Délmagyarország, 1964. április (54. évfolyam, 76-100. szám)

1964-04-12 / 85. szám

Jót s jól akarnak kapni Attól függ hogyan közelítik meg őket Akit szenvedélyesen érdekel szakmája Az előadások vagy a hallgatók ? „Fehér holló" a maradi gondolkozású — Még annyi embernek nincs technikusi végzettsége az üzemben! Nekem van. Majd akkor fogok ismét ta­nulni, ha mindenki leg­alább annyit tud, mint én. Szép kis vélemény! Han­goztatója megérdemelné, hogy nevét ideírjam. De nem teszem. Túlságosan fia­tal még ahhoz; hogy érde­mes lenne „kikezdeni" vele. Meg azután olyan szélsőséget képvisel, ami igazán nem jellemző azokra az ifjú tech­nikusokra, mérnökökre, akik­ből a tudományos és mű­szaki egyesületek szegedi tagságának legalább a fele verbuválódik. Hogy a többiek se mindig „angyalok"? Az attól függ, mint bánnak vélük, hogyan közelítik meg egyéniségüket, igényeiket. Mert az úgyneve­zett fiatalok köre például né­hány egyesületnél kitűnően működik. A textileseknél és újabban a bőrösöknél is rendszeresen megrendezik klubdélutánjaikat, s a prog­ramban szereplő műszaki ve­télkedőkön szívesen részt­vesznek. A bőrösök legutóbbi összejövetelén vagy hatva­nan voltak, s a fiatalok közt ült a cipőgyár igazgatója is. A fiatalok törekvéseik meg­becsülését látták benne, az igazgató pedig tapasztalhat­ta. hogy milyen hasznos az efféle foglalkozás. A faipari és az élelmiszer­ipari egyesület is szeretné létrehozni a fiatal műszakiak körét. A fások első kísérlete ugyan csak fél sikert • ho­zott: alig húszan jelentek meg az MTESZ-be össze­hívott klubdélutánan, de akik eljöttek, igen jól érez­ték magukat Az élelmezési­ek a felsőfokú technikum tanárainak és diákjainak be­vonásával szeretnék meg­szervezni a fiatalok rend­szeres és céltudatos foglal­koztatását A tudományos és műszaki egyesületek, az MTESZ leg­fontosabb feladata a Szege­den élő műszaki beosztású dolgozók szakmai tudásának állandó művelése. Egyesek szerint az ehhez rendelke­zésre álló eszközök rendkívül szegényesek. Felfogás dolga, ki mint ítéL Persze nálunk nincs budapesti szintű tech­nika háza, kevesebb az or­szágos tekintélyű szakember, a mérnök-továbbképzés helyi megoldása már évek óta va­júdik. De. aki fejébe vette, hogy nem marad el a tech­nika lázas fejlődésétőt akit szenvedélyesen érdekel szak­mája, annak számára Sze­geden is tudnak újat nyúj­tani. Nem is egy jó példát le­hetne felhozni bizonyításul. Az építők nemrégiben fejez­ték. be a majd két évig tar­tó technikus-továbbképző szemináriumot Igen sokan vettek részt rajta, fiatalok, idősebbek vegyesen. Jelenleg tartja előadásait az irányítás­technikai tanfolyam. Ha va­lamire rá lehet mondani, hogy korszerű, akkor erre igen: az automatizálás ábc­jét ismerheti meg a hallga­tóság ezen a tanfolyamon. Csoda-e, hogy a legkülönbö­zőbb üzemekből 26 fiatal műszaki látogatja szorgalma­san az előadásokat? adás. A MTESZ és tag­egyesületei számtalan elő­adást rendeznek egy-egy évadban, nincs az a szakmai kérdés, amelyik ne kerülne „terítékre" előbb-utóbb. Az előadók vagy helybeliek, vagy a pestiek, de mind­annyiszor jól képzett szak­emberek. Mégis ezeken az előadásokon aránylag csak kevés fiatal vesz részt. Vajcn miért? Nem érdekli őket? A Hidrológiai Társa­ság napokban rendezett elő­adásán a hallgatóság átlagos életkora 50—55 év volt. Pe­dig tudományos szempontból izgalmas témáról adott szá­mot az előadó A hidrológus Egy kis délutáni továbbképzés... Közösen ismerkedik egy műszaki rajzzal Heim Er­zsébet, Buknica Sándorné és Buknica Sándor Műszaki klub könyvtárba. Már több éve nebb gépeket, műszaki be­van orosz és német nyelvű rendezéseket fényképezik, nyelvtanfolyam a vállalat- Készítettek már filmet a rú­nái. Hat műszaki igényli is hagyár mindennapi életéről^ az ilyen irányú segítséget, egyes munkafolyamatokról is. Így ők eredetiben' olvashat- összesen tíz ilyen saját fény­A fizeeedi Ruhaevár ldub- ják ezen a két nyelven a képezésű kisfilmjük van. A szegedi Kunagyar Klub- ^akhodalmat. Ez a hat em. fiatalok amúgyis meglehető- szobája n^pak a műsza- ber természetesen sen passzívan viseltetnek kiaké. Tartottak és tartanak egyesületükkel szemben, s rendezvényeket ott mások ^bbietaek is könnyen rossz véleményt le- ls' A legtöbbet azonban Ok hetne alkotni róluk, ha nem hüs^nalják, a műszakiak, s HM a segít "nyelvtudományával* a Es. hogy nem hiába jár­nak műszaki könyveket folyóiratokat lapozgatni a ,, , fiatal technikusok ide, a klubban rendszeresen klubszobába, annak íanúbi­vennénk tekintetbe hogy a föként a fiatalok. Minden tartanak különböző népszerű ZOnyságát adjak azok az vízügyi igazgatóságon olyan ddlután rendelkezésükre áll újítások, amelyeket ők ad­KI SZ -szervezet működik, a s^P- tiszta, kényelmes J«zto •eloadasokat, filmireíi- nak be. Valamennyiben amelyik igyekszik kielégíteni s20^ összes berendezésével. mevizic> és_ radio- igyekeznek a haladó techni­a fiatalok szakmai érdeklő- A fiatalok pedig élnek a keszulck » van, filmfelvevő- ^t a^aim^ dósét is. lehetőséggel. Szorgalmasan « vetitogeppel » rendelkez- A fiatalok ^^ ^ tanulmányozzák a műszaki neii- tenek az üzemben működő irodalmat: kétezer kötet mu- Amikor valaki a gyárból ruhaipari technikum két osz. szaki konyvbol válogathat- külföldi országokba megyta- tályában tanuló munkatár­Az előadások látszólagos ,ják ^ ameilyrkb«i vá- nulmányútra, elviheti magá- saiknak is. Tanácsokat ad­lebecsülésének egyik oka te- íf2* kap,at,naK P^éma- val a filmfeivevőgépet Van nak, segítenek egy-egy fel­hát az lehet, ha a tudomá- lkPa' am!:lyik ér- már egy-egy kisfilmjük az adat elkészítésében, vagy át­nyos és műszaki egyesületek deldodesuknek Kúencfele NDK-ból, 0 A műszaki propaganda leggyakoribb eszköze az elő­nem tartanak kellő kapcsola- . ' tot a többi társadalmi szer- rendszeie6ea vezettet. De lehet más oka is. Megfigyelték, hogyha az előadó vonzó módszerekkel adja elő mondanivalóját, ha előadását álló- vagy mozgó­kép vetítésével kíséri, máris nagyobb a hallgatóság szá­ma, s közte több a fiatal. , „„„„„„ ,. . A közelmúltban végzett v *tf , \ \ technikusok, mérnökök úgv S" i\°f a bnga" vannak ezzel a dologgal, t ™? "emtorodiksenki. Ma­hogy szívesen beülnek arra - aga ­az előadásra, amelyik tar­Lengyelországból nézésében, úgy, ahogyan a _ tunióból. Külföl- "nebulók* igénylik e jászán­müszaki dön elsősorban a legmoder- dékok külföldi szakfolyóirat jár ós a Szovjetunióból. Külföl­A helyes úton, együH" van egy középút is. csakhogy hol, azt kell megtalálni. Az előlegezett bizalomért A KÖZGAZDÁSZ MÉRNÖK dasági vezetők, nem foglalko­talmával nraicsák*'"egyelő kellőképpen problémáink­szinten áll a szakmai folyó- kal a szakszet"vezet seró a Gyulai Zoltán, a Kender­iratok cikkeivel, hanem muszakiak pedig azt mond- fonó- és Szövőipari Vállalat személyes és illusztratív ha- -iák' van elég dolguk szegedi kenderfonó gyáregy­tásánál fogva hamarabb "őlkülünk is — ezt hal- ségében a vizesfonoda „emészthető" is. És ebben lani A "főmérnök* kifejezés hangulati velejárója talán valamivel könnyedébb, mint az "igazgatóé*: az "igeizgató* 6zóban több a főnöki tekin­tély, a "főmérnökben* a mérnök dominál, pedig nem kell feltéllenül mérnöknek lenni. A Kéziszerszámgyár szegedi gyáregységének fő­mérnöke, Juhász Géza azon­ban két diplomát is szer­zett: egy gépészmérnökit és egy gazdasági mérnökit. Ha korát, vagy KISZ-tag­sági könyvét nézzük — a párttagsági mellett —, még fiatalember, ha szakmai gya­korlatát, s beosztását, talán már nem az. 1957-ben vé­gezte el a műegyetemet, az­után Mosonmagyaróvárra ke­rült, majd Makóra, ahol a gépgyár főtechnológusa lett. Ott iratkozott be újra az egyetemre, a mérnök-köz­gazdasági szak levelező ta­gozatára. Hogy miért? — Egyrészt azért, mert a gépészmérnöki kar kevés üzemszervezési ismeretet adott, s ennek hiányát érez­tem a munkában. Tudni akartam azt is, hogy egy­egy műszaki fejlesztési fel­adatnak milyen finanszíro­zási lehetősége van, s a tech­nológiai folyamatok gazda­sági vonatkozásai miként ele­mezhetők. Másrészt, megval­lom őszintén, bántott, hogy a közgazdasági képzettségű szakemberek olykor a mű­szakiak "fejéhez verik* köz­gazdasági műveltségük hiá­nyosságát. De Juhász Géza, a főmér­nök, nemcsak tanult, most már tanít is. A marxista— leninista esti egyetem üzem­gazdaságtani szakosító tanfo. lyamának élőadója, s tagja a Közgazdasági Társaság szegedi csoportjában műkö­dő ipari szakcsoport vezető­ségének is. Mérnökember a közgazdászok között! Bizonv manapság az ilyesmi még ritkaságszámba megy, pedig sok elkelne belőlük, nenv­csak a kéziszerszámgyárban, másutt is. Hiszen a korsze­rűség nemcsak korszerű ter­méket, hanem korszerű ter­melést is jelent, s megfor­dítva, e célhoz .pedig nem lehet egyoldalú eszközökkel eljutni: a műszaki és a köz­gazdasági szakismeret együtt adja meg a korszerű szem­lélet alapját. tulajdonképpen van. igazuk is erről egyik brigádvezetőktől, s szakmányvezetője. Az üzem­panaszkodnak azok a ben pártvezetőségi tag. Szíve­munkabrigád-tagok is, akik sen vállal feladatokat az nyainalc közreadása sem lekedik: állandóan csak arra . , varnak, hogy a hónuk ala maradhat azon a fokon, nyúl1unlc Csak támogatá­MHS-ben is. Ezeken kívül még egyéb társadalmi köte­lezettségeinek is eleget tesz. Munkásőr. . . ., már több éve küzdenek a szo­A technika mindegyre fej- cialista címért, de még nem lődi-k, nyilvánvaló, hogy a sikerült megkaoniok azt. technika legújabb vívmá- t A másik fél^viszont íp vé­Érzi és köszönj az előlege­zett bizalmat — hogy kine­ahogy régebben csináltuk, sünkkal hajlandók cseleked- vezték szakmányvezetőnek — A fiatalok különösen érzé- ni. Ha minden egyes esetben s igyekszik megszerezni a kenyek erre. Jót s jól akar- segítenénk, amikor csak ké- műszaki beosztásához szüksé­nak kapni. Mert kapni fel- " ' akkor .azt ™<wahatiiak, végzettséget is. Munka ... , , . , . , ,,. hogy mj vegezzuk a bngad­tetlenul akarnak, feher hollo mJnkát. közöttük az olyan maradi Kiknek van igazuk? Magá­gondolkozású, mint akinek e ban nézve, külön-külön meg­véleményét bevezetésképpen hallgatva a feleket, mindkét idéztem. panasz jogos. Együtt pedig F. K. mindkettő túlzás. Bizonyára KINEK VAN IGAZA? * GYULAI ZOLTÁN. A BKIGÁDVEZETÖ * EGY ÉVE KAPTAK MEG A ClMET * ÖK VOLTAK AZ ELSŐK bele, és jöjjenek programjainkra. el közös Közös program alapján A szegedi textilipari üze­mekben igen sok fiatal dol­szaki nyelvtanfolyamokon ugyanis a KISZ-ista fiatalok gozik, éppen ezért jelentős is szívesen résztvennének, az a kezdeményezés, amely De az említetteken kívül « a tvc^AJcuoiimj az ci.ui^ra.™ ivivm kineVfv7to,l<- c-ralrTTlánv­a Kommunista Ifjúsági Szö- még számtalan olyan terület Küsüc^k éte vétség városi bizottsága és van, köztük legfőképpen ter- vezetőnek. KuszKomeK, de a Textilipari Műszaki és Tu- mészetesen azok, melyek a mintegy másfel evig nem dományos Egyesület helyi termelést érintik, melyekben Kétgépes rendszerben Tavaly a negyedik ne­gyedévben veszélyes mun­káshiánnyal küzdött a válla­lat. Oda a tervteljesítés! Ne­künk sem volt fonónőnk. — ... esetleg ha vállalnák néhányan a fonónőink közülj hogy két gépet kezelje­nek ... — az osztály műszaki vezetői úgy látták, hogy ez volna az egyetlen megoldás. — Én. mint műszaki em­ber, mint szakmán yvezetó nem különülhetek el a bri­Ami a legnehezebb volt gádommal. Nagyon kell arra . , „ , .. ... vigyáznom, hogy nehogy vád — Az Üj Elet brigád korul- érhessen, élőtérbe helyezem belül akkor alakult, ami-kor őket a többiek előtt. Ezért után délutánonként az iskola­pad, esténként, pedig a köny­vek várják. N,agyon elfoglalt ember, alig jut ideje, hogy családjával, 12 éves fiával is foglalkozzon. De amire kell. mindig sza­kít időt. Már több mint két éve egy brigád vezetését is vállalta. csoportja részéről nyilvánult a közös program összeállítá­meg a fiatalok szakmai társadalmi tevékenységének, továbbképzésének golására. mentek semmire. Gyulai Zoltán 1962-ben vet­te át a brigádot. Nyolc asz­szony választotta vezetőjéül. — Ismertem már 10—12 Tudtam sa szinte nélkülözhetetlen. Jó néhány textiles üzem­összehan- ben szép múltja van már a fiatal műszakiak körének, érve valamennyit. A textiliparban dolgozó klubjánál?, tanácsának. Még családi problémáikról, fejte­fiatalságnak nemcsak a tex- jobban dolgozhatnának ezek, gettók már előttem politikai tiliparra szorítkozik érdek- ha törődnének a fiatal köz- nézeteiket, állásfoglalásaikat, lődési köre, hanem szakmák is vonzzák Érdemes lenne például a KISZ-szel közösen — a bu- Ily módon lehetne megváló- rábeszélésre más gazdászokkal is, és együtt­őket. Együtt dolgoztam velük, így működnének az ifjúsági szö- tudtam, hogy dolgos, szor­vetség alapszervezeteivel. Ralmas valamennyi. Egy kis volt szükség, dapestihez hasonlatosan — sítani a textilipari ifjúsági hogy jobban boldoguljunk, filmklub-vezetői tanfolyamot akadémiát is, melynek anya­film ipari alkalmazásáról mi, politikai, nagyobb rész­szóló előadások megrendező- ben műszaki vonatkozású se is, hiszen a városban rö- ismeretekkel foglalkozna. az Üj Élet brigádtól általá­ban többet követelek. Ha valamilyen új megmozdulás van, új technológiát kell be­vezetni, valamilyen új mun­kafolyamatot kikísérletezni,, vagy éppen erről a kétgépes rendszer ideiglenes bevezeté­séről van szó, elsősorban rá­juk szAPaítok, tőlük váró® segítséget. És nem hiába. A kétgépes rendszer nagy fizikai meg­erőltetést jelentett valameny­nyi fonónőnek, aki csak vál­lalta. A brigád tagjai való­ban elől jártak ebben a moz­galomban. Ki meddig bírta, egymást segítve csinálták. Tavaly április 4-én kapták szervezni. Jó téma volna a ga kisebb részben társadal- meg a szocialistabrigád cí­met. A kollektíva azóta már ök voltak az elsők, s példa jóban, rosszban összeforrt, jukra csatlakoztak a műhely­segíti, támogatja egymást. rész többi dolgozói is. Elér­— Valamennyien részt ve- ték: nem álltak üresen, szünk a politikai oktatásban, munkáshiány miatt a gépek, termelési eredményeink fe- Mert ugye nem panasz­vek kidolgozását tette lehe- lülmúlják a műhelyátlagot, kodni kell, hanem egymás tővé, s egyúttal megterem- És most már sikerült a »leg- kezét megfogva, elindulni a tette a tervek valóraváltásá- nehezebb* is: meggyőzni a helyes úton. férjeket, hogy egyezzenek M. É. vid fél év alatt mintegy száz filmfelvevő-gép gazdára. Az együttműködésre nyílik lehetőség a nyelvtanfolya­mok megrendezésében is. Az MTESZ által rendezett mű­A KISZ és a TMTS kap­taiáit csolata, amint látható, mind­két fél számára hasznos ter­nak is lehetőségét. Csütörtök, 1964, április 9. OÉL-MAGYARQRSZÁG 5

Next

/
Thumbnails
Contents