Délmagyarország, 1965. szeptember (55. évfolyam, 205-230. szám)

1965-09-04 / 208. szám

Be •enépes ültek megint az iskolapadok, mondjanak barmit a meteorológusok: vége a nyárnak, itt az ősz. Lehet, hogy még jó melegen süt a nap, de a strandok már észrevehetően üresebbek, az urcák pedig tanítás előtt és után sokkal forgalmasabbak. Még csak a startnál va­gyunk, általános iskolások, középiskolások, technikumi diákok mind-mind egyenlő esélyekkel indulnak a jeles bizonyítvány; s ezen keresz­tül a nagyobb tudás felé. S legtöbben el is érik majd, ha nem is egyforma siker­rel. Mert lesz. aki meg sem áll a kitűnőig, más pedig megelégszik egy iclke-picike elégségessel is. Persze, ha az a tengernyi fogadkozás, ami mostanság elhangzik, nem­csak szó fia maradna, akkor a sikerben ls egyként osztoz­hatna mindenki, A tanárok, a KISZ erre serkentenek, ér­demes rájuk hallgatni! Megint benépesültek az is­kolapadok, itt az ősz. Gyü­mölcsöt érlel, és friss magot is vet. \ Még az írmagját is... Az első csöngetés AZ OSZTÁLY BEMUTATKOZIK Jónapot kívánunk, mi va­gyunk az első cések. Egyete­mi gyakorlóról lévén szó,, úgy is mondhatjuk, hogy a. Ságvári Gimnázium egyik „gólya" osztálya. Persze, hogy nem mondjuk, de úgy is tetszenek tudni, a nagy kedv mellé kis szorongás is társult a lépcsőkön, míg ide, Ui lakók (Sömogylné felv.) A honfoglalás nemcsak Árpád apánk népe számára volt izgalmas foglalkozás, a Majakovszkij középiskolai leány­otthon új lakói is rengeteg érdekességet, újdonságot ta­láltak benne. A kaput kedden lépték át először az idén ősszel a Tömörkény ipari szakközépiskola másodikos és harmadikos diákjai, s csakhamar megkezdődött az el­helyezkedés, rendezkedés. Az izgalom érthető: egy teljes éven át lesz ez most otthonuk a második' emeletre fölbak­tattunk ma reggel. Hogy fé­lünk. is egy picit a ránk vá­ró újtól? Ezt bizony inkább elhallgatjuk, mert mit gon­dolnának rólunk, fiúkról a lányok, és mit gondolnának rólunk, lányokról a fiúk? Szóval inkább arról beszé­lünk, hogy örülünk a 15. évünknek, s ennek a szép tanteremnek, ugye milyen helyesek a pasztell-zöld fa­lak? Helyezkedünk, helyezkedünk A tanár úr, Zsadányi Nagy '' Árpád is szeretettel néz • ránk, hosszasan, türelmesen magyaráz. Igaz, hogy az ülésrenddel nincs teljesen megelégedve. Most mindenki azért fohászkodik, hogy a helyén, maradhasson. Nehéz . percek, aztán végül csak „telt ház" lesz valahogy a^ első padokbán is.. Milyen szép dolog a barátság, a két MAV-kolléglsta fiú — Kő­szegről kerülték Ide — most is összetart; együtt áll, azaz hogy ül a fiúpadsor élére. Hajdú Feri Ihosölyogva hoz­za meg ezt az-áldozatot, pe­dig jóval magasabb..Gránjcz Sanyinál. Ejnye, ejnye, ez az apró '' termetű . szőke, gyerek mér az első nap elkésett. Ráadá­sul még azzal „fenyegető­zik", líbgy égéjz évben min­den i áldott reggel késni fog. Micsoda betyárság ez?'. „Állj meg bosszú, megállj!" Az ytölsó szó jogán hadd ma­gyarázza meg vétkét: Pócrol minden reggel ennyivel ké­sőbb hozza a bejárókat a busz. '.,. Skalpvadászok, vigyázni! Á terveinkről szíves-örö­mest beszélünk és sokat. Persze, köztünk maradjon, Már Ilyenkor, a tanév legel® jén újjászerveződnek az is­kolai KISZ-szervezetek so­rai, megbeszélik a nyári ta­oasztalatokat, megismerked­nek az elsősokkel, összeállít­ják az éves munkatervet. — Egy kicsit már tavaly, a tanév végén megkezdtük az újraszervezést ,— mondja a rostipari technikum csúcs­bizottságának titkára, Tímár Sándor —, előkészítettük az idei évnyitó ünnepséget, me­lyet a KISZ rendezett, s be­szélget tünk a munkatervről ls. Természetesen a vezető­képző nyári táborban e terv összeállításához sok hasznos tanácsot, segítséget kaptunk. Üj tanácsadó tanárunk, Zá­honyi Ferenc szintén adott jó tippeket. Hétfőre kész is lesz a munkaterv. Mi minden lesz benne? — Legtöbbet természet® sen a tanulással szeretnénk törődni. Tavaly meglehető­sen gyenge volt az iskola ta­nulmányi átlageredménye, s ezen feltétlenül javítani kell. Az osztályok között kiírt ta­nulmányi. verseny színvona­lán szeretnénk elsősorban változtatni, hogy ne csak a legjobb osztályok vetélked­jenek, a rosszabbak is igye­kezzenek előkelőbb helyet elérni. — Az iskola növendékei­nek többsége kollégista — szól közbe Hanczár Jenő, a kollégiumi diáktanács titká­ra —, ezért igen sokat vá­runk a kiváló kollégista cím elnyerésóért indított új ver­senytől. Az kaphatja meg ezt a címet, akinek tanulmá­nyi eredménye öt tizeddel múlja felül a kollégiumi át­lagét. Kitűnő ötlet! De térjünk talán át a KISZ-isták, a diá­kok más munkájára. — Tavaly rádiót kaptunk jutalmul a II. kerületi ta­nácstól, sok társadalmi mun­kánkért. Az idén is szívesen megcsináljuk, amire kérnek bennünket. Ismét elmegyünk segíteni a Felszabadulás Tsz őszi munkáiban, itt az isko­lában pedig rendben tartjuk a sportpályákat. Ezekben n munkánkban a szervezés vár elsősorban ránk — adja meg a felvilágosítást a lecllleté­kesebb: Verhás Mihály, a csúcsbizottság szervezőtitká­ra. — KISZ-szervezetünk munkáját — veszi vissza a szót a titkár —a tanulásban, a munkában, a művelődés­ben és a szórakozásban egy­aránt az Ifjúság a szocializ­musért mozgalom célkitűzé­sei szabják meg leginkább. Az új feltételeket ismerjük, s reméljük sikerül is valóra váltani őket. Feladat van, a lelkesedés sém hiányzik. Miért marad­na él akkor a siker! F. K. ezek még részben a család velünk kapcsolatos tervei, amelyek módosulhatnak is idővel. De egyelőre olyan szépen hangzik, hogy rádió­és tv-szerelő, orvos, mérnök, jogász stb. És végre is — ha csak akarat kell hozzá —, abban „erősek" vagyunk. A kis barna hajú, barna szemű Róvó Ilonka tanárnő szeret­ne lenni vagy régész. Ezek a vágyak. És nem is megalapozatlanok. Sokan kö­zülünk szin-jeles bizonyít­vánnyal jöttek ide. Hanem vigyázrii, vigyázni! Az a ma­gas, serkenő bajszú fiú, ott hátul, már másodszor ül év elején az elsós padban! Ki­nek ez a tantárgy nehéz, ki­nek az, szegény feje ő nyelv­tanulásnak, illetve nem ta­nulásnak esett áldozatul. Most keményen fogadja, hogy idén ő marad a győztes. Kí­vánjuk is, hogy így legyen, de mi már most, a kezdet kezdetén ls győztesek szeret­nénk maradni. Ahogy Milas­sin Laci mondja: nagyon fontos már az. első hónapok­ban jól tanulni, már akkor a diák vigye el a tantárgyak „skalpját", és ne fordítva! Filmesztétika'! Ez igen! Osztályfőnökünk percről percre érdekesebb dolgokat ismertet. Nagyon szeretjük a mozit, a tévét, nagyszerű, hogy külön filmesztétikai ok­tatás ls lesz. Otthon úgyis mondogatják, hogy ne csak úgy nézzük a filmet váloga­tás és kritika nélkül. Itt majd megtanítanak erre is, meg a legfontosabb tudni­valókra is. Nem hiába, hogy S+l-esek vagyunk, tanműhelyeink is vannak ám. Péntek délelőt­tönként a lányok szabás-var­rást, a fiúk asztalosismerete­ket tanulnak majd. Csengetnek. Na, ez nem volt a legkatonásabb felál­lás, úgy látszik „kezdeti ne­hézségek" vannak a fiúk lá­bában. Vagy a nyári nagy futballcsaták, a tábori őrtál­lások okoznák? Nem baj, majd belejövünk ebbe is. Simái Mihály » Tűzkeresztség « Mindig az volt a vágya, hogy ha tanítani fog, Tolsz­tojról beszélhessen. Kívánsá­ga részben teljesült már a gyakorlások során, Anna Kareninát tanította. S most sor kerülhet mindenre: az egész nagy tananyag, a tan­tárgy tanítására, megszeret­tetésére is. Bármilyen sokat jelente­nek a ..gyakorló tanítások, a kezdő tanár 'mindig forrónak érzi az első szeptembert. Az utolsó lépés — az iskolapad­ból a katedrára — a legiz­galmasabb. Ünnepi fehér blúzában, fe­kete szoknyájában az évnyi­tó ünnepélyességét, feszültsé­gét sugározza Besenyi Sán­dorné, a Radnóti Miklós ál­talános gimnázium és autó­szerelő szakközépiskola új magyar—orosz szakos tanár­nője. Osztályfőnök. A bemu­tatkozás megtörtént már, ta­lálkozott gyerekeivel, a 111. s. osztály „legénységé­Az idei esztendő alap® san rácáfolt arra az általá­nos véleményre, hogy a gy® mok aratás után nem bur­jánzanak olyan erővel, mint tavasszal és nyár elején. A sok eső nyomán még a júli­usban gondosan bekapált ku­korica, burgonya ós répa is kigyomosodott De fölverte a gyom a kora nyári szántá­sokat, a dlnnyeföldeket ós a fiatal gyümölcsösök sorköz® it is. Persze a konyhakertek és a szőlők sem mentesek a nyárvégi gyomosodástól. A dinnyecsősz tudja... Ügy van, ahogy az egyik öreg dinnyecsősz megjegyez­te: más esztendőkben kora tavasztól késő őszig összesen nem nevelt annyi gyomot a föld, mint az idén augusztus­ban. A nagyarányú gyom® sodás nemcsak a talaj táp­erejét zsarolja, hanem fel­mérhetetlen veszélyt jelent az elkövetkező esztendőkben is, ha most késedelem nélkül nem irtjuk ki, ahogy mon­dani szokás, még az irmagjáí LS. A nyári kelésű gyomok, bár erőteljesen fejlődnek, és fojtogatják a kapásnövény® ket, de többségükben még nem kötöttek magot. A kora nyáron leszántott táblákon, de az aratás alatt kapálást, gyomlálást kapott kukoricá­sokban, répa- és burgonya­táblákon ls most virágzik a vadrepce, és virágzásban vannak az egyéb gyomfél® ségek. Nem sok idő van hát­ra a megkötésig, illetve a gyommagvak beéréséig. Egy gyökérről másfél ezer mag Gondoljuk csak el, hogy egyetlen szál vadrepce át­lagosan másfélezer szem magot nevel, s a gyommag­vak hosszú ideig megtartják csíraképességüket, elfeksz® nek évekig is a talajban élet­képesen, és ha a talajműv® lés során a felszín közelébe kerülnek nyomban erőtelj® sen csíráznak. A gyomosodásnak ebben a mostani szakaszában már csak kismértékben számit­hatunk a vegyi gyomirtósz® rekre. Maradnak tehát azok a hagyományos „fegyverek", amelyekkeű apáink és nagy­apáink is küzdöttek a gy® mok burjánzása ellen. Ahol derékig, vagy még annál is felül ér a burgonyaföldeken burjánzó gyom, legegysze­rűbb, ha a krumpllszedök előtt motoros fűkaszával tisztítják meg a táblát Ez nemcsak a gyomosodás, il­letve a gyommagfertőzés el­len hatásos, hanem a krump­liszedést is könnyebbé, gyor­sabbá teszi. Kassával ég (fissal Akár kaszával, vagy más módon távolítjuk el a lek® szált gazt, elmulaszthatatlan teendőnek kell tekinteni a megszáradt gyomok mielőb­bi elégetését. Ha csak lehet, ügyeljünk arra, hogy ilyen­kor minél kevesebb gyom­mag hulljon szét Ezekben a hetekben ugyancsak sok a mezei mun­ka és nehéz időt szakítani a gyomtalanításra. De ahol ezt elmulasztják, ott minden nappal nehezebbé válik en a munka, és a gyomosodás ve­szélye az elkövetkező ee® tendőkben hallatlan mérték­ben megnövekszik. Az árok­partok, töltésoldalak és a kü­lönböző helyeken fekvő apró parlagterületek is erősen v® szélyeztetik a szántóföldek tisztaságát. A legbiztosabb módszer, ha ezekben a na­pokban a brigádvezetők — egyéb bokros teendőik mel­lett — a táblák gyomtalaní­tását ls napirenden tartják, s a növénytermesztő brigádok ezt a munkát még a magkö­tés időszaka előtt elvégzik. D. J. <Válait&l az Meiékr* Figyelmeztették a modortalan fodrászt Augusztus 14-i lapszá­munkban „Barátságos hajvá­gási kérek" címmel biráló cikk jelent meg lapunkban a Csongrád Megyei Fodrász Kts» egyik modortalan dol­gozójáról. Erre kaptunk most választ a szövetkezet elnöké­től, Horga Györgytől. „A cikkel kapcsolatban vizsgálatot folytattunk, s megállapítottuk a cikkíró Igazát. Az érdekelt dolgozót, valamint az üzlet vezetőjét írásbeli figyelmeztetésben részesítettük." Közlekedési balesetek Algyőn a Vásárhelyi utca 7. számú ház előtt beszélge­tett az úttest mellett Szél Mihályné, ottani, Béke utca 4. szám alatti lakos. Kerék­párját maga mellett fogta, ugyanakkor tompított fény­nyel, mintegy 50 kilómét® res sebességgel haladt m® torkerékpárján Pál József ugyancsak algyői lakos. Az álló kerékpár® asszonyt ké­sőn vette észre és nekiütkö­zött. Mindketten 8 napon be­lül gyógyuló sérülést szen­vedtek. A Szegedi Ruhagyár előtt özv. Burai Mihályné Szeged, Damjanich utca 12. szám alatti lak® figyelmetlenül haladt át az úttesten. Mun­katársai közül többen utána szóltak és figyelmeztették a veszélyre. Burainét motor­kerékpárral elütötte Nagy József Tápé, Gsikl utca 7. szám alatti lakos. Az asz­szony 8 napon belül gyó­gyuló sérülést szenvedett vei". Magas, nyúlánk, nagy fiúk, a fiatalemberré válto­zás előjeleivel. Kedves tár­saság. Mi többet lehetne fel­mérni szemmel az első ta­lálkozásra? Az egyenlet sok­ismeretlenes egyenlet marad később, a már megtanult ne­vek behelyettesítése után is, mindaddig, amíg ki nem ala­kul a kölcsönös megértés. Igen, az összhang. A tanúr és osztály harmóniáját kell megteremteni. Mint minden fiatal tanár, Besenyiné nem­csak a megértetés vágyát hozta a padból a katedrára. hanem a megértését ts. A szeretet jó „kísérőzene" a nevelési elvekhez. S ezt ta­lán a kezdők érzik át leg­jobban. Legszebb cél mind­végig szeretettel végezni a nevelés nehéz munkáját, úgy, mint a pedagógus pél­daképek, s tanítva is meg­maradni nemes, müveit, sza­badlelkű diáknak. S. M. Szőlőfeldolgozási és átvevési munkákra az előzetes munkaszerződés-kötéseket megkezdtük. Felvételre jelentkezés a Pincegazdaság telepeinél. K 386 TIT-NYELVTANFOLYAMOK és adminisztratív dol­gozóknak lieJyeiírási tan/o/tfam&k indulnak. Tandíjbefizetés (90.— Ft, 180.— Ft), csoportokba való beosztás szeptember 10-én, pénteken du. 6 órakor a TÖMÖRKÉNY GIMNÁZIUMBAN. Szeptember 13­tól tanítás! x K 308 A Kenderfonó és Szövőipari V. Szegedi Kenderfonó­gyára albérleti szobákat keres Szeged város területén. Címeket kérjük: Szeged, Londoni körút 3. sz. alatt a munkaerőgazdálkodásnál leadni. x S 103 332 <i*omJ»at 1965. szeptember 4. DÉL-MAGYARORSZÁG 7

Next

/
Thumbnails
Contents