Délmagyarország, 1969. március (59. évfolyam, 50-74. szám)

1969-03-02 / 51. szám

Fény szelek Jancsó Miklós filmjei. a Szegénylegények, a Csillago­sok, katonák, a Csend és ki­áltás, mind vihart kavartak a közéletben. Olyan terje­delmű és intenzitású vissz­hang azonban, mint amely a most bemutatott új alkotása, a Fényes szelek körül kiala­kult, még egyetlen filmjét sem kísérte. Ez természete­sen nem véletlen. A Fényes szelek jóval közelebb áll a mához, s bár története nem mai a szó szoros értelmében, mégis az a tény, hogy Jan­csó ebben a filmjében nem ötven vagy száz év előtti szituációhoz nyúl vissza, ha­nem egy húsz év előttihez, önmagában is izgalmasabbá teszi ezt a filmjét; a Fényes szelekben ily módon érdekel­tebbek vagyunk, mint a töb­bi Jancsó-filmben. Ez a tárgyválasztás azon­ban egyáltalán nem jelent valamiféle hirtelen és várat­lan fordulatot Jancsó mun­kájában. A Fényes szelek­ben mindaz folytatódik és variálódik, amit eddig Jan­csó filmjeiben megismertünk. Hogy a legkiütközőbbel kezdjük: a film előadási módja, stílusa lényegében ugyanolyan, mint az eddigi­eké. Már korábbi filmjeiben feltűnhetett — különösen a Csillagosok, katonákban — a szereplők mozgatásának, egyáltalán a film dinamiká­jának, ritmusának, bizonyos precizitása, balettszerűsége; mintha Jancsó nem is fil­met, hanem táncjátékot, ko­reográfiát írt volna. A mozgásnak, a képkomponá­lásnak ez az artisztikuma, kidolgozottsága ebben a filmben még fokozottabb és feltűnőbb. Nemcsak azért, mert a Fényes szelekben na­gyon sokat táncolnak, ha­nem azért is, mert a tánco­kon kívüli mozgás is rend­kívüli pontossággal kidolgo­zott Valaki a Csillagosok, katonákról egyszer azt mond­ta, hogy ez a film tulajdon­képpen balett A Fényes sze­lekre méginkább érvényes ez, s ha arra gondolunk, bogy ez az új Jancsó-film színes technikával készült, nyilvánvaló, hogy a hatás még intenzívebb. De nemcsak erről van szó. A megjelenítésnek, a moz­gásnak ezzel az artisztikus kiképzésével együtt bizonyos higgadtságot, tisztultságot is képvisel az új film; az ed­digi Jancsó-fiimek közül a legközérthetőbb. A Szegény­legények, a Csillagosok, ka­tonák és a Csend és kiáltás után sok néző zavarban volt, nem tudtat miről is volt szó. A Fényes szelek viszont tel­jesen világos, nyílt. Ebben nyilvánvalóan annak is sze­repe van, hogy a korábbi filmekből megismertük és megszoktuk Jancsó sajátos, szuggesztív stílusát E különbségeknél azonban — bármennyire fontosak is — lényegesebb a folyamatos­ság, a folytatás, vagyis az, hogy a Fényes szelek a meg­jelenítés formai azonosságai­val és különbségeivel együtt sajátosan Jancsó-féle film, amelyet nem lehet összeté­veszteni senki más rendező alkotásaival. Mi adja ezt a folyamatosságot? Elsősorban az a tény. hogy a Fényes szelek problematikája ugyan­az, mint a már említett há­rom korábbié: o hatalom és az erőszak. Ez izgatta Jan­csót a Szegénylegényekben, a Csillagosok, katonákban. a Csend és kiáltásban és vál­tozatlanul ez izgatja a Fé­nyes szelekben is. De termé­szetesen nem ugyanaz izgat­ja. A négy műben a hatalom más-más arcával találko­zunk. Szinte az tűnik ki eb­ből. hogy Jancsó egy nagy összefüggő cikluson dolgo­zik, amelyben a történelem egy-egy fordulópontját, ki­élezett szituációját tárgyként választva mondja el véle­ményét a hatalomról. Ez a problematika nem jelentéktelen. Senki mai em­bernek nem kell magyaráz­ni, hogy a hatalom és az erőszak mennyire beleszól az ember életébe. Jancsó filmjeinek ez a problemati­ka volt az ideológiai modell­je és ez az alapja a Fényes szeleknek is. Ebben a művé­ben is azt vizsgálja, hogyan működik a hatalomnak tor­zító, emberrontó vonása egy történelmileg hozzánk közel­álló helyzetben. Az első kérdés tehát az, alkalmas-e arra a rendező állal választott történelmi szituáció, cselekményanyag, hogy erről a problematikáról érdemben beszélhessünk? A Fényes szelek cselekménye 1946—47-ben játszódik, hősei népi kollégisták, akik a ha­talom átvételének és meg­szerzésének lendületével, energiájával vetik bele ma­gukat a felszabadulás utáni új világba. Közülük aztán sokan megrészegednek a ha­talomtól, korlátozhatatlan­nak tekintik magukat, s nem mindig cselekszenek helyesen. Ilyenek voltak-e a népi kollégisták? Igaz-e, amit róluk mond a film? Ha úgy vizsgálnánk a Fényes szele­ket, hogy volt-e olyan népi kollégium, ahol mindaz, amit a filmben látunk, szó szerint megtörtént, nyilván­valóan nem találnánk ilyet. De nemcsak a cselekmény szó szerinti azonossága hi­ányzik. hanem Jancsó más értelemben is módosít, elő­reszalad: szándékosan meg­növeli a népi kollégisták ha­talmát, hogy az alapproblé­máról beszélhessen. A film úgy szól a népi kollégisták­ról, hogy az ő működésük, tevékenységük életanyagát összekapcsolja a hatalom problematikájával és ennek az utóbbinak teljesebb ki­fejtése érdekében nem min­dig törekszik szó szerinti, naturális hűségre. Szellemé­ben, a dolog lényegében azonban mégis igaza van: a népi kollégisták tevékenysé­gében bizonyos fokon tényle­gesen jelentkeztek a hatalom torzító vonásai. Bűnös dolog-e erről beszél­ni? Meghamisítjuk-e ezzel azt a kiemelkedően fontos szerepet, amit a népi kollé­gisták a felszabadulás után, a hatalom megragadásának éveiben betöltöttek? Be­szennyezzük-e ezzel a forra­dalmi ifjúsági mozgalmat? Azt hiszem, semmiképpen. Egyrészt azért nem, mert amit a Fényes szelek ez ügy­ben mond, lényegében, szel­lemében igaz. Másrészt azért nem, mert ez a film nemcsak ezt mondja el a népi kollé­gistákról, hanem ezzel együtt arról a szépségről, lendület­ről, energiáról, fellendülésről is beszél, amely az ábrázolás teljességéhez elengedhetetle­nül hozzátartozik. De van ez még tovább is. Tudjuk, hogy a hatalom ve­szedelmei korlátozással csök­kenthetők. Az új Jancsó­film abban különbözik a többiektől, a korábbiaktól, hogy ezt a korlátozást lehet­ségesnek és kivihetőnek tartja, s ezért — bátran me­rem mondani — a Fényes szelek a legoptimistább és legreményteljesebb Jancsó­film. Ha visszaemlékszünk a Szegénylegényekre és a Csend és kiáltásra, tudhat­juk, hogy bennük a hatalom korlátozhatatlan tobzódása domborodott ki. A Csillago­sok. katonákban Jancsó már különbséget tett hatalom és hatalom között, a fehérek terrorja és a vörösök „hu­mánus" erőszaka között. Az a gondolat azonban, hogy van kitérés a hatalom le­nyűgöző béklyóiból, tehát hogy lehetséges a megoldás, ilyen erőteljes hangsúllyal, mint itt. egyetlen Jancsó­filmben sem szerepelt még. S ebben szól a film leg­inkább a mához. Azt az el­lenvetést, hogy a Fényes szelek a népi kollégisták mozgalmát szimpla ürügy­nek tekinti a mai nyugati if­júsági mozgalmak problé­máinak felvetéséhez, nem le­het elfogadni. A Fényes sze­lek nem ezzel a külsőséges és más szempontból is vitat­ható szállal kapcsolódik a mához — noha tekintve, hogy ifjúsági mozgalomról szól, természetszerűleg ilyen vonatkozása is van — hanem abban, hogy egyrészt figyel­meztet — ismételten — a hatalom veszedelmeire, más­részt rámutat arra, hogy a korlátozás, vagy ha tetszik, az ellenőrzés, nem a bürok­ratikus ellenőrzés, mert Jan­csó ennek veszedelmeiről is beszél, megoldhatja a hata­lom problematikájának ör­dögi körét, sokak számára véglegesen reménytelennek tűnő ügyét. Lényegében ehhez a prob­lematikához tartozik, hogy a felületes néző számára úgy tűnik, az emberi humánum, tisztességT^ecsületesség érté­keit a kollégistákkal szem­benálló papi gimnázium ta­nárai és növendékei képvi­selik. Itt azonban csak lát­szatról van szó. A növendé­keknek ez a passzív maga­tartása visszahúzódás, a cse­lekvés felelősségének elhárí­tása; tehát egyáltalán nem rokonszenves magatartás. Különösképpen ha tudjuk, hogy ez történetileg sem egészen hiteles. Milyen ma­gyarázatot adhat önmagának I ez a magatartás? Nyilván a humánum örök értékeinek védelmét és őrzését. De lehet idő, amikor az ilyen látszó­lagos védekező magatartás éppen a humánum tagadását jelenti. Abban a forradalmi időszakban, amelyben a film játszódik, amikor végered­ményben arról van szó, hogy a nép, a tömeg a maga szá­mára megszerezze ezeket az értékeket, a sáncok mögé húzódás passzávitása ennek a humánumnak a kiteljesí­tését akadályozta. A film azonban ebben a tekintetben nem teljes, és ez okoz körülötte sok-sok fél­reértést. Adós marad annak a ténynek az érzékeltetésé­vel, hogy itt milyen tartal­mú az indíték — s milyen a passzivitás. A klérus a hala­dás, a forradalom egyik leg­szívósabb ellenségének bizo­nyult, s nem ls volt tétlen. Ha csak megközelítően érzé­keltetné a film a klérus valódi néphatalomellenes akcióit, sokkal érthetőbb, s erkölcsileg ma ts elfogadha­tóbb lenne a kollégisták magatartása. Végeredményben tehát fé­nyesek-e azok a szelek, ame­lyekről Jancsó beszél? Igen, fényesek, magasan szárnya­lóak. Vállaljuk, mert zúgá­sában magunkra ismerhe­tünk. ökrös László Három nemzedék találkozója A kisteleki pártbizottság, a KISZ-bizottság és a köz­ségi tanács végrehajtó bi­zottságának képviselői meleg hangulatú találkozón vettek részt a községben élő 19-es veteránokkal. Az ünnepi ta­lálkozót Bálán Miklós, a pártbizottság titkára nyi­totta meg. Meleg szavakkal köszöntötte az őszhajú, de még mindig fiatalos szívű munkásmozgalmi veteráno­kat, akik fegyvert fogtak a Magvar Tanácsköztársaság védelmére. Egy perces né­ma felállással tisztelegtek azok emlékének, akik már nincsenek az élők sorában. A veteránok felelevenítették élményeiket a felvidéki had­járat, a tiszai harcok és a Tanácsköztársaság kisteleki eseményeivel kapcsolatban. A három nemzedék találko­zója a Tanácsköztársaság közelgő 50. évfordulója je­gyében zajlott le. Újra szabályozták a gépjárművezető-képzést és vizsgáztatást A kormány rendeletet ho­zott arról, hogy a gépjár­művezetők képzésének mód­ját és a gépjárművezetői vizsgát a közlekedés- és postaügyi miniszter szabá­lyozza. A kormányrendelet­tel együtt jelent meg a Ma­gyar Közlöny február 27-i számában a közlekedés- és postaügyi miniszter rendele­te a gépjárművezető kép­zésről és vizsgáztatásról. Ez­zel kapcsolatban a KPM autóközlekedési főosztályán a következő tájékoztatást adták: A mostani kormányrende­let a közlekedés- és pos­taügyi miniszter hatáskörébe utalja a gépjárművezetőkép­zés irányítását, amely ed­dig a Minisztertanács hatás­körébe tartozott. Az új jog­szabály igen sok új vonást tartalmaz. Eddig másképpen képezték ki a hivatásos és másképpen a nemhivatásos gépkocsivezetőket. Ez azt eredményezte, hogy aki kenyérkeresetnek tekintette Képernyő Komédia a tetőn A „homo ludens" kedvenc színpadi figurája Gyárfás Miklósnak. Ezekben a he­tekben megy Szegeden a Játszik a család, most pén­tek este a képernyőn is „játszó emberrel", játékos emberekkel találkoztunk. Komédiáztak a tetőn. Egy értelmiségi házaspár ko­médiázott, feltehetően tisz­tességesen felszerelt-beren­dezett villája tetőjén, ké­ményközeiben, csusszanó cserepeken. Feltehetően, gon­doljuk, hiszen az effajta tévé-egyfelvonásosok Íratlan szabálya szerint a bemuta­tott egyetlen szituációhoz, egyetlen helyszínhez kapcso­lódó rekvizitumokról a sze­replők párbeszédéből alkot­hat képet a néző. így a feleség (Ruttkai Éva) és a férj (Latinovits Zoltán) dialógusából nem csupán házaséletük minden­napos közhelyeire, találkozá­suk — tisztességgel csúfoló­dó szerelmük, szerelemmel élcelődő tisztességük — er­kölcsi konzekvenciáira de­rül fény, hanem többek kö­zött arra is, mi mindent vi­het el egy ügyes tolvaj lentről, a nyaralóból, míg ők, odafent, az élet mélysé­geiről diskurálnak. Érdekes, hogy az élet mélységeitől ezúttal is a férj került mesz­szebbre, miként a tetőről szemrevételezhető földszint is neki tűnik távolabb: szé­dül, megijed, fázik, ügyet­lenkedik, nyűgösködik. A férfi kiszolgáltatott a nőnek és a jóisten képében tető­re merészkedő tolvajnak, a nő viszont úrrá lesz a te­remtés koronáján, sőt ma­gán a szélhámos „teremtőn" is. S miközben csendesen morfondíroznak, meghitt bé­kességben, a néző lassanként behelyettesíti etikai definí­ciókkal az előtte felsejlő al­legóriákat. így válik a já­ték kicsit komollyá, a komé­dia kicsit tragikomédiává. Gyárfás az ilyen szituációk­nak mestere. A rendező Ke­leti Márton pedig pompásan érzékeli a tragikomédia hangsúlyváltozásait. N. L a gépkocsivezetést, az ala­posabb képzést nyert, jól lehet az úttesten, az ország­úton mindenkinek egyforma a felelőssége, s a bíróság előtt is minden gépkocsive­zető egyformán felel az el­követett hibáért. Ezután az alapképzést mindenki egy­formán megkapja. A jövő­ben állásvállalási igazolást csak az a hivatásos gépko­csivezető kaphat, aki leteszi a gépjérműkezelői vizsgát is. Rendkívül fontos intézke­dése a rendeletnek, hogy ve­zetési gyakorlatból csak az vizsgázhat, aki előzőleg a közlekedésrendészet vizsga­tárgyából megfelelt — tehát ismeri a KRESZ-t. Az is nagyon fontos előírás, hogy a vezetési gyakorlati vizsgát átlagos forgalmi viszonyok között kell megtartani. Bár erről a rendelet nem szól, nyilvánvaló, hogy az okta­tás színvonalának növeke­désével egyidejűleg növelni kell az oktatás időtartamát is. A rendelet július 1-én lép hatályba. (MTI) Cigaretta­fogyasztás Európában a legtöbb ciga­rettát az angolok szívják. Minden felnőtt lakosra évi 2830 cigaretta jut. Anglia után Írország, Svájc és az NSZK következik. Világviszonylatban azon­ban az amerikaiak a legerő­sebb dohányosok. Ott az évi fogyasztás 3360 cigaretta. Épült: 1957—1969 Koncert a konzervatóriumban A Zeneművészeti Szakis­kola nagytermében pénteken este elsőnek az Ifjúsági Ház kamarakórusa mutatkozott be. A rókusi ének—zene ta­gozatú általános iskola volt növendékeiből alakult leány­kar mindenekelőtt csiszolt hangzásával szerzett élveze­tes perceket. A szólamok, a zeneművek hangulatához alkalmazkodva, hangszíneik változatosságával — és fe­gyelmezett ritmussal — szol­gálták az előadás összhang­ját. A színvonalas produk­ciókat Kalmár Ferencné ta­nította be és vezényelte, friss lendülettel. A Liszt Ferenc Zeneiskola Árusítással egybekötött, tavaszi hidegkonyhai és cukrászati bemutató a Tisza Étteremben 1969. március 3—4-én. Nyitva: 10—19 óráig. Reklám árak! Óriási választék! HUNGARHOTELS 40 főnyi vonószenekara igé­nyes műsoróval megérdemelt sikert aratott. Stanics Béla igazgató érdeme az együttes technikai tudása, sima tónu­sa és a zenekari művek stílusának szinte hibátlan kivitelezése. Egyformán ér­vényesült pálcájának irá­nyításával Haydn és Mozart kamaramuzsikája, valamint Sugár Rezső két nemes te­matikájú darabja, amelyek hangszerelése a Kodály-isko­la jellegzetességeit csillantja meg. A műsor befejezéseként a Rókusi általános iskola 45 főnyi gyermekkara énekelt kitűnő tanárának. Kalmár Ferencnének biztoskezű ve­zetésével. Az együttesnek dicséret jár a klasszikus többszólamúságban mutatott jártasságáért. A hangzás ki­egyensúlyozott, a világos szövegmondás és zenei biz­tosság szembetűnő. A zon­gorakísétetet Papp Izabella tanár látta el színesen, tel­jes alkalmazkodással, de megállták helyüket az inté­zet hangszeres növendékei is. Szatmári Géza Rákóczi f er 2. (26.) A megyei párt- és tanácsházat nemigen kell be­mutatni a szegedieknek. Nem sok ilyen reprezentatív köz­épület akad az országban, különösképp nem vidéken. Ez a ház nem a régi idők „vármegyeházának" hangulatát áraszt­ja. minden ízében mai, a miénk A Schöner Ervin Ybl-díjas építőművész által tervezett épület Szeged egyik nevezetes­sége. VASARNAP, 1969. MÁRCIUS 2. DÉLMAGYARORSZÁG 5

Next

/
Thumbnails
Contents