Délmagyarország, 1966. december (56. évfolyam, 283-308. szám)

1966-12-25 / 304. szám

' u il UJ Masy«otHé9 Httotéj A Mt FÖtDÚNK í A Mt áUTÖWK to.***** Huszonöt évvel ezelőtt, 1911-ben jelent meg'a Népsza­va híres karácsonyi száma, amelyben a kommunisták ol­dalán együtt tettek hitet a szociáldemokrata baloldal kép­viselői a legkülönfélébb hazafias irányzatok harcosaival a fasizmus ellen. Ebben az ünnepi „Népfront-számban" Sza­kasits Árpád és a baloldali szociáldemokraták; Kállai Gyu­la és vele a kommunisták egész sora; Szekfű Gyula, Baj­csy-Zsilinszky Endre, Móricz Zsigmond, Darvas József, Be­nedek Marcell és mellettük a közéleti személyiségek népes tábora jelentkezett hitvallásával. Képünk: fotómontázs a Népszava 1941-es karácsonyi számáról. M egestnáJoft egy Júhást* botot, odaadom egy fiatal juhásznak. Lelá­tom róla, ho© na©on ser­kenti a juhászélethez, és én annak na©on örvendek. Mert életem legnagyobb ré­szét a juhászságban töltöt­tem el, kint a rónaságban. Ezek a sorok nem Tömör­kény István ha©atékából valók, hanem az eperjesi Harai János bácsi leveléből, melyet minap küldött a me­gyei tanácshoz mentegetőz­vén, sajnos nem jöhetett el a népművészeti találkozóra, mert „hogy már 80 éves". A Munkácsy-díjas vásárhelyi festőművész, Szalay Ferenc ars poeticája pedig í© tisz­teli a Harai bácsik művésze­tét: mikor elkészül e©ik képem, odaállítom valamely népi tárgy mellé. Ha bírják egymást, jó a kép! A két leírt és elmondott alkalmi idézet között a nem­régiben Szegeden lezajlott Dél-alföldi Népművészeti Találkozó kapcsán érezhető összefüggés. Mindenekelőtt elgondolkoztató, ho© a nép­művészet ma már csaknem kizárólag Idős emberek ke­zében, fantázia és képzelet­világában, házatáján, kertjé­ben és padlásain bukkan elő; ápolva, sokszor ápolat­lanul tárulkozik ki az ide­genforgalmi látványosságot kereső jövevény előtt A nép lelke, a még mindig utánozhatatlan eredetiséggel és nagyszerűséggel készülő tár©ak, összeálló mesék, forduló tánclépések talán csak addig élnek, míg ezek az örökifjú, vidám öregek' Aztán velük tűnik el az örökség, nincs aki átvegye. Még az sem mentség, ho© a népművészet visszaszoru­Sínre felt népművészet" Egy vasárnap New Yorkban Bemutató a Kamaraszínházban E© fiatal, na©on csinos bostoni lány. Peggy, várat­lanul beállít New Yorkban élő pilóta bátyjához. Bilihez. Peg© ideges, nyugtalan, ép­pen szakított dúsgazdag vő­legényével, Russellal, s egyéb­ként is mindenféle kínzó problémák ©ötrik. Legfő­képpen az az őt na©on kö­zelről érintő kérdés, ho© e© fiatal lány lefekhet-e egy fiúval házasságon kívül, il­letve előtt Szükséges-e, praktikus-e ez? A fiúk olyan szörnyűek, mind csak azt akarják, Peg© vőlegénye is, s ha a lány nem hajlandó, e©edül marad, a fiúk el­hagyják. Hogyan lehetne eze­ket a rossz, csúnya, követe­lődző fiúkat átverni? Va© tényleg le kell feküdni ve­lük? Ezzel a problémafelvetéssel Indul Norman Krasna Egy vasárnap New Yorkban cí­mű, a Szegedi Nemzeti Szín­ház Kamaraszínházában pén­tek este bemutatott kétrészes komédiája. A kérdés, kétség­kívül, nem jelentéktelen. Engem, speciel — s gondo­lom, mást is — na©on érde­kelne, ho© mit csinál ebben a helyzetben e© igazi bos­toni lány. Illetőleg valójában nem is az érdekelne, ho© mit csinál, tehát nem az, ho© lefeksziik-e va© sem, hanem inkább az, miért azt csinálja, amit éppen csinál? Micsoda gondolatok, elképze­lések. eszmék, előítéletek, etikai szabályok határozzák meg cselekedeteit? Mi sze­repe van ebben a társada­lomnak, az adott ideológiai állapotnak, és mi az egyéni­ségnek? S melyik a fonto­sabb, a meghatározóbb? Az írót azonban, sajnos, nem ezek a kérdések érde­kelték. Norman Krasnát lát­hatólag e©etlen dolog érde­kelte: ho© minél fordulato­sabb cselekményű, meglepő, váratlan mozzanatokban, ér­dekes helyzetekben gazdag darabot Írjon. Nem a kiin­duló probléma tehát, hanem a siker. Arról a kérdésről, amit felvet, az égvilágon semmi mondanivalója sincs. nem is izgatja, nem érdekli, kétkedés nélkül elfogadja a konvencionális erkölcs elő­ítéleteit, esze ágában sincs komolyan elmélkedni a sa­ját maga által felvetett prob­(SlfUs József felvétele) PCSST, a nyugtalan kislány (Demjén Gyöngyvér), Russel a dús­gazdag vulrgény (Kiss Gábor) és a fiatalember, akivel Peggy New Yorkban találkozott (Király Levente) lémán. Amit mond, végig és szigorúan a magánélet síkján marad, társadalmi értéke és értelme tulajdonképpennincs. A gondolkodás, a kétkedés, az adott helyzet vizsgálata, értékelése, mérlegelése, új szempontú bemutatása, meg­világítása teljesen hiányzik Krasna szándékaiból. Viszont el kell ismerni: kitűnően tud darabot írni. Abban az értelemben kitű­nően, ho© remek formai ér­zéke van. Humora kitűnő, iz­galmas, bizonyos tekintetben érdekes, feszült helyzeteket tud teremteni De 6ajno6, valamilyen jó érzékkel tud­ja ezeket a helyzeteket ele­gánsan kisiklatni, vagyis olyan helyzeteket konstruál­ni a színpadon, ho© a néző ne vegye észre, a jelenetben tulajdonképpen nem történt és nem is történik semmi. De ez az egész műre érvé­nyes. Bravúros, szellemes, elegáns semmitmondás egész estén át: ez Krasna darabja. Könnyed ás felületes, nem is igaz, ho© komédia. Jóval lejjebb, a szalonvígjátékok, a bulvár darabok helyén és színvonalán áll. A szegedi színház előadása s mindenekelőtt Komor Ist­ván rendezése nyilván nem tudta a darabot elmélyíteni, súlyosabbá termi. A darab fordulatosságát, mozgalmas­ságát, elegáns han©ételét viszont magas színvonalon közvetítette. Csupa játékos­ság, szellemes, ü©es ötlet a jó ritmusú előadás; részletei na©on mulatságosak, szelle­mesek, szórakoztatóak. Az előadás szereplői közül mindenekelőtt Király Le­vente sokszínű, kifejező, egész jellemet adó alakítása emelendő ki. Partnere, Dem­jén Gyöngyvér, Peg© szere­pében e© árnyalattal talán halványabb; kicsit élénkebb, színesebb han©étel bizonyá­ra növelné az alakítás meg­győző erejét. Peg© bátyját Szabó Kálmán karakteriszti­kus erővel mutatta be; ala­kítása hiteles, szemléletes. Russel íróilag kevésbé sike­rült, kissé elna©olt figurá­ját Kiss Gábor i©ekezett élettel megtölteni. A mozgalmas, sokszínhélyű darab — az e©ik jelenet például e© személyautó bel­sejében játszódik — átvezető részeinek, megoldásához na© segítséget kapott a rendező Hirsch Bence sikerült kísérő­zenéjével, Székely László szellemes díszleteivel, vala­mint Mezey Károly és Né­methiI Margit némajátékával. Az előadás modern jelmezeit Gyarmathy Ágnes tervezte. Okrős László lásának valós okait ismerjük. Az iparosodás széleskörű el­terjedésével nincs szükség a népi használati tárgyakra; ezeknek a fafaragványoknak, szőtteseknek csak kiállításo­kon van funkciójuk vagy egyéni háztartásban. A népi művészet hivatásossá vált, darabjait szériában ©ártják, elárasztják vele a külföldi megrendelőket. Csak mind­össze azt felejtjük el, hogy ezek a tömegcikkek szemlá­tomást távolodnak az erede­tiektől. Értékben és Ízlés­ben e©aránt. A Harai bá­csik ugyanis nem faragnak száz botot, csupán egyet. A többi ennek mintájára ké­szül. És éppen itt a bökkenő. Mezey Károly — e©ike azon keveseknek, akik lankadatlan szorgalommal, hozzáértő lel­kesedéssel járják a falva­kat, gyűjtik a még meglevőt — mondta el, hogy mikor egyik táncosa visszament a faluba, s abban a házban — ahol gyűjtötték — járta el kontrollálásként a már elő­zőleg leírt lépéseket, megmo­solyogták. Nem í© kell. Megmutatták, hogyan. — Dehát előzőleg ne mígy csi­nálta — fortyant fel a tán­cps. Mire a ház véne így replikázott: — Ja, kérem, akkor nem volt kedvem. Szó­val még az eredeti ©űjtése sem olyan e©szerű. Gyűjtésről beszélünk, a népművészet megmentésé­sek egyetlen reális lehető­ségéről, s máris díszharmó­niába ütközünk. Sokan úgy értelmezik ezt, hogy való­sággal kirabolják a falusi házakat, összevásárolnak po­tom áron virágcserepeket, maiolikát, díszítőtárgyakat, s a fővárosban, vagy más nagyobb piacon csinos ősz­szegekért eladják. Nem sok­kal tisztességesebb az olyan ajánlat sem, melyet Börcsök Vince tanár kapott ©űjtö­ményéért: dollárt kínáltak. A szegedi találkozón dr. Ka­tona Imre kandidátus adott tanácsot az ilyen manőve­rekre: díszítsék azok a szőt­tesek a mi házainkat. Ha a külföldiek kíváncsiak rá, jöjjenek ide, és nézzék meg. Ha pedig vásárolni akarnak, vegyék meg a másolatát. Az eredeti maradjon! H a most vázlatos átte­kintést kísérelnénk festeni a népművé­szet széles tartományáról, körülbelül három szakágat különíthetnénk el: tánc (ének, zene, mely ©akran e©ellen emberben találko­zik:), díszítőművészet (fa- és csontfaragók, hímzők, szö­vők, vesszőfonók, pingálók stb) és a folklór (rigmus­mondók, versfaragók, „népi írók", vőfélyek stb.). Ezek még ma is élnek, pedig a hivatásos művészet csaknem pusztulásra szánta ezt az élő archívumot. Gondoljunk a fővárosi társulatokra, a KISZ központi e©üttesre, a buda­pest táncegyüttesre, a Vasa­sokra, vagy éppen a repre­zentatív állami népie©üt­tesre. Ezek a nagyvárosi hivatá­sosok veszik át sajnos azt a szerepkört is, melyet még mindig az eredeti népi anyag­nak kellene betöltenie. Áz 50-es évek túlhajtott műve­lődési politikája után — mi­kor a mesterségesen felduz­zasztott, gombamódra sza­porodó népművészeti csopor­tok birtokba vették a kul­túrát — a népi e©üttesek számbelileg és minőségileg szelektálódtak. Néhány „öreg medve", né­hány „hegycsúcs" mered fe­lénk, majdho©nem élő tila­lomfa, biztató jelként — mint amilyen a vásárhelyi Vékony Sándor bácsi, a nép­művészet mestere, va© kar­cagi, nádudvari és szentesi kollegái. Mi lenne az orvosság? Ta­lán, mindenekelőtt, hogy legalább azok, akik elsősor­ban hivatottak erre — egye­temek néprajzi tanszékei, múzeumok — kövessenek el mindent a még meglevő pusztuló emlékek megmenté­séért A népi értékek ere­jét mi sem bizonyítja job­ban, mint a szegedi talál­kozó idején felállított nép­művészeti kiállítás magas színvonala. A 78 éves makói Pethő János e©szerű, vilá­gos képeinek kristálytiszta mondanivalója, a deszki Má­té András és a mindszenti Tasi László történelmi té­májú fadomborzata, va© a Csanádpalótáról Szegedre jött Döme Julianna művészi fafara©ányai. De a még menthető felkarolására és gyűjtésére hívott fel a talál­kozó alkalmából rendezett tápéi műsor is, ahol a sze­gedi találkozóra összejött népművészek valóságos pa­rádéját láthattuk: Acs Gyu­ri bácsi és neje párostáncát, a zsombói Tombácz János kimeríthetetlen mesekészle­tét, a dévaványai Kádár Fe­renc virtuóz náddudajáté­kát va© az apátfalvi lip­pentyűs táncot, lakodalmi rigmusokat, nótákat A népművészeti találko­zó a maga nemében először vállalkozott három megye hírős embe­reinek összehozására, s nagy sikere valami életerős, jár­ható útját mutatta a nép­művészet felszínen tartásá­nak, művelői biztatásának, elismerésének, támogatásá­nak. Bács me©ében eddig is tudtuk, színes a népművé­szet Elég, ha csak Kalocsá­ra utalunk. Békésben a népzene, Csongrád megyében viszont a faragó díszítőmű­vészet erős. A közös fóru­mon kiderült mi . mindent lehet még előkeresni, kicsa­logatni a Dél-Alföld falvai­nak szederindás ösvényei mentén, a fehérre meszelt házak portáján, a napfényes házelők barátságos, nyílt szí­vű embereiből. Ez a találko­zó nagyszerű kezdeménye­zés volt. Mint a jelenlevők­től hallottuk: „sínre tette a dolgokat, mehet a szerel­vény". 1967-ben hasonló ösz­sze jőve telt szerveznek, aztán évente a másik két megye is megpróbálkozik vele. A sze­gedi program igazolta: az ötlet kitűnő, az eredmény jóval várakozáson felüli. Várjuk, reméljük a folyta­tást, a szerzett tapasztala­tok, anyagok, lehetőségek feldolgozását, kamatoztatá­sát. Nikolényi István FelUgyeleti és továbbképzési központ Új típusú iskola a Béke utcában Csak az tudhatja meg, hogy a fővárosi Fazekas Mihály gyakorló- és a sze­gedi Béke utcai új általános iskola között milyen össze­függés van, akit nem riaszt el a szegedi épületre néhány napja felkerült tábla szöve­ge: „Szeged m. j. városi ta­nács vb művelődési osztá­lyának szakfelügyeleti és to­vábbképzési csoportja." Az arra sétálók számára első látásra iratszagú titulus jelentése azonban korántsem olyan bonyolult, mint azt gondolni lehetne. Az utcán siető emberek helyett tehát ezen sorok látogattak fel a még mindig friss szagú fa­lak között az igazgatói iro­dába, ahol „fény derült" a budapesti Horváth Mihály téri iskolával való kapcso­latra és a „cégtábla" jelenté­sére is. Fizikából, földrajzból A Fazekas Mihály ©akor­ló iskolában már a felszaba­dulás óta — sőt megfelelő módosítással előzőleg is — egy helyen dolgoznak Buda­pest általános és középisko­láinak vezető szakfelügyelői. Olyan kiváló felkészültségű pedagógusok oktatnak Itt, akik a főváros tanárai szá­mára időnként bemutató órákat tartanak, hogy ezek elemzése során megvitassák a legaktuálisabb didaktikai és módszertani kérdéseket. Ebben az intézetben szer­vezik a pedagógusok ideo­lógiai és szakmai tanfolya­mait is. Szeged művelődésü©ét irányító vezetők pedig éppen ennek az iskolának mintájá­ra határozták el hasonló funkciójú intézmény létesí­tését a Béke utcában, mely vidéki viszonylatban e©e­düli. Választásukat a mo­dern, 16 tantermes épület és a tantestület összetétele — 35 pedagógus között a 6 szegedi általános iskolai szakfelügyelőből már négy itt dolgozik — indokolta. Ebben az iskolában alkalom nyílik tehát a szakfelügyelők állandó kapcsolatára: elgon­dolásaik, terveik, tapaszta­lataik megbeszélésére, kicse­rélésére. Másrészt viszont — januártól kezdődően ugyanitt indul meg az álta­lános iskolák pedagógusai­nak hospitálása —, egyen­lőre fizikából és födrajzból, s aztán félévenkénti váltás­sal más tantárgyakból. utóbb előadást, a munkájú* kat Papp György, megyei es városi rajzszakfelü©elő koordinálja. Az ideológiai és szakmai továbbképzést egyébként a városi tanács vb művelődésügyi osztályá­nak felügyelője, G. Szabó Lászlóné szervezi, adminiszt­rálja, aki feladatának jelen­tős részét nálunk végzi. Te­vékenységükbe bekapcsoló­dott a József Attila Tudo­mányegyetem neveléstudo­mányi-, a főiskola pedagó­giai tanszéke, sőt gyakorló iskoláik is. Ezek hasznos se­gítséget nyújtanak a pszicho­lógiai, pedagógiai vizsgála­tokhoz, ugyanakkor maguk is profitálnak belőle. Kölcsönösen profitálnak Óvoda, gimnázium Az óralátogatások tehát ezután indulnak meg — ed­dig az iskolát kelett felkészí­teni —, a pedagógusok rend­szeres szakmai és ideológiai továbbképzése, valamint a szemináriumokra nem járó tanárok, tanítónők, óvónők időszerű politikai és gazda­sági kérdésekről történő tá­jékoztatása azonban már a tanév elejétől rendszeresen folyik. Az év átlagosan min­den második napjára jut továbbképzési rendezvény, melyet közel ezer szegedi oktató látogat, s alkalman­ként 300 pedagógus fordul meg az épületben. A munkát Annus Antal igazgató irányítja. — A továbbképzést szak­felügyelőink végzik — mond­ja az igazgató —, részben személyes instrukciókkal, részben meghívott szakem­berek beszámolói útján. A rajzosoknak például Balogh Jenő, a Képzőművészeti Fő­iskola tanára tartott leg­12 DÉL-MAGYARORSlAé Vaaáraa* IMI Bár az elképzelések még megvalósulás előtt állnak, a munka csak nemrég kez­dődött, a jövő tervei azon­ban máris komoly perspek­tívát ígérnek. Az 1967-es tanévtől szervezetileg ide kapcsolják a Ságvári utcai óvodát, így a Béke utcába kerül a szegedi óvónők to­vábbképzésének központja. Újabb esztendő múlván gim­náziumi osztályok kiépítését kezdik el, s a középiskolai tanárok képzésének is ott­hont biztosítanak. Az I. ke­rületi tanács 50 ezer forintos támogatásával már komoly könyvtárat sikerült beren­dezni, ami — korszerű klub­helyiség beépítésével — szé­les körű igényeket elégít majd ki. A növekvő forga­lom lebonyolításához hatha­tós segítséget nyújt az iskola pártszervezete, szakszervezeti bizottsága és nem utolsó­sorban tanulói, az úttörő­szervezet N. la. r

Next

/
Thumbnails
Contents