Délmagyarország, 1966. február (56. évfolyam, 26-49. szám)

1966-02-18 / 41. szám

Az Elet fiairól Gyakran hallani itt is, ott is, hogy céltalanul — máról holnapra élnek a fiataljaink. Szigorúbbnak kellene lenni velük szemben — hangoztatják —, korlátokat kellene állítani a túlzott szabatosságnak. mert ma a dédelgetés és a megbocsátás nevelésének eszközével akarjál; formálni gyermekeink jellemét. Hova fog ez vezetni, mi lesz ennek a következménye? Csakugyan, hova fog ez vezetni? Mindannyian felelősek vagyunk az utánunk következő generáció jövőjének megalapozásáért. Kíváncsi voltam magam is a mai nevelési rendszerünk eredményére. Lássuk csak összeroppan-e — József Attila szavaival élve — az „Élet fiai" alatt a régi világ? Tanulási kedv — magas fokon Középiskoláinkban, technikumainkban, egyetemeinken fiatalságunknak mintegy 81 százaléka tanul. Készülnek az életre. Nincs ambíció? Vajon mi más kényszeríti őket? A tanulási kedv rendkívül magas fokon áll. Talán nem elég takarékosak? A „máiról holnapra élés" szemlélete uralkodott el rajtuk életcél hiányában? Aligha! A KISZ városi bizottsága a közelmúltban indította Szegeden is a társasház lakásépítési akciót az 1966. évre. Annak ellenére, hogy kedvezményes feltételekkel ad lehetőséget a lakásépítéshez, mégis tetemes anyagi áldozatot kíván a jelentkezőktől. Mi történt? A tervezett lakásszámot alaposan meg kellett emelni, mert a jelentkezők magas száma miatt sokan kimaradtak volna. A megadott határidőre mindenki be is fizette az előirt 26 ezer forintot. Ez pedig nem történhetett másként, csak úgy, hogy megbecsülik a forintot, takarékoskodnak, családot alapítanak. És van életcéljuk! Lazák az erkölcsi normák? Valamennyi jelentkező kötelezettséget vállalt 3 ezer forint értékű társadalmi munka végzésére. Arról nem is kívánok itt említést tenni, hogy az év folyamán hányan és milyen értékű társadalmi munkát végeztek. Fiataljaink munkaszeretete. munkafegyelme nem marad el a felnőttekétől. Nem kell félreverni a harangot Elfogult, felületes szemlélő így szólhatna: de a szórakozásban mégiscsak hiba van! A tánc azonban magában véve nem lehet mércéje a morálnak. Minden generációnak megvolt a maga modern tánca, amit apáik többnyire kifogásoltak. De voltam hangversenyen, ahol csak klasszikus zenét játszottak, s a hallgatóságban arányosan volt képviselve a fiatalság. Ez a helyzet a színházban. a mozikban is. Az irodalmi estek, a könyvtárak látogatóit illetően pedig elvinnék a győzelmi lobogót a felnőttek elől. ha statisztikát csinálnánk. A kultúra területén tehát nem kell félreverni a vészharangot. Amit népművelésügyi intézményeink nyújtani tudnak, azt fiataljaink többnyire ki is aknázzák. A sportéletet pedig közismerten leginkább a fiataljaink tartják megszállva. Ez többé-kevésbé természetes is. Egy szombat délután látogatást tettem iskolai sporttermeinkben. Olyan nyüzsgő, eleven életet találtam ott. amire egyáltalán nem számítottam. Fegyelmezettség, lelkesedés tette színvonalassá a küzdőporondokat.^ „De a magatartásukkal csak van baj? Ezt mindenki belátja!" — így a maga fiatalságáról megfeledkező bíráló. Ezzel szemben fiatalságunk nem hajbókoló szolga, nem alázatos koldus, nem vallástébolytól elvakult álszent, nem kispolgári szemforgató, és nem sírvavigadó komédiás. A mi fiatalságunk ismeri az őt megillető jogait, él velük, ismeri a ráháruló kötelességeket és elégzi azokat is. Többsége tudatában van annak, .hogy munkája nyomán válhat csak megbecsült tagjává társadalmunknak. Tudja, hogy az állam gondoskodása biztosítja számára az élet feltételeit, nincs tehát szüksége a megalázó koldusi alamizsnára. Fiatalságunk egyre tisztuló politikai öntudattal, egyre fejlődő szocialista erkölcsi tulajdonságokkal rendelkezik és ezek szerint él. Ha vannak is a fiatalok soraiban eltérések, az irány, amerre fiatalságunk halad, a mind világosabbá váló kommunista világnézet. Fiataljaink javarészét az életnek valamennyi területén kedvező és példamutató helyzetben találjuk. Büszkék lehetünk rajuk, és építhetünk lelkesedésükre, szorgalmukra, segíteni akarásukra. Velünk vannak a munkában, társadalmunk formálásában, építésében és erősítésében. Természetesen vannak problémák is. De hol, melyik korosztálynál nincs? A rendhagyók kevesen vannak Szerencsére a rendhagyók kevesen vannak és nem jellemzői a fiatalság tulajdonságainak. Rendellenes magatartásuk nem is mindig saját természetük terméke. Jellembeli fogyatékosságaik gyakori kútforrása a még ittott fellelhető ponyvairodalom, amit zsibvásáron vagy kéz alatt szereznek be, másutt akadnak szülők, akik nem mutatnak jó példát és züllött életükkel fertőzik meg gyermekük gondolatvilágát. Máskor éppen a jó szülők okozzák a bajt, mert „majomszeretetükkel" túlzottan elkényesztetik csemetéjüket ós az isikola. vagy munkahely fegyelmével szemben érdemtelen védelemben részesítik őket. Egy példát erre. Nemrégiben olyan társaságban voltam, ahol több fiatal lány is megjelent. Csevegés közben kedélyes, módfelett vidám kislányka fogadott, hogy ő is kap anyukájától olyan ruhát mint a barátnőjóé. Telefonon hívta fel az anyját, s a vidám csengésű hang egyszeriben nyávogássá, síróssá változott: „Anyuci, nekem is olyan ruha kell, mint a Zsuzsié, ugy-e anyuci megveszed?" A párbeszéd eredményes volt, s a kislány diadalmasan tette le a kagylót. „Gyerekek, meglesz a ruha, pedig tegnap kaptam ezt ami rajtam van, dehát anyucitól érteni kell kérni!" Igen, érteni kell, de ha anyuci felismerné leánykája stílusát, nem hagyná magát „átejteni". Műveltebb, érettebb Az ilyesféle esetek természetesen nem befolyásolhatják a fiatalságunkról alkotott helyes véleményünket. Ha mérleget készítünk a pozitív és negatív jelenségekről, feltétlenül a jó eredmények javára billen. Ifjúságunk ma műveltebb, politikailag érettebb, mint az 1945 előtti. Jövőnket illetően ezért optimisták lehetünk még akkor is, ha helyenként tapasztaljuk, hogy fiatalságunk nem veszi ki kellő mértékben a részét a közéletből, a ráváró kötelezettségekből. Többnyire azonban, ha mi felnőttek bevonjuk őket az aktívabb politikai életbe, felkeltjük érdeklődésüket, akkor megtaláljuk bennük az igazi hazafiságot, népünk iránti hűséget, az internacionalizmus helyes értelmezését, a béke megvédésének vágyát, s mindezzel a szocializmus építésének minden előfeltételét. MISON GUSZTÁV Befejeződött a cukorgyártás Szerdán leállt a Sarkadi Cukorgyár, csütörtökön pedig a Szerencsi Cukorgyár dolgozta fel az utolsó 150 vagon répát. Ezzel befejeződött a magyar cukoripar 1965/66. évi idénye. A két utolsónak leállt gyár rekordot is döntött, hiszen a szerencsi üzem 162 napon, a sarkadi pedig 167 napon át szünet nélkül dolgozta fel a cokor nyersanyagát. A hosszú idény alatt a szerencsi gyár végzett a legtöbb, 40 500 vagon répával, a többi nagyobb üzem általában 30 000-35 000 vagon, a kisebbek 20 000-25 000 vagon répából készítettek cukrot. Enyheség esőkkel Európa nagy részén kis ciklonok vették át a februáreleje óta rendkívül nagy ellentétekkel jeleskedő télvégi időjárás irányítását. A tavasz és a tél birkózása legutóbb — éles fordulattal — a tavasz javára billent. A Meteorológiai Intézet központi előrejelző osztályán közölték: erősen felhős időre, többfelé ismétlődő esőkre kell számítanunk. A szombati maximumok plusz 7—12 fok között alakulnak ki. A tél hidegtartalékainak rohamos fogyatkozása, illetve a nagyobb hidegek északra húzódása egyelőre biztosít bennünket a hirtelen erős lehűlésektől. Az erdők királya ^^ Mennyei szerelem Hosszú hónapok türelmes, Az erdők királya kísérőmesteri operatőri munkájá- műsora a Mennyei szerelem nak eredményében gyönyör- című rövid, csehszlovák jáködhetnek a szegedi Vörös tékfilm. Bölcs irónia süt aa Csillag mozi nézői: Schuller érdekes epizódokból: a U Imre Balázs Béla-díjas ope- esztendős kisfiú kedvenc éteratőr méltán nyerte el rö- le, a lekvárospalancsinta vidfilmjével. Az erdők ki- kedvéért lemond tervezett rályával a II. Miskolci Rö- „randevújáról" - a vasárvidfilmfesztivál operatőri nap is „hivatalos ügyben eldíját. foglalt", kopaszodó atya ferErdőségeink kecses léptű, telmes influenzát fog ki a méltóságos mozgású vadjai- fiatalos szeretővel való lénak, a szarvasoknak, őzek- péstartás vállalása közben, nek változatos életét, puska- - s egy 18 esztendős, duzzagolyók, süvöltő szelek, szú- dó szépségű nagylány önferó-nyilú hóviharok előli me- tedt sóhajjal összegezi él« nekülését pazar pompájú, ményelt öccse előtt: „Fejői komponált képsorral mu- lejthetetlen délután volt", tatja be Schuller. A telet át- Holott unott arcú, divatos vészelő vadak újjáéledésének blazirtsággal viselkedő is tanúi lehetünk a tavasz su- udvarlója láthatóan egész garaiban, végigkísérhetjük délután semmi jelét nem adókét a dúsfüvű nyár fülledő Ja túláradó ragaszkodáséalkonyaiban. s az ezerszínű nak ... ősz megkapó ragyogásában A Mennyei szerelem apró A szerelem lázában egymást , harcra hívó hímek élet-halál epizódjai rövid percek alatt küzdelmét különös gonddal ls s°k igazat f« ellegzet«et fényképezték. A drámaivá mondanak mai eletünkről fűtött jelenetekhez Varga ere,t ,s elnezo mosolyú bőiDomonkos írt költői képek- csességgel. ben gazdag szöveget. EAz aranycsempész Háromszáz kiló arany és két fiatal, egy csúnya fiú — Belmondo — és egy nagyon szép szőke lány — Jean Seberg — körül bonyolódik ennek a francia kalandfilmnek a cselekménye. Bármennyire is hatásos azonban Belmondo rokonszenves, férfias csúnyaA szó nem szállt el A termelőszövetkezetek jogi ügyintézése A Magyar Közlöny 10. száma közli a földművelésügyi miniszter rendeletét a termelőszövetkezetek jogi ügyeinek intézéséről. A rendelet összefoglalja, egységesíti azokat a jogszabályokat, amelyek eddig külön-külön intézkedtek a kérdés egyes részleteiről. A rendelet pontosan szabályozza a termelőszövetkezeti jogtanácsosok feladatát és jogállását. Kimondja többek között, hogy a jogtanácsos feladata a termelőszövetkezet jogi ügyeinek intézése, törvényes és alapszabályszerű működésének előmozdítása, s munkáját közvetlenül a termelőszövetkezet elnökének irányításával végzi. Továbbra is érvényes, hogy több egymáshoz közel lévő szövetkezet közösen foglalkoztathat jogtanácsost. Üj intézkedése a rendeletnek. amely szerint általában a jogtanácsost is megilletik a termelőszövetkezeti szakemberek részére megállapított jóléti szolgáltatások és kedvezmények. Jogi ügyeik intezésére a termelőszövetkezetek ügyvédi munkaközöséggel is köthetnek határidő nélküli tartós megbízási szerződést. (MTI) Mondhatni, szerencsés találkozás volt. Tavaly szeptemberben, amikor elkészült a Tömörkény gimnázium és szakközépiskola éves munkaterve, a hetedik pontban ez állt: a hátrányos helyzetben levő tanulók segítése. Az országgyűlés is foglalkozott tavaly a témával, s a városi és megyei tanács művelődési osztályai szakfelügyelői értekezleten három pedagógust bíztak meg: mérjék fel a megye néhány gimnáziumában ezeknek a diákoknak helyzetét, s adjanak irányítást a velük való foglalkozáshoz. A szegedi iskolák közül a Tömörkény gimnáziumot jelölték meg. Ide jöttek tehát a szakfelügyelők; dr. Sipka Sándorné és Gidófalvi György. Interjú a szalaggal Pereg a magnetofonszalag: — Osztályunkban elég sok a rendezetlen családi körülmények között felnövő tanuló. Az egyiknek szülei például külön élnek, s mikor hosszú idő után egyszer az édesapja meglátogatta kislányát, ez olyan hatással volt rá. hogy napokig képtelen volt figyelni az órára. — Nálunk az egyik fiú édesanyja — betegsége miatt — már régóta nem dolgozik, így sokait kell az ő ápolásával foglalkozni, s ez az idő a tanulás rovására megy. Nem azt mondjuk, hogy hagyja magára édesanyját, de valahogy meg kellene oldani az otthoni tanulásának segítését. Nem utolsósorban emiatt ismétel osztályt. — Két olyan falusi diáktársamról tudok, akiknek otthon sok munkát kell végezniök: állatokat gondoznak, s nem tudják maradéktalanul ellátni iskolai feladatukat, — nemhogy egy-két kötelező olvasmányt is elolvassanak. De van olyan is, akinek hiába akarunk segíteni, nem igényli, mondván: ne avatkozzanak bele a magánéletébe. — Nehéz helyzetben vannak nálunk az albérletesek. Tanulmányi átlaguk rendszeresen alatta marad az osztályénak. Némileg jobban tanulnak azok, akik kettenketten laknak egy helyen, mert így közvetlenül is segíteni tudják egymást stb., stb. Ez a beszélgetés az igazgatói irodában hangzott el, december közepén, amikor az osztályfőnökök előzetes jelentései alapján az említett pedagógus-szakfelügyelők leültek az osztályok KISZ. titkáraival megbeszélni a problémákat. Ezt rögzítette Diós József igazgató, akivel a „tett színhelyén" elevenítjük fel ezt az értékes dokumentumot, s az azóta történteket. Két vonatkozásban — Az ebből a szempontból érdekelt gyerekek helyzetét vényeire. Dr. Pollák LászIóné a II/A-ban rendszeresen foglalkozik a lelkileg sérült tanulókkal — természetesen egyénenkénti beszélgetések formájában. Sikerült elérnie, hogv ezeket a találkozásokat már több esetben maguk a diákok kezdeményezik. Más helyen tanulópárokat szerveznek, állandó korrepetálások folynak. A harmadikos zenegimnazistáknál „mi kis családunk" jeligével tudatos népművelői munkára nevelés is folyik, melyre a zenészek igen megfelelőek. A családi otthon általában két vonatkozásban melegének pótlására nagyon vizsgáltuk meg: a szociális hasznosak a különböző renkörülményeik miatt hátrányt szenvedők és a tanulmányi szempontból hátrányos helyzetben levő diákok — mondja Diós József. — Ezek figyelembevételével ismertettem az osztályfőnökkel a felmédezvények, kirándulások — ezeket Kocsis István szervezi a negyedikben. Csak néhány példát említettünk. A látottakból és hallottakból azonban kiderült: az iskola tantestülete nagyon rési szempontokat, melyeket komolyan veszi ezt a külön a szakfelügyelőkkel közösen dolgoztunk ki. Ezeknek a szempontoknak első részéhez a rokkant, különváltan élő. vagy alkoholista szülők gyerekei, állami gondozottak, albérletben lakó tanulók tartoznak. Itt kell megjegyeznem, hogy tanulóink szociális körülményeit vizsgálva azért megállapítható: olyan nehéz anyagi gondokkal küzdő gyerek, "akinek tanulását ez hátráltatná, nincs az iskolában. A tanulmányi okok miatt nehézségekkel küszködők pedig elsősorban a tanyai iskolákból jött, bejáró, házimunkával terhelt, vagy nehezen nevelhető, hanyag, tanulni nem akaró gyerekek. Egyénenként is Megkérdeztük az osztályfőnököket, milyen pedagógiai eljárásokkal segítik ezeket a diákokat. A II/C osztályban Kiss Magdolna családlátogatások alkalmával, a szülőkkel folytatott beszélgetések alapján próbálja felderíteni a családi, egyéni problémákat. De mozgósítja a KlSZ-szervezetet is, melynek segítsége ebben a tekintetben nagy hatású leheit.. így például maguk a tagok keresték fel az egyik kislány szüleit, s próbálták őket meggyőzni, engedjék el lányukat délutánonként a közösség rendezfáradozással járó munkát. Az osztályfőnökök külön boncolgatták a teendőket az egyes szaktanárokkal, tanulókra lebontva, egyénenként is. Az eredményekről április közepén adnak összefoglaló jelentést az igazgatónak. A végső értékelést azonban tanév végi osztálybizonyítványok admajd a vezetők, ják. Nlkolényi István sága, Seberg nyers, brutális nőiessége és bármennyire is nagy kincs 300 kiló arany, az egész film nem képes izgalmat kelteni. Néhány, a tulajdonképpeni lényeghez nem tartozó feszült és érdekes részlet ellenére, unatkozva nézzük végig a filmet. A film rendezőjének. Jean Becfcernek ez az első játékfilmje. Az első filmek általában sikeresek: a legtöbb feszül, majd szétrobban a rendező egyéniségének súlyától, eredeti ötleteitől, megoldásaitól. Az aranycsempész kivétel. Ebben szinte semmi újat nem lehet felfedezni. A rendező kétségkívül jó mesterember. De nem több; a filmen bizonyos fáradtság vonul végig, lassúság, von tatottság, tempótlanság, álmos lustaság. Pedig a cselekmény rendkívül sok lehetőséget adott volna sziporkázó ötletek, meglepő fordulatok, szokatlan megoldások érvényesítésére. Persze akkor sem lett volna ez jó film, talán még jó kalandfilm se. de legalább nem kellett volna ásítozva unatkozni a nézőtéren. Arról van szó a filmben, hogy egy fiatalember magának akar megszerezni 300 kiló aranyat. Olyan aranyat, amelynek csempészésére korábban éppen ő vállalkozott. Országhatárokon utazik át ezért, Libanonból Rómába megy például, nyomában a bandával, s közben sok érdekes kalandon esik át. Ezek a kalandok érdekesek, de nem elég érdekesek. Valami szokatlan szolidság, visszatartottság jellemzi a rendezői megoldásokat, a cselekményalakítást. A kalandfilm szinte mindent elbír. A vértelen, és halvány szolidságot azonban nem. Ez a halála. Senkit sem akarunk lebeszélni a filmről. Csak arra szeretnénk figyelmeztetni: néha ásítani is kell a nézőtéren. Jó ezt előre tudni. ö. L. Felhívjuk ügyfeleink figyelmét, hogy akinek (Szegedi Tüzelőszer- és Építőanyagértékesitő Vállalat Szeged, 43 746 015. sz.) tűzifahulladék vásárlására kiadott utalvány van birtokában és annak felhasználásával hulladék tűzifát óhajt vásárolni. 1966. február 28-ig bezárólag jelentkezzen a fa kiadásáén, mert a közölt időpont után befizetett vagy korábban befizetett, de fenti időpont után bemutatott csekktőszelvények hatályukat vesztik, és azokra hulladék tűzifát nem adunk ki! x K 73 LÁDAIPARI VÁLLALAT 5. SZ. TELEPE SZEGED Csütörtök, 1966. február 18. DÉL-MAGYARORSZÁG 5