Délmagyarország, 1951. június (7. évfolyam, 125-150. szám)

1951-06-10 / 133. szám

2 VASÁRNAP. 1351. JUNIUS 10. i'ÁRTÉLET A kádermunka feladatai Csongrád megyében írta t Bán RnxáHa Pártunk II. kongresszusa megszabta a feladatokat párt­építési munkánk minden terüle­tére. Irányt mutat számunkra a kidermunkánk végzése terén is. A Kongresszus, mint közvetlen feladatot állította elénk Pártunk szervezeti megerősítését, párt­iul. osrtályhű, becsületes, fejlő­dőképes. tisztamultú, a terme­lésben, a munkában is élenjáró, kemény, helyiálló munkás- és parasztkáderek munkába állítá­sát. Pártunk stratégiai feladata mezőgazdaságunk szocialista át­építése, melyhez nagy számban kell biztosítanunk politikailag­srakrnailag jól képzett vezető kádereket. Felemelt ötéves ter­vünk maradéktalan végrehajtása a káderek sokaságát követeli meg tőlünk. Az előttünk álló megnövekedett és egyre nagyob­bodó feladatok megkövetelik azt, hogy kádermunkánkat elvi szint­re emeljük. Kiemeljük eddigi resszortjellegéből, szélesebb ala­pokra helyezzük és minőségileg is megjavítsuk. Rákosi elvtárs nem egyszer rámutatott, hogy kádermunkánk a pártépítési és államépítési munkánk legelmaradottabb te. rii'ete. Rákosi elvtárs megálla­pítását teljes egészében lehet megyei viszonylatra vonatkoztat­ni. Komoly hiányosága káder­munkánknak a felszinesség; az, hogy nem eléggé látjuk az egy­re inkább kinövő friss fiatal erőket, nőket és fiatalokat. Nagy­mértékben a szük gyakorlatias­s ig jellemzi munkánkat. A lcáde. rek fe lkutatása szük körben mo­m? Gyakran a közvetlen isme­rősi és baráti körre korlátozó­dik. Nem látjuk vagy kevésbbé látjuk hogy az üzemekben, gép­állomásokon, termelőcsoportok, tan. állami gazdaságokban a mindennapi munkán keresztül a dolgozók legjobbjainak százai emelkednek ki. A dolgozók tö­megei kiérdemlik példamutató munkájukkal, hogy felfigyelje. T"k reájuk vezető elvtársaink. K'ő ármunkánkból még nagy­]. - ben hiányzik a tervszerűség, n káderekkel való törődés. Ke. vfel+é foglalkozunk a munka­trzak nevelésével, megismeré­S'-val. A káderekkel való törd­el'sf elvtársaink főleg a káde. . rci- feladatának tekintették, sőt jrég ma sem lehet azt mondani, hogy ezen a téren komolyabb feröulat tapasztalható. Azt gon. delták, hogy kádermunkát vé­grzni csak a káderesnek keli, akinek egyébként úgy is az a feladata. Kevésbbé törődnek a Párt, ál­lítni, vngy tömegszervezeti vo­nalén dolgozó vezető'elvtársaink a Párt szervezeti erősítésével,, áil-mi és tramcgsZervezeti mun­kájuk javításával olyan értelem, kan, hc-v- figvotemmel kísérték volna, akár saját területükön is munkatársaikat úgy, hogy tö­röd tek volna a.znal: el tudiák.e végezni a reáiuk hízo't felada­tok tt? Megállják.e helyüket? Mennyiben biztosítják, hogy Tá-tunk helves politikája elius­S-* a tömegekhez. Nem ellen, őrizték kellőképpen munkatár­niVat a feladatok végzése köz­ben. nem adták meg a kellő tá­mogatást mindennapi munká­jukhoz. A tanácsnál dolgozó vezető elvtársak például kevésbbé tar­tották szükségesnek azt. hogy káderszempontból is foglalkoz­zunk azzal: mi az oka, hogy a begyűjtés rnm úirv megy, mint aberry kellene. Nem-e az osz. fi-ellenség keze vanbenne; vagy ti", hegy nem megfelelő személyek vrrnak egyes osztályokon vagy a ;i':rási, községi tanácsok hiva­tali szerveiben. Nem vagyunk eléggé éberek! Az os'tályellen. r 'i- r-int* a™ PTimk előtt végzi oló munkáját.- A fennálló h' '.yosságok nagymértékben a Jr' : "munka resszort-jellegéböl adódnak. Abból, bogy ezt teljes egészében átadták a káderesek­nek vagy a személyzeti előadók­nak. „A Párt politikáját a káderek valósítják meg. a jó kádermun­ka meggyorsítja, a gyenge ká­dermunka lassítja a fejlődést. A káderek a Párt és az állam, a gazdasági élet parancsnoki kara és ezért a hatalom meghódítása után a szocializmus építésében egyre nagyobb szerepet játszik a káderkérdés, a parancsnoki kar kialakítása" — mondotta Kovács István elvtárs. a Köz. ponti Vezetőség legutóbbi ülé­sén. A Kongresszus határozatát szem előtt tartva, mindent meg kell tennünk azért, hogy a ká­der-munka terén fennálló hiá­nyosságokat minél hamarabb felszámoljuk. A kádermunkában mutatkozó hibák kijavításában legfontosabb feladatunk az, hogy a Párt, állami és tömeg­szervezeti vezető elvtársaink is vsgeziz.enek kádermunkát, hogy ezen keresztül megtanítsuk a párttagságot és a dolgozók szé­les tömegeit is ajmak jelentősé­gére. Legyenek tisztában a ká­dermunka. a nevelés, az emberek megismerésének fontosságával. Fokozott felvilágosító é3 agitá­ciós munkát kell a kádermunka megjavításáért végeznünk. Ez nem máról-holnapra menő, könnyen megoldható feladat. Kemény erőfeszítéseket kell ten­nünk. hogy kádermunkánk gyen­geségét felszámoljuk. Döntő feladatunk a párttagság éberségre való nevelése. Ezen a téren tapasztalható hiányossá­gok élénken megmutatkoznak az ikolára történt javasl ásóknál. Egyes pártbizottságaink, párt­szervezeteink részéről, de álla­mi-tömegszervezeti vonalakról is gyakran nem a legmegfele­lőbb kádereket küldik a párfis­kclára. Sokszor megtörténik az, hogv az iskola elvégzése után semilyen funkcióba sem tudják nz iskolátvégzettet beállítani. Megtörtént nem egyszer az is, hogy az iskoláról kellett sze­mélveket kivárni, ami megmu­tatja a felelőtlen káder-ki válasz­tást, de megmutatja azt is, hogy egves vezető elvtársaink nem lát.iák kellően a pártiskola jelen­tőségét és lebecsülik azt. Az iskola elvégzése után az elvtársak komolyabb pártfunk­cióba kerülnek. Éber tel enségük­'••°i '-•em egyezer maguk a k­munisták emelik magasabb funkcióba az osztályidegen, megbízhatatlan elemeket. A hód­mezővásárhelyi Mérleggyár épít­kezésénél például hosszabb ideig kulák volt a párttitkár, akit a városi pártbizottság kéthónapos nártiskolára is elküldött. Az is­kola felvételi bizottságában az egyik előadó elvtárs ismert rá, aki nála volt cseléd. De megem­líthet iük. a pusztamérgesi ..Rá­kóczi" termelőcsoportot is, ahol a csoportba befurakodott oszitály. ideken elemek közül Snioz István horthysta századost a Borforgal­mi NV-hez, Flandel Júlia tán­cosnőt pedig az ÁMG.hcz java­solták az elvtársak ,.jó munká­juk eredményeként". Kádermunkánknak a tagjelölt, felvételnél kell kezdődnie. Meg kell akadályozni már a tagje­löltfelvételnél azt, hogy osztály­idegen, ellenséges, nem megfe­lelő személvek kerüljenek Pár. tunk sorai közé. Feladatunk a kongresszus ha­tározatát, Központi Vezetősé­günk iránymutatását szem előtt tartva biztosítani, hogy a kam­pánymunkák és az állandó fel. adatok végzése közben kitűnt becsületes munkás, ég paraszt­kádereketszem előtt tartva, azo­kat az egyénileg dolgozó kis- és középparasztokat, akik példamu. tató termelőmunkájukon keresz­tül az állammal szembeni köte­lezettség teljesítésével bebizo­nyították a Párt, az állam iránti hűségüket; azt, hogy elfogadják és követik. Pártunk iránymuta­tását. neveljük és párttagságunk soraiba felvegyük. A káderek nevelése, a velük való foglalkozás minden vezető elvtárs kötelessége; kötelessége az, hogy munkatársait megis­merje, eredményeikkel és hiá­nyosságaikkal, jó és rossz tulaj­donságaikkal együtt. A jó tulaj­donságokat tovább fejlessze és hibáját lenyesegesse. A jó vezető munkatársainál meglátja az eredményeket, egyengeti útjukat a nagyobb eredmények eléréséhez. Bolsevik keménységre, szilárdságra, ál. dozatvállalásra neveli a reája bízotakat. A káderek jellemnevelése igen kis mértékben — inkább azt mondhatnók — m.inte egyáltalán nem ment. Ezt főleg a pártisko­la feladatának tekintették elv­társaink. sem az iskola előtt, sőt az iskola elvégzése után sem törődtek kellően a káderek to­vábbfejlődésével, nem egy eset. ben az iskola elvégzése után a munikábaállitás hiányában el­kallódtak. A Központi Vezetőség leg­utóbbi ülésén határozatot hozott 1951—52. év telén a vezetősé­gek újraválasztására. Ez igen nagy feladatot ró pártszerveze. tekinkre. Káderszempontból is már előre kell készülnünk. Számba' keli venni, nyilván kell tartani, feladatokkal kell meg­bízni a kádereket, fejlődésüket segíteni kell; megismerni azo­kat. akiket javaslatba hozunk megválasztásra. A káderek nevelése szempont­jából mint legfontosabb kérdést kell tekintsük a nők és a fiata­lok nevelését és bevonását a kü­lönböző munkaterületekre. Fel kell számolnunk végleg azt a téves felfogást, ami igen gyak­ran megnyi Ivánul elvtársaink­nál, hogy „nincs káder". Nem káderhiinyról kell beszélni egyes elvtársainknak, hanem rosszul végzett kádermunkáról. Arról azonban nemcsak beszélni kell, hanem a lenini-sztálini káderpo­litika alapján. Rákosi elvtárs, Központi Vezetőségünk útmuta­tását követve ki kell javítani a hibákat. Tartsuk szem előtt Sztá. lin elvtársnak 1935-ben a Vörös Hadsereg Akadémiáján elmon­dott beszédét: ..Meg kell végre érteni, hogy a világ összes érté­kes tőkéi közül legértékesebb és legdöntőbb jelentőségű tőke az ember. a káder. Meg kell érteni, hogy jelenlegi viszonyaink kö­rött minden a káderektől fiieg. Ha jó és nagyszámú kádereink lesznek az iparban ©s mezőgaz­daságban. a közlekedésben, a hadseregben — országunk győz­hetetlen lesz. Ha ilven kádereink nem lesznek, mindikét lábunkra sántítani fogunk." Alapszer vezetet nk munkája a propagandisták kiválogatásában Országos agitációs-napoi rendez vasárnap az MNDSz Szombalon délután indult útjára a koreai gyermekeknek szánt gyógyszer- és rnhaszállitmány első küldeménye. A gyűjtés tovább folyik. Az ak­ció további etőrelendilése érdeké­ben vasárnap, június 10-én. orszá­gos agitációsnapot rendez az MNDSz. A nőszövetség legjobb ak­tíváinak, ezrei indulnak, újból harc-, ba, hogy házról-liázra járva he­lyenként kiigyüléscket tartva ma­gyarázzák meg egyszerű, világos szavakkal, mély érzéstől és szere­tettől álhatva a koreai helyzetet, a koreai gyermekek sorsát és azt a nemes szerepet, amelyet az ő meg­segítésükben dolgozó népünk ön­ként yáUaÜ magár? . A parioktatást év befejezéséhez közeledik s már most meg kell len. ni az előkészületeket alapszerveze. leinknek a következő oktatási évre. Az új oktatási évben nagyobb fel- i adatok várnak ránk, hiszen a szo­cializmus építése egyre nehezebb feladatokat állít párttagságunk és dolgozó népünk elé. A feladatok megoldása megköveteli, hogy ma­gasabbra emeljük a párto-ktatás színvonalát. Alapszervezeleinknek tudatosítani kell egész párttagságunkban a Szervezeti Szabályzat azon kiléte­lél. amely a párttagság kötelessé, gévé teiszi, hogy „szakadatlanul fej­lessze politikai tudását és műveltsé­gi színvonalát és igyekezzék elsaiá. títani a marxizmus-leninizmus ta. nítását." Pronagandamunkánk egyik hiá­nyossága volt politikai iskolavezető­ink állandó fluktuációja, amelyet meg kell szüntetnünk propaganda, munkánk megiavítása érdekében. Olyan elvtársakat kell alanszerve. zcteinknek javasolniok, akik á'lan. dó propagandisták tesznek. Nagy gondot kell fordítani az ok-tatőká­derek kiválogatására, mert pártok­tatásunk színvonala alapvetően a propagandista káderek összetételé­től, azoik elméleti, politikai és mód­szertani felkészültségétől függ. Pártoktatásunk minőségi és meny. nyiségi emelése sok olyan propa. gandistát igényel, akik alapo=an is­merik Pártunk politikáját, gazdag tapasztalatokkal rendelkeznek a gyakorlati munkában is, tájékozot­tak a belpolitikai és nemzetközi kérdésekben. A propagandistáknak szilárd meg­győződésre, áldozatkészségre kell nevelni párttagjainkat. Ez' a fel­adatot olyan propagandisták tud­ják megvalósítani, akik maguk is készek az áldozatvállalásra, nem becsülik le az elméletet és munká­juk előterébe tudják és akarják ál­lítani az oktatási munkát. Alapszervezeteink már meg is kezdték az új propagandisták ki­válogatását, d? hiányosság az, hogy nem minden cselben beszéli meg az alapszervezet és a politikai iskola­vezető, melyik elvtár3 1 ?gslk alma. sabb a propagandamunka végzé­sére. A propagand siók kiválogató sában jó munkát végez a Szegedi Kendergyár Pártbizottsága. Megbe­szélték a politikai iskolavezetőkkel már jóelőre, kik legyen"': azc,k, akiket javasolnak okta tékáderek­nek. Ezeknek az elvtársaknak a fej­lődését elősegítették azzal is, hegy megbízták őket kisgyülések tartá­sával, a szemináriumokon kiselő­adásokat tartottak, egyénileg fog. lalkozott ve-lük mind a pártbizott­ság, mind a politikai iskolavezetők. A ,ió munka eredményeképpen a jövő év ben nem lesz szükség kül­ső előadókra, hanem az üzem sa­ját propagandistáival. DISZ poüti. kai körvezetőkkel, politikai iskola ellenőrökkel meg tudja oldani fel. adatát. A javasolt elvtársak közölt van Csillag Júlia elvtársnö, alap­szervezeti titkár, aki 1945 óla párt­tag. pártmunkáját jól végzi, mun­katársai szeretik, az oktatási rr.ur-i kát szereti és kitüntetésnek veszi, hogy a Tárt propagandistának je. A hibákon okulva lölie. Király Károly technikus, Fo. dor József alapszervezeti titkár szintén jó munkájukkal bizonyítják be. hogy megállják helyüket a pro. pagandamunkában is. A Textilmüvek pártszervezete is nagy gondot fordít az oktatókáde. rek kiválogatására. Ilt is megtaláljuk a javasoltak között Ba­lasi Ilona elvtársnői, aki mind a termelő munkában, mind a párt­munkában a legjobbak közé tarló, zik. Jó népnevelő s jó munkájáért meg is jutalmazták, Szexet tanulni és örül, hogy a jövőben, mint pro. pagandista végezheti nevelő mun. káját. Csongrádi Mária elvtársnőt jó munkájáért kiemelték és mint munkáskáder, bizonyára a propa. gandamunkáb-an is iái megállja he: lyét. A Ruhagyárból Dobó Annát ja. vasolla a pártszervezet, aki mint munkáskáder, a termelő munkában, párlmurkában élenjár, vagy Ker. tész Ilona elvátrsnőt, akit most vá­lasztoltak meg a Ruhagyár egyik alapszervezete pártlltkárává, ió munkája eredményeképpen. Jó munkál végezlek még ezen a téren a postai alapszervek, a Dc'magyar­ország napilap üzemi pártszervező, te és pipT cgvnéhány alapszervezet. De vannak olyan alapszerveze­tek, amelyek még nem láttak hozzá ennek a fontos munkának az el. végzéséhez, vagy a kivála=ztá3 munkáját hanyagul végzik el. Egy. másután javasolnak olyan elvtársa, kat, akikre nem bízhatjuk párttag­jaink nevelését. A Panrikafeldolgo­zó telep például 13 elvtársat java. solt propagandamunka végzésére, Közöttük egv néhány jó elvtárs mel. lett többségben olyan elvtársakat javasollak, akik az 1951.es év má­sodik és harmadik hónapjában let­tek- tagjelöltek, s javasoltak egy olyan dc-lgozót is, aki pártonkívüli. A Gyufagyár, a Jutafonógyár. a belvárosi alapszervek és több párt­szervezet olyan elvtársakat javasolt, akik nem szereinek tanulni, nem érnek rá és nincs is kedvük oktatási munkát végezni. Ezt mondják el, amikor elbeszélgetünk velük. Párt. szervezeteinknek sürgősen meg kell javítani ezen a területen a munká­jukat cs fel kell kutatni azokat az elvtársakat, akik megfelelnek azok. nak a követelményeknek, amelyet m; a propagandistákkal símben állítunk. Kiket javasoljanak alapszerve­zeteink propagandistáknak? Páxtlilkáro-kat. pártvezolöségi ta. gckat. sztahanovistákat, élmunkáso. kai, párt. és termelő munkában élenjáró elvtársakat. Munkáskáde­rekel. műszaki értelmiségieket, nő­ket, fiatalokat, hogy a jövő évben pártpropagandistáink mellett jól képzelt DISz politikai kör vezetők, ben se legyen hiány. Alapszerveze­leinknek arra kell törekedniök. hogy a beindítandó polilikéi iskolákhoz mrgfelejő számú ellenőrrel és elö. adóval rendelkezzenek. A propagandisták ió kiválogatá­sától függ nagymértékben a jövő pártokiaiási évad sikere és ezen keresztül a pártmunka színvonalá­nak. eredményességének további eme! keié-*. Eperjesi Júlia no!, munkatárs. rendszeresen foglalkozom a lagrefailekkel Tudjuk, hogy a kritika cs önkri­tika Pártunk éltető ereje, ha helye­sen, építő szándékkal s'.ika'mazzuk. Ezért bírálom meg most saját munkámat is. Négy hónappal ezelőtt a Petőfi, telep III. alapszervezetében egy DISZ-tagot ajánlottam tagjelö.t. nek. A taggyűlésen, amelyen felvé teléről határoztak, megjelentem s elmondottam, miért ajánlom őt a Pártba tagje'.ö.tfuek. Tovább azon. ban nem törődtem ezzel az elvtárs, sal. Pedig úgy határoztam magam­ban, hogy legalább hetenként, vagy kéthetenként rendszeresen felkeresem, elbeszélgetek vele. Ezt az elhatározásomat azonban nem tartottam be. Pedig többször szem­rehányást tettem magamnak ezért, hiszen úgy gondoltam, hogy nem. csak addig vagyok felelős egy munkástársamért, amíg a Pártba felvételre ajánlom, hánem azután is. Igaz, hogy köz-ben elkerültem a városházi pártszervezetbe. De be­látom hogy ez nem ok arra, ho<*v elhanyagoljam az elvtársra! való foglalkozást. A napokban találkoztam az elv­társsal és megkérdeztem, hogyan képezi magát. Nagy szégyenkezve bevallotta, hogy bizony sehogy sem. Elmondotta, hogy jelentkezett alapfokú politikai iskolára, de va­lami oknál fogva nem hívták be. Megkérdeztem azt is tőle, hogy tudjam mi ra Párt cs raúk ra lej.. adataink. Megint elszégyette ma­git, mert kérdésemre nem tudott válaszolni. Ezek után úgy érzem, hogy ez­ért az elvtársért, az ő fe,iletlensé_ géért nagyrészt én vagyok a fe­lelős. Ezt a hibámat kijavítom. Meg is beszéltem vele, hogy heten, kin-t. kéthetemkint foglalkozom majd ve'.e. önbirálatommal azonban bírála­tot gyakorolok a Petőfi-telep III. alapszervezete felé is. Az alap. szervezet vezetősége úgylálszik. a tagjelölt elvtársat nem kérdez'e meg. vajion képe,zi-e magát. Lát­szik ©b-ből. hogy az alapszervezet vezetősége nem foglalkozik a tag_ jelöltekkel. Mindezeken a hibákon okulok és mint a városházi alapszervezet párttitkára, minden igyekezetem­mel arra törekszem, hogy szerve­zetünk vezetősége a tagjelölt clv_ társakkal rendszeresen foglalkoz­zék. gondoskodjon arról, hogy la nuljan-ak és pártmunkát végezze­nek. Kovács elvtárs beszéde a ká­dermunkáról. méginkább meggyő­zött arról, mennyire helyte'enül jártam el. Kovács elvtárs beszé­déének útmutatásai alapján igyek. szem kijavítani kádermun-kánk hi­báit. Koszorús Istvánné MDP városházi alapszervezet; jiáxtjtitkára..

Next

/
Thumbnails
Contents