Délmagyarország, 1968. május (58. évfolyam, 101-126. szám)

1968-05-19 / 116. szám

„KIBERKA" Elektronikus oktatógép a hatévesek tantermében A legolcsóbb „népszerűség" Volt olyan idő. amikor kedvelte, hogy munkaidő vé- Kinek megéri, kinek mégincsak élmunkások, öntudatos geztével is magával vitte. kább. Nem kell hozzá csak «aládanyak és már az isko- Lopogatott Kovácsmester- felelőtlenség, a társadalmi laban példamutató tanulók ^" (li , _ x . , kerülhettek az újságok olda- eldegelt a szövetkezet- vagyon felületes kezelése, Iára, a nagy nyilvánosság ben, s a söröcskét nagyon közömbösség, ami legalább elé. Változnak az idők, vál- szerette. Három korsó elle- annyira divatos, mint a mltoznak a divatok. Manapság nében átadta az alkatrésze_ niszoknya. Nemrégen hallóikét, szerszámokat egy másik tam a járási tanácsülésen: kovácsnak. Igaz, ez utóbbi azokat még sohasem vonták nem a tsz-be sietett szerzeményeivel. Kevesellte fizetését egy fiatalember a szentesi Termál Szövetkezetben. Szegénykém, Zsúfolásig megtöltötték a szűk iskolapadokat az első osztályos gyermekek szülei. A 6—10 éves tanulók számára méretezett ülőhelyek erősen vonzották a felnőtteket, hiszen a november végi osztály-szülői értekezleten már sokat hallhatnak a tudás „birodalmá"-nak falai közt eltelt három hónap sikereiről, esetleges kudarcairól, az iskola életének kedves epizódjairól, az olvasás-, az írás, és a számolással történt „hirkózások"-ról, a sikerélmények csodálatos ösztönző erejéről, a nevelő és az apróságok további erőfeszítéseinek sokat ígérő terveiről. Szülők segítsége Az osztálytanító záró mondatai érintették az oktatás korszerű eszközeinek hasznosságát is. S amikor Kóváry Nándorné Kiváló Tanító arról beszélt, hogy sok évtized óta hagyományos szemléltető eszközökkel, illetve módszerekkel végzik a -tizesátlépés tanítását, pedig bizonyára lehetne a kis tanulók figyelmét erősen lekötő és ébren tartó oktató gépet szerkeszteni, Györki Antal szülő azonnal kész volt az elhatározással, s nyom ban jelentkezett a többi szülő is, mondván, hogy amiben tudnak, segítenek. A* első percek lelkesedése tovább fokozódott, s az elhatározást tett követte. A szakember és a pedagógus heteken át konzultált Újabb és újabb tervrajzok születtek, míg végül a Délmagyarországi Áramszolgáltató Vállalat igazgatójának támogatásával s a Villamos Lboratórium vezetőjének és dolgozóinak közreműködésével megszületett a „Kiberka". Hit tud? kivonás esetében már a kirakás, tehát a szemlélet fokán el kell érni, hogy a tapasztalatok alapján meg is tudják fogalmazni a tanulók a feladatmegoldás egymás utáni lépéseit, a követett eljárást. (Pl. a 8 + 7 esetében el tudják mondani a megoldás tervét, hogy a 8-at előbb 2-vel 10-re pótolják, majd a fennmaradó 5-öt a 10-hez adják stb.) Az eljárás alkalmazása a többlépéses gondolkodási feladatok megoldására ls felkészíti a tanulókat. Képessé teszi őket arra, hogy majd a felsőbb osztályokban sorra kerülő számolási eljárások többlépéses folyamatának irányítását, vezetését sikerrel tudják megoldani. A tudós bizonyított Az áprilisi osztály-szülői értekezleten ismét „telt ház" volt a Béke utcai általános iskola első osztályos tantermében. Kipirult arcú, csillogó szemű hatévesek sorakoztak a „Kiberka" elé, s | egymás után meggyőzően bizonyították szüleiknek, hogy a tizes átlépését kitűnően megtanulták. Az egyes feladatok megoldásának lépéseit mindig tévedhetetlenül igazolta a gép, — Györki Antal alkotása — amely immár hűséges segítő társuk, barátjuk, pajtásuk. A szülők összefogása kitűnő gyümölcsöt érlelt Gyermekeik öröme, lelkesedése és tudása bizonyította ezt mindannyiok számára. Annus Antal nem megy olyan könnyen. Az kevés, ha valaki munkáját becsületesen, lelkiismeretesen végzi. Meg kell azért dolgozni, hogy valakinek a neve nyomtatásban lásson napvilágot így vagy úgy, de meg kell. „Leghasznosabb" és célravezető, minden alkalommal beválik, ha valaki elemel valamit, „szájon keni" az önkéntes rendőrt, trágár szavakkal hangoskodik a kocsmában, s isten ne adj, üzletszerűen kéjeleg. Igaz, még így is póruljárhat. Megtréfálhatják imitt-amott. Mondjuk például a televízió; riportot készit róla, de humánus intézmény lévén, nem mutatja a delikvens arcát mert ugye, majd ha letelik a büntetés, netalán ráismernek, a ezenkívül családja is lehet szegénynek. Megfojtja felelősségre, akik millió meg millió forint mérleghiányt csináltak a termelőszövetkezetekben. Valóban. Ne tessék csodálkozni, olyan eset is havi 4600 forintot rakhatott előfordult, hogy 18 millió fozsebre, mindössze technikumi végzettségével. Megsajnálta a kertészetben árválkodó üveglapokat, gondos ember lehetett világéletében, így hát hazavitte. Tulajdonképpen azoknak, úgyis mindegy. Legyenek csak az ó gondjaiban, a havi 4600 forintot költött az állam egy nem is valami hatalmas közös gazdaságra. Majdhogy olyan formán alakult a helyzet, ha csak a lábukat lógatták volna a tsz-tagok egész esztendőben, akkor is kevesebbe kellett volna kerülni a szövetkezet fenntartásáCikkünk nyomán Egy javaslat sorsa Május 12-én Tisztább lesz-e a város? címmel közölt cikkünkben megemlítettük, hogy nem jár KUKAszemétgyűjtő, nehéz elszállítani a szemetet, mert ócska, lyukas edényekben rakják ki az utcára. A köztisztaságról az újságíróklubban folytatott kerekasztal-beszélgetésen Kovács János, a DÉMÁSZ szegedi üzletigazgatója tett javaslatot a szeméttartó edények egységesítésére. Cikkünk megjelenése után levelet is küldött szerkesztőségünkbe, amelyet az alábbiakban közlünk: „ ... A javasolt, úgynevezett kábelmasszás dobozok (tartályok) szállítója a Minőségi Vegyi Kisipari Termelőszövetkezet (Budapest, XIV. kerület, Francia utca 43.). Természetesen a ktsz kábelmasszával együtt szálnak. Ráadásul voltak olva- 1 lítja az edényeket, tehát cíRaaaasui voltak olya- | me csupan azért fontos, mert rint mellett Eszesebben cselekedett az nok< akik még dolgoztak is. | tájékoztatást tud adni az öttömösi Magyar László Tsz Pedig csak hozzáértő embe- , edények gyártójáról s arról, főagronómusa. Kerti trák- rek, vezetők kellettek hozzá, bagy tort vásárolt Nem olcsó mu- azóta eredményesen műkölatság. Hát ha még bélyeg- dikző is akad hozzá. A közös Nem ellopni, nem elhera csecsemőiét, kicsalhat jám- gazdaság bélyegzője. Öttö- daIni val0 a közös vagyon, bor hiszékenyektől félmilliót mösön akadt, igy aztán az is, ezért még az arcát sem AGROKER 20 ezer forinttal mi lenne velünk ? Mit írnánk, mutatják meg, nem írják ki olcsóbban szállította a tralc- mit csinálnánk? Ósszeloptorocskát Mintha nagy- kodhatnánk egy-egy ódivaüzemnek menne... tú írógépet... nevét a lapok. Szóval, nem olyan könnyű manapság „népszerűnek" lenni. Ahhoz kisebb vétség kell. No persze akad az ts. Akad? Olvassák csak el az újságokat Néha már-már úgy tűnik, sok ebben az országban a csaló, a szélhámos, a börtöntöltelék és kocsmakerülő. Mert mit olvashattunk csak az elmúlt napokban? Az egyik szövetkezeti gazda, aki a szatymazi Finn—Magyar Barátság Tsz-ben dolgozgatott megkedvelte a közös szerszámait, s annyira megKis lopások, kis csalások. Sz. Lukács Imre nek szállít nagyobb mennyiségű kábelmasszát így mód lesz arra, hogy akár új, akár használt edények beszerzéséről intézményesen lehessen gondoskodni. Jelen levelemmel egyidejűleg a szegedi KÖJÁL-nak és a városgazdálkodási vállalatnak egyegy üres kábelmasszás edényt küldettem, hogy annak szeméttárolásra való alkalmasságát megvizsgálják." A hetedik osztály összefog Tizenhárom éves lányok és Gyuláné kalauzolt közéjük. A Az osztályfőnök diákjai fiúk. A felnőtté fordulás ha- szemükből kíváncsiság su- füle hallatára kijelenti: tárán. Kihúzott derékkal ül- gárzik. Ritka a városi ven- — A mi gyerekeinknek jó nek padjaikban. Izsák Sáh- dég itt a tanyák mezsgyé- szíve van. Együttértóek. dor oszályfőnök óráján lep- jén- De- amint később kide- Ezerháromszázötven forint a, rtíí" a Béketelep általános is- " tem meg őket Az uttorőcsá- kolája nemcsak' szervezetileg pat vezetője, Schweickhardt városi. jött össze. Balázs Imre igazgatóhelyettes vitte el. Az üzemi párttitkárra! együtt — A kerületi tanács ülé- adták oda az édesanyának. sén hallottam rólatok — töröm meg a várakozás csendPalócz Jutka a könnyeivel küzd. A többiek is. Az ottjét — Mondjátok el, ho- honi dolgokra terelem a szót gyan jutott eszetekbe Palócz Jutkáék megsegítése. Csillag Pista az elótte ülő zömök, fekete fiúra mutat; — Az őrsvezetőnk kezdte. Azt mondta, vasat kéne gyűjteni, hogy segíthessünk a Családnak. — Így a családnak. Mert Palócz Jutka, az osz— A gazdaságban ezt mondták, majd segítenek rejtünk.. Hiszen ott lakunk. — Te hogyan tanulsz? Az osztályfőnök a napWt mutatja. Félévkor 4,1 voltftz átlagosztályzata Jutkának, mondja: Azóta több az ötös. Év végére jobb lesz. — Kereskedő vagy tálytársuk, nagy családban déglátóipari tanuló szeretnék éL Két bátyja ipari tanuló, lenni... Mit „tud" ez a gép? „Engedelmeskedik" a nagy hozzáértéssel szorgoskodó 6 éves gyermekeknek is, amikor a tizes átlépést hozzáadással kipótlással, hosszan és röviden bontással és a [ nélkül oldják meg. Az általános iskolai Tanterv és Utasítás megszabja, hogy a 10 átlépését kb. 56 órában kell tanítani. A követelmények — az életkori sajátosságoknak megfelően" — komolyak, hiszen már az első tizes körében különös gondot kell fordítani az egymást követő egyjegyű számok megismertetése során a tizesátlépés tanításának előkészítésére is. A 10 átlépésére vezető összeadások és kivonások esetében alkalmazott eljárás előzményeit, feltételeit ugyanis ebben a számkörben kell biztosítani, hogy mire az eljárás megismertetésére a tanmenet szerint is sor kerül, a feltételek tekintetében készségfokú ismeretekkel rendelkezzenek a tanulók. Mind az összeadás, mind a Pusztaszeri madarak Alföldünk szikeseit rendszerint úgy emlegetjük, mint értéktelen, hasznavehetetlen területeket. Pedig némelyik mint természeti kincs jön számításba. Ilyen a pusztaszeri Dongértó (régebbi nevén Büdösszék) is. amelyen párját ritkító madárvilág alakult ki. A Szegedi Akadémiai Bizottság Szikeskutató Csoportja éveken át végzett vizsgálatai során megállapította, hogy itt még fészkelnek azok a ritka madárfajok, amelyek az Alföld egykori mocsárvilágára voltak jellemzők. A Pusztaszer mellett elterülő rezervátum tulajdonképpen egy több mint 1000 holdas, szikes legelő, amely az ősi magyar táj egyik maradványterülete. Megtaláljuk Itt a puszták jellegzetes tájformáit: a szikes tavat (Dongértó), a növényzettel borított vadvizes területeket (az ún. „semlyék"-eket) és természetesen a sziki legelót. Mindez együtt éppen azokat a kedvező fészkelési és táplálkozási lehetőségeket nyújtja, amelyek a pusztai madárvilág kialakulásához és fennmaradásához szükségesek. És most vessünk egy pillantást a madárnépességre. Legnagyobb érték a három jellegzetes sziki faj; a gulipán, gólyatöcs és széki lile itteni fészkelése. Az elmúlt vizes esztendők során évenként általában 15 pár gólyatöcs és 30—40 pár gulipán költését állapítottuk meg, ami jelentős tény, mert előbbi az elmúlt években hazánkban másutt egyáltalán nem fészkelt, utóbbi pedig legfeljebb egy-két párban. A „szalonkafélék" vagyis a godák, cankók százai költenek. Vonulási időben a legkülönfélébb kacsarajok ezreitől feketélik a viz. Kiskócsagok és egy-egy selyemgém halászgatnak a sekély vízben. Olykor a bölömbika mély hangja zeng a táj fölött Néhány batla (az egyiptomi „szent-ibisz" rokona), egy-egy méltóságteljes fekete gólya is szemünk elé kerül. A legmegkapóbb látványt azonban a kanalasgémek nyújtják. A tudományos felderítés eredményei alapján az Országos Természetvédelmi Hivatal a Dóngértavat és környékét rezervátummá nyilvánította. A védettség kivívásában jelentős szerepe van a pusztaszeri orvosnak, dr. Varga Bélának és feleségének, akik jelenleg is lelkes és gondos felügyelői a területnek. Kutatóház építése is tervben van, hiszen máris nagy az érdeklődés szakemberek körében, idehaza és külföldön egyaránt, az itt élő madárritkaságok után. A jövő héten például a hazánkban ülésező Nemzetközi Madárvédelmi Szövetség résztvevői közül mintegy 40 külföldi ornitológus látogat el a rezervátumra. Dr. Marián Miklós egyik kisebb testvére nyolc-, a másik hatéves, öt gyerek maradt árván a tavasszal, amikor édesapjuk, az öthalmi állami gazdaság tehenésze meghalt Édesanyjuk a gyerekektói nem dolgozhat Mikor elköszönök tőlük, hallom a suttogó hangokat: — Ne félj, mások is segíteni fognak. * A n. kerületi tanács az A hetedik osztály Béke Iskolák tanulóinak hazafias Örsének vezetője ördög Jan- és szocialista szellemű necsL Komoly hangon magva- velésérő] targyalt. E — Tudom én. mi az..; hoz soroltak fel példaeseteNálunk is gond, hogy beteg ket A sok között ezt is. az édesapám. Börcsök Erzsi közbeszól: — Két éve is gyűjtöttünk egyszer, mikor egyik osztálytársunk belefúlt a tóba. Csak annyit még a megható történethez, hogy Béketelepen a szülők, a IS pedagógus, a több mint 200 i»A hetedikesek vasat gyű)- kolás évek óta közös muntöttek. Százhatvan forintért kával szépíti, bővíti, gazdaeladták. Aztán megtudták a gítja a városszéli „tudás vászándékukat a többi iskolatársak. ök ls munkába kezdtek. Valamennyi felsőtagozatos úttörő. Sőt az alsósok közül is a második és a negyedik osztálybeli kisdobosok. rát", iskolájukat A hetedikesek megmozdulása egyik epizódja volt ennek a hagyományos együttműködésnek. S ez az epizód minőségi értelemben várost Kondorosi János A MÁV Szegedi Pályafenntartási Főnöksége értesíti a lakosságot és a vasút mentén fekvő gazdaságokat hogy Szeged—Rókus—Hódmezővásárhely, Szeged— Rókus—Röszke állomások között 1968. május 22-én vegyszeres gyemirfást végez Az alkalmazott vegyszer a permetezéstől számított 30 napon belül emberi és állati szervezetre mérgező hatású. Ezen idő alatt a vasút területén sem lcgeltetnt sem a lekaszált füvet takarmány céljára felhasználni nem szabad. Az ebből eredő kárért a vasút felelősséget nem vállal. x DK. 416 VASÁRNAP, 1968. MÁJUS 19. DEL-MAGYA R0RS/A CÍ3 (D