Délmagyarország, 1969. december (59. évfolyam, 279-302. szám)

1969-12-06 / 283. szám

Évenként 20 milliárd forint a közlekedés fejlesztésére i « I Pénteken ülést tartott a szállításban. A vasútról a lesztésére, korszerűsítésére Közlekedési és Szállítási közútra terelik a forgalom fordítanak. A vízi közieke­Dolgozók Szakszervezetének egy részét. Mintegy 1000 ki- dés alapvető tennivalója a Központi Vezetősége. Az lométer hosszúságú kis for- rentabilitás fokozása. A lé­ülésen részt vett Somoskői galmú vasútvonalat, 220 ál- giközlekedésnél elsősorban a Gábor, a SZOT titkára. A lomást szüntetnek meg, ami repülésirányító berendezése­központi vezetőséget Bajusz körülbelül 5 millió tonna ket fejlesztik, s tovább kor­Ilezsó. a KPM főosztály- áru és 17 millió utas for- szerűsítik a budapesti nem­vezetője tájékoztatta a köz- galmának közútra irányitá- zetközi légikikötőt, lekedés IV. ötéves tervének sát jelenti. A közúti közle- Az összes anyagi lehetősé koncepcióiról, a tervkészí- kedés fejlesztésére 1975-ig a tés helyzetéről, az ezzel ősz- tehergépkocsi-állományt szefüggő problémákról. mintegy negyvenezerrel A közlekedés negyedik öt- összesen 120 000-re — az éves tervének egyik legfon- autóbuszok számát pedig tosabb feladata a vasúti és 10 000-re növelik. Gyors for­a közúti közlekedés közötti galmú út építésére a követ­együttműködés. A közúti kező tervidőszakban nem közlekedest fejlesztik erőtel- gondolnak; minden rendel­jesebben; mind az árufuva- kezésre álló anyagi erőt rozásban, mind a személy- a meglevő úthálózat fej- re. Amiről Kovács Peti . nem mesél... Megrendezik a diákkörök konferenciáját A lehetőségek kapujában geket figyelembe véve a mostani tervidőszak évi 12 negyvenezerrel — milliárdjával szemben a IV. ötéves tervben évente csak­nem 20 milliárd forintot for­dítanak minisztériumi és tanácsi szinten a közlekedés fejlesztésére: beruházásra, fenntartásra, korszerűsités­Kijőtt a cica, húzták, húz- Sok gyereket patronálnak tó néninek, mikor ták a répát, csak nem tud- brigádok — Balogh Dezső vele a saját kisfia. Szeretet­ták kihúzni. Kijött a kis- másodikosnak, ennek a jó- éhségük határtalan, egér is, megfogták és együtt eszű. félénk kisfiúnak a ta­kihúzták a hatalmas répát! níttatására az olajkútfúrók — Csillogó szemmel és bot- egyik brigádja betétkönyvben ladozó nyelvvel. pö6ze be- gyűjti a pénzt. Van olyan széddel Kovács Peti meséli gyerek, akit patronálna egy az orosz népmesét Minap brigád — de nem akar ve­egy laktanyai műsoron volt lük elmenni még sétálni nagy sikere a kis mesemon- sem. Nem megy ki az inté­dónak, annyi csokit kapott zetből. nem szereti, ha be­maidnem beteg lett csukódik mögötte a kapu. s Az elsŐ6 kis Petitől min- ő akárcsak átmenetileg is kinnmarad. Csak itt érzi magát biztonságban. Két kisfiút vissza kellett hozni egy tanyáról, nevelőszülők­től — igaz. mint a lelenc­gyerekeként gyereket. libapásztornak a Londoni tartották őket Kolonc az előéletük. Igaz némelyiknél csak közvetve tapasztalható. V. Zoli (a pár év előtti. Pacsirta utcai borzalmas olyat? gyilkosság elkövetőjének fia) ijedős, érzékeny gyerek. Az anyja kiskorában késsel ne­kiesett, azóta Zoli az aszta­lon levő késtől is rémeket Kecskés Ántalné igazgatónő lát.^Kezdeten, ha^hang^an •^JST^M juttat. A szabó ktsz Széclie­dent lehet kérdezni. csak apját-anvját nem. Tud róla, hogy valahol ők is vannak, de az távolibb számára, mint a mese. Az állam nőtt fel, mo6t körúti intézet növendéke. Otthonosság Közel száz gyerek ottho­na az idén poraiból újjá­éledt intézmény. Körbejár­juk a csaknem egymillió forintért felújított épületet. bejött Mindenük meglegyen Az intézet 947 ezer forint­ból gazdálkodik évente. Ru­hára — ágyneműtől cipőfű­zőig — 146 ezer forint jut. Lassacskán azért mindnek lesz két télikabátja. meg „gálacipője" is. De néme­lyik egy szezon alatt négy szandált is szétrúg. És sok a régi ruha. amit nem szí­vesen adnak rájuk, mert ezek a gyerekek a Móra is­kolába járnak, tanulásban jobbak, mint a többiek — nem szabad, hogy kisebbsé­gi érzést okozhasson nekik a régi, elnyűtt pamutkardigán, mert ugyan ki hord már Sokan segítenek rajtuk. Gyakran kapnak ajándékba játékokat. A kenderfonó vállalat és a textilgyár ka­rácsonyra küld ajándékot, a nyi téri szalonjának asszo­nyai társadalmi munkában ágyneműt, ágytakarót varr­nak nekik. Nem győznénk sorolni a segítséget. Kell is nekik, mert van. amit semmi gondoskodás Mások szeretetére van szük­ségük. P. Szőke Mária kíséretében Szalka Lajossal, rászóltak, nem jutott el sze­a városi tanács gyámügyi Sény az illemhelyig. Jóra­főelőadóiával. A megszépí- való. jó tanuló gyerek lett tett termekben a Petik. Annyira megszerették, hogy Jóskák, Lacik játszanak, ma is figyelemmel kísérik rajzolnak, tanulnák, most is sorsát, noha más intézetben — délután mennek majd is- van már. Kun Jancsit min­kolába. Csak a hálótermek den hónapban be kell hozni üresek. Tisztaság, rend. ott- látogatóba Nagymágocsról. honosság mindenütt. A fa- különben elszökik. Most be­lakon kis faliszőnyegek, kísérik, jön körülnéz, sorba nem gyógyít be: hogy ők szalmaintarziás képek — a ölelgeti a tanárokat, gyere- j^ba várnak apát. anyát, nevelők készítették. keket. és megnyugodva Az állam otthona az ál- visszamegy, lam gyerekeinek. Szép és Osúri Sanyi írta Lantos jó — hosszú hasábok telné- 1&tván igazgatóhelyettesnek nek meg. milyen nevelóerő , , _ a rend. a rendszeresség, iveiében: „Már nagyon vá­mé* a közösség. Kérdezhet- rom. hogy el tetszik-e jőn­jük róla a gyerekeket is, ni Csanádpalotáról. Minden­de nekik ez természetes. kit csókolj nagyon csó­kolom Kecskés Antalnét". És a borítékra azt írta Sa­nyi: gyors választ! Ez a ház jelentette ne­kik a kisgyerekkort, az ott­hont. Csendes, szerény gyerekek. Az intézet életük kerete de féltékenyek és irigyek. ' — miiven az életük? Nem simogathatom meg Leírhatnám, hogy néhá- egyiket sem. mert „leverik" nyan zeneiskolába is járnak. ., , . ,,, , , . , ott is kiválóak. Másokat a ralta a ^vételezést. „Azt a tanárképző főiskola KISZ- fiyereket többet be ne hoz­esei néptáncokra tanítanak, za!" — mondták az igazga­A KISZ KB országos egye­temi és főiskolai tanácsa pénteken a Budapesti Mű­szaki Egyetemen tartotta ülését, amelyen Gombár Jó­zsef, a tanács főtitkára szá­molt be a szeptember 1-én bevezetett új ösztöndíj-rend­szer eddigi tapasztalatairól. Hangsúlyozta, hogy az egye­temi ifjúság helyesli az új ösztöndíj-rendszerben fog­lalt alapelveket. Az egyetemi-főiskolai KISZ-munka időszerű kérdé­seivel foglalkozva a beszá­moló utalt arra, hogy a fel­sőoktatási intézmények alap­szervezetei és a kari intéz­ményei, KISZ-bizottságok 80 százalékát újjáválasztották, s a vezetőségbe a legaktívabb hallgatók és oktatók kerül­tek. A január 1-én beveze­tésre kerülő uj működési- és szervezeti szabályzat kidol­gozásához sok segítséget nyújtottak a kari KlSZ-szer­vezetek. Gombár József bejelentet­te, hogy a felszabadulás 25. évfordulója és a Lenin­centenárium alkalmából a KISZ Központi Bizottsága tavasszal megrendezi a tu­dományos diákkörök orszá­1 gos konferenciáját. Az or­| szág egyetemein, főiskoláin 500 tudományos diákkör mintegy hétezer tagja készül erre az eseményre, s eddig mintegy kétezer dolgozat készült el. A legjobb pálya­munkát, s a legkiválóbbakat jutalomban részesítik. A társadalomtudományi té­makörben készült legjobb dolgozatok részt vesznek a komszomol központi bizott­ságának és a szovjetunió tu­dományos akadémiájának közös pályázatán. A Lenin­centenárium alkalmából a Komszomol diákszemináriu­mot szervez, amelyre meg­hívták hazánk valamennyi felsőoktatási intézménye KISZ-szervezeténék titká­rát. Az idei év munkáját ér­tékelve Gombár József kö­zölte, hogy az egyetemi és főiskolai hallgatók 1969-ben 480 000 óra fizikai és 320 000 óra szellemi-szakmai jellegű társadalmi munkát végez­tek, amelynek összértéke meghaladja a 12 millió fo­rintot. Ebben a munkában 22 ezer hallgató vett részt, vagyis az egyetemisták 40 százaléka. A beszámoló végül fog­lalkozott a fizikai dolgozók tehetséges gyermekeinek to­vábbtanulásával. A 1 , mák az irodalomban, éppúgy találunk örök, vissza-vissza térő té­mákat az élet minden terü­letén. Az iskolák végzősei, nyolcadikos diákok, az érettségiző fiatalok évről év­re felteszik maguknak a kérdést: mi legyek? Felte­szik szüleiknek, tanáraik­nak, a szűkebb családon túl a társadalom nagy családjá­nak is: mi legyek, mi lehe­tek? Ez a dilemma egy egész korosztályé, egy útra készülő fiatal gárdáé, akik­nek döntése nem csak a papának és a mamának fon­tos, de egyben társadalmi ügy is. Akár úgy is fogal­mazhatnánk-: a pályaválasz­tás társadalmi maganügy. Hiszen a legszemélyesebb volta mellett Igen sok kiha­tásában közérdekűnek is számít. Tudjuk, hogy évről évre kialakulnak bizonyos keret­számok. arra vonatkozólag: hol, milyen pályán, melyik szakmában mennyi fiatalt várnak. Ezek az adatok mu­tatják az irányt, s nyilván megbízhatóan, hisz a téma legjobb ismerői, a szükségle­tek tudói munkálják ki va­lamennyit. A pályaválasztás azonban korántsem egyszerű folya­mat; mérhetetlen sok ténye­ző motiválja azt, hogy a fenti szükségletekhez ho­gyan viszonyulnak a végző­sök. E sok tényező közül ta­nulságos megvizsgálni pél­dául azt. hogvan gondolkod­nak családi körben a pálya­választásról. Milyen követel­ményeket támasztanak az életpályával szemben. mi­lyen szakmában látnák leg­szívesebben a gyerekeket? E gy mondatban megha­tározva: ott. ahol a jövője biztosítottnak látszik. A szülők ebben a tekintetben igyekeznek mi­nél reálisabban tájékozódni. Van életismeretük, s ez igen sokat ér. Jóllehet, egyikük­másikuk fejében még ma is tegnapi-tegnapelőtti érték­ítéletek zsongnak, a szülők tudnak reagálni a ma vál­tozásaira. gyerekük kedvéért megpróbálnak a holnap köd­függönye mögé is bekémlel­ni: melvik területen szebbek a távlatok. Nyilván nem véletlen, hogy olvan sok a ielentke­zés például a híradástechni­kai ipar területeire. A szü­lők — s ebben egvformán gondolkodnak gyermeke'kkel — keresik a korszserű tech­nikát. Ez alapjában véve természetes is. Értelmes, minden újra fogékony, mind sokoldalúbban képzett, nem­Mint Jancsinak a jó ebéd. pedig mikor hatéves korá­ban behozták, nem ismert más ételt, mint a zsíros­kenyeret Biz'onságiian A brigád örökbefogadta A szegedi szénhidrogen-medence egyik legkiválóbb olaj­bányász szocialista brigádja — Vad János főfúrómester 34 tagú munkacsapata — „örökbefogadta" a szegedi nevelő­otthon egyik nyolcéves kis lakóját, Balogh Dezsőt. Vállal­ták, hogy a fiút kitaníttatják. Legszívesebben olajipar: technikumot végeztetnének vele, s ezért most próbálják megszerettetni vele a szakmájukat. Már a fúrótoronyhoz is kivitték. A kisfiút a szülei még soha nem keresték fel, an­nál gyakoribb látogatók most nála a brigád tagjai. A pén­teki Télapó ünnepségen vitték neki az első nagyobb aján­dékot: takarékkönyvet, amelynek betétjét tizennyolcéves koráig mindig gyarapítják. Sajtónapi ünnepség Szegeden A Vörös Üjsag megjele­nésének 51. évfordulóján sajtónapi ünnepseget tar­tottak tegnap, pénteken délután a szegedi Sajtóház klubjában. Az ünnepség résztvevőit, köztük Győri Imrét, az MSZMP Központi Bizottsága tagját, a Csong­rád megyei pártbizottság el­ső titkárát, Sipos Gézát, a Szeged városi pártbizottság első titkárát dr. Kelemen Miklóst a Csongrád megyei párt-végrehajtóbizottság tagját a Csongrád megyei rendőr-főkapitányság ve­zetőjét, továbbá Fodor Ist­vánt, a szegedi postaigazga­tóság vezetőjét Vbncze Györgyöt a Szegedi Nyom­da igazgatóját az ünnepség rés"!"evőit. F. Nagy István, a Délmagyarország főszer­kesztője Köszöntötte. Dr. Ágoston József, a Csongrád megyei pártbizott­ság titkára mondott beszé­det Hangsúlyozta: a Szege­Csongrád megyei Hírlap — vezetek Csongrád több mint 70 ezer példánya Tanacsanak vezető napról napra helyesen kép­viseli a párt politikáját El­ismert és becsült tevékeny­ségük akkor válik mégin­kább hatékonnyá — han­goztatta —, ha még több kezdeményező figyelmet for­dítanak a munkásgoiidok megoldására. Dr. Ágoston megyei titkára ugyancsak alkotói díjat adott át a sajtónap alkalmá­ból. Az SZMT díját — elő­ször — Nagy Pál, a Csong­rád megyei Hírlap rovatve­zetője kapta. A sajtónapi ünnepség be­fejezéseként Rácz Lajos, a Csongrád megyei Hírlap fő­József, a megvei, valamint szerkesztője emlékezett meg a szegedi part- és állami a Hírlap elhunyt; rovatveze­szervek nevében köszöntötte tőjéről, Varga Ákosról. Kö­a sajtó minden munkását; szöntötte Földi Mihályt, a újságírókat, nyomdászokat, Sajtóház közmegbecsülésben lapterjesztőket, kiadóhivatali álló portását, nyugdíjba vo­dolgozókat. Valamennyiük nulása alkalmából. Végeze­számára újabb sikereket ki- tűi átadta a Csongrád me­vánt. Hantos Mihály, a Csong­rád megyei Tanács vb-elnök­helyettese, a tanács végre­hajtó bizottsága által ala- , , . .„,„ . , pított díjat Szabó Endré- nak' akl "45-től dolgozik a gyei Hírlap — szintén most alapított —, emlékplakettjét Kovács Imre újságírónak, s lap legrégebbi munkatársé ­nek, a Csongrád megyei Hír­lap főszerkesztő-helyettesé­nek adta át A most első íz­ben odaítélt díjat a jövőben den megjelenő két napilap minden évben kiosztják. — a Délmagyarország és a Juhász József, a Szakszer­szerkesztőségben. SZOMBAT, 1969. DECEMBER «. zedék hagyja ei tanévről tanévre az „elbocsátó iskola­padokat", törvényszerű, hogy tagjai igényesebbek, hogy a korszerűtlen helyett a modernet, a múltra hason­lító helyett a jövendőre ha­sonlítót keresik. Sokan úgy érzik közülük, hogy a bo­nyolultabb alkotó feladatok­ban találhatják meg hivatá­sukat. Milyen hatások jelentkez­nek még a családi körben? Az anyagiak, a futási" lehetőségek mind döntő mo­tívumként kerülhetnek szó­ba, mikor a pálya kiválasz­tását latolgatják. — Kicsi a pénz. de adódik „maszeko­lasii" lehetőség — ervei az egyik. — Kaphat borrava­lót is — így a másik. — Igaz, hogy kétszázzal keve­sebbet keres majd, mintha ide és ide menne — mondja a harmadik szülő — de leg­alább ilyen helyen dolgoz­hat, amelyik nem három műszakos. Vannak szakmák, ame­lyeknek nagy a tekintélye, s olyanok is, amelyek vesz­tettek presztízsükből, vagy — újak, ismeretlenek lévén — még meg sem szerezték azt. Márpedig az ilyen presztízsokok. elvárások sok­féleképpen tud iák hangolni a pályaválasztókat. Szép számmal akadnak olyan érettségizettek, akik a sikertelen felsőfokú tan­intézeti felvételi után maka­csul várják az új próbál­kozás lehetőségét Éveket áldoznak ilven várakozásra, s bizony sokuknak nem éri meg. Elsősorban nyilván az olyanok, akik nem az elhi­vatottság érzéséből, hanem családi „sugallatra" hozták meg a döntést, akiknek ké­pessége nem áll arányban az ábrándokkal. Az igazán te­hetségeseknek viszont érde­mes ilven áron is törekedni a kitűzött életcél felé. Ér­demes. mert minden tehet­ségre. minden kiművelt em­berfőre nagv szüksége van társadalmunknak. M mt a szegedi pályavá­lasztási tanács leg­utóbbi ülésén meg­állapították; tovább kell ja­vítani a társadalmi törődést, együttműködést e fontos te­rületen. Tanácsot adni a szülőknek, gyerekeknek, már az iskolában a beszélgetések, tájékoztatók során, s üzem­látogatások során is meg­ismertetni. megszerettetni a munkát a holnap szakmun­kásaival — igen sokrétű fel­adat. S ugyanakkor a vál­lalatokkal is beláttatni: le­gyenek ötletesek az ösztön­zésben. tegyék kedvezőbbé a tanulók számára azokat a munkahelyeket, ahová nem kapnak elegendő utánpótlást. És még valamit: ne csak létszámfejlesztésben gondol­kodlanak — a mostani tan­évben megint messze meg­halad ia a vállalati igény a szambajöhető tanulólétszá­mot — hanem műszaki fej­lesztésben. termelékenység­emelésben is! A társadalom érdeke, hogy ki-ki a neki legmegfelelőbb életpályára kerüljön, oda, ahol képességei maximumát tudja nyújtani. Tehát az egvetlen-egyet kell megtalál­ni? Ez számos kitűnő ké­pességű gverekre valóban szó szerint ígv áll. Mások­nál viszont két-három, vagy több olvan munkakör is el­képzelhető. ahol adottságai alaoián közel egyforma tel­iesítményre képes. Megint csak a döntés nehézségeit, bonyolult voltáj. lehet hang­súlyozni. Sokat segíthetnek ezen az úgynevezett pszicho­lógiai laboratóriumok:. Ilye­nek már több helyütt ered­ményesen működnek ha­zánkban. a pálvaválasztási tanácsok mellett. A feilődás. hez Szegeden is elengedhe­tetlen. hogv megkezdie mű­ködését egy ilyen tanácsadó központ. Simái Mihály DÉLMAGYARORSZÁG 3

Next

/
Thumbnails
Contents