Délmagyarország, 1953. március (9. évfolyam, 51-76. szám)

1953-03-20 / 67. szám

PÉNTEK. 1953. MÁRCIUS 20. PARIELEI Tegyük a párloktatást a napi fe'adatok végrehajtásának egyik emelőiévé Pártunkban mind többen értik meg, hogy milyen rendkivül fontos fegyver liarcainkban a marxizmus" temnizmus elmélete. A Szovjetunió Kommunista Pártjának története és a mi pártunk harci tapasztalatai is meggyőzően bizonyítják azt a marxi igazságot, hogy ha az elméié, •meghódítja a tömegeket, anyagi erővé válik, Az elméiét ismerete tette képessé pártunkat arra, hogy rögtön a felszabadulás uláu helycg irányt mutasson az országnak. Amikor a sikerek eredményeképpen már száz, ezrek gyűllek a párt soraiba, amikor n szocializmus alapjainak lerakása közvetlen feladattá vált Rá kosi elvtárs következő láncszem" című nagyjelentőségű cikkéi. Február 26-én értelmiségünk legkiválóbb képviselői a Magyar Tudományos Akadémián megvitatták 2 dolgozó tömegek szocialista neveiében megjelölte azokal a feladatokat, De a hallgatók nem éltették meg problémáit és megállapították artielyek párlunk nagyarányú nőve- jobban a verseny, a takarékosság °Sy> • fejlődésünk mai szakaszának Értelmiségünk lelkesedéssel vegyen részt az Ismeretterjesztő Társulat munkájában kedétúböl adódtak és leszögezte: ,JS mert mi nem csökkenteni, el lenkezőleg: fokozni alMrjuk teljesít, menyeinket, napirendre kell tűznünk és pártunk figyelmének köz. pontjába kell állítanunk az elméleti színvonal emelésének kérdését". Rákosi elvtárs cikkének megjeler nése óta öt év telt el. Ez alatt párttagságunk nagy tömegei tanulmányozták a pár| elméleti alapjait, a marxizmus-leninizmus tanítását. Ennek a kiterjedt fanulásnak ko. moly szerepe volt abban, hogy pár lünk — népünk élén — évről-évre gyorsabb tempóban halod a szocializmus építésének útján. megfelelő társadalmi 'és természettudományi ismeret erjesztő társulat létrehozásának szükségessé gél. Az Akadémián tartott értekczlel felhívással fordult a magyar értelmiség legjobbjaihoz és az ismeretterjesztő munkában való részvételre szó! i tol tosan és idöben kell lelkészülniök | ta fel őkel. Ennek eredményeként egy-egy téma oktatására. Mindé- j gyűltek össze március I4-én a szenekelőtt ellenőrizniük kell, hogy a fiedi Városi Tanács közgyűlés: ter propagandisták lelkiismeretesen, j méban Csongrád. Bács-Kiskun és szerepét a szocialista termelésben. (Mivel azt a gyakorlattól különválasztva tárgyalták) A pártszervezetele és a propagand.stak feladatai Pártszervezeteinknek céltuda. A propagandának mozgósítani kell a párttagságot Az elért eredmények ma már nem elegendők A szociadizmus felépítése népünktől komoly erőfeszítésekéi kíván. A külső ellenség határtalan gyűlölettel nézi sikereinket. Határainkon belül a kulákság és a le" tün kizsákmányoló osztályok ma. radványai ártanak, ahol csak tudnak. őket segíti a kapitalista gondolkodás sokféle maradványa: a papi butítás hatása, az önzés, kényeh messég, politikai közömbösség, stb. Cnak akkor építhetjük sikerrel a szocializmust és védhetjük meg a hazát a belső ellenség kártevéseivel, a külső ellenség esetleges támadásaival szemben, ha elsősorban párttagságunkban növeljük a kommunista öntudatot, fokozzuk az éberséget és szilárdságot, ha kemény helytállásra, az ellenség izzó gyűld" kiére nevelünk minden kommunistát, A pártpropagandáraak, a párttagság marxista-lendnteto nevelésé, nek ezt a célt kell szolgálnia. Pár tünk propagandája ma még nem teljesen felel meg ezeknek a követelményeknek. A pértoktalás ét a napi feladatok Ez mindenek előtt azt jelenti, hogy a pártoktatás tanfolyamain a különböző témák ismertetését kapcsoljuk össze a párt előtt álló fel. adatokkal, a párt és a kormány határozataivnl. Horváth Márton elvtárs párlunk II. kongresszusán kifejtette, hogy „az elméilet és a gyakorlat viszonyéban .., gyakorlatilag mennyiben segíti, mennyiben támasztja alá íie olyan állami és párthatárosatok megszületését és végrehajtását, melyek az árnyalatokig pontosan kifejezik az adott helyzetben a szocializmus építésének elméleti és gyakorta li követelményeit". Propagandistáink maguk is látják hogy egyes témák tanításával a helyi termelési feladatok jobb el. végzésére kell mozgóaítamok. alaposan tanulmányozzák-e a témát. Dolgozzák ki, hogy a propagandistáknak milyen helyi célck eléréséi kell segíteniük egy-egy téma tanításával. A pártszervezetek ismertessék a propagandistákkal mindenkor az időszerű politikai és termelési kérdéseket, a páirtsaervezct előtt álló feladatokat, hogy propagandistáink a mindennapi élettel állandó kapcso'atban végezzék nevelő munkájukat. A marixsta-leninista nevelés eredményeinek fokozása érdekében a leglöbb tennivalójuk természetesen a propagandistáknak van. Az ő elméleti és módszertani felkészülésüktől függ a foglalkozás sikere. So'k propagandista azonban még nem érzi felelősségének súlyát. Sok propagandista nem gondol arra, hogyha a foglalkozás sében. Röviden beszéltek a taka rékosság fontosságáról is. A propagandista Demeter elvtárs a foglalkozás bcXJezóse után a tananyagtól teljesen függetlenül külön pontként beszélte meg hallgatóival, hogyan teljesítik április 4-i felajánlásukat. Az április 4-i felajánlások teljesítésének megbeszélésére a legjobb alkalom valóban a szocialista munkaversenynek és a Sztahánov-mozgalbm kérdéseinek vitája. De ahhoz, hogy a vita eredményes legyen, az kellett volna, hooy a pártbizottság ne az oktatási nap dé'e'őttjén, hanem időben adlon útmutatást és segítséget a helyi problémáknak az anyagba való feldolgozásához. Továbbá az, hogy az előadó elvtárs gondosabban készüliön lel a foglalkozásra. Itt ez nem történt meg. s ezért ért. __ „ hető, hogy a po'i'lkni tekola végül •Isósorban az érdokol' mini:cl, hofy is termelési értekezletté változott. A Budapesti Villamossági és Ká- színvonala alacsony, annak clsőbelgyár egy második évfolyamú sorban saját felkészületlensége az politikai iskoláján a munkaver- oka. A propagandisták nagyrésze oenyröl és a Sztahánov-mozgalom- felkészületlenül megy a propaganról beszélve a hallgatók néhány; dfeJta tanfolyamra, konferenciára szóban elmondották, hogy mi a ver. vagy politikai Iskola vezetésére, seny szerepe a szocializmus építé- Ilyenformán természetesen szó sem 16'het az elmé'et és a gyakorlat helyes összekapcsolásáról. A vita sok esetben elvont ' és felszínes. Nem gyarapítja a hallgatók tudását, nem nevel és nem mozgósít. A pártokta.tás mozgósító hatásának fokozásához elengedhetetlen feltétel, hogy a propagandisták állandóan emeljék eszméi., politikai színvonalukat és el kell érni pártszervezeteinknek. hogy minden propagandista elmélvüttsn tanulmányozza azokat az elmélefi és politikai kérdéseket, amelyekre a hallgatóit oktatja. Széleskörű tudás birtokában biztosabban iránvítja hallgatóit is rrrn. ho©y a tanultakból helyes Vvetkeztetéseket von. janak le saUt munkájukra és magatartásukra. Békés megye érielm'ségénzk kikül dölttei, hogy a tudományos ismeretterjesztés problémáit a fen'i megyékre vonatkozóan is megtárgyalják. Az ankét telkes hangulatának az értelmiség mind szélesebb rétegére való kiterjesztése igen fontos feladat a további eredmények szempontjából. Elengedhetetlen. hogy szak udósatök, egyetemi és főiskolai fémáraink, mérnökcink, orvosaink, pedagógusaink, művészeink mind többen győzzék le magukban az ismeretterjesztő irtunk a eset'eges lebecsülését, ne szakadjanak el n dolgozó tömegek 10!, hanem a velük va!ó kapcsa, fajtáét ásnak ezt a számukra legtermészetesebb, az Ismeretterjesztő munka folyamán történő formáját válasszák. Az egyes szakosztályok előadói há" megszervezetek, állami gazdaságok, termelőszövetkezetek vezetői segítsék a társulatot a szervező munká ban; a kultúrmuaka szerves részévé tegyék az ismereiterjc ztő előadó soka! s gondoskodjanak arról, hogy a dolgozóknak legyen alkalmuk az előadásokon va!ó megjelenésre, A tervszerűség é munkában csak akkor valósul meg, ha minden körülmény figyelembe vételével üzemenként és tömegszervezetenként reális terv készül az ismeretterjesz ő munkára vonalkozóan. Üzemi és tömegszervezeti vezetőink. illetve az egyes (icrüleü bizottságok és megye, szervek tgen sok segítséget nyujlhatn.uk c tekintetben. Ennek érdekébén természetesen világosan ,á'n ok kell, hogv a jól végzett ku'tűrmunka nem akadálya hanem segítője, motorja a termelő munkának IIa!n!mas fejlődés? lehctéségei jiyujt s emellett felr.datok.at is ró az ismerctterjesz' ő munka ipari és mezőgazdasági dolgozóinkra, tehát az előadások leendő haUgfal óságára. Nagyon fnnlos, hogy minél ilibben ragadják meg n műve fítlési lehetőségnek ezt a formáját; fontos hory r7 aJ érdek'őífés, n-e'y dotáczó nk többségét áthatja. „ jrten'eg is?é" közömböse" ei vagv ér 'ekfe'cn ket Is magával ragadja és egy-cgv előad 's meghallgatását ne megterhelésnek, honén a kormány és a cárt olvan scglteég-vuj fásának tekintsék metv nrndenóapi munkájuk értetnének, jelentőségének lózalánnk kibővítése azért kiilönö- felismerésében közvetve vagy köz sen fontos, mert a jövőben nz elő- ve lenül segíti őket Nem kétséges, hogy a szocia'izadások számának növekedése várhaló, má.srészt az előadók túlterhelésének kérdése is csak ilyenformán rédhasó. meg. Az előadók lefkesedé" sére és áldozatkésztégére azért is szükség van. hogv a szervezés terén alkalmilag tapasztalható kisebb zökkenők á'hfdaihatók legyenek. A Szovetunió többmillió előadójának sznkkéozct'ségc és felelősségtudata, áldozatvállalása lebegjen előttünk c léren is. Az ismeretterjesztő munka eredményességének előfeltétele, hogy az előadásokat! szervező üzemek. 15mus építéséhen már eddig is nngv szerű eredményeket felmutató né punk minden lagin felismer, a munkában is a ráháruló feladatokat s az e'őadók az előadások m-r?;>rt:sóval, szervezők a szervezéssel, a hallgatóság pedig n minél nagyobb létszámú megjelenéssel seg'tí majd az új társadalmi és temészettudomónyos ismereteket terjesztő társulat munkáját, S'pka Sándor. az Irodalomtörténet Társaság megyei összekötője A Pedagógiai Főiskola nagysikerű hangversenye a kultúrhét megnyitásán A Fengyel kormány Jegyzéke az Egyesült Auamok varsói nagykövetségéhez — A lengyel kormány teljes tudatában van annak — mondja a továbbiakban a lengyel jegyzék, — hogy az amerikai kormány jegyzékének hangneme az Egyesült Államok kormánya agresszív politi Vársó (PAP) A Lengyel Népköztársaság Külügyminisztériuma 1953. március 16-án jegyzéket juttatott cl az Egyesült Államok varsói nagykövetségéhez. A jegyzék emlékeztet arra, hogy o lengyel kütögyminiaztérium 1953. január kájának közvotl-ezménye. nmely 16-i jegyzékében pontos adatokkal Lengyelországgal kapcsolatban csu. até'áraaszto't tényeket terjesztet' pán része a hidegháború egész az Egyesül' Államok varsói nagy- j amerikai polüikáiának és ezl a követsége elé, amelyek arról ta- politikát az Egyesült Államok mai núskodtak, hogy az Egyesült Álla- vezető kő-rei makacsul követik és mok kormánya Lengyelországgal' fpkozzák a Szovjetunióval, a népi szemben ellenséges tevékenységet demokráciák országaival és az fejt ki főként azzal, hogy az ame-. ngressziv háborús tóinbök létosítérikai hatóságok Nyugat.Németor- sét ellenző más államokkal szemA szegedi Pedagógiai Főiskola a r.épdal című műve. A szovjet szer. Magyar-Szovjet Barátság Hónapja zök közül Szvesnyikov: „Patak alkalmából rendezett kultúrhét meg- mentén és Csengetyű" című felnyitásán nagysikerű hangversenyt dolgozása csodálatosan linóm árKivonat Horváth János elv- rendezett a Zeneművészeti Szakis.1 r.yalásban, mély átérzésben ju. kola nagytermében. A változatos, tolt kiiejezésre. Fekete Amália ta. színes, gazdag és jól összeállított, nársegód linón, lírai hangja műműsoron praeklassztkus, klasszikus, \ vészi módon érvényesül a Csen. szovjet és magyar szerzők müvei getyű szólóénekében Szépen tejszercpeltek. | ICdő hangját a közönség szűnni Mindnyájunkat megragadott az nem akaró tapssal logadla. Hiúság közös eavetakarása, vidámsága, feloldódott kedélye, a müvek eszmei tartalmának helyes átélése és művészi tolmácsolása. társ cikkéből, mely a Párt. építés 1953. március 10-i szó. mában jelent meg. * Párthirek Értesítjük a PolFikal gazdaság. E. a tdjes és b ^ , <a. tan L—II. évfolyam, a Part-orténet rekvés mÓT ,£zde\ben ; cn r0,[0n. II. évfolyam propagandistáit, és r lfzdetben igen szenvessé tette a fiatal főiskolai hallgatók szereplését. Külön ki kell emelni a tehetséges főiskolai hallgatók magánszámait. Kelemen Imre, Mint Bach művészetének kiváló ismerője jó felkészültséggel szólaltatta meg Each: A-mott fantázia és fúgáját. Vivaldi: D-moll versenyművét Birkás Tibor, Máltai Ferenc és Kelemen Imre A műsor bevezető részében meg- ' ', " ? „ ' nlékezUk Sztálin elvtár. hniáiá I ad!ák e>5- A zongorán Biltó Ka emlékeztek Sztálin elvtárs haláláról. A hála és kegyelet szava talin és Tomka Gusztáv nyú'tot. szágban nanynrértékben szerveznek Lengyelország érdekel ós biztonsága ellen irányuló felforgató, szabotázs, és kémtevékenysége'. Ugyanebben a jegyzékben megállapította a lengyel kormány, hogy az Egyesült Áljnmok kormányának az ez ügyben korábban átnyújtott lengyel jegyzékekre adott válaszai csupán vagv ügyetlen kísérletek a felelőség elhárítására, vagy a lényedet nem érin'ö cáfo'atok. Ezt n különös módszert alkalben. A lengyel nép — folytatódik a jepyzék — amelyet a barátság és szövetség megbonthatatlan kötélékel fűznek szomszédaihoz, amely nem védtelen többé és teljes tudatában van szabadsága é« függetton. sége értékének. helyesen tudja megítélni az Egyesüli Államok kormányának 1953 február 9-i jegyzékéből kivilágló nolitikát. A lengyel nép nem táplál ábrándokat I annak a kormánynak valódi szánmaztn az Egyesült Államok kormá- déka; tekintetében'. amely egész nya az 1953 január 16-i lengyel jegyzékre adott válaszéban is. Az nmeriksi nagykövetéé" által 1953. február 9-én átnyújtott jegyzék elkerü'i a választ az 1953. január 16-i lengyel jegyzékben foglalt panaszokra és csupán a lengyel kormány vádjainak üres és semmitmondó cáfolataira szorítkozik. A lengyel kormány jegyzéke ezután rámulat, hogv nz nmerlkaikormánv 1953. febr. P-i legvzéke meg eem kísérli a lengyel jegyzékhen me"á''niított, tényekkel alátámasztott vádak cáfolatát vagy megdöntését, majd hangsúlyozza, hogy az amerikai jegyzék a lengyel kormány véleménye szerint hallgatóit, valamint a Sztálin elvtárs új művének tanulmányozására külön szervezet) tanfolyam hallgatói', hogy 1953 március 20.án, pénteken délután 6 órakor a Pártokta. tók Házában Szita János elvtárs, a Minisztertanács osztályvezetője, a Központi Előadó Iroda tagja a „Szocializmus gazdasági alap örvénye" címmel előadázt tart. Értesítjük az alsófokú propagan. ságukka] és hazaszeretetükkel. ™ , , , . . dista szeminárium vezetőket és po-! Szózat eléneklése után lendüle. I gcl" , A* . és „TZ^T litikai iskola vezetőket. valamin' nemzeti. optimizmussal tc„es °*6<ák ^'Z^r'f,^. n^LJJ: szállt kórunk UgnaaZW1 tente. <f?»k Szólóénekmestere felé, aki mindén élni log Rmokat adtak elő Ddnlly Margtt közöttünk. Meremlékeztek a fő- Tanczos Juha Marik MartM iskolai hallgatók a márciusi hős Gyu ! ^n ÓÓV&u, szabadságharcosokról, akik példát lskol«! ka'CaŰ'\ „L6'fó Jbc? mutattak hősiességükkel. bátor, j népdalokat crekelt természetes, .ánnkkat áo ím,nt.-kknl a 1 őszinte, átéléssel és közvettenséga Bolsevik Párt Történetének I évfolyamának cs a Sztálin elvtárs rövid éle'rajz tanfolyamainak pro. paganda konferencia veze'öit és konferencia ellenőreit, hogy a Pártoktatók Házában 1953. március 21én, szombaton délután 4 órakor etöadást 'áriunk számukra a soronkövetkező anyagból. Szeged Városi Pártbizottság Agit. Prop. Osztálya A Román Munkáspárt Központi Bizottságának mapn'tartásával változatlanul nrzg- és a Román Népköztársaság mutatja, hopy világuralmi tőreik, t - - ... vései érdekében támadást tervez Lengyelország független léte ellen, Épnsn ezé'! kétségtelen, hogv ennek n politikának teljes kudarcra és csődre kell vezetnie. A lenevel kormány — mondia befetezésül a jegyzék — fenntartja 1953. ianuár 16-i jegyzékében már kifejtett azt a követetését, honv az amerikai hatóságok haladéktalanul szüntessék meg a 'en. gvel állam ellen Iránvuló diverziós, szabotá-ra- és kémtevékenységet ée felhívja a figyelmet arra. hogy minden hasontó tevékenysé. minisztertanácsának határozata i. V. Sztálin emlékének megcröki'ésércl Bukarest (TASZSZ) Az „Agerpress" jelenti: A Román Munkáspárt Központi Bizottsága és a Román Népköztársaság kormánya J. V. Sztálin em. zsébet, B. Rácz Lili és Belle Ferenc tanárok gondos munkáját mulatja. A szólószámokat zongorán Kézdi Erzsébet kísérte. 4P-as dalokat adtak elő. A löi'koh kórusé' fegyelmezettség, k!egyensúlvozottsóa, töké'e. tes szövegformálás, tis-ta intonáció, művészi gondosság és tuda. j A hangverseny minden részlctétos.sái7 jellemezte. Inen szép ki. ben azt mutatta, hogv a hallgatók dolnozásban szé'alt meg Bach: nemcsak énekelnek, hanem érzik, „Mint hárfa zsonn" című müve. A értik ás szeretik is a zenét, vala. követkerö madrinó'ok is üdék, mint lelkesednek is a komoiv, hafrissek vn'tok. Különösen a nö'- ledó muzsika iránt. At vannak itat. kar Hint ki technikai felkészül'sé- va annak tudatától, hogy a zene erével és csenoő szólamaival A leq'zescbhen Pennnrt: „Megbnbo. ná" sok szível" és Vecchi: „Rótta hét cimborák" című mr*vek s-á'at. tak meg. A kórus Kodály Zoltán műve.'! is művészi mádon adta elő. Nénün'r öntudatos, vidám mon. ka'endülettt szólaltat'a men Kodály: ,,Jelige és Három Gőmöri" területén is nevetniük kell társadalmunkat. Erdős János az ének. kar vezetője lelkesedéssel vezeti a főiskola kérvsái, s ebben magával ragadja énekeseit is- Mind az ö, mind a főiskolai hallgatók lel. kes munkájának eredménye ez az értékes hagverseny. (9- 1) (Jjabb árúhalmo?ókat í éltek el get továbbra a törvény teljes művet kell állítani J. V. Sztá'in. S2eged do'gozói megnyugvással álIPI tnpttották meg, hogv az utóbbi heteké nek megörökítésére elhatároz-! tokben a do gozók ébersége számos ta, hagy a dolgozók kívánságára ámha!mozó'. leptezett te, akik szána „Scantcia Háza" nyomdakcinbl- díkosan akarták a'áásnj n közcllánátot. a sztá'ini területen lévő új vegyiüzemat ós a bukaresti katonai akadémiát J. V. Sztálinról kell ctóevezni, 1P53—1955-ben ecrléktás rendjét. Ezek az ellenséges ele' n:ek vagy az uszályukba eseti sorbanál'.ók számosan most megérdemelt büntetésüket tölt k. A Szegedi Járásbíróság legutóbb ts több áruhalmozót í é:t cl, akik nyi'vánvn'ó beavatkozás az Egye- szigorával fognak üldözni és bün- nak Irai. Kolozsvár, Temesvár, Plo- «s tőbb án sült Államok kormánya részéről I tetei cs az ilye„ cse'ekmények evti, Ga'ati Corstanza városokban, sorbanAllást igvekoztek szervem, s , ,,_ ..„ ... . ,. . a J. V. Sztálin ólc'ét és tevékenv- nz el ""i g hang'at reriesztették. nemcsak Lengye'orszag, hanem szervezéséért es o-ztonzesééri . sépét bem„,.ató állandó kiá'litás j A Járásbíróság mo t vonta felelős. Lengvelországgal szövetséges több minden felelősség az Egyesült Ál- ! helyén meg kell nyitni a V. I. Le- ségre Mészáros Istvánná, Szeged Rábaráti ország belügyeibe is. lamok kormányára b* i nin—J. V. Sztálin múzeumot. 1 kóczi-utea 32, sz, alatti lakost, kinek férje horthysta börtőnförzsőr mcs'er volt. Mészárosné rendszeresen üz'etckben vásirolta a kenyeret, annak ellenére, hogy odahaza nagyohbmernyitégű lisztet tartaléko:t. Á lakásán több egész kenyere: tartolt f'tenéve. mely meghaladta a kettőjüknek szükséges mennyitéget. Ezért 20(10 forint pénzhüote ésre ítél ék. A más k elíté't Gyarmati Jánosné földműves fe'csége. kit 4 hónapi börtönre és 500 fornt pénzbüntetésre íté'tek, mi"-t cukorért áüi sofea. Előzőleg azon-ar. már icIentSs mennyiségű cukrot vásárolt össze,