Délmagyarország, 1968. április (58. évfolyam, 78-100. szám)

1968-04-21 / 93. szám

Túlterhelt a gyerek Munkára A nylon fehérítése A fehér nylon ingek, blúzok, kombinék, a fehér bánion, orlon pulóverek a leggondosabb mosás mellett is idővel elvesztik fehérségüket. A megszürkült, megbarnult ruhadarabot rendesen kimossuk a jól bevált, szintetikus holmik mosására alkalmas mosószeres vízben, majd három liter kézmeleg vízhez kb. egy deci Hypót töltünk, s abban áztatjuk 15 —20 percig a fehérítendő holmit, többször átnyomkodva, megkevergetve. Utána két-három langyos vizű öblítés következik. A Hypós kezelést egymást követően három-négy mosás alkalmával is megismételhetjük, s bizonyos, hogy utána hosszú hónapokig Ismét fehérek lesznek a szokásos egyszerű mosással is a nylon fehérneműk és blúzok. Szülői értekezleteken, családlátogatásokon is gyakori beszédtéma a gyermek túlterhelése. A sok tanulnivaló, a különórák miatt estére fáradtak a gyerekek, s nem egyszer reggel is fáradtan ébrednek — halljuk a szülők panaszait. A szülők és a pedagógusok együttes munkájára van szükség, hogy a tanulók túlterhelését csökkentsük. ezzel munkabírásukat javítsuk. De feltételként ide sorolnám mindjárt a tanulásra, a különórákra fordított idő mellett (ezek gyermekenként természetesen változóak) az alvást, a táplálkozást, és a friss levegőt. Az osztályomban egy osztályfőnöki órán felmérést végeztem. A 12 éves gyerekek öt kérdésre válaszoltak, név nélkül, őszintén. Tudni kell, hogy ebben a korban általában 9 óra alvás szükséges a fejlődő szervezet számára. A 28 tanulóból 15-en vallották azt, hogy 9 óra körül fekszenek le — ami helyes; 8 tanuló 10 órát, 5 pedig 11 órát jelölt meg a lefekvés idejéül. Ezek a gyermekek tehát 7,5—8 óránál többen nem pihenhetnek. Kíváncsi voltam a késői lefekvés okára. Erre a következő feleleteket kaptam. Osztályomban 16 családnál van televízió. A készüléket 9 helyen abban a szobában helyezték el, ahol a család, Tanulékonyság — Most papást-mamást játszunk. En dobok először! illetve a gyermekek alszanak. Ebből már világosan következik, hogy tanítványaim ezeken a helyeken a tv-ben minden műsort megnéznek. s mivel a tv 10 és 11 óra között búcsúzik nézőitől. a gyerekek is csak utána ternek nyugovóra. Arra a kérdésemre, hogy a szülők engedélyezik-e számukra a 14 éven felüli műsorok megtekintését? — 4 tanuló nemmel, a többi igennel válaszolt. Nem akarom a tv szerepét lebecsülni a családban, hiszen mi pedagógusok is élünk a tv adta lehetőségekkel, de az életkori sajátosságokról soha sem szabad megfeledkezni a szülőknek sem. Nemcsak pedagógiai szempontból helytelen egyes műsorok megtekintése a gyermekek szamara, nemcsali az alvás ideje lesz rövidebb, hanem a pihenésük sem lesz teljesértékű, ha például egy bűnügyi film után felcsigázva, izgatottan térnek nyugovóra. Nemcsoda azután, ha ezek a gyerekek másnap fáradtan, álmosan jönnek iskolába. Ezen a téren is, mint minden más szokás kialakításánál, a következetesség a legfontosabb a szülök részéről. Arra a kérdésemre, hogy — szoktál-e reggelizni és mit? — szintén nem kaptam egyértelműen megnyugtató válaszokat, noha a tanulók többsége változatos, tápláló reggelit fogyaszt. Csupán ketten írták azt, hogy egyáltalán nem szoktak reggelizni, de többen írták azt hogy csupán egy csésze teát tejet vagy kávét hajtanak fel futva, üresen, vagy egy pár falat hozzávalóval. Sajnos, az elég gyakori rossz szokása sok gyermeknek, hogy a reggelit úgyszólván „elblioceli". Pedig a munkához szükséges energiát a táplálkozásból nyerjük. S ha éppen a napi munkához készülődve a bőséges reggelit vagy a gyengébb reggelit pótló bőséges uzsonnát nem kapják meg a gyermekek, nem csoda, ha délfelé már lankad az erejük és a figyelmük. Az éhségtől legyengülve. korgó gyomorral, alig várják már a tanítás végét. Hazaérve, kimerülten, fáradtan rogynak le az ebéd mellé és alig győznek falni. Ez a táplálkozási ritmus egyébként is egészségtelen. S bizony gyakran csak a szülői szigor változtathat rajta, hogy ne így legyen. Igen változó volt a „menynyit vagy friss levegőn?" — kérdésre adott válasz is. Ez falusi gyermekeknél természetesen másként alakul, mint a városiaknál; nálam — sajnos — 18-an írták: annyit, amennyit az iskolába jövök és megyek. A gyermekeknek pedig ennél jóval több mozgásra, tiszta, szabad levegőre van szükségük. S egészségük érdekében ezt biztosítani is kell. Azt hiszem, sok szülőt elgondolkoztatnak ezek a válaszok, amelyek azt bizonyítják, hogy nem lehet csupán a tanulásból eredő túlterhelés rovására írni a gyermekek sokat emlegetett fáradtságát. A szülőkön is múlik, hogy helyes, egészséges életrend kialkításával — s erre bizony most az évvégi nagy hajrá előtt különösen nagy szükség van — segítsék gyermekeik tanulását, egészséges pihenését, fejlődését, ami valmennyiünknek közös célja. Major Sándorné JÓ Somogyi Károly(elvételei Arra a kérdésre, hogy a nők mikor szeretnek csinosak lenni, csak egyetlen válasz van: mindig. Vagyis a szórakozóhelyen is, a munkahelyükön is, otthon is, egyáltalán minden alkalommal. Volt idő. amikor a munkahelyi csinosságot valahogy lcfelejtették a divatlistáról, de ennek ma már végképp búcsút mondhatnak az assszonyok, lányok, ideértve a tanulólányokat is. Nézzünk hát meg néhányat azokból a divatköpenyekből, amelyek a Szegedi Ruhagyárban készülnek mind nagyobb mennyiségben és választékban. A néhai köpenyféleségek helyett szép vonalú, több színből komponált öltözékeket álmodik papírra a tervezőcsoport. Hadd említsük meg itt az első elgondoló, Kracbtusz Rezsőné nevét, akinek munkáit aztán Orosz Sándor főtervező irányításával valósítják meg a szegedi szakemberek. tanácsok Dr. Falu György járásbírósági elnök rovata A különélés jelentősége Már szó volt róla, hogy a közvélemény a meghatározott ideig (pl. hat hónapig, vagy öt évig) tartó különélést olyan egyedi oknak s okta tekinteni, amelynek puszta ténye elegendő a házasság felbontásához. Nincs azonban olyan egyedi bontóok, amelynek fennállása eseten a bíróságnak a házasságot minden további vizsgálat nélkül fel kellene bontania. Valamely körülményt önmagában véve nem lehet szükségképpen a házasság felbontására alkalmas oknak tekinteni, mert különböző, egymással összefüggő körülmények és ezeknek a házastársakban kiváltott hatásai azok, amelyek olyan helyzetre vezetnek, hogy az értéktelen házasság nemcsak a letek szempontjából, hanem társadalmilag is tarthatatlanná válik. Ilyen meggondolások szerint kell megítélni a különélés körülményeit is. Bonyolítja a dolgot az a ma gyakran előforduló helyzet, hogy a különélő házasiársak egy lakásban laknak. Sokszor ez a lakás szobakonyhából áll. Az életkorukat es házaséveik számát tekintve is fiatal feleknél Ilyenkor kihámozható az. hogy a házassági kapcsolat elemei még megtalálhatók náluk. Nyilvánvaló, hogy a házasság az érzelmi összetartozástól a gazdasági együttműködésig, az emberi kapcsolatok legszélesebb skáláját öleli fel. A különélés mindezek megszakadását jelenti. Különösen gondos vizsgálatot Igényel tehát ez akkor, amikor a felek egy fedél alatt laknak. A felek különélése esetén azonban nem annak az időtartama, hanem az a döntó, hogy a különélés tényéből, tartalmából, a kisérő körülményekből kétségtelenül következtetni lehet-e arra, hogy nincs többé remény a házassági életközösség helyreállítására. Aranylag rövid különélés is alapot adhat a házasság felbontására, ha a felek új életre rendezkedtek be. más élettársat választottak maguknak és esetleg az így kialakult együttélésből gyermek is származott. Nagy jelentősége van tehát a ténylegesen kialakult helyzetnek. Az egészséges szemlélet azt követeli meg, hogy a menthetetlenül széthullott család formális védelme helyett a meglevő vagy kibontakozó család izmosodását segítse elő a bírói gyakorlat. Más esetben a viszonylag hosszabb különélés sem jelent valamiféle feltétlen bontóokot. Ilyenkor is a felek magatartásának vizsgálata nyújt szempontot a házasság felbontása kérdésének eldöntésénél. Jelentőségét veszti a hosszabb különélés akkor is, ha ezalatt a házastársak egyike vagy másika megkísérli az életközösség helyreállítását, vagy közöttük a különélés alatt is a családi életre utaló kapcsolat volt. Annak eldöntése, hogy mikor tekinthető a különélés tartósnak, több körülménytől függ. A különélés alatti magatartás mellett figyelembe kell venni az együttélés időtartamát is. A hosszabb idő sem feltétlenül VASÁRNAP, 1968. április 21. tartós különélés, ha a felek több éven át zavartalanul együtt éltek, házasságukból gyermek is származott, vagy ha a különélés egyikük múló érzelemváltozásának következménye. Meleg időben igen egyszerű hajat szárítani. Csupán arra kell ügyelnünk, hogy ne érje sokáig napfény, nehogy kifakuljon és könnyen törjön. Hideg időben, télen meleg kályha mellett szárítsuk hajunkat Ne üljünk azonban túlságosan közel hozzá, mert a nagy meleg ártalmas. A nedves hajat nem szabad kendővel bekötni, mert elveszti rugalmasságát, és fénytelenné válik. Amikor megszáradt, fésülködés előtt a haj széleit kenjük be kevés ricinusolajjal, azonban arra, hogy ne használjunk túlságosan sok olajat, nehogy hajunk mindjárt nagyon zsíros legyen. A haj végeit azért kell bekenni, hogy ne törjön, ne hulljon ki fésülködés közbea Ha erősen izzadunk, borecettel kevert vízben fürödjünk. Egy kád vízbe körülbelül egy liter borecetet öntsünk. Az aromatikus fürdő jól felfrissíti az embert Főzzünk 3 liter vízben 100 gramm kamillát vagy hársés fésüljük ki. Ügyeljünk favirágot, és az egészet ontsuk 100 liter vízbe. Kamilla és hársfavirág helyett használhatunk 2—5 deka fenyölevelet is. Egy óráig főzzük, majd szűrjük le és a levet öntsük a kádba. * Sokaknak visszatetsző a naftalin vagy bármilyen más molyirtó szer szaga. Az ilyenek vegyenek narancsot, fúrják ki több helyen, tegyék enyhén meleg sütőbe, hogy megszáradjon. Ha megszáradt, tegyük szekrénybe. A ruha kellemes szagú lesz, és a molyok nem jelennek meg. A cirkusz művészei VÍZSZINTES: 2. A modern cirkusz alapjait vetette ineg ez az angol szakember. (A zárt betűk: H. P. T. Y.) lt. Országos Rendező Iroda. 13. Függ. 14. Időjelző. 15. Ilyen lap is van. 16. Fedd. 17. Kérdőszó. 18. Tabak Béla az Artistaképző Iskola első diplomás bohóca, ezen a néven lép fel. 20. Juttat. 22. Ha•zája. 24. Súlymérték. 26. Folyó a német—lengyel határon. 28. Tudományos Ismeretterjesztő Társulat. 30. Hozzátartozó. 32. Szeszes italt, 33. Írásbeli feladatom. 35. .... evesi, tó Finnországban. 36. Magasztal. 37. Fütyülés. 33. R I. E. 40. Hangnélküli gól 41. Szülő becézve. 42. Orosz kérdőszó. 44. X. R. 45. Értéke. 46. ... csiga. 47. Férfinép. 48. Papírmérték. 50. Névelős kimondott mássalhangzó. 52. Gépkocsi márka. 53. K. C. 54. K, k. k, k. 56. Szófaj + román pénzegység. 59. Mélyen bele ró. 60. Kilép a medréből. 62. Nöi név. 63. Viharos északi szél az Adriai-tenger északi részén. 64. Műszál. 66. K. R A. 67. Éretté tesz. 68. O. n. O. 60. Magához szélit. 71. Albán pénzegység. 73. T. T. A.. 74. Homokpad. földnyelv. 76. Külföldi gyártmányú traktor. 78, Táviratban — óv, így az ra. 79. Híres iaohoc volt. akinek a Főváros díszsírhelyet adományozott (A zárt betűk: F. R.) FÜGGŐLEGES: 1. A cirkuszművészet nagy öregje, a fiatal artista-generáció „professzora"'. A zárt betűk: H. T. Y. Y.) 2. Ludolf-fóle szám. 3. Női név. 4. Igás állata. 5. Járom. 6. ... alkatrész. 7. Viziállat — névelővel. 8. Arny, a rajzon. 9. Folyadék. 10. Becézett női név. 12. Mint a vízszintes 16. számú. 17. Heves megyei község. 19. Jugoszláv helység a Duna mellett (I-Lok). 21. Neves zsonglőr-dinasztia. A zárt betűk: 0. T.) 22. Német — tűzhely. 23. Jászai-díjas lengőtrapézművész. A zárt betűk: S. N. 1.) 25. Régi időszak. 27. Rövid hálóing. 28. Szakít. 29. Edény. 31. Fekete színű féldrágakő. 33. T. I. U. 34. Nem ez. 37. Híres bohóc volt, az Artistaképző Iskola tanára. 38. Nemzetközi hírű nevettető. 41. Menyasszony. 43. Arra a hetyre. 19 Dupla és hármas szaltójáról híres ugródeszka-csoport neve. 51. Mennyei. 52. Addig fut. míg bírja, .... szakadtáig. 53. Magadhoz szólít tatod. 55, I í r4 5 6 7 t 9 40 1 l 11 ll n *»»jl<4 45 16 17 lt is 20 24 V 11 A 13 ^ 24 25 Í6 27 a 99 30. 31 11 V 34 \S Ns IS 16. V, 37 3« \\ 39 40 V 44 // // 4l 43 N\ 44 SS 46 47 4» 19 ^ 50 St S2 53 54 SS 56 57 SI ^ 59 60 64 \\ \\ 69. w 63 64 65 \\ 66 V 67 (:S \\ N\ 69 70 j M 14 72 13 Ti ti SN Vs 16 17 74 1 19 i 1 r 1 Középkort kínzó-eszköz. 57. Mozgékony. 58. Hasonló, megfelelő, egyező. 59. A francia felvilágosodás egyik filozófusának neve — kimondva. 61. Zenei C-hang. 63. A bróm vegyjele. 65. N. H.. 67. Egyszerű gép. 70. .. ,-tóp. 72. Vérpályája. 75. Állati lakhely. 77. T. Z. 78. Képző, a — ve párja. BEKÜLDENDŐ: a vízszintes 2.. 18., 79.. valamint a függőleges 1., 21.. 23.. 37.. 38. és 49. számú sorok megfejtése. M. J. MEGFE.ITESEK — NYERTESEK A két héttel ezelőtti rejtvény megfejtése: Pacsirtaszót hallok megint. Ibolyalevél. Tavasz van gyönyörű. Fodor. Horatius. Weöres. — A megfejtők közül vásárlási utalványt kapnak a Móra Ferenc könyvesboltban (Szeged, Kárász utca), ahol azért könyvet vásárolhatnak: Ágoston Imréné. Kossuth u, Gyuris Istvánné. Gém u., Kocsis Istvánné, Déryné u„ Nagy Ferenc, Tápé. Kossuth u., Rigó György, Lumumba u. 8 DÉL-MAGYARORSZÁG