Délmagyarország, 1969. május (59. évfolyam, 98-123. szám)

1969-05-31 / 123. szám

Hat évvel ezelőtt alakult ineg Kisteleken a pedagógus párt-alapszervezet, hét taggal. Hat év alatt 23-ra emelkedett a három iskola kommunistáinak száma, s így megteremtődött annak a teltétele, hogy isk'olal alapszervezetek alakuljanak. A járási pártbizottság engedélye alapján a közelmúltban alakultak meg az iskolai alapszervezetek. A Gimnázium és Szakközépiskola valamint Dtákkollégium alapszervezete Pigniczki Jánost, a II. 'Rákóczi Ferenc általános Iskola pártalapszervezete Szeberénvi Jenónét, a Petőfi úti általános Iskola Pethes Andornét válaszKisteleki hírcsokor totta meg alapszervezeti titkárnak. A pártalapszervezetek megalakulása Jó visszhangot váltott ki az iskolák tantestületei körében. * A járási tanács szakszervezeti bizottsága május 28-án a községben megtárgyalta a kisteleki közalkalmazottak élet- és munkakörülményének alakulását. A bizottsági ülésen megjelent és felszólalt dr. Nagy Máté, a Közalkalmazottak Szakszervezete Központi Vezetőségének tagja. A szakszervezeti bizottság megállapította, hogy a kisteleki közalkalmazottak élet- és munkakörülménye az utóbbi néhány évben javult, de egyes kategóriáknál nem a legmegnyugtatóbb a helyzet. A bizottság a nyári munkaidőbeosztással kapcsolatban javaslatot terjeszt a hivatalvezetés elé. * A kisteleki pártbizottság május 30-án érdeklődésre számottartó témát tűz napirendjére. Megtárgyalja a tsz-ek, az ÁFÉSZ és a ktsz-ek együttműködésének eddigi tapasztalatait és a feladatokat. A fő figyelmet a gazdasági együttműködés formáira kívánják fordítani, amellett, hogy a szövetkezetpolitikai kérdések ls napirenden szerepelnek. * Ebben az évben ls megrendezik a kisteleki szövetkezeti napokat, immár ötödik alkalommal. Az augusztusban sorra kerülő rendezvénysorozat kiemelkedő eseménye lessz a szövetkezeti szektorok együttműködését bemutató kiállítás. BALAN MIKLÓS Tanítónő a tanyán — Nem történnek itt nagy óráit áldozza rá — ekkor jut kell sorakoztatniuk olyan dolgok. A mindennapi mun- ideje csak —, hogy megter- céltudatosan, amennyire káját elvégzi az ember — vezze, megkonstruálja a kö- őszintén vállalta a tanító -ennyi az egész. Szeretem a vetkező hét önálló és köz- annak idején, hogy pedagógyerekeket, szeretem az em- vetlen óráit úgy, hogy min- gus lesz. Egy fokkal nagyobb íreket denhez kapcsolni lehessen a pedagógus előttem azóta a — Mindig gyerekek közt következő órák, évek anya- tanító. éreztem jól magamat... A gát Előre tudja azt is. me- . . ... A , gyerekek rendkívül őszin- lyik osztály foglalkozásán A kapitánysági tanítónő ték... Minden gyerekhez nem lehet visszaparancsolni "ebezen ,valiott , magáról, másképpen kell nyúlni... a másik három osztály diák- 1H6p0íty ,Zoltán„ igazgatóheSajnos, arra már nem volt jalt saját feladatukhoz, mert í5?* °lyan rövid íd° 31311 Időm. hogy lejegyezzem pe- úgyis a másikra figyelnek. , ? még nem mondott védagógial észrevételelmet... Épít rá. Azért sem lehet az Lernényt emberről, mint róla. — Az első osztályt szereti Iskolatelevízlót kiiktatni, Szó szerint írom: Iskolája minden tanító legjobban, mert ott van alatta kifüg- mintaszerű a tisztaság, a Mert az első osztály év vé- gesztve a „Tanmenet". Szá- rend aA fegyelem szemgére teljesen az ő műve... mon tartják a gyerekek, de- poníjfbój- A gyerekek tudáHorváth Andrásné tanító- hogy felejtenék el egyszer is. sa áí ag?n fel.ul.i' nagyon jól A szerecsensirály A Fehér-tónak volt egyszer sok híres madara: gulipán, gólyatöcs, széki lile és még sok széki és pusztai ritka madár. Elvitte a halastó. A szikes tocsogó helyére gátakkal övezett hullámzó Tisza-víz lcerült. A mocsárvilágot, a füves réteket mély sík vizek terítették be. Az őslakók táplálkozási és fészkelési lehetőség hiányában elmenekültek. Mentek szerte az országban, ahol még szikest találtak, de pockokat, a hullámzó Duzakármin, hanem korallpiros. ezeken a helyeken tojásrakás tenger felett a kalászokról Utóbbi években egyes fészkeután konda és csorda járja a szedegetik a szipolyokat, határt, a íészkelések pusztu- Vagy 11 éve annak, hogy lásba mennek. A nyugt felé nagy nevezetessége volt a haladók az osztrák határnál Korom-szigetnek. A mediterlől feltűntek más dankasirály telepekben (bugaci Kondortó, Szabadszállás. Rétszilas), egyes példányai bizonyára a megtorpannak, mert azontúl rán zónának, egy délkeleti fehér-tói népességből kalanmár nincsen szikes mocsár, sirályfajnak a szerecsensi- doznak el a Fertő-tó és Szlonincs életlehetőség. A Fertő- rálynak, a fészkelő dankasi- vákia felé. A nagy hasonlatosság mellett sem tűrik meg maguk között a régebbi lakók, a dankasirályok. Űzik, üldözik a szerecseneket. Ennek oka az is lehet, hogy 2—3 héttel tóval lezáródik nyugat felé a rályok között megjelenése magyar alföld jellegzetes szé- okozott nagy feltűnést. Enki világa. Az a nagy szeren- nek a sirálynak a fészkelésécse, hogy a fehértói mada- ről elsőízben a Kárpátmerak egy töredéke megtalálta dencében Fehérmocsáron otthonát Pusztaszer ezer hol- (Torontál) 1847-ben egy Baldas szikes legelőjén, ahol si- damus nevű- német kutató későbben érkezik és fészkel. került számukra a védettsé- adott hírt. Ezután vagy 100 get biztosítani. Így hát Pusz- évig a fészkeléséről hazánktaszer újabb nevezetességre ban semmi hír nem volt. tett szert Az Árpád vezért Nem is messzire, a Dobrudlátta szeri puszta lett most zsában a dankasirályhoz haa széki madarak központja, sonlóan nagy népes telepei mint a dankasirály. Ilyenkor már minden talpalattnyi hely foglalt a Korom-szigeten. De ha sikerül is egy fél négyzetméternyi szabad portát találnia, itt is zaklatásnak ahol a Természetvédelmi Hí- vannak. A 40-es években van kitéve. Nem „szívlelik" vatal által létesített három kezdett kísérteni a szere- őket. Ez lehet az oka annak, emeletes toronyból távcsővel csenslrálynak újabb fészkeié- hogy sok a tojás és fiókanő elszólásait jegyeztem Így egymás mellé. Nem szívesen beszél magáról. Hajnalban kezdődik , , megállják a helyüket a felNem vágyik osztott isko- sőbb osztályokban. Mint emlába se. Világéletében ösz- ber, példakép lehet a pedaszevont tagozatot tanított, gógusok előtt. Jól bellleszElőíordult, hogy elsőtől a kedik a tantestületi közösnyolcadikig több mint száz ségbe, kapcsolata minden negyereket. Most csak 14-en velővel jó. Szerény, nagyon járna* ide, arról beszél szí- szerény. Példás családi élevesen, mi az előnye ennek, tet él. Olyan az iskola, mint Olyan családféle az iskola, a tükör. Több szállal kötődnek a gyehop_ újságba mondja- vSeAz a munka, amit ő mlnNem tudta Hódosy Zoltán. hajnalban kezdődik, öt órakor már talpon van. Nyolc órára rendben van a család is, meg az iskola ls. A tanyai pedagógusok többsége ugyanis maga takarítja az iskolát. Azért, mert annyi pénzért senki más nem vállalná el a környéken. Az iskola olyan tiszta, mint a patika. Kint is van a vöröskeresztes cédula az ajtaján: tiszta, rendes osztály. Ha fokozat lenne ebben ményét. A gyerekek — munkatársak Három éve villany van az Iskolában. Azóta van televízió, ós azóta hetenként kétszer ott szerepel a heti tervben az iskolatelevízió is. Ez a terv olyan, hogy minden szava megvalósul. A vasárnap délután csendes pihenő7'Zfa&JU* kiemelésben, két Ilyen táblát Pedagógia összes fortélyát fel is megérdemelne. Szeged szülötte, Szegeden végzett 28 évvel ezelőtt Csengelére került a Vadgerlésl Iskolába. Ha van beszédes név, ez az. ö így mondja: „fajtiszta" tanyai iskola volt akkor. Nem szemrehányás ez, mert szeretettel mondja. Életének 18 éve ide kötődik. Kényszerítő körülmények szólították el onnan, férje Szegeden dolgozik, a napi bejárás emberfeletti erőt kívánna. Nőttek a gyerekek, iskoláztatásuk óriási gondot jelentett annak, aki egész életét az iskolában, az Iskoláért éli. Azért kérte magát közelebb tíz éve. De tanyára! • Nem tudná elképzelni, hogy Szegeden tanítson. Pedig a legmodernebb pedagógiai elveket annyira sajátjának tekintheti, hogy hu Ideje lenne rá, kiegészítésül le kellene jegyeznie saját észrevételeit Persze. így sem vesz kárba, amit tud, hiszen gyermekeket nevel vele. Törekvése ls van, hogy jó szívvel továbbadja gondolatait pályatársainak. A hatalmas tantestület alsótagozatos nevelőinek nagyonis élő munkaközösségébe ő viszi az eletet. a gyerekek. Most pedagógusnap van. Azért írtam Horváth Andrásnérói, a balástyai kapitánysági iskola erdő mellett lakó tanítónőjéről, hogy minden pedagógusra gondoljunk egy kicsit. Meg azért is, mert Kíváncsiságbői én ls tani- pedagógusnapra kapta meg tottam már az alsótagozat 28 évi mindennapi munkájámlnden osztályában. Össze- ért az Oktatásügy Kiváló vontban is. Emlékképpen az Dolgozója kitüntetést, maradt meg bennem, hogy a Horváth Dezső Példakép lehet pusztulás, miatt, számuk nem igen gyarapodik. Igyekezünk a danka-szerecsen közösségben „rendet" teremteni. A szerecsensirályok portája körül a rebellis dankasirályokat kitelepítjük. Így reméljük, hogy a Fehértó jövevény madara megmafigyelhetők a széki puszta se. A megtelepedést és fész hírességei, az oda törekvő kelést a Korom-sziget azután nyugati madarászok örömére, tojással és fiókmadarakkal is A magyar széki madarakból igazolta. Nagy madarászöröaz osztrákoknak ls jutott a met jelentett az, hogy a szeFertő tó nyugati szélén. recsensirály 2—3 párban — Minden rosszban is akad néha 5—6 párban — évrőlvalami jó. Azonfelül, hogy évre a Korom-sziget dankamost ehetünk bőviben halat, telepén költött, a Fehér-tóaz „átalakulás" hozott egy meghonosodó madárvendé- dara lett get. Az egyik 460 holdas mély A szerecsensirályt a danka- már eddig is sok külföldi vizű halastóban a víz körül- sirálytól megkülönböztetni madarász látogatott el. Ha zárt egy szigetet — sajnos igen nebéz. A levegőben ka- azután valami módon még a a Fehértónak csak ez az egy vargó sok ezres dankatö- " ' —J—' --1-— szigete van —, melyen egy- megben felismerni úgyszólkor a pusztai világban Ko- ván iehetetlen. Éppen olyan _ . rom juhász ütötte fel kalyi- nagy éppen olyan ezüstfehér visszakapná a Vadvízország báját. Tavaszi nagy vadvizek mint' közeli rokona a kü- film által világszerte behaidején ide nem ért fel a víz. lömbség csak annyi' hogy fe- rangozott hírességét. Hátha A UnrinwUáli'i írnlnmllrAti Inn nak rendszeresen költő ma- rad a Fehér-tón. A szerecsensirály kedvéért széki madarakat is vissza lehetne édesgetni valahogyan, Szeged és a Fehér-tó A bogárhátú, valamikor lankás szélű szigetet évek óta a mély víz méteres hulláma marja, pusztítja. A meredek partú pusztuló szigetet kerülik a parti madarak. Annál inkább megfelel ez a hullámos vízbe zárt kis sziget a sirályoknak. Dankasirály tömeg vette birtokába, minden tavaszon 3 ezernyi pár építi itt 3 tojásos fészkét. A sok ezernyi ezüstfehér, barna fejű madár megváltoztatta a környéki mezőgazdaság képét. Alighogy felzúg a traktor, Itt most nem a varjúk, hanem — a kezdetben „fehérvarjúnak" keresztelt — sirályok szedegetik az eke után a férgeket, pajorokat, je nem kávébarna, hanem sikerülni fog! koromfekete. A csőre nem Dr. Beretzk Péter Meglepetés — Tévedés ez. Helyi baklövés. kólószerű Jövő-menőst. És nem gondoltuk, hogy (12.) — Te nem kiabálnál, ha kiaárnának a pártból? — Itt a Zokogó Majomban megértést mutattok, amúgy meg majd elkerültök, mint a lep- akarnék én a pártnak ártani? — De mostanában örökké csak tévedünk? Hát gazemberek vagyunk, sem azt, hogy szemben álmi a jó isten lesz? Hol az ész? Ha leütnek, akkor lünk a párttal, azt sem, hogy mi éppen klikkesem értem. És mért bűn az, ha az ember nem zünk, árulók, elhajlók vagyunk. Szépen, szomocsapkolódik vakon. Én nem tudok hazudni, mint rúan énekeltünk és táncoltunk. S talán a végén olyan sokan, hogy hiszik. Én nem hiszem. Én az emlékek zajgatásában fel is vidámodunk, de mást láttam odakünn. De minek mondom? Most a bozontos koldus pofon vágta a csapiárosnőt. titeket is megfertőzlek. Tegnap még én voltam a titkár, ma attól félek, megmételyezlek benneteket. Hozzanak pálinkát! Menjetek, fiúk. ennek nem lesz jó vége. Ne csináljunk klikket. Hogy rást. — Ott kellett hagynom a bányát, egyetemre kellett iratkoznom, hogy ezt kitermeljem magamnak. Most mennyire tudják förtelmes, ronda múltamat. Szörnyűség és borzalom, elvtársak! Nem véletlen, hogy védelmébe vette Dobricsot, hiszen maga is három hónapot töltött az Omludina Prugán. És íme, most. Visszaélnek ezzel a bizalommal. Nem véletlen, elvtársak, hogy az ellenséges tevékenység megélénkült az egyetemen, önkritikát kell gyakorolnunk, elvtársak, nem voltunk elég éberek. Nem voltunk elég éberek, amikor Kollár Györgyöt, tudva róla, hogy milyen kapcsolatai voltak, az ifjúsági pártszervezet titkárának javasoltuk. Most ezt a hibát felfedtük, és Sátorossy Dorottyát javasoljuk pártlitkámak, bízván abban, hogy híven szolgálja a proletariátus érdekeit az egyetemi ifjúság soraiban. Hát — Fellebbezd meg. — Én nem. Elmegyek valamelyik bányába. Ez az erős bányászgyerek, akinek tüzes üllő szarvával operálták az aranyerét, most sír. Nem borul az asztalra, mint a múlt századi népi hösök. Fejét sem hajtja le. Nem zokog a zsebkendőjébe. Nem jajgat. Beszél. Feje abban a tartásban, mintha viccet mesélne, és potyognak könynyei. — Elmegyek valamelyik bányába! — Fenédzel. Tanulsz velünk. Aki nem párttitkár. az is tanul. Nem kell mindjárt elszaladni. Fellebbezel, és megvárod a végét. — A piszok ribanca. Hát most látom, hogy kf akar kezdni a fiatalurakkal. Az meg veszettül rikácsolt, mint öreg kotló, ha lelökik a fészkéről. A mi jelenlétünkben nőt megütni? Bár nem vagyunk lovagok, de mégis. — Papa, fejezze be a bájolgást, az istenit neki* mert ha mi elkezdjük... — Miért, azt teszek a szeretőmmel, amit akarok! — Hozzá ne nyúljon! — Jaj, de jók hozzám a fiatalurak. Ez a részeg disznó, még az ágyban is, ott sem tud mást, eldönget. De mást nem tud. — Hallgass, te sáros hátú céda, mert kerülsz tó még a kezem közé. — Ha még egy ujjal hozzányúl." — Jaj, drága fiatalurak, eszem a szívük győ— És nekem nincs önérzetem? Hogy engem kerét. látszik, hogy tanult emberek. Finomak. itt kerülgessenek? Nem, pajtások. Bűnbakot csinálnak belőlem. Itt, elvtársak, a déli végeken ... Nem a taggyűlésen mondom. Nektek nem széMindig szerettem az ilyen finom urakat — mondta, s felült az asztalunkra. Lábait keresztbe rakta, s kacéran felcsapta szoknyája majd Sátorossy elvtársnő nem gondolkodik alá- gyenlem mondani. Éli olyan tisztán őrizgettem az alját, hogy vastagra kelt combjain a kék visszírni Dobricsék kizárási papírjait, ö majd híven elveket, a párt, a magam tisztaságát... röhögjeszolgálja a proletárpárt érdekeit. De az ilyen tek rajtam. Én nőkhöz sem jártam. A kommukrulók? Nem így van? Mit bámultok? Menjetek, nista erkölcs nem engedte, hogy házasságon kívül... Még tanulok, hát tudjátok ti is, mire hálózták! — Hülye vagy te. — Ezt már mondtátok. De ne sajnáljatok ti engem. Ez még sok bajt hoz... — Nem tudják ezt odafönt, pajtás. Meg kell fellebbezni. — Igen, ez csak olyan helyi túlkapás. Példát statuálnak, hogy (me, az Itteni funkcik éberek, és lefogják az ellenség kezét. Egy ilyen eset többet ér száz szép jelentésnél. — De engem egy életre agyonütöttek vele! Én. míg élek, bélyeges ember leszek. Értsétek meg! zasodjon az ember? És akkor is tiszta voltam, odakünn. Azok az emlékek. Szép, becsületes, fiatalkori emlékek. Nevessetek. Hogy hittünk a dalokban! „Beogradje szediste nási kollektíva..." A cigányok felfigyeltek a dalra. Csak két taktust várt ki a prímás, máris feldobta a dallamot nem megyek. Négykor indul a a hegedű húrjaira. Aztán a kontra zümmögött ha gondoljatok rám. alá, majd a hát nélküli bőgő kezdett el brummogni. És a négy fiú négy szólamra fújta: Jedan dvá, jedan dvá ... összekapaszkodva táncoltunk, és üvöltöttük a erek kivicsorítottak. Énbennem talpraugrott a szánalom, mint a felbukott ló. — Mennünk kellene. — Menjünk. — Gyurka kezet adott a kollégium kapujában. — Hát még nem jössz haza? — Én. pajtások, ezen a kapun többet be vonatom. NéHogy lehet az, hogy áruló lettem? Hogy lettem valamikor sok szájon megforduló dalt szakaszról az? Magyarázzátok meg! szakaszra haladva Szépen táncoltunk rá valar — Ne szaladj el, ha baj van. Ezt már nem is hallotta. Keze a kabátja zsebét feszítette, és mackós lépteivel elindult az állomás felé. (Folytatjuk.)