Délmagyarország, 1954. június (10. évfolyam, 128-153. szám)

1954-06-25 / 149. szám

/ OíLMBGYRRQRSZfiG PÉNTEK, 1954. JÚNIUS 25. Párizs (MTI). A „Le Monde" washingtoni tudósítója írja: A Csou En-laj—Mendes-Francetalálknzó bejelentése Washingtonbein bizonyos meglepetést és némi nyugtalanságot keltett. Nem számítottak a francia miniszterelnök ilyen gyors elutazására. A sajtóértesülésekben bőségcsen szó esik azokról az „elővigyázatosságot" javasló tanácsokról, amelyeket állítólag BedellSmith adott az új francia kormányfőnek. Washingtonban úgy gondolták, hogy a szovjet és nyugati küldöttségek vezetőinek távolléte eltántorítja majd Mendes-France-t e tervétől. Azt a határozottságot, amelylyel a francia kormány megragadta az alkalmat arra, hogy közvetlenül tárgyaljon Csou En-lajjal, Washingtonban nem tartják „jó előjelnek". Az amerikai hivatalos körök elsősorban attól tartanak, hogy ez a találkozó ..bonyolultabbá teszi majd a közeli angol-amerikai megbeszéléseket a délkeletázsiai paktum létrehozásával kapcsolatban", • Párizs (TASZSZ). A „FranceSoír" tudósítójának közlése szerint a baodajista Vietnamban éleződik a katonai és politikai helyzet A tudósító szerint Bao Daj hadseregben gyors bomlás folyamata észlelhető. ,.A városokban sok férfi kivonja magát a mozgósítás alól.. •, Az államgépezetben a tisztviselők között növekszik a Vietminh befolyása, Szaígon és Hanoi utcáin az egyszerű emberek nyíltan tanújelét adják elégedetlenségüknek". A tudósító hangoztatja, hogy a baodajista Vietnamban „általános bomlás" veszélye fenyeget. • New-York (MTI). A „Reuter" jelenti, hogy Max Lerner, a „New York Post" munkatársa szerdai cikkében azt állította, hogy „Guatemala megtámadását guatemalai emigránsok és amerikai üzleti csoportok az Eisenhowcrkormány támogatásával tervezték ki". A cikkíró biztos forrásra hivatkozva arról írt, hogy „egy csomó titokzatos amerikai van Guatemalaban és Guatemala körül, akik az Allén Dulles (Dulles külügyminiszter öccse) vezetése alatt álló CIA (amerikai kémszervezet) ügynökei. Lerner befejezésül megjegyzi: „Honduras és Nicaragua kormánya. amely oly mélyen bele van keveredve ebbe a katonai Tiltakozások a guatemalai intervenció ellen ROMA A CGIL titkársága üzenetet intézett Guatemala római követségeliez: „Az Olasz Általános Szakszervezeti Szövetség (CGIL) ötmillió tagja nevében feltétlen szolidaritását fejezi ki a guatemalai kormánnyal, a guatemalai szakszervezetekkel és Guatemala népével abban a harcban, melyet a békés, demokratikus Guatemala ellen irányuló agreszszióval szemben vívnak. Az olasz dolgozók Guatemala népének gyors, döntő győzelmet kívánnak a külföldi imperializmus zsoldos csapatai felett — hangzik az üzenet." BUENOS AIRES Az argentínai sajtó elítéli a Guatemala ellen irányuló fegyveres intervenciót. A „Democracia" című lap rámutat, hogy „a Guatemala területére történt betörés megmozgatta az egész kontinenst", SANTIAGO Az „United Press" hírügynökség tudósítóinak jelentése szerint a chilei egyesült szakszervezeti közr-nt — amely ötvenhárom szakt rvezetnek összesen ötszázezer t-y.iát tömöríti — elhatározta, hogy h.niusi 24-én egyórás sztrájkot < ervez tiltakozásul az amerikaiak •uir.temalai fegyveres betörése ellen. PANAMA A panamai egyetem hallgatói júrvus 22-én sztrájkkal tiltakoztak az emerikaiak guatemalai intervenciója ellen. LA FAZ Az „AFP" jelenti, hogy a ;,Boliv &i Országos Diákszövetség" és . Guatemala Barátai Szervezete" nagygyűlést szervezett La- Pazban, amelyen kifejezésre juttatta, hogy a nagygyűlés résztvevői szolidaritást vállalnak Guatemala Igazságos agyével, j Rövid külpolitikai hírek akcióba, „véletlenül" szilárdan az amerikai befolyási övezethez tartozik". * Phenjan (TASZSZ). A Koreai Egységes, Demokratikus Hazafias Arcvonal központi bizottsága felhívást intézett a koreai néphez. A genfi értekezleten résztvevő amerikai küldöttség állásfoglalása bebizonyította — mondja a felhívás — hogy az Egyesült Államoknak a legcsekélyebb szándéka sem volt összehangolt döntést elérni a koreai kérdésben. A koreai kérdés megvitatásának meghiúsításáért ilymódon a teljes felelősség az Egyesült Államok vezetőköreit terheli. A Koreai Egységes. Demokratikus Hazafias Arcvonal központi bizottsága — hangzik a továbbiakban a felhívás — felhívja az öszszes hazafias pártok és társadalmi szervezetek tagjait Észak- és DélKoreában, az egész koreai népet, harcoljanak az amerikai imperialisták és Li Szin Man áruló klikkje ellen, a koreai kérdés békés rendezéséért. Küzdjenek az egységes, demokratikus és független Korea megteremtéséért. „Visszatérünk Genfbe a tanácskosás munkájának befejezésére" "Eden felszólalása az angol alsóházban London (TASZSZ). A „Reuter" hírügynökség közli Eden angol külügyminiszter felszólalását, amellyel június 23-án megnyitotta az alsóház külpolitikai vitáját. Eden felszólalása elején a genfi értekezlet munkájával foglalkozott. Kiemelte, hogy halaszthatatlanul meg kell oldani az indokinai kérdést és hangsúlyozta: „Ritkán volt olyan helyzetben, amelyben a még nagyobb tűzvész kockázata nyilvánvalóbb lett volna mindenki számára". „Sajnálattal kell közölnöm — mondotta a továbbiakban Eden —, hogy a koreai kérdéssel kapcsolatos tárgyalásaink során nom értünk el semilyen reális előrehaladást a rendezés útján. „Célunk és a kormány szempontja — hangsúlyozta Eden — továbbra ls az, hogy az Egyesült, Nemzetek Szervezete nem számíthat a koreai kérdés rendezésére Kínának és Korea két részének a beleegyezése nélkül". Eden. felszólalása egy részét a „délkeletázsiai biztonság megszervezésének" szentelte. Az indokínai kérdésre vonatkozó genfi tárgyalások menetéről szólva Eden emlékeztetett arra a három bizottságra, amelyet a vietnami, laoszi és kambodzsai katonai kérdések megtárgyalására alakítottak és amelynek július 10-ig jelentést kell előterjesztenie, Eden kijelentette: „Mielőtt elutaztunk, megállapodtunk abban, hogy tanácskozunk mihelyt megkapjuk a katonai képviselők jelentését és határozatot hoztunk, hogy visszatérünk Genfbe a tanácskozás munkájának befejezésére. A magam részéről kész vagyok visszatérni, ha ezzel valamelyest hozzájárulhatok a békéhez". Eden a továbbiakban kijelentette: „Hálámat fejezem ki Molotovnak az eljárási kérdések rendezésénél tanúsított segítségóért". „A tanácskozás egyik eredménye az angol-kínai viszony megjavulása volt — folytatta Eden, és ennek már több következménye van, amelyet a Ház ismer. Eden befejezésül azt a reményét fejezte ki, hogy az indokínai békés rendezés „ha cl tudjuk érni, biztosítani fogja azt az alapot, amelyen felépülhet Délkelet-Ázsia biztonsága•„ De ennél sokkal nagyobb eredményekkel fog járni és jelentősen megerősíti az egész világ békéjét", Attlee, az ellenzék vezére az alsóház külpolitikai vitájában beszélt Eden Genfben tett erőfeszítéseiről, majd hozzátette: „Számomra egészen világosnak tűnik, hogy Molotov szintén a tanácskozás sikerére törekedett". „Ugy vélem — folytatta Attlee — a tanácskozásnak az volt a legjelentősebb vonása, hogy elsőízben vettek részt európai tanácskozáson Kína igazi kormányférfiai. Valóban esztelenség, hogy Kína mostani kormányát mindezidoig nem tekintik az ország elismert kormányának ... Véleményem ezerint a koreai kérdés rendezésének az az igazi akadálya, hogy még mindig nem ismerték el Kína helyzetét és, hogy Kína nem foglalhatja el az őt megillető helyet". Gyerekek az utcán Hozzászólás a ,,Délmagyarországi' cikkéhes \ betolakodók a hondurasi határ felé menekülnek — jelenti a guatemalai főparancsnokság közleménye Párizs (MTI). Guatemala fővárosából érkező hírek a kormánycsapatok újabb sikeres harcairól számolnak be. Az „AFP" idézi a guatemalai főparancsnokság szerdán este kiadott közleményét, amely szerint, a guatemalai kormánycsapatok Puerto-Barrios, Gualan és Chiquimula térségében megtörték az intervenciósok ellenállását. A betolakodók a hondurasi határ felé menekülnek és a hegyekben keresnek menedéket. A közlemény hozzáteszi, hogy azokban a községekben, amelyeket veszélyeztetett. az ellenség előrenyomulása, újból rendes mederben folyik az élet. A guatemalai kormány kedden ismételten kórto a Biztonsági Tanács összehívását, miután a támadók nem engedelmeskedtek a tanács tűzszünetre irányuló felhívásának. Cabot Lodgo, a Biztonsági Tanács soros elnöke a levél kézhezvételekor — elutasította a kérést. A legújabb jelentések azonban arról számolnak be, hogy Cabot Lodge kénytelen volt megváltoztatni állásfoglalását. Mint az „AFP" közli az ENSZ székhelyéről, „Lodge elismerte, hogy kénytelen ismét összehívni a Biztonsági Tanácsot Guatemala kérelmére. A tanács testülete ugyanis nem osztotta az elutasító véleményt és ez az oka annak, hogy Lodge úgy határozott, nem ellenzi az újabb ülés összehívását a guatemalai kérdésben". A guatemalai kormány közölte, biztosította Peurifoyt, az Egyesült Államok guatemalai nagykövetét, hogy tiszteletben tartják és megvédik az amerikai állampolgárok életéf és tulajdonát — jelenti az „AFP". Á tudósítás hozzáfűzi, hogy ugyanezek a biztosítékok más külföldi állampolgárokra is érvényesek, feltéve, „hogy a hatóságok intézkedéseinek megfelelően lakóhelyükön maradnak". A londoni rádió közölte a guatemalai hadsereg parancsnokságának június 24-i reggeli hadijelentcsét, amely szerint a guatemalai hadsereg sok hadifoglyot ejtett. A hadifoglyok közül többen különféle nemzetiségű külföldiek, néhányan pedig guatemalaiak. A hadijelentés azt is közli, hogy a guatemalai hadsoreg jelentős mennyiségű hadianyagot — köztük golyószórókat és robbanóanyagokat — zsákmányolt. Kuominlsng támadásokat verlek vissza a kínai népi felszabadító hadsereg partvédelmi alakulatai Peking (Uj Kina). A kinai népi felszabadító hadsereg Csöcsiang tartományban állomásozó partvédelmi alakulatai, valamint haditengerészeti és légierői súlyos veszteségeket okoztak azoknak a kuomintang haditengerészeti és légierőknek, amelyek Csöcsiang tartomány partvidéke mentén behatoltak Kina felségvizeire, illetve légiterébe, A GYEREKEK iskolánkívüli magatartásáért együttesen felelős az iskola, a család és a társadalom. E három tényezőnek kell tudatosan összefognia a kérdés megoldására. A nevelő mindenekelőtt személyes példaadásával fegyelmez. Mindig pontos. Felkészültsége mintaszerű. Tájékozottság jellemzi. Jól ismeri a napi politikai eseményeket. Minden érdekli, amiről tanítványai beszélnek vele. Igényes a gyerekekkel szemben. Követelései határozottak, következetesek és megmásithatatlanok. Követelésében tanítványai a feléjük áradó bizalmat látják. Erre a bizalomra érdemesnek lenni, a nehéz feladatot megoldani, — kitüntetés a tanulók számára. Az ilyen nevelőt példaképen választja maga számára agyerek, egyénisége távollétében is fegyelmező erő. Nem tud fegyelmezni az a nevelő, aki nem áll követendő példaképen tanítványai előtt Nem képes eredményt elérni a liberalizmusra hajlamos tanár. Egyetlen nevelő, vagy néhány nevelő személyes hatása sem elegendő a gyerekek lelkének formálására. Szükséges a nevelőközösség egységes követelése a jó tanulásra, a közösségi munka elvégzésére, az udvarias magatartásra vonatkozóan. Csak a nevelőközösség céltudatos, következetes és egységes erőfeszítésével alakulhat ki rend az iskolában s lehet ez a rend hatással az iskolánkívüli magatartásra is. Csak így válik a nevelőközösség példaképpé a tanulók előtt. Sajnos a makarenkói nevelőközösség iskoláink nagyrészében még nem alakult ki, így fegyelemrenevelő hatása nem nyilvánulhat meg az iskolai és iskolánkívüli magatartásában. A felsőbb tanügyi hatóságoknak, az iskolák vezetőinek elsőrendű feladata a pedagógusközösségek kialakítása. Nem egységes például nevelőink eljárása a „nehezen nevelhető gyerekekkel" szemben. Illetve vannak nevelőink között olyanok, akik egyáltalán nem nevelik ezeket a gyerekeket. Tevékenységük arra korlátozódik. hogy megmentsék rossz hatásuktól a többieket. Külön ültetik őket. megtiltják, hogy érintkezzék velük az osztály, szünetben nem szabad a többiekkel játszaniok. Pedig ez a kiközösítés nem javítja msg ezeket a gyermekeket. Könynyen előfordulhat az is, hogy egyegy ilyen féktelen, rossz gyermeket társai csodálattal és elismeréssel vesznek körül. Megkísérlik utánozni merészségét, észrevétlenül hangadóvá válik a kiközösített gyerek az osztályban. A HELYES NEVELŐI eljárás az, ha megkeressük az okot, amely a gyerek fegyelmezetlenségét előidézi. Gyakran tapasztalhatjuk, hogy a gyerek állandó fegyelmezetlenségének oka a feltűnnivágyás. Mindegy, hogy milyen módon, de el akarja érni, hogy a közfigyelem feléje forduljon. Sokszor találjuk meg a fegyelmezetlenség okát a családi nevelésben. Tapasztaltam már, hogy a minden szeretet nélkül, durva testi fenyítéssel nevelt gyereket szinte belehajszolta családja a rosszaságba. Van gyerek, akit nem tudunk leszoktatni a hazudozásról, mert a szülő is félrevezeti az iskolát, igazolja gyereke könyelmű mulasztását s takargatja egyéb hibáit. Néhány hónapja történt, hogy igen elfoglalt szülők, kiknek gyermekei magukra vannak hagyva, igazolták gyerekük tanulószobai mulasztását, ahelyett, hogy megkövetelték volna a tanulószobában való pontos megjelenést. Nem sok idő múlva a gyereket, akinek mindene megvan otthon, az utcai csavargás lopásra csábította. Azt is többször tapasztaltam, hogy az iskolában az a gyerek követ el kisebb-nagyobb lopásokat, akinek a szülője nem kéri szigorúan számon a gyerekénél megtalált idegen tárgyat. Még folytathatnám a fegyelmezetlenségek okainak felsorolását, amit egy nevelő következetes megfigyeléssel, egyéni beszélgetések során, a környezet tanulmányozása közben kideríthet. Ha a nevelő már ismeri a fegyelmezetlenség okát, már kezében tartja- a nevelőeszközt is, melynek segítségével azt szívós kitartással megszüntetheti. Nem szabad visszariadnia a nevelőnek attól, hogy a szülőkeit nevelje, ha a családi nevelésben látja a hibát. Mert egyedül a fegyelmezetlenség okának a megszüntetése járhat eredménnyel, mentheti meg az osztályközösséget a rossz hatástól. A NEHEZEN nevelhető gyerek jó útra térítése csak a család támogatásával sikerülhet. A hiba itt az. hogy többnyire a ióelőmenetelű, jómatraviseletű gyerekek szülői részéről tanasztalhatiuk a segítőkészséget, Ezek a szülők résztvesznek az iskola minden megmozdulásában: megfogadják tanácsainkat. Elsajátítják a „mi nevelésünket" és a „mi szellemünkben" nevelik gyermekeiket. Nem véletlen az, hogy ezek a segítőkész szülők éppen a legelfoglaltabb&k köréből valók, akik széleskörű társadalmi munka: is végeznek. Ezek a dolgozó szülő : képesek ugyanis elsősorban elsajátítani azt a nevelést, amely a szabad és tudatos fegyelmet megteremti. Hiszen a közösségben éiő emberek tisztában vannak azzal, hogy a fegyelem közösségben alakul ki. Ennek következtében természetesnek találja a szülő, hogy nem elég gyerekét a jóra inteni, foglalkoznia kell környezetével is, hiszen a környezet alakítja, formálja az ő gyerekét is. Az ilyen szülő nem elégszik meg azzal; hogy gyereke szelíd, engedelmes, szóval külsőleg jól viselkedik, mert tudja, hogy a mi fegyelmünk a szocialista fegyelem nem elégszik meg a fegyelem külsőségeivel. A mí fegyelmünk megkívánja, hogy a gyerek hátor, ügyes legyen, érdekelje a közös előrehaladás, felelősséget érezzen a közösség érdekében, társai magatartásáért., szívesen vállaljon munkát és hozzon áldozatot a közösségért. Vigye előbbre a közösség boldogulását. Az a szülő, aki tisztában van vele, hogy a közösség boldogulásától függ gyereke egyéni boldogulása is, nem lehet közömbös azzal a gyerekközösséggel szemben, amely gyerekét körülveszi. Az ilyen szülő szivén viseli más gyerekek fejlődését, szocialista magatartását. Számos szép példát sorolhatnék fel iskoláink szülői köréből, akik nemcsak saját gyereküket óvják az utcai kóborlástól, de felügyelnek az egész gyerekközösség utcai viselkedésére is. Behozzák az iskolába az indokolatlanul otthonmaradt gyereket, megfékezik a verekedőket, rendetlenkedőket. A moziban elkérik a gyerekek iskolai mozilátogatási engedélyét. Ezen túlrnenőleg időt, fáradságot nem kímélve hoznajk áldozatot azért, hogy szociális segítséget nyújthasson az iskola tanulóinak, gyarapíthassa az ifjúsági könyvtárat, játékokat szerezhessen be a tanulószobás gyerekek számára. Az így megszerzett jó könyvek, szórakoztató játékok megszerettetik a tanulókkal a tanulószobát, elvonják őket az utcától. Az iskola az SZ. M. K. -a társadalom közös feladata, hogy a közönyös szülőkben felébressze az érdeklődést a kommunista nevelés kérdései iránt. Társadalmi szerveink vezetőinek, funkcionáriusainak kötelessége, hogy jó példával járjanak elől .abban, hogy minden alkalmat megragadjanak a szocialista nevelés támogatására A legszebb felajánlást tette iskolánk Sz. M. K. elnöke pátiunk III. kongresszusának tiszteletére: „Fokozott gondot fordítok gyerekem magatartására és tanulmányi előmenetelének ellenőrzésére. Vállalom mind a magam, mind a választmányi tagok nevében, hogy a fegyelmezetlen és gyenge előmenetelű tanulók szüleinél elérjük, hogy azok következetesen ellenőrizzék gyerekük tanulását és iskolánkívüli magatartását." SOK SZtlLÖ hárítja ugyanis a mi szülőink köréből is a gyerek nevelésének a felelősségét egyedül az iskolára. Oszipova elvtársnő szegedi látogatása alkalmával elmondta, hogy a szovjet szülők jól tudják, hogy idejét multa már a régi nézet, mely szerint a gyerekek nevelése kizárólag az iskola feladata. Ez az elv már csak azért sem vallható mert a gyerek életének nagyobbik részét iskolán kívül, a szülői otthonban tölti el. Nem utolsó sorban függ tehát a szülői háztól az, hogy a gyerek milyen jellemű emberré fejlődik az idők során. Éppen ezért hozott határozatot. a párt és a kormányzat a Szovjetunióban és nálunk is, a nyolc órai munkaidő pontos betartására, hogy a napnak a munkaidő utáni hátralévő idejét a szülök teljes egészében pihenésre, művelődésre, gyermekeik nevelésére fordíthassák. Pártunk Központi Vezetőségének határozata közoktatásunk helyzetéről és feladatairól a társadalmi szer-veknek is feladatúvá tette, hogy a szülőket meggyőzzék: gyerekeik neveléséért ők is felelősek, éspedig — természstesen — nemcsak ió magaviseletre való nevelésükért, hanem szocialista emberré formálásukért is. ÖSSZEFOGLALVA: az iskola, a szülői ház és a társadalom öszszefopása képes megteremteni a szocialista fegyelmet az iskolában és az iskolánkivüli magatartásban. Kelemen Jánosné & Pedagógiai Fő'skola I sz. Gyakorló Iskolának igazgatója