Délmagyarország, 1952. június (8. évfolyam, 127-151. szám)

1952-06-26 / 148. szám

CSÜTÖRTÖK, 1952. JUNIUS 2«. Népi Színjátszó Fesztivál Kultúrcsoportjaink szereplése a szegedi Nemzeti Színházban Szombaton este a Szegedi Állami dalizmus építésében reá váró nem j szakmai, rossz színészi megoldá­Nemzeti Színházban egy lalusi és kis jelentőségű leiadatokat. I sol: a követői. A , Veszélyben vaqy. három városi kut'uresoport rész- Mind a politikai, mind szakmai tok emberek" című darab előadá­vé elévet rendezték meg a Nepi tekintetben nagyjelentőségű ered- sában a Közkórház színjátszói Színjátszók Fesztiválját. A sikeres menyekei mutatott tehát a Népi minden jó törekvésük ellenére is a es tanulsagaiban nem kis jelen- Színjátszók Fesztiválja. A csopor- drámai fordulatokat kissé mes'erkél tőségü est nemcsak arról lett bi- lok munkáját fegyelmezettség, jó fen tudták csak visszaadni • a da­zonyságot, hogy a népi színjátszók színészi munka jellemezte. Nem rab nem mulatott igazi drámai mozgalma az elmúlt években mi- voltak kirívó példák a sokszor le- ságot, s ezt a hiányt a színjátszók lyen jelentős mértékben megerő- nyege'ő túl ját szásza, viszont nem erősebb hanggal, erősebb mozgás­södött, hanem megmutatta a mű- érződött a népi színjátszóktól pár sal igvekeztek pótolni Különösen kedvelő csoportok további telada- éve még nem szokatlannak tünő fekoz/a e helyzetnek visszásságát, ,alt *»• . ] kezdetlegesebb, kidolgozatlanabb hogy a drámai összeütközések A népi színjátszó-mozgalom fej- előadás sem. Műkedvelőink lendü- után, a darab felépítésének meq­lődése mindenekelőtt a müsorvá- letesen, határozottan és nyugod- 1 telel'ően, a konfliktus azonnal v'­lasztás helyességében mutatkozott tan mozogtak a színpadon. Az al- simult s az ellenségek, ha nem is meg. Népi színjátszóink müsorva- gyól kultúrcsoport ls jól megöl- I lettek' ugyan jóbarátok, mmden­lasFásában ma már nem található : dotta nem könnyű feladatát: éne- esetre meglepően hamar békülé­meg a polgári ideológia kiütköző kük, beszédük természetesnek ha- kénnyé vállak. „Tedd rá — huszonegy66 hatása: a Fesztiválon eljátszott da- tolt. s minden hamis kénnyé ^^ pátosztól, i , , . . rabok mindegyike alkalmas volt ; mesterkéltségtől mentes volt A I . , ,más'k veszély, amely tendeiv­arra, ' hogy tömegeinket nevelje. 1 Közkórház színjátszóinak fegycl- tj'"™"*, különösen fejlettebb szín­• hogy mozgósítsa a munkában és a mezett mozgása, természetessége I^Klnknál jelentkezett, a szi­bckéért való kemény harcban még az alakok jellemének jó kldolgo- " , exxk6z°k torlódó zsúfolt al­szilárdabb helytállásra. Az algyői zasa. megformálása, szintén szín- ka'mazasa- "em arról a régi színjátszó csoport darabja (E. Ko- játszóink szakmai felkészültségé- ' ,'e"sé9r°l van szó, hogy műkéel­vára Kálmán: a legerősebb legény) < nek volt egyik bizonysága. A Ken- yelo,nk a művészietlen hímek, a kulák mesterkedéseinek lelep-1 derfonógyár kuUúrcsoportja pe­lezésével eredményesen nevel az I dig a darabban sokszor hatásva­ellcnség gyűlöletére. A Szövet-j dászszerűen jelentkező humort is kezetí Bizottság csoportjának elő- állatában szerencsés megoldások­adása (A. Tolsztoj: Orosz jetlem) kai tudta vissza adni. A talán leg­a hazaszeretetről beszél, a Köz- ' jobb eredményt elérő OKISZ szín­kórház Színjátszóinak egyfelvo- játszó csoport — sikeres müsor­ná-sosc (Zsolnai Vilmos: Veszélyben választása miatt is — egybehan­Vagytok emberek) a nyugatnémel­országi helyzet bemutatásával, a fasiszta erők növekedésének szem­golt, kitűnő összjátékot, 'tehát jó műkedvelő együttest mulatott. A Fesztivál azonban felhívta a Iéltetésével a békeharcra rr.oz- , figyelmet bizonyos hiányosságokra góslt, a Szegedi Kender csoport- cs veszélyekre is, melyek a fejlő­júnak darabja (Helnrich Kleist: A dö mozgalmat fenyegetik. Mindé­filmek, színdarabok és a rossz színészi munka elemeit használták fel ön­tudatlanul, mint pár éve még ta­pasztalható volt, hanem arról az új jelenségről, hogy fejlődő színját­szók mind több és több szakmai, technikai fogást, eljárást megis­merve, nem egészen helyesen hasz­nálják fel azokat szerepléseikben. Nincs meg még csoportjainkban az a kritikai szellem, amely a megis­mert technika: eszközök halmo­zása helyett kellő rostálást tudna végezni. Elsősorban a kiváló ken­Jóra, rosszra egyként fogékony a gyermeklélek. Tudja ezt mindm anya, ezért óvja féltő szeretettel a rossz társaságtól, bűnös hajlamú emberektől legféltettebb kincsét, csöppnyi gyermekét, — Csak azok közé jár) fiam, akiktől jót tanulsz. — Ezekkel a szavakkal bocsátja útjára sokszáz­ezer anya a család szemelényét, a , fiúgyermeket. Faluban abban reménykednek az anyák, hogy jó, dolgos, va'las, szép, nagy legény fejlődik virgonc fiacskáikból. Vigyázni kell négyen, ' kiváltképpen, amikor kamaszkor­ban van a gyermek, nehogy tszcs, kártyás, falurosszak társaságába keveredjék. Deszken is úgy gondol­Iák a szülők, hogy vigyázni kell a család erkölcseire. A baj arról jött, amerről nem is sejtették. Egész csapat tizennégy-tizenöt­éves kamasz járt a deszki parochi­ara. Jakab Gyula káplán érlelt a fiatalok nyelvén. Tudta, hogy a fiatalok szeretik a gépeket, elvitte 1 hát őket motorozni előbb. Majd becsalogatta őket a sekrestyére, paróhiára. Mivel azt is tudta, hogy az idősebbjeitől látták, hogy a kocsmában bort isznak, hát egy­két kancsó erejéig a szentelt mise­bort is igénybe vette — gyermek­nevelés céljaira, Egy szép napon előkerült a JriS­liaóra alatt az ördög bibliája, a kártya. A „dicsértessék a jézus Icrisztusl" felváltotta a „tedd rá hu­szonegy". Tetszett ez eleinte a gyermekek­nek, jóra-tosszra fogékony lelkük csak úgy szívta magába a tiltott játék gyönyöreit. Egy szép napon azonban beütött a bal. Az egy­szerű parasztasszonyok ijedve vették észre, hogy hiányzik a eub­lót fiából a pénz. — Hol veszhetett el? — gondol­koztak magukban. — Nem járt itt senkt. Az ember nem vitte el, a nagylány nincs itthon. — Addig­addig, mig egyik családban is. másikban ls megfigyelték a suttyó­gyermeket. Rájöttek: a pénzt a gyerek lopta el. Kivallatták a gyermekeket, akik bevallottáki kártyázni szoktak, arra kellett a pénz. Kikotyogták a gyermekek, hogy a tisztelendő úr tanította őket a paróchián, meg a sekrestyében© Később azután, a papi példát fel­használva. az árok partján loly­talták. Most már pénzre, fíéft ide vezetett a bibtiaóra. Azóta nem engedik a jobbérzésü dolgos pa­rasztok még a parochia környékére se a gyermeket, pórul járt bíró) pedig a régi rend nekelötf az egyfelvonásos darabok üe'ionógyán csoport munkájára urait teszi nevetségessé és aljas- ' hiányát kell említeni. Népi szín- volt ez jellemző. Az általuk dó­ságuk megmutatásával gyülöle- ! játszóinknak — különösen Szege- j ndott vígja'ékban legtöbbször na. lessé is. Mindez azt jelenti, hogy den és környékén a színház szom- '(JYon "a9Y°" helyes megoldd­•népi színjátszóink politikai önlu- szédságában — elsősorban nem az f,°kíta' dolgozlak, de néha étez­clala, művészi ízlése telzárkózoit kulfiírforradalmunk fejlődéséhez, s n művészeti életünkben beállott óriási változások színjátszó cso­portjaink munkáján is meglátsza­nak. Népi színjátszóink ma már tudatosan állítják munkásságu­kat a népi demokrácia a szocializ­mus építésének szolgálatába. a feladatuk, hogy háromlelvoná- be'6 VOit játékuknak az a tendenci­ros nagy színdarabokat mulassa. aÍa- ho5Y " színészi eszközöket nak be hanem, hogy lehetőleg zsuloltan alkalmazták, a fefhasz­cgy/elvonásos müveket tanuljanak nála9t keU6 k™tika nélkül végez­meg. Ilyen darabokban azonban már régtől fogva hiány érezhető: • A Népi Színjátszó Fesztivál szín­ez azonban a Fesztiválon különös játszó-mozgalmunk egyre lokozó­élesscggel jelentkezett. A mennyi- dó fejlődésének vöh meggyőző segi hiány mellett, amely ké'ség- bizonyítéka. Nemcsak azt mu­mü­A HAZAFIAS NEVELÉS KÉRDÉSEI Orbán László elvtárs ma tartja meg előadását Ezenfelül kiemelkedő a fejlő- kívül komoly akadálya csoportja- tatta meg, hogy politikailag, déshek az a másik oldala, mely a ink fejlődésének, a meglévő da- vészileg 'mennyit fejlődtek csoport­színjálszás szakmai részének te. 1 rabok minőségi korlátoltságai is jaink az elmúlt években, hanem azt rülctén mu*athaió ki Pár évvel gátolják a mozgalom munkájának is igazolta, hogy a színjátszó-moz­ezelött műkedvelő csoportjaink já- hatásosságát és változatosságát is. galom eredményesen segítheti és tékgban még megtalálható volt A nem egészen kifogás/tutim da- segíti is népi demokráciánk, a szo­szinte mindannak a káros és ki. rabok előadásának azután rossz cializmus építését, fejezéstelen színészt eszköznek a • felhasználása, amely — a mull kul- n O J-TFJf ' ' túrpohtíkájának még in maradt a bzegeai JvenaertonogYarDan %t7séX&L7ga\xTLexTt- gyermek-betegszobát létesítettek lat. A rossz filmekben, szindara- A Szegedi Kenderfonógyár napkő­bokban látott helytelen és káros zi otthonos bölcsődéjében naponta színészi megoldásokat akkor még mintegy százötven dolgozó asszony igyekeztek műkedvelő csoport- ] gyermekére vigyáznak, amíg a sziu jaink a nypguk területén utánozni, lök az üzemben a gép mellett ter­A június 21-i Fesztivál azonban melő munkát végeznek. Az üzem megmutatta, hogy a népi szinjáH- j dolgozói most népi demokráciánk­szó-mozgalom sikeresen vetkőzte tói újabb ajándékot knRIak; köz­le annak a korszaknak a terheit, 'vétlen az üzem mellett két gyermek­s most már biztos úton halad a betegszobát létesítettek a mumszos felé, hogy szakmailag is megerő- és « sznmárköhögős gyermekek ré­södve, a helyes színészi technikát szére. Népi demokráciánk ezzel az segítséget nyújtott a Szegedi Ken­derfonógyár dolgozóinak. Nem kell otthon maradnia az anyának, ha gyermeke megbetegszik Behozza ide gyermekét, ahol orvosi felügyelet mellett, szakképzett óvónők gondoz­tak. A betegszobák létesítésével n szegedi Kenderfonógyárban nemcsak az anyák válláról veszik le a gon­dot, hanem egyben csökken az üzem­ben az elkésőik és a hiányzók szi­eísajátitva, megoldhassa a szo- újabb ajándékával ismét nagyban'ma. A fejlődő magyar neveléstudo­mány egyik legfontosabb feladata, hogy gyakorló pedagógusaink szá­mára kidolgozza a hazafias neve­lés elméletének és módszerének kér­déseit. A hazafias nevelésnek külö­nös fontossága van ma az élesedő nemzetközi helyzetben: erős fegyver az imperialisták fenyegető fegyve­res támadásával szemben s az álta­luk terjeszielt kozmopolitizmus ideológiai Meplezője is. Az ameri­kai imperialisták és a hozzájuk csatlakozó jaikájkormányok politi­kája mindjobban az új háború ki­tö ésére irányul. A fenyegető ve­széllyel szemben a hazafias neve­lés egyik legerősebb fegyverünk. A hazafias nevelés fejleszti ki tanuló­inkban — de egész népünkben is — a szocialista haza szeretetének ma­gasztos érzését. A hazafias nevelés kovácsolja össze népünket s for­rasztja eggyé az imperialisták el­leni harcra. Az amerikai imperializmus a fegyveres támadás előkészítése mel­leit agresszív céljainak ideológiai megalapozására is törekszik. Ennek érdekében használja fel a kozmopo­litizmus szennyes eszközeit. A koz­mopolitizmus azt hirdeti, hogy ma már a nemzeti ál] rmok lélezése a fejlődés gátjává vált, hogy ma már nincs szükség önálló államokra, ha­nem a népeket, önállóságuktól meg­fosztva — természetesen amerikai irányítással — egy új „világkor­mány" vezetésére kelll bízni. Az cmerik3i kozmopolitizmus harcot in­dít a népek nemzeti kultúrája ellen 1 is, mert csak úgy tudja elérni cél­I ját, ha a népek önálló kultúrája ; sorvad s később megszűnik. Az amerikai imperializmus nagyon jól tudja, milyen fontos szerepet játszik a nemzeti kultúra a függetlenség­ért, szabadságért vívott harcban 3 eziért akarja az egyes népek nemzeti kultúrája helyébe az amerikai fa­siszta kultúrát léptetni, A leigázott népek azonban harcot indítanak az imperializmus törek­vései ellen. Jugoszláviában és a nyugateurópai országokban is egyre nagyobb ellenállás tapasztalható a népek függetlenségére törő imperia­lista politika és a nyomában jaro amerikai kultúra ellen. A népek ra­gaszkodnak szabadságukhoz, nem­zeti függetlenségükhöz, ragaszkod­nak évszázadokon át kialakul! ha­gyományos népi kultúrájukhoz s készek harcolni azok őllen, aikik függetlenségükre és kultúrájuk fej­lődésére törnek. Ebben a világméretű harcban a hazafias nevelés elmélyítésével kell részlvenni a magyar pedagógusok­nak is. A hazafias nevelés kérdései azon­ban még nem teljesen tisztázottak nevelőink előtt. Nevelőink számára éppen ezért nagyjelentőségű lesz Orbán László elvtárs előadása, Or­bán Lászíló elvtárs ma délután 4 órakor az Ady-téri egyetem nagy előadótermében a hazafias nevelés­ről, mint a kommunista nevelés egyik alapelvéről tart előadást. fí FÖSVÉNY A szegedi Nemzeti Színház előadása A tizenhetedik században « ™ frfcncia polgárság mind gaz­dasági, mtad pedig sze'lemi téren jelenlős tért nyert az arisztokrá­ciával szemben. Bár a monarchia hanyatlása csak később követke­zelt be, a haladást képviselő pol­gárság előbb is számottevő ténye­zője volt a francia életnek. Ez az előretörés ízlésbeli vá tozást is hozott magúval) XIV. Lajos. a •„Nap-király" korlátlan hatalmú uralkodás:: idején és részben az ő pártfogásával, a színművészet te­rén is kombíy fejlődés mutatko­zott. Ennek a fej ődésoek legna­dgyobb mes ere. a polgári vígjáték megteremtője és kimagasló alko­tója Jean Bnpliste Poqueltn, szí­nészi és írói nevén Molíere irolt. Moliere hamar otthagyja a szü­lői házat, lemond apja foglalkozá­sának, a kárpilosmesterségnek a folytatáséról, s színésznek áll be. Nemsokára ö lesz a társulat veze­tője, s a vidéke', járva, 6ok ku­darc és siker után Párizsban lép fel társulatával együtt. Műsorán leginkább saját müveit játssza. Előbb olasz eredetű bohózatokat, vásári eredetű komédiákat ir, s ezeket a műfajokat irodalmi szín­vonalra emeli. Ekkor még csak a mulattatást tar ja szem e'ő'.t, ké­sőbb azonban korának általános er­kölcsbíráló hatása a.'all a társada­lom bűneinek, lerdeségeinek kiváló jellemábrázoló, me'sző gúnvú. mű­vészi bírálójává válik. Müveiben rajta keresztül egy új, haladó társadalmi osztá'y véleményei kap- , nak kifejezést: a felfelé törekvő polgárság bírálja a társadalom visszáságait. Moliere állandó, ele­ven kapcsolatot tart fenn korával, a lei ődő é6 hanyatló társadalmi osztá'yokkal és sosem mulasztja el, hogy ítéletet ne mondjon. A nagy francia víqjálékíró azérl hat ma is eleven erővel, mert kora embert tulajdonságainak művészi ábrázo­lásával művel a társadalmi tejlö­dést. a haladást szolgálják. „A fösvény'-t 16138-ban írja. A címszereplő embertelen zsugorisá­gán keresztül világit rá korának egyik jellemző visszásságára: az uzsorakamaton alapuló kizsákmá­nyolásra. Tudvalévő, hogy a tizen­hetedik században a tőkefelha mo­zásnak egyik formája az uzsoraka­mat, am?!ynek segítségével a jó­módú, pénzes polgárok, az anyagi­lag megszóru'tak helvzetével visz­szaélve egyre növelik vagvonu­kat. Moliére „A fösvény" fösze­repőjében, Harpagonban mula'ja be Mammonnak, a pénz istenének szolgálatába szegődölt jellemző tí­pust. Harpagon mirdent alávet a pénzszerzés vágyának: családi bé­kességé', a házasságot, szolgái­nak emberi metálhetését. M't szá­mit az ő szemében, hogy fia és le­ánya kit szeret, fontos, hogy „ho­zomány nclkü" adhatja férjhez Ellzt — és it MoMére felemeli sza­\ál a korára jellemző kénytelen házttoság ellen, S az sem megve­terdő szempont, hogy a gazdag Anse'm e'ső házasságából szüle­tett gyermekei meghaltak, tehát hatalmas summa pénzt örököl majd A lánya, amiből természete-1 sen neki is jut majd jelentős «ösz­szeg, s ezt hatalmas kamatra ki­adva, tovább növeli vagyonát. Em­bert állatot, ahogy csak lehet ki­zsákmányol, — ezt Jakab őszintén el is mondja, amiétit természetesen botütést kap —, mert az állat sem lehet az ilyen ember szemében ki­j vétel: hiszen lovai nem is lovak már, csupán .Jó-emlékek" .., S mikor egyik 6Zolgáia tréfából el­! cseni a pénzt, Moliérenek alkalma nyílik drámai erejű mopo'ógban • újból bebizonyítani, hogy Harpa­gon Számára valóban nincs más cél az élőben, csak a vagyon. Nevetséges, de egy pillanatra sem szánalomraméltó figura, a néző nemcsak kineveti, de meg is gyű­löli. S Molicrenek végsőfokon ez volt a szándéka. A szegedi előadáson Harpagon ** szerepét Sugár M'hály ját­szotta. Nem kétséges, hogy ő ér et­te meg legjobban Moliéret, s a Moliére teremtelte típusi a legmű­vészibb formában elevenítette meg. Különösen a kom'kus jeéne- | tekben volt kiváló Sugár: szé'es skálával, művészi színvonalon lelte nevetségessé Harpagont. Ki­fogásolni való csupán egyes drá­mai mozzanatokban — némely csa­ádi jelenetben és a nagy mono­lóg elején — vetődhetik fel ellene: nem elég meggyőző erővel ad éle­tet a színdarab drámai mondani­valójának. Egészben véve azonban kiváló alakítást r.yujt. Miklóssy ] Jakab mesterére szintén ezeket; tait. A leggyengébb és legfélreériet­mondhatjuk: amit csinál, az jó.1 tebb alakítást azonban Petur Illca Nagy érdeme, hogy azok közé a nyújtja, Fruzsina szerepében. Petur kevés szereplők közé tartozik, akik minden, csak nem az, akinek lennie nem hadarnak. Itt is félreértett kellene. Inkább tenyeres-talpa® típussal van azonban dolgunk: a gazdasszony, minden hájjal nieg­szegedi előadás Jakab mestere in- kent keritőnő, mint ae, akit Moliére kább magyar urada mi kocsis, mint megírt: szellemes, talpraesett há­t/izenheledik századbeli francia zasságközvetítő. Kirívó, Moliére da­szakács-kocsis. IV] oliére az uralkodó rendszer ' k*-1 erőszcikszerveinek képviselőit 1 általában olromba, kissé gügye fi­! guráknak ábrázolja. Igy van ez „A fösvény" csendblztosávaj is. Kátay \ Endre ezt a szerepet maradéktala­nul megértette és olyan torz alakot rabba nem való hanggal, sikoltások­kal, csupán külsődleges eszközökkel fo málja meg Fruzsinát — s ez legfel űnőbb Harpagonnal folytatott jelenetében, amikor színié Sugár Mihályt is kizökkenti alakításából. Igen gyenge teljesítményével Petur az előadás értékét is nagyban lont­formált, amilyent Moliére megírt, j Ja- A kisebb szereplők közül Her. s ezzel fz alakításával — Sugár Mihály m !!ett — a szegedi előadá­son a legjobban tolmácsolta Moliére mondanivalóját. A szerelmespárokról már keve­sebb jót mondha.unk. Kétségtelen, hogy nem éppen hálás egyikőjük szerepe som, szerelmi vallomásaik kissé távol állanak ami kor ízlé­sétől. de mélyebb, átérzőbb eszkö­zökkel ezekbon a szerepekben is ki­válót lehetett volna alkotni. Ambrus F.dil meggyőző moliérei alakítást nyújt, de elkapkodja szövegé' moz­dulatait egyaránt. Mácsay Emrni, czeg Vilmos é3 Beck György elfo­gadható, Károlyi Islván gyengébb. 17 omor István rendezése, külö­nősen a kitűnően sikerült Vi­haros alkonyat után, visszaesést mutat. Az ő hibája is _ még, ha csupán erélytelen seggel magyaráz­zuk — Fruzs'na. Fecske és Jak b mester félreé tett alakja, az ő hi­bája, hogy megengedte a szerepi k szövegmondásaiban kirívóan észlel­hető hadarásokat. Emellett kissé stílustalan az előadás: a rendező a darab terem ette levegőt nem tudta kellőképpen érzékeltelni. Nem lett György Fecskéje abban a felfogás­ban, ame yben M'klóssy jálssza, ugyancsak jó színészi "eljesílmény. Cléantetal való jelenetében egy­szerű. kedves humorral, szép szö­vegmondással játszik. A baj csak ott van, hogy Fecske sokkal talp­raesettebb, bálrabb szolga, mirit íuai.yen Miklóssy. Gémest : Imre bár szövegmondása tisztább, játéka! volna szabid megengednie, hogy mar kevésbbé meggyőző: idegenül , Harpagont fonetikusan, erős ,.h"-val mozog ebben a szerepben, nem ! ejtsék ki, hiszen tudvalevő, hogy a tudja eléggé érzék?ltotr.i a Moliére ] helyes kiejlés Arpagonó Az az e]­da rabokra jeli mz'i sze-elmes le- lenvetés, hogy a név így ment ál a ányt. Vdradi Árpád Valcrji szín- 1 köz udatba. ha így volna is, semnv­lén erőtlen, de Il-rpagonnal és Ja- esetre nem lehet o!c arra, hogy kab mes errel folytatott jelenete szentesítse a helytelen kiejtést. alapján — különü cn ha nem hi­da na annyira — jobb mol'érei fi­gurái alrkíl, mint Zeritay Ferenc. Zcntay, akit néhány darabból úgy ismertünk meg, mini szép szöveg­kiejtésű, átélő slílusú színészt, Cléante szerepében mindctii elkap­kod, lélek nőikül veti od« monda. Az előadás nagy pozitívuma, hogy közelebb hozta, megszerettette a nagy francia klasszikust a szegedi közönséggel. A sűrűn felcsattanó taps igazolja, hogy közönségünk egyre inkább megőrli, magáénak érzi Moliére mondanivalóját. Pósa Péter. 0

Next

/
Thumbnails
Contents