Szegedi Néplap, 1957. január (2. évfolyam, 1-25. szám)

1957-01-30 / 24. szám

Az ENSZ-közgyűlés ismét Iparunk helyzete a közép-keleti kérdésről kedvezően alakul tárgyal lz Eisenhower-lerr az amerikai szenátus külügyi is hadügyi bizottsági etilt — Szeotember 15-én esznek a választások Nyugat-Németországban ' AZ ENSZ-KÖZGYÜLÉS hétfőn ismét megkezdte a közép­keleti helyzet vitáját nzzal a jelentéssel kapcsolatban, amelyet pénteken Ilammarskjöhl főtitkár terjesztett a közgyűlés elé. A főtitkár rendkívüli jelentésében közölte a közgyűléssel: Izrael nem teljes mértékben tett eleget az egyiptomi területek kiüríté­sét elrendelő ENSZ-határozatoknak. Izraeli csapatok még min­dig megszállva tartják a gazai térséget és az Akabai-öböl bejá­ralát, és csak érdekeik biztosítása esetén hajlandók onnan kivo­nulni. Hozzátette: számos politikai és jogi akadály lehetetlenné teszi, hogy az ENSZ elfogadja az egyiptomi területek kiürítésére szabott izraeli feltételeket. A közgyűlés természetesen megvitatja az izraeli kormány­nak az ENSZ-főtitkárhoz intézett emlékiratát is. nz emlékirat azon­ban néhány kitétele (a Hammurshjöld által említett izraeli feltételek) miatt aligha számíthat kedvező elbírálásra. Nem valószínű, hogy figyclemho venné a közgyűlés Ben Gunori izraeli miniszterelnök­nek az Associated Press amerikai hírügynökség részére adott nyi­latkozata azon részét tan, hogy „as ENSZ fegyveres alakulatai •mincladdig tartsák a Sinai-jélszigetcC ellenőrzésük alatt, amíg Egyiptom hajlandónak nem mutatkozik békeszerződést, vagy megnemtámadási szerződést aláírni Izraellel'. Az ENSZ-közgyűlés hétfői ülésén a felszólaló afrikai és ázsiai országok képviselői követelték: Izrael haladék- és feltétel nélkül vonuljon ki a gazai övezetből és az Akabai-öböl vidékéről. PÁK NAPPAL EZELŐTT beszámoltunk arról, hogy az Egye­sült Államok képviselőházának külügyi bizottsága elfogadta Eisenhower elnök közép-keleti tervét. Ahhoz azonban, hogy c terv végleg elfogadtassák, szükséges a szenátus különböző bizott­ságainak, majd a képviselőház ós a szenátus összességének jóvá­hagyása -is. A szenátus külügyi és hadügyi bizottsága hétfőn kezdte meg az Eisenhower-lerv tárgyalását — zárt ülésen. Ez alkalommal felszólalt Dtilles külügyminiszter is és kérte a törvényhozóktól az elnök tervének megszavazását. Egy demokratapárli szenátor kijelentette:, csak abban az esetben szavazná meg Eisenhower elnök közép-keleti tervét, ha minden részletre kiterjedő felvilágosítást kapna az amerikai kül­politika nagy összefüggéseiről. MOST MÁR végleges, hogy ez év szeptember 15-én lesznek Nyugat-Németországban az általános választások. E választáso­kon legtöbb eséllyel kétségtelenül az Adenauer vezette Keresz­ténydemokrata Unió és a Szociáldemokrata Párt indul, és vetél­kedésükben Németország egyesítésének kérdése fogja a legdön­tőbb szerepet játszani. A német közvéleményt ugyanis pillanat­nyilag — dc a továbbiakban is — elsősorban az érdekli, hogy mi­lyen feltételek mellett lehet egyesíteni a jelenleg két részre sza­kadt Németországot. Erre vonatkozólag csupáu a szociáldemokra­táknak vannak gyakorlati elképzeléseik, még a keresztényde­mokraták egyelőre hallani sem akarnak olyan feltételekről, ame­lyek Nyugat-Németország jelenlegi státus quo-ját akár csak rész­ben is érintenék. A szociáldemokraták legújabb követelése e­amelyet Eríer, szociáldemokrata képviselő jelentett bo egy frei­hurgi gyüléseu —, hogy a nyugat-német kormány terjessze a né­met újraegyesítés kérdését érintő javaslatokat a négy nagyhata­lom elé. Hangoztatta, hogy mindaddig, amíg mindkét érdekelt fél mereven ragaszkodik saját rendszeréhez, s például a nyugat­német kormány úgy gondolja, hogy az egyesített Németország majd az Északatlanli Szövetség tagja tehet, semmi kilátás sincs nz újraegyesítés megvalósítására. — ,,Az újraegyesítés csak akkor jöhet léire — mondotta —, ha a katonai tömböket felszámolják, cs egy mindenkit átfogó biztonsági rendszerrel helyettesítik". Erler egyébként nem osztja a bonni kormánynak azt az el­gondolását sem, hogy a német kérdést az ENSZ elé terjesszék. ..Ezzel csak azt érnénk el, hogy a mi ügyünket ismét idegenek tárgyalnák meg, cs az eredmény legfeljebb egy propagandaízű nyilaihozat lehetne" — mondotta a képviselő. Kiss Árpád sajtótájékoztatója Kiss Árpád, az Országos Tervhivatal elnöke kedden délután tájékoztatta a sajtó képviselőit a népgazdaság helyzetéről. Elmondotta, hogy iparunk helyzetének alakulása rácá­folt arra, ahogy legjobb szak­embereink is vélekedtek még a múlt év decemberében a kibontakozásról; még az egy hónappal ezelőtti állapotok­ról ls arra lehetett következ­tetni, hogy az október 23-át i követő események több évre visszavetették iparunk fejlő­dését. Azóta kiderült, hogy a szénbányák helyzete nem nem olyan rossz, és a szén­bányászat munkaereje sem olyan kedvezőtlen, mint ahogy azt nemrég még lát­tuk. j A szénbányászat januári át­| lagteljesítménye elérte az ok­I tóber 23 előtti eredmény 59 j százalékát, és ez az arány fo­i kozatosan tovább javul, i Rendkívül nagy segítséget ; jelenlenek az energiahelyzet I javításánál a baráti országok ! szénszállításai. Az ország ve­zetői az ipar munkáját úgy szervezték meg, hogy iehető­| leg kevés dolgozót kelljen el­' bocsátani. | Népgazdaságunk tovább­fe.i'ődése tehát biztató. Az j 1957-es terv nagy körültek in­j téssel készül, amely figye­lembe veszi a lakosság szük­ségleteit, energia- és nyers­anyagforrásainkat. A terv előreláthatólag a jövő hónap közepére készül el. A lakosság ellátásának és a népgazdaság talpraállításá­nafc feltételeit a kormány biz­tosította. Biztosítottuk annak felté­teleit is, hogy az ország el­kerülje az inflációt. A ter­melés növekedésén múlik, hogy pénzünket végleg megszilárdítsuk. Jelenleg a termelés még nem áll arányban a vásárlóerővel. Sok helyütt igen keveset ter­melnek a kifizetett munka­bérhez képest. Ezen a hely­zeten sürgősen változtatni kell, mégpedig úgy, hogy fe­gyelmezett munkával dolgoz­zék mindenki a munkabéró­ért. Az oktató- és nevelőmnnka csak a marxizmus—leninizmus, a tudományos világnézet szellemében képzelhető el Országosan meghosszabbítják a tanévet — A következő hónapokban sor kerül a fakultatív nyelvoktatás bevezetéséből következő feladatok megoldására Értekesiet az oktatásügy időszerű kérdéseiről A Művelődésüevi Minisztc- az október 23 utáni esemé- pedagógusai hittant tanítsanak) 1 riumban kedden orszáeoa ér- nvekben elmondotta hoev a vagy hántorizáljanak. tekezletet tartottak az okta- pedagógusok nagv része októ- Kétségtelen hogy a múltban tásüev időszerű kérdéseiről, ber 23 után éDDen úgv. mint nem tudott minden pedagógus amelven megielentek a me- előtte azért szállt síkra hoev ^ alkotmányban az állani-, j evei művelődésüevi osztálv- a szocializmus építése és az polgárok számára biztosított sza­vezetők. az iskolai csonortve- ifiúsáe nevelése demokrati- badsággal. Enélkül, hogy ezt zetők és a közén iskolai elő- kusabban. emberségesebben, deklaráltuk volna olyan légkört adók. nemzeti haevománvaink sa- teremtettünk, amelyben a peda­Kónva Albert oktatásügyi iátossáeainak fievelembevé- g,')ffusok úgv érezték, ho-y srú­kormánvbizto* bevezetőben a telével történiék. Persze vol- „„ikra a ve Hág nem magánügy; politikai helvzetrő! beszélt, tak olvan pedagógusok aa nekik, mint állami alkalmazót­maid megemlítette hoev is- ország különböző részeiben, taknak hivatalból materialista vi­akik ezekben a hetekben lágnézeten kell lenniük. Ez tar­oláinkban bizonvos nvueta­knság észlelhető. nviltan szembefordultak a Ez sainos helvtelen és ezen szocialista rendszerrel és a a lehető legrövidebb időn be- kaDitalistn restauráció üevét pedagógusok világnézetileg ma lül változtatnunk kell — támogatták. még nem egységesek. Tudomá­sul kell vennünk, hogy például mészetcsen helytelen volt. Tu­domásul kell vennünk, hogy a hangsúlyozta, mutatkoznak kérdésében. Visszásságok Nem értülik cavet — folv­a hitoktatás tattá —- véldául eaves tanú. vannak vallásos pedagógusok is.­Az ellenség •— csok véarehaitó bizottságai- Természetesen ennek tudomásul amelv életünk minden terű- nák vezetőivel, akik úav vés- vétele nem jelenti azt, hogv létén iavekszi'k zavarni szo- lik. hoav a vedaaóausrikat nem terjesztjük tervszerűen a tú­cialista rendszerünk alkotó komolv felelősség terheli a3 dományos materializmus igazsó­munkálat — ezen az igen ellenforradalomén: és ennek gait a pedagógusok között. fontos területen sem nvug- meofelelö bizalmatlansáaaal \ fakultaüv nyelvoktatásról szik A budapesti iskolák eav tekintenek * nedaoóavsnk gz61va elmondotta, j a mÍA reszében sanuar 23-án lezai- eaeszere Azokat a oedaeog.t- n;,.tér;um a következő hónapok­lott kulbnfcle tuntetesék. a sokat, akik mar oktober 23 ;,an jelkészül a- ebből adódó , u^ ató JMjtze^tedld- feladatok megoldására, tanköny­.. " vek kiadására. Az egy szakos hitoktatásért folytatott politi­kai akciók •— beleértve a nak a szocialista rendszerrel hitoktatásra nem ielenlkezett törvényesen felelősségre kell tanulók elleni 1ámadások3t vonni. De nem iárhat fele­— igazolják, hoav a téren lősséarevonás és bizalmatlan­miatt a többlek­orosz tanárok számára lehető­vé teszik második szak megszer­zésít. Arra törekszünk, hogy általá-i ban az orosz és egy modern -1-rn intézkedések válták sáa ezek szükségessé, amelvék végre- nek is. hajtása haladéktalan köteles- Jóború Magda ezután taglalta ..... j ségünk. Hatálvon kívül kel- nz elmúlt időnek az oktatással n>'ufjtl világnyelvet — angol, lett helvezni mindazokat az kapcsolatos lábúit, majd hang- francia, német — tanítsanak egv* ''r.tézkedéseket. amelvók az súlyozta, hogy az oktató-, nevelő­elmúlt hetekben különböző munka csak a marxizmus—leni­egy iskolában; , . — A tanév hátralevő 1. nap* íelreertésekre adtak okot. a ruzmus. a tudományos materialista • . , __ . , bitoktatás területén. világnézet szellemében képzel- )íuban " íolytalta ~ Jóboru Magda az oktatás- hetö el. A hitoktatás kérdéséről te" munkának kell következnie, ügvi miniszter első helvette- még elmondotta, hogy a vaUúsos mert a legtöbb iskolában a téli se referátumában aláhúzta és nem vallásos emberek jogait szüneteken túl kb. liat hétig az oktatásügyi kormánvbiz- egyaránt magában foglaló vallás- mc„tlkaJ. a tallítást. Ex szük,é­tosnak a hitoktatással kaDcso- szabadsug teljes érvényesítése, . . , . ., latos megállaoitasait. maid továbbá az iskolák nyugalma, «fM<5 J™' '"W ° tanive\ >"' íev folytatta: rendje tette szükségessé a bit- mus óO-ig országszerte meghozz­— Iskoláink nvuaalmát fel- oktatás tanév elején kialakult szalbitsuh. Az egyes iskolák nc-f tétlenül biztosítsuk! Ezt egy- helyzetének helyreállítását. velői — a minisztérium úlrnu­részt határozott adminisztra- Tudomásunk szerint egyes i % fzakfelüpvw tiv eszközökkel ieremtiúk kólókban október 23 után felke- . . , .... meg másrészt, pedig iavék- rültek a falakra az egyházi is- lofc segítségével - csukkentik a szülik a pedagógusokkal eauet- kólákban szokásos egyházi szim- tananyagot. Kerülni kell a peda­értésben olvan lédkört te- bólumok. Mind ennek a mi állami gógusol: cs a tanulók megterho­rémleni iskoláinkban. ami iskoláinkban természetesen nincs „ánden uJyan foglalkozás­feltétlen szüksóaes az ifiúsáa ]|elyr. Ugyancsak világosán ki- t.uuiknt „ „., szocialista neveléséhez. jelentjük, hogy nem engedhet- °>" elveszi ide,üket a ta­A periavómisok szerenérői ia,i ""ét hogy állami iskolák nulustvl. A nemzetiközi munkásmoz­galom nagy kérdései közötti eligazodásban rendkívül nagy jelentőségű a Zsenminzsipao ••Még egyszer a proletárdikta­túra történelmi tapasztalatai­ról* című cikke, amely össze­foglalta Kína Kommunista Pártja Központi Bizottsága Politikai Bizottságának, kibő­vített üléséin elhangzott vita alapján a kínai elvtársak né­zeteit a proletárdiktatúráról, a magyarországi események­ről, és más kérdésekről. E cikk részletesen elemzi a ma­gyar eseményeket s megálla­pítja. hogy "Magyarországon valójában nem jött létre a proletariátus diktatúrája«. A cikknek ez a megállapítása számos kérdést hagy nyitva. A diktatúra jellegét az ha­tározza meg, hogy melyik osztály van uralmon. Be­szélhetünk a burzsoázia diktatúrájáról, vagy a pro­letariátus diktatúrájáról. Ha Magyarországom nem jött létre valójában a proletariátus diktatúrája, akkor milyen diktatúra volt helyette? Talán a kínai elv­társak tévedtek? Nem, ha­nem a fordítás nem volt pon­tos, amint arra lapunk­ban utaltunk. A kinai szövegből történt orosz for­dítás nem azt mondja, hogy valójában nem jött létre proletárdiktatúra, hanem azt, hogy Magyarországon nem volt igazi proletárdikta­túra. Szó szerint: >-. ..Ma­gyarországom a szó igazi ér­teimében még nem valósult meg a proletariátus diktatú­rája*. Márpedig a kettő lé­nyegesen különbözik egymás­tól. A valójában kifejezés valami másl; tételez tel, az a meghatározás viszont, hogy nem volt igazi proletárdikta­túra, azt jelenti, hogy prole­tárdiktatúra volt ugyan, de nem töltötte be úgy a fűnk­Volt-e proletárdiktatúra hazánkban? cióit, ahogyan a szocializmus érdekében kellett volna. Mondják egyesek, hogy nem volt proletárdiktatúrH Magyarországon, hanem ehe­lyett pártdiktatúra vodt. Aki ezt állítja, az összekeveri a fogalmakat, a párt vezető szerepét a "-pártdiktatjíra* fogalmával, a párt szere­pét az állam fogalmá­val. A proletárdiktatúra ugyanis állami fogalom, a munkásosztály államát je­lenti, noha igaz, hogy a párt a munkásfiatalom magva, an­nak vezető ereje. A fogalmak tisztázása érdekében röviden elemezzük a proletárdiktatú­rát. A proletárdiktatúra legál­talánosabb lenini meghatáro­zása a következő: "A prole­tárdiktatúra nem befejezése az osztályharcnak. hanem folytatása új formákban. A proletárdiktatúra a győztes és a politikai hatalmat saját ke­zébe vevő proletariátus osz­tályharca a legyőzött, de meg nem semmisített, el nem tűnt, ellenállását meg nem szüntető, ellenállását fokozó burzsoázia eller «. S a prole­trádiktatúra elnyomó funk­ciója a "legyőzött, dc meg nem semmisített, el nem tűnt, ellenállását meg nem szüntető^ burzsoázia ellen nem érvényesült következe­tesen nálunk az elmúlt évek­ben sem ideológiai téren, sem bűnüldözési eszközökkel. Bizonyíték erre, hogy bár egyes lapokban ipegjelentek a népi demokrácia alapját támadó, a nép tisztánlátását összezavaró cikkek, de ezek nem találtak a párt részéről kellő visszautasításra. Az el­lenség elleni harc a bűnül­dözés eszközeivel sem folyt kielégítően, s ennek bizonyí­tására elég felhozni a sze­münk előtt jó előre, kitűnően megszervezett budapesti el­lenforradalmi fegyveres fel­kelést. De a proletariátus diktatú­rája nemcsak diktatúra a burzsoázia felett, hanem — mint Lenin mondja — "kü­lönös formája az osztályszó­vetségnek, a proletariátus, mint a dolgozók élcsapata és 'a dolgozók nagy számú nem proletár rétegei (kispolgár­ság, kisüzemi tulajdonosuk, parasztság, értelmiség stb.) vagy azok többsége között — szövetség, amely a töke ellen jött létre, a tőke teljes leve­résére, a burzsoázia ellenál­lásának és restaurációs tö­rekvéseinek teljes elnyomá­sára, a szocializmus végleges megteremtésére és megszilár­dítására*. A proletariátus diktatúrája tehát osztályszö­vetség, s mint ilyen, terje­delmére szélesebb és gazda­gabb, mint a »párt diktatú­rája*. A proletárdiktatúra alkotó részei tehát a párt po­litikai vonala, plusz ennek végrehajtása a proletár Tö­megszervezetek által, plusz megvalósításuk n lakosság részéről. A párt politikai vo­nala, útmutatása és megva­lósításuk között a vezetettek akarata és cselekvése van. A pártnak, amely vállalta a ve­zetést, okvetlenül számolnia kell a vezetettek akaratával, helyzetükkel, öntudatuk szín­vonalával, nem lenet figyel­men-kívül hagynia osztálya akaratát, állapotát és öntu­data színvonalát. A párt és az osztály között a kölcsönös bizalom az a kapcsolat, amely képessé teszi a pártot arra, hogy vezetni tudja a tömeget. Ezért a pártnak éberen fi­gyelnie kell a tömegek sza­vára. Mint ismeretes, a párt volt felső vezetősége — mivel elszakadt a part tagságtól és a tömegektől — ezt az elsőren­dű fontosságú lenini figyel­meztetést semmibe vette. Szóltunk arról, hogy a prole­tárdiktatúra rendszerében a párt a vezető erű, dc a párt a/ os/~ lálvnak mégis csak része, kisebb része, igaz. legöntudatosnbb, élenjáró része, a proletariátus osztályegyésttlésúnek legmaga­sabb formája. A párt vezetése az úgynevezett (Lenin kifejezésével) „hajtószfjak" révén valósul meg. Ezek a hnjtószíjnk a proletariá­tusnak azért kellenek, mert nél­külük a szocializmusért vívott harcában fegyvertelen hadsereg­ként állna a szervezett és ícl­íegyverzett tőkével szemben, mert enélkül múlhatatlanul ve­reséget szenvedne saját halalma megszilárdításáért vívott harcá­ban. Ezek a szervezetek a szak­szervezetek, a tanácsok, a szö­vetkezetek és nz iijúsági szövet­ségek. Mint ismeretes, hazánk­ban éppen a pártvezetés hibás vonalából eredően e „hajtószí­jak" nem töltötték be feladatu­kat. A szakszervezetekben elsor­vadt az érdekvédelmi feladat, a szövetkezeli mozgalomban súlyo­san megsértettük az önkéntesség lenini elvét, s ezért nem sálha­tott szilárddá ez a mozgalom, az ifjúsági szövetség hibái miatt a DISZ-bcn az ifjúságnak cenk kisebb hányada szervezkedett, s a nagyobb hányadra az ellenséges befolyás hatása volt erősebb. A pártban pedig, mint a proletár­diktatúra vezető erejében, nem volt meg az akarat és szervezet egysége, frakciók gyengítették a pártot, sőt a Nagy Imre—Loson­czv-csoport az utcára vitte a párt ügyeit, s ezzel az egész párt ellen intézett támadást. Ilyen körülmények között a ..proletárdiktatúra rendszere" (ismét Lenin kifejezését liasz­núlvu) nem is töltlictto bo jól funkcióit. Mert mik jellemzők a pro­letárdiktatúrára? 1. A prole­tárhatalom kihasználása a kizsákmányolók elnyomásá­ra, az ország megvédésére, a többi országok proletár­jaihoz húzódó kapcsolatok megerősítésére, a szocialista forradalom fejlesztésére, és győzelmére. 2. A proletárha­talom kihoszná'ása arra, hogy a proletariátus és a többi kizsákmányolt töme­gek szövetségét megerősít­sük, hogy e tömegeket be­vonjuk a szocialista építő munkáiba s e tömegeket a proletariátus államilag ve­zesse. 3. A proletárhatalom kihasználása a szocializmus megszervezésére, az osztályok megsemmisítésére. Csak e három feltétel esetén való­sul meg a proletariátus dik­tatúrája, s ha csak egyetlen jellemvonás is elhalványul, akkor eltorzul a proletárdik­tatúra. Nálunk, mint isme­retes — különösen az értel­miség és a pártellenzék —• a szocialista demokrácia jel­szavát eltorzította a „demok­rácia általában" jelszavával. A mi viszonyaink között vi­szont demokrácia általában azt jelenti, hogy demokráciát adni a megdöntött burzsoá­ziának, a földesuraknak, a régi világ letűnt garnitúrá­jának, a proletariátus, az egész nép ellenségeinek. A szocialista demokrácia vi­szont igaz, hogy lényegében proletárdiktatúrát jelent: do a szocializmus keretei között a lehető legszélesebb demok­ráciát a dolgozóknak, s ke­mény diktatúrát a megdön­tött osztályokra. Ezekben a hónapokban, amikor a fegy­veresen szétvert ellenforra­dalom politikailag ma még tartja magát, természetesen előtérbe kerül a proletárdik­tatúra erőszak-oldala. Per­sze, ebből egyáltalán nem következik, hogy ebben a pe­riódusban semminő építő munka nem folyik, hiszen mint ismeretes, a párt és a kormány tevékenysége az el­lenforradalom szétzúzása mellett éppen a normális ter­melő munka feltételeinek megteremtésére irányul. Az MSZMP büszkén ma­gáénak vallja a magyar kommunista mozgalom eré­nyeit és hibáit egyaránt. A magyar kommunista mozga­lom dicső eredményeire épí­ti tevékenységét, s tanul a párt által elkövetett súlyos hibákból. Az egyik legfon­tosabb tanulság e hi­bákból, hogy éberen kell figyelni a tömegek szavára s a pártnak napról napra kt kell vívnia a proletártöme­gek bizalmát. A párt és a tö­megek közötti kölcsönös bi­zalom megteremtése az osz­tály- és pártfegyelemnek ls biztosítéka.

Next

/
Thumbnails
Contents