Délmagyarország, 1962. szeptember (52. évfolyam, 204-229. szám)

1962-09-01 / 204. szám

Snwnbeí, 1969. meptember L DÉL-MAGYARORSZÁG tak, hogy az idén 32 boltot újítanak fel Szegeden. Új árudák nyílnak Rendbehozzált az elhanyagolt külvárosi boltokat A Szegedi Élelmiszer Kis- hat bolt csinosítása folya- 104-es számú önkiszolgáló kereskedelmi Vállalat még matban van. bolt, s itt kap majd végle­az év elején Intézkedési ter- A bolthálózat korszerűsítő- ges helyet az ideiglenesen vet dolgozott kl új boltok sénél az egyik legjelentő- rendbehozott 41-es húsbolt nyitására, a bolthálózat kor- sebb munka a 98-as számú, is. Tatarozzák a Csongrádi ezerúsítéoére. A terv első- József Attila sugárúti ön- sugárút és a Nádas utca sar­sorban az elhanyagolt kül- kiszolgáló bolt megnyitása, kán levő 24-es számú bol­városi boltok rendbehozását valamint a Szegedi Kender- tot, amely írta elő. Határozatba foglal- fonógyár űzetni boltjának a wújHfa ntAn S7intén csinosítanak. Alsóvároson a Petőfi Sán- HSSSÜk"* rendMerlM,n csinosítanak, ^ ^^^ nemrég nyi. működik. tották meg a 14-es számú A boltok tatarozását, újra­A vállalat dolgozói azonban új önkiszolgáló boltot, át- berendezését komolyan a kongresszusi verseny so- meneti időre csinosították a segítette a vállalat KISZ­rán újabb nyolc bolt rend- petőfitelepi 41-es számú fiataljaiból alakult brigád behozását vállalták. húeboltot. A közeljövőben lelkes munkája. A brigád Az idén felújításra terve- nyílik meg a Petőfi Sándor tagjai közreműködtek az _ .. ... . sugárúti l-es számú kor- összes boltok csinosításánál, zett negyven bolt közül ed- g2erű berendeaésű „rúdszol- ezenkívül két külvárosi bolt dig mar huszonkettőt kor- gáló bolt is. Petőfi telepen vezetőjének nyújtottak ko­oaerüsitettek, már készül az 5-ös utcai moly segítséget. A szülők felelőssége hyáú pótuixsQáU pedaqáqioi toHultágai A pedagógusok egyike ket a bajok orvoslására. Az pedig már csak kettőből bu­sem örül annak, hogy az új ötvenhat szülő közül tizenegy- kott. Ahogy elmondta, szü­tanév első teendői közé a néhányan jöttek csak el a lei nemigen foglalkoznak ls­pótvizsgák tartoznak. Bár- megbeszélésre, a többi elzár- kolai munkájával. Osztály­osak minden tanuló úgy "sze- kőzött, annyira sem méltatta társa és annak édesanyja repdne egész évi munkájá- az iskola törekvéseit, hogy segít neki a tanulásban. Ok val, hogy pótvizsgára nc ke- távolmaradását megmagya- készítették fel a pótvizsgá­rülne sor. így vélik ezt a fázza. ra is. A szótlan, csöndes Er­pedagógusok a Gagarinról Va*y kényes lenne a ma- zsike megérdemelne pedig elnevezett Kolozsvári-téri Kyarázkodás? Valljuk be: több szülői gondoskodást is. új általános iskolában is. lg?n- S jórészt e pedagógu- . . Sajnos, az általános tanul- sok a maguk erejere támasz- ^.őkai (éíent a (A kapcsolat mányi eredményben itt sem kodhattak csak a tenulmé­állnak olyan jól, hogy csak ny* eredményt javító okta- A példát sorolhatnánk to­kurlózum számba menne tó-nevelő munkában. Ennek vább. Ahány bukott tanuló­egy-egy pótvizsga. A körül- erőfeszítésnek köszönhető, ról szólnánk, annyi otthoni mények olyanok még, hogy hogy év végén a nagy bu- körülményt kifogásolhat­a külső városrészben nem kaí' arányszám lecsökkent nánk. Sajnos, sok szülő min­minden családban értik meg tlz fóre, hat fiúra és négy den jó akarat mellett sem az együttműködés fontossá- lányra, akik összesen 18 tan- tud segíteni gyermekének a gát az iskola és a szülői ház tárgyból buktak. A javító tanulásban, mert kevesebb között Ki kell pedig mon- vizsgák egy kivételével si- tudással rendelkezik, mint dani nagyon határozottan, kerültek, s ebben megint amit ma az iskola megköve­hogy egyedül és döntően ez f8®^ ,a Pedagógusok jeles- tel egy-egy tanulótól. S ha határozza meg, hogy év vé- kedtek, mert nyaruk egy re- előfordulnak gén hány tanuló bukik eL 6Zeta buko" tanunk körre- ily0n „IJv^ petálasára fordították. akkor ne restelljék a kedves A diáink Sz. Irón, Farkas utca 8. szülők ellenőrző munkáju­ua wxae+tW ^ al tanuló félkor kat kereggék felgű. a. i.i. _ a • • -- földrajzból, ev végen pedig * , , Az iskola, a tanán testű- 8zárntan ^ mértanból bu- rubben a gyermekeik taná­Hosszú úton, JÓ TAPASZTALATOKÉRT IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIN Makói szocialista brigáddal munkabrigádnál ogyesszai kommunista let minden elkövethetőt kott Irén állítólag rendsae- rait, hogy az iskolai munka csolat töretlenül érvényesül­jön. IA F. megtesz, hogy minél keve- resen felmondja mindig a és a szülői ház közötti kap­sebb legyen a bukottak szá- leckét szüleinek, a hatodik ma. A hivatástudat azt dik- osztályt mégis bukással, 11­«... . , , letve pótvizsgával zárta, pe­talja minden nevelőnek, dig jóképességű, s több ered­hogy a lehető legtöbb tu- ményt tudna felmutatni, ha dást adja át a tanítványok- leckefelmondása nem mecha­nak. Mondhatni, hogy ebben nik"s v?lna. banem - i-i i -u _ * a • i n-i-4 pontos és rendszeres szülői ez iskolában a tanán testület £ilenőrzés is. zöme friss, fiatal, ambició­zus pedagógusokból áll, akik Tanulód folyett nagyon jól megértik egymást éghető munka. tanítványaik munkás szülei­Kikötő. Grafikus-téma. nők vegyesen. Amikor elénk tanulásra, pihenésre, mint Mozgalmas táj, sok hajó a vl- siettek, már tudtuk: ők a há- nálunk. zen s még több gémnyakú zigazdák. Az egyik, s másik brigád­daru a parton. Első pillanat- vezető szavai is csak an» ra a Fekete-tenger felől szín- Formaságok nelkul iyan beszélgetést indító szin­te félelmetes látvány. Sze- , Vak voltak amelyeket a ged testvérvárosának, Ogyesz- Az egyik irodát rögtönzött kérdések és a válaszok ára­szának kapuja ez. Lüktet, za- tanácsteremmé alakították at data követett ka tol, éjjel-nappal szüntele- erre az ünnepélyes alkalom- Ne mondja iSOnki, hogy az nül. Az emberek mintha ra. Nem mondott itt senki ^^pk nem értik meg egy­nem is hallanák, bizonyára ünnepi köszöntöt — magya- másb ha nem beszélnek kö­megszokták már. Ilyen moz- rok, oroszok egyaránt csak zös nyelvet! A két brigád galmas az élet a városban is, munkájukról, magukról, éle- tagjainak elég volt a fél óra, ahol három napot töltöttünk tűkről, a két város, Ogyessza hogy azut4n tolmács nélkül a MAV szegedi pályafenntar- ás Szeged, a szovjet és a ma- megértsék egymást. Csak néz­tnsi főnöksége makói József gyar néP barátságáról beszél- t0m ^ csodáltam, hogyan ér­Attila brigádjának tagjaival, tek. Ünnepi köszöntők nel- ^^^ hogyan mondják és Mint Ismeretes, a makói vas- kül is meghatódtak «gy kl- mutogatják egymásnak köl­utas szocialista brigád ta- «lt valamennyien, de ez ért- csönösen, mi tetszik nekik, valy első lett a „Példaképe- h®40- Mind a húszan ügyel- mj ragadta n^g őket. Sok ink a Szovjetunió kommu- *®k azonban arra, hogy senki mindenben egyetértettek, de nista brigádjai- című megyei meg n<1 lassa ezt a megható- abban különösen, hogy to­versanyben, s jutalmul a dottságot. v6bb kell képezni majgukat, Szovjetunióba utazhatott. A makói szocialista brigád tanulni ^ tanulni kell. Mind­_ . „„ , yezet0Jf! Tóth Mihály, a járt hozzé is f0zték: csak az Baráti találkozón pongréd megyében ismeretes M ^ nehéz a matematika, jelszóról beszélt. „Munkában, Aki előtt csak egy percre művelődésben, szocialista Emléksorok a fényképeken is feltárul a kikötő és kör- emberré válásban példaké­nyéke festőien szép látványa, peink a Szovjetunió kommu- A beszélgetés, ott kinn a a tengerparti szelíd hajlatok, nista brigádjai*. S amikor kikötőben véget ért. De foly­a napsütötte strandok, an- hozzáfűzte, hogy sokat, na- tatódott este. a szállodában, nak bizonyára az jut eszébe gyon sokat, egész életünket A makóiak nem is számltot­először: jó lenne itt megpi- foglalja magába e jelszó, s tak arra, hogy vacsora után henni, fürödni a tengerben, hogy ők mit tettek e célki- viszontlátogatásra érkeznek Számunkra csak az utóbbi tűzés /negvalósításáért, a a kommunista brigád tagjai, vágy teljesült, fürödhettünk, szovjet elvtársak arcán fi- Fényképeket, ajándéktárgya­dé nem pihenhettünk. Igaz, gyelem és megértés tükröző- kat hoztak, s néhány perc nem is akartunk, más célunk dött. Helyeslően bólintottak, múlva már össze-vissza ke­volt Ogyesszában. Sokat sé- Ezután Vlagyimir Pavlovics vered tek a fényképek, mint tálni a város utcáin és még Artyomov, a kommunista bri- egy csomag kártya osztás többet boszélgetní emberek- gád vezetője beszélt. előtt. De ez nem zavarta kel, találkozni egy kommu- _ örülök és köszönöm, őket. Végül izgalommal tel­nista brigád tagjaival. hogy eljöttetek hozzánk és ve írtak a képek hátoldalára Jóformán bőröndjeinket se elmondtátok, hogyan éltek, emléksorokat és feljegyezték raktuk le a Vörös Szállóban, dolgoztok, mire törekedtek címeiket. Ilyen helyzetben máris közölték velünk, hogy odahaza. Munkánk azonos zavaró elem a tolmács, hivat­baráti találkozóra hívnak jellegű, de mint szavaitokból lan vendég. Számomra so bennünket a kikötő területén értjük, azért mégis más az, maradt más hátra, minthogy dolgozó vasúti pályafenntar- ahogy mi dolgozunk. Éveik- nézni, hallgatni őket. Kez­tó kommunista brigád tagjai, kel ezelőtt nálunk ls ilyen detben mosolyogtam és cso­Különös, nyugtalanító és volt a pályafenntartó munka, dálkozva szórakoztam a be­mégis jól ismert világba lép- szélgetésen. Később már tek a József Attila brigád Az embereké a döntő szó ,nBm.csak ^rakoztatott ez a látvány, abbahagytam a mo­tagjai, amikor a kikötő vas­Szavaiból megértették a solygást és bevallom: megha­P. Pál hetedik osztályos, ta­nuló, édesapja termelőszö­vetkezeti tag. Pali elmondá­sa szerint télen-nyáron fél 6—6 órakor keltik. S bi­zony tanulás helyett befog­nyaik tanulmányi előmene­telével. Ő"iömlelen példák vei. Kölcsönösen jól ismerik egymást. S e megismerés a közös cél érdekében mégsem tökéletes. A bukásokért nem az itt tanító pedagógu­sokat kell okolni, hanem . . ,, . , . , azokat a szülőket, akik kü- a báz^]1 ^zdasagba ka­lönböző okoknál fogva nem A ^reknek olyan .... . . kidolgozott a keze, mint egy törődnek eleget fiaik éa lá- , , . ' . munkában törődött embere. Jó, ha a gyerek otthon se­gít a háztartás munkájában. De vajon ez esetben nem vi­szik-e túlzásba, ha Palinak Nézzük a példákat. Az el- számtanból, magyar iroda­múlt tanévben félévkor az lomból és nyelvtanból kellett ötszázvalahány gyerek kö- pótvizsgáznia, ziil ötvenhatan buktak egy. B. Erzsébet kis, gyönge vagy több tantárgyból. Ezt lány a hatodik osztályból, követően személyesen és le- Két esztendeje, hogy Klára­vél útján megkeresték a pe- falváról Szegedre került, s dagógusok az érdekelt szülő- őt a Mérei utcai általános ket, hogy együttesen megbe- iskolába íratták be, ahol va­széljék a szükséges teendő- lósággal rászakadt a világ, mert a falun szerzett tanul­mányi eredményével nem bírt lépést tartani a belvá­rosi Iskola követelményeivel. S év végén hat tantárgyból bukott Az elmúlt tanévben került a Gagarin Általános Iskolába, ahol félévkor szin­tén több tárgyból, év végén A SZÍNHÁZ férfi szabósegédet telve suh1 Olcsó és ]ó tároló a barack­maghéj Kapható a Magfeldolgozó te vegyészed vállalat. Ba­Jat üt 2. azóm te Felső Ti­sza-part 32,1) szám alatt. S. «MM Túl fiatal a szerelemre Angol film a Szabadság Moziban HA E FILM alkotóinak zolja ezt a kislányt a film. szándékait, törekvéseit vizs- Nem hisszük el, hogy a ti­gáljuk, különösebb kifogá- zenötéves Elisabeth, aki le­sünk nem lehet. A problé- fekszik egy matrózzal és egy ma, amit felvetnek — egy ötven körüli férfival is, s züllésnek indult fiatal lány közben vérbajt szerez, ne történetének bemutatásával tudná, mit csinál. A film kitekinteni az ifjúság erkől- szerint Elisabeth, amikor le­csi életére —, élő, valóságos, fekszik a férfiakkal, azt hi­Bántó egyszerűsítéssel sem szi. olyan értékű és minő­találkozunk a filmben, a ségű cselekedetet hajtott fiatalok iránti vaskalapos és végre, mintha margarettát merev általánosító elítélés- szedett volna a mezőn. VI­nek pedig mé» csak a nyo- lágos. hogy ilyesminek az mai sem jelentkeznek. Egy- égvilágon semmi hitele sincs szóval becsületes, jó szán- a nézők előtt, dékú film ez, szeretettel .. . ... fordul az ifjúság felé, segí- viS A 'Sta tö? teni akar neki ré a szülők- vpntatottsaga Az egész tör­téni akar neki ós a szülők nek, meg természetesen a társadalomnak ls. úthálózatának kis „szigetén* makói pályafenntartó mun- tottan néztem őket. kiszálltunk a gépkocsiból. Az kások, hogyan és miként dol- — Milyen szép is lenne — irodaház előtt munkaruhás Sóznak itt a kikötő terüle- gondoltam magamban —, ha emberek álldneáltak férfiak tén a s2ovJet vasutasok, mi, emberek mindannyian emberek álldogáltak, tértiak, Azért más az munkájuk) iiyen emberségesen tudnánk mert a pályafenntartómunka közeledni egymáshoz, g olvan már 99 százalékig gépesített, baráti szövetséget kötnénk, Nem beszélt róla a brigádve- mint e két brigád tagjai. zető, de szavaiból értettük, Mert Itt szövetséget kötöttek. hogy ennek ellenére itt is, Nem születtek szerződési mint mindenütt, az embere- pontok, de lesznek ilyenek is. ké a döntő szerep. Itt is a Eljuttatják majd egymáshoz munka jó szervezésén, min- kölcsönösen versenyvállalá­den egyes dolgozó kezdetné- saikat, ezek teljesítéséről nyezőkészaégén múlik az számot adnak, levelet írnak, eredmény, a siker. Ezt a bri- kicserélik tapasztalataikat s gádot éppen ezek a jó tulaj- ez lesz majd az írásos doku­donságok jellemzik, ök már mentum. azt is elérték, hogy bér Szemtanúja voltam a ta­mesterségük más-más, h©- lálkozás első perceinek, s a lyettesiteni tudják egymást, búcsúzás pillanatainak is mert alapszakmájukon kívül Azt is láttam, amikor a ma­egy másik szakmát i/s elsa- kól munkások búcsút tntet­játitottak. Vagy aki már el- tek az ogyesszai állomásról vegezte munkáját, szaka va- a Lvov felé induló vonat ab­tott segítséget nyújt a má- lakaiból. S valami belső «u­siknak. Uj szakmát tanulnak, gallatra e szavakkal zártam magasabb szakképzettséget ogyesszai jegyzetem: testvéri szereznek. Itt a munkaidő barátság napi 7 óra s több idő Jut a Nagy Pál ­ténet egy tárgyalóteremben játszódik le, » ezt a zártsá­HOGY MÉGSEM éri el rólját a film, annak fő oka Ahelyett, hogy történne va­„ n i ™™ lami, csak beszélnek a cse­hogy a film határozott mon- •, , , . H.S^.iAf .Irar lekményrol arról, hogy mi történt. Álmosítóan unal­massá teszi ez a vontatott építési mód a film jó részét. Végeredményben Igen gyenge alkotás a Túl fiatal a szerelemre. A színészek közül csak a bíró szerepét játszó Thomas Mitchell ne a művészi gyengeségekben található. Nem az a baj, danlvalót. tendenciát akar kifejezni. Az a baj. hogy ezt ar tendenciát nem a bo­nyolult valóságból bányász­sza ki, hanem ráhúzza, rá­erőlteti a valóságra. Leg­szemléletesebben a film naiv és kezdetleges emberábrá­zolása bizonyítja ezt. A film „ " ólától nem emhe. vét érdemes megjegyeznünk. Kiskundo rozsmai Gépállo­más felvételre keres gumi­vulkanizáló szakmunkást. Jelentkezés a Kiskundorozsmai Gépállo­más Igazgatójánál. xK 244 alakjai nem hús-vér embe­rek, hanem bizonyos problé­mák üres illusztrálói. Elvont típusok, minden egyéni vo­nás, egyéni jelleg nélkül. A züllésnek indult kislány ma­mája, Mrs. Collins például az -elfoglalt, gyerekével nem törődő* szülő típusa; a figurában az egyén ítésnek nyoma sincs. És ez tulajdon­képpen minden szereplőről elmondható. A legnagyobb baj azon­ban a fiatal kislány. Eliza­beth bemutatása körül je­lentkezik. Az alak hiteles­ségével is bajok vannak. Túlságosan naivnak ábrá­ö. L. Rádióműsor Szombat KOSSUTH-KADIO 4,26 Rákóczi-Induló. 4,» Hí­rek. 4,40 vidáman, frlteen. Közben: 5,00 Falurádió. 5,»0 Hírek. 6,20 Orvosi tanácsok. nyek. 22,35 Táncoljunk! Köz­ben 24,00—0,10. Hírek. 0,30 Himnusz. PETOKI-HADIO 5,00 Reggeli zene, «,oo Hírek. íte «.» Müsornapur. 6,30 íTn,. ffe' 7^nIüreí.-, 7,10 körc k"®—O.'O Hirek. 14,00 Időjárás­. ^,míí^mapt4r' 7:M 03 vízállásjelentés. 14,16 VéU­Xdöjelzés. 5.00 Műsorismertetés, szolunk hsUgstoinkiiak 14 30 8,10 Opersrészletek. 8,80 Lá- Könnyűzene. 14 órs 55 Bélyeg nVnk amr.nunt .1 .... 1- V,,,. . " J ' nyok, asszonyok. 2,20 Verbun­kosok. 10,00 Hírek. 10,10 Az . . ötperce. 15,00 Opere­alauz. 16,00 Hírek. 16.05 Lány A Szegedi Konzervgyár férfi és női segédmunkásokat vesz fel azonnalra. Jelent­kezni lehet naponta reggel 7 órától 15.30-ig á munka­ügyi osztályon. Vidékiek tanácsigazolást hozzanak. S 62137 óvodások műsora. 10,20 Fúvós- árnyékban! Rádiójáték 1710 y-M4_T151aöt dek« ke- Hánglomezgyűjtók 'husiperce nyér. Regényreazlet. 11,15 Ze- 17,30 A teScter ós a f'ai No­"f^r oil^te!,1''^ Gratulá- velláskötet-lsmertetes. 17,45 A té'M „Déh harsngszó. Berlini Rádió énekkara óne­12,18 Bródy Tamás te Ranki kel. 18.00 Hírek. 18,05 Orvosi György operettjeiből. 13,00 Mit tanácsok. 18,10 Zente találko­olvasaunk? 13.15 Mozart: A-dúr zó. 19,00 Hlrelc. 19,05 Magéar i'f^'ofi63' I,,M 3zíZ k"1<11- fiőülk. 18,10 Láttuk, hallottuk! "fmzetl ttn"e" Prágai Tavasz, 1082. Köz­fitér Müsonsmertette vetítés a Smetena-terembőL. közlemények lS.OB a szünetben: 21,00 Hírek. 21,05 IdöJárásjelentte. 15,10 Előszó- -21,25 „Napjaink". 22,15 Han!g­v»l — muzsikával. Közben: versenynaptár. 22,30 A világ­ié,60 Hét nap a külpolitika- Irodalom humora. 23,00 Hírek, ban. 17,00 Hírek. 17,18-tl7,30 23,15 Műsorzárás! Könnyűzenei Híradó. 17,46 A budai Sándor-palotában tör­tént. 10,00 Népi zene. 18.20 Gon­dolat. 19,00 Dtetrlch Flscher­Te eviziomüsor 18,J0 Gyermekműsor. Díeakau énekel. 19,25 A M»- Szépséges Velence. 19,10 Hét­gyar Rádió te Televízió eszt- ről hétre. . . 19.30 TV Híradó radzenekara Játszik. 19.54 Jó 19,50 Vidám percek. 20,06 Szö­eátét, gyerekek! 20,00 Esti kró- kék revüje. Nyugatnémet film. ntka. 20,25 Nevetés-részesedte... 21,20 „Valami van . . ." Ráezle­22,00 Hírek 22,15 Sporthíradó, tek ArkagylJ Rajkin műsorá­22,30 Ügetőversony-eredmé- bó! 22,20 TV Híradó. Hírek. »

Next

/
  • Layout
  • Zoom
  • Rotation
Thumbnails
Contents