népszámlálás köz­pontjában. A munka zömé­vel tulajdonképpen már va­sárnap este végeztek, a nép­számlálási apparátus azon­ban a rákövetkező két­három napban i6 csaknem teljes létszámmal dolgozott: felülvizsgálták a kitöltött kérdőíveket, ellenőrizték az adatok helyességét; elvégez­ték a pótlólagos munkákat néhánv olyan helyen, ahol az adatgyűjtés problémákat okozott. Városi szavaló­verseny József Attila és egy mai magyar költő szabadon vá­lasztott versével lehet ne­vezni január 20-ig a Bartók Béla művelődési központban az írószövetség helyi cso­portjának. a KISZ városi bi­zottságának. valamint a mű­velődési központnak közös rendezésében hirdetett sza­valóversenyre. Az elmúlt évekhez hasonlóan a tét ez­úttal is az országos József Attila szavalóverseny döntő­jében való részvétel. A 16. évüket betöltött fiatalok a Bartók Béla művelődési köz­pontban nevezhetnek, ahol február 22-én rendezik meg a versenyt Elmaradt Ha véres tragédiákat nem is idéz elő. de a szülői könnyek bő patakzását annál gyakrabban okozza egy-egy olyan levél, amelyből kiderül: sikeres volt az egyete­mista-, főiskolásjelölt próbálkozása; mégis zárva marad előtte a már-már nyílni látszó kapu. A frissen érettségizettek elutasítása többféle okból történhet. Azért is. mert a pályázó rossz tanuló; azért is, mert túlontúl népes kart. szakot választott magának; és azért is, mert a sikeres felvételi vizsga jegyeihez nem párosult az útnak indítók dicsérő jelzőkkel teli minősí­tése. Igen, ezek az útnak indító minősítések is nagyon sokat nyomnak a latban; a bennük foglaltaktól is erősen függhet a fiatal sorsok alakulása. Mindezt azért említjük, mert — mint egy nemrégi­ben megtartott, „idevonatkozó" tanácskozás részvevői pa­naszolták — ntnci minden rendben az utóbb említett jellemzésekkel. Nem azért, mert indokolatlanul kellemet­len dolgok derülnek ki belőlük, hanem azért, mert egy bizonyos fajtájuk nem készül el. A kollégiumok, diákotthonok jellemzéseire gondolunk, amelyek — mint ezt egy ugyancsak „idevonatkozó" mi­niszteri rendelet előírja — ott kell. hogy lapuljanak az egyetemek, főiskolák címére postázott iratok között, s amelyek — miniszteri rendelet ide. miniszteri rendelet oda! — mégsem kerülnek a többi pecsétes papír mellé. És milyen kár. hogy nem kerülnek oda! A kollégiumok, diákotthonok lakói ugyanis minden iskolai minősítésnél pontosabb képet tudnak festeni egye­temre. főiskolára készülő társaikról; ha valakiktől, hát akkor éppen a hónapról hónapra egyiittélöktöl várható az apróbb részleteiben is hiteles jelöltportré felvázolása. Ami az elmúlt évek kollégiumi, diákotthoni jellem­zéseinek „elbliccelését" illeti, azon — sok kisírt szemű szülő sajnálatára —, ma már nem lehet segíteni; az vi­szont nemcsak kérhető, de követelhető is. hogv ezek a bizonyos egyéniségrajzok az idén már elkészüljenek. s elkészülvén a többi fontos okmány mellé csatolva a fel­vételi ügyekben döntő fórumok elé kerüljenek. Legjobb tudomásunk szerint e iellemzesek elkészíté­sének végső határideje március 10. E távoli nap elérkez­tél? még bőven jut idő beszélgetésre, tanácskozásra, a mi­nősítő sorok papírra vetésére, őszintén kívánjuk: ezután már minden arra érdemes érettségiző útját egyengessék ezek az adatokban gazdag, jellemfestésben árnyalt — „fogalmazványok". A. L. zervatív oktatási struktúrák váltották ki. az egyik fő okát e lázongásoknak minden­esetre bennük kell keresni. Éppen abban, amiről Lind­sav Anderson filmje szól. Na­gyon érdekes viszont, hogy a Ha . .. jóval e mozgalmak előtt készült. Termeszelesen művészileg sem érdektelen ez a film, sőt szinte minden részletében nagyon artisztikusan és tu­datosan megoldott, s ha ere­detiségét keresünk benne, elsősorban ebben, a fogal­mazásban. az előadás nemes formai eszközeiben találjuk meg. Tartalmát tekintve erőtlenebb, a Ha . . . Én pél­dául amióta az eszem tu­dom. azóta olvasok az angol oktatási rendszer begyöpö6ö­dött elveiről és gyakorlatá­ról. Nyilvánvalóan nem tu­dok megrendülni, ha ugyan­ezt most filmen látom, s gondolom, nem rendülnek meg azok sem. akik hasonló olvasói vagy esetleg szemé­lyes élmények alapján isme­rik az angol pedagógiát. Természetesen minden mű. alkotás vizsgálatánál az első dolog, amit figyelembe kell venni, hogy amit mond. igaz-e. Ez azonban csak mi­nimális követelés lehet: az eredetiség 6em lényegtelen. Nos. Lindsay Anderson film­je igaz. de tartalmát tekint­ve nem eredeti. A következ­tetései már inkább. A be­fejezésben ugyanis — gro­teszk módon — felveti, hogy mi lenne, ha a diákság — erre vonatkozik a cím — fel­lázadna ez ellen a tényleg értelmetlen, gúzsba kötő pe­dagógia ellen. Ez után 1ön s ténylec újat mondó jelenet­sor. a fiatalok lázadásával­lövöldözésével. Ezek a meghökkentő iele­netek nem a valóságban, ha­nem a fiatalok fantáziájá­nak világában játszódnak. Kitűnő, ahogyan ezt a rendező előkészíti, ahogyan korábbi képein a valóságost a fan­táziával vegyíti. Beszédmód­ja világos és követhető, a realitás és a képzelet világa könnyen elkülöníthető. Persze rosszabb filmek is nyertek már nagydíjat Cannes" ban. S ez a film nem is rossz, hanem a minden rész­letszépsége ellenére közepes, esetleg annál valamivel jobb. ö. L. impregnálással javítható, de az ilyen cipőápolószer meg­lehetősen drága, és jelenleg nincs is belföldi forgalom­ban. — Melyek a lábbeliekkel szembeni vásárlói kifogások? — Nyilvánvaló, hogy a lábbeli csak a rendeltetési céllal összhangban történő felhasználás esetén elégíthe­ti ki a vele szemben támasz­tott követelményeket. — Mik hatnak a lábbelire leginkább? — A lábbeli használat közben igen nagy igénybe­vételnek van kitéve. Járás közben különböző irányból érkező erőhatások, időjárási, és egyéb tényezők hatnak a lábbelire. Semmi hozzáértés... — Értenek-e a vásárlók a cipőkhöz? — A korszerű, jelenleg forgalomba kerülő lábbeli típusok fontosabb ismérvei és a velük szemben támasz­tott minőségi követelmények a vásárlók, és hozzá tehet­jük a kereskedelmi dolgo­zók előtt egyáltalán nem, vagy csak kevésbé ismertek. Ez a körülmény a reklamá­ciók növekedésében nem kis szerepet játszik. Nyilvánva­ló, hogy a megfelelő, minden lábbelihez hozzáadott tájé­koztatás elősegítheti a köz­vélemény és a vásárló he­lyes értékítéletének kialaku­lását a lábbelikről. — Nagyon helyes, össze­foglalva az elmondottakat: mit viseljünk otthon a minél hosszabb pihentetés érdeké­ben? — Otthon lehetőleg visel­jünk házicipőt. — Ügy van. És mit visel­jünk az utcán? — Az utcán ..., az utcán .. . lehetőleg viseljük az iparfejlesztési főosztály által felkért szakértői bizottság irányelveit. Annak az sem árt, ha beázik ... Fehér Kálmán Niúságvédelmi tanács alakul Csütörtökön ülést tartott a KISZ KB intéző bizottsá­ga. A KISZ ifjúságvédelmi tevékenységével foglalkozva egyebek között megállapí­totta, hogy az elmúlt eszten­dőkben jelentősen javult a KISZ-szervezetek, bizottsá­gok ifjúságvédelmi munkája. A fiatalok egy kis töredéke azonban semmibe veszi a társadalmi együttélés szabá­lyait, s gyakran a törvénye­ket Ls megsérti. Számuk cse­kély, a környezetükre gyako­rolt hatásuk azonban jelen­tős. A KISZ-bizottságok és -szervezetek az elmúlt évek­ben sokat tettek a fiatalok erkölcsi züllése és a fiatal­kori bűnözés megelőzése ér­dekében. Az ifjúsági szövet­ség e téren végzett munkája bebizonyította, hogy az ifjú­ságvédelmi tevékenységre szükség van, s amennyiben az a KISZ-munka szerves részévé válik, az eredmények sem maradnak el. A KISZ akkor teheti a legtöbbet az ifjúságvédelem érdekében, ha még hatékonyabban végzi lő hivatását, a fiatalok marxista-leninista szellemű nevelését. Az intéző bizottság úgy határozott, hogy létre kell hozni a KISZ Központi Bi­zottsága mellett működő if­júságvédelmi tanácsot. A ta­nács munkájában részt vesz­nek a KISZ KB osztályai­nak, a Belügyminisztérium­nak, a Legfőbb Ügyészség­nek. a Legfelső Bíróságnak, az Igazságügyi és a Munka­ügyi Minisztériumnak a kép­viselői. A tanács a Művelő­désügyi Minisztérium irányí­tása alatt dolgozó országos gyermek- és ifjúságvédelmi munkabizottsággal egybe­hangolva végzi majd tevé­kenységét. Ugyanilyen jel­legű ifjúságvédelmi tanácso­kat alakítanak majd a me­gyei. járási, városi és a bu­dapesti kerületi KISZ-bizott­ságok mellett is. A fiatalok körében végzett jogi felvilá­gosítás különös fontosságú, ezért szükséges hogy a kü­lönböző KTSZ-iskolák jogi előadásain kívül a vezető­képző ás építőtáborokban, a középiskolákban, iparitanulő­intézetékben és kollégiumok­ban meg kell szervezni a rendszeres jogi ismeretter­jesztést. Szeged szobrai Boldogasszony (148.) A Szegedi Tanárképző Főiskola 1. számú gya­korló általános iskolájának falát díszíti a Boldogasszony című szobor. Krasznai Lajos szobrászművész alkotása — eredeti méretben — műkőből készült. PÉNTEK, 1970. JANUAR 16. ftfWBflEl

Next

/
Thumbnails
Contents