Délmagyarország, 1951. május (7. évfolyam, 101-124. szám)

1951-05-27 / 121. szám

VASÁRNAP, 1961. MÁJUS fí. BÉKEVASARNAPOK Ma, vasárnap Csongrád megye MNDSz asszonyai a békebizott­ságokkul karöltve békevasárnapo­í kat tartanak. Városokban cs köz­ségekben az MNDSz csoportok székházainál és a tagok otthonai­ban gyűlnek össze, hogy megbe­széljék a június 3-1 Nemzetközi Gyermeknap helyi előkészítését. Minden anya legdrágább kin­cse a gyermek. Semmilyen áldó zuttól sem retten vissza a szülő, hogy gyermekcinek élete szebb és boldogabb legyen. A gyermek iráni! szerelel vczetlc a Nemzet­közi Nőszövclséget arra. hogy minden évben megrendezze a „Gyermeknapot". A koreai szabadsághősök a sza­badságért harcolnak. Nekünk sem szabad elfeledkeznünk kötelessé­günkről. Pártunk és kormányunk gondoskodása folytán valameny­nylen békében élhclünk, gyerme­keinket békében nevelhetjük. Nyugodtan dolgozhatunk, meri gyermekeinket várják a ba­rátságos napközi otthonok, hűs sétányok, jöl felszerelt játszóte­rek; az iskolákban pedig néphez hű nevelők nevelik őket. Ezzel szemben Amerikában és az Impe­rialisták áiltal elnyomott orszá­gokban a gyermekek nyomorog­nak, éheznek és napközt ottho­nok helyett szűk, egészségtelen lakásokban élik életüket, — leg­többször szülő és nevelő nélkül. Ml, akik szabadon és boldogan épffheliink, kétszeres örömmel készülünk a Gyermeknapra. Fele­lősséget érezünk és felelősséget Is kell éreznünk minden gyermekért, fehérekért, sárgákért és feketék­ért egyaránt. Gondoljunk a békevasárnapo­kon és a gyermeknapokon azok­ra a kétségbeesett anyákra, akik égő házak romjai közölt sírva keresik gyermekeiket. Legyünk hálásak azokkal szemben, akik állják a kemény sarat az Impe­rialista betolakodók ellen, akik ha lehetnék, a ml gyermekeinket is legszívesebben legyilkolnák. Készüljünk a t>ékírásárnapók­kal úgy a Gyermekdalra, hogv az a béke és gyermekeink ügyé­ért folyó harr ünnepe legyen. Ne­veljük gyermekeinket a béko iránti szeretetre, buzdítsuk őket, hogy tanuljanak kétszeresen jól. mert ok tanulással harcolnak a békéért. Mondjuk el gyermekeinknek a ml szomorú gyermekkorunkat; azt, hogy mikor ml gyermekek voltunk, százával haltak el s cse­csemők. Nem tudtunk télen Isko­lába menni, meri nem volt cipő a lábunkon. Nynmnrngtnnk és éheztünk. Egyetlen bűnünk az volt, hogy dolgozók gyermekei voltunk. Ml békében akarunk élni. Gyer­mekcink is tudják, hogy mit je­lent a béke és mit jelent szá­mukra békében tanulni. Takács Csaba Győző, a szentesi Köztár­saság-téri általános Iskola tanu­lója megható szavakkal Irta Isko­lai dolgozatában) — Ml, tanulók Is aláirtuk • békeível. hogy megmutassuk har­cos állásfoglalásunkat a béko melleit. Mi még nem termelhe­tünk ugyan országunk számára, de jótunulásnnkkal megmutathat­juk, bogy érdemes lagjal va­gyunk a hatalmas béketábornak. Népi demokráciánk módot adott a tanulásra és nekünk ezt a mó­dot kl kell használni. Ezért igyekszem én ls jótanulással erő­síteni a békét Nem engedhetjük, hogy a feketekéz, a háború kezr egyszerűen porbadöntse, semmivé tegye népi demokráciánk csodás alkotásait Ml tudjak, mit jelent az, hogy a háborút emberek csi­nálják és az emberek meg Is tud­ják azt akadályozni. A bébevasárnapok Csongrád me­gyében ls a békeharcosok nagy seregszemléje lesz. Használjuk fel ezt a napot arra, hogy még job­ban tndatosltsnk a dolgozók szá­zaiban: a béke megvédése rajtnnk áll. A DÉFOSz felhívása a dolgozó parasztsághoz „Dolgozó Parasztok, Parasztasszonyok! Hazánk minden táján bőséges ter. inés ígérkezik. Megvan az eredmé­nve, hogy dolgozó parasztságunk megfogadta a Párt jó tanácsalt, okosan élt az állam sokirányú se­gítségével, s a maga fáradságát nem sajnálva, Idejében és gondosan szántott-vetett. Növényeink további fejlődése, jó terméshozama most attól függ: ho­gyan végezzük el a növényápolási tennivalókat. Az elkövetkezendő na­pokban az utolsó szálig Irlsnk kl a gyomot szántóföldjeinkről és kés­lekedés nélkül gondosan végezzük el a sarabolást, kapálást, egyeléstis. Most van az ideje annak Is, hogy biztosítsuk jószágaink szálastakar­mányát. Ne hagyjuk, hogy a kitű­nő szénalernirsből akárcsak egyet­len kaszavágásnyi Is kárbavesszen vagy elvénüljön. Gondoskodni kell arról Is, hogy az erdei tisztások, dülőulak, vasúti töltések, árokpar­tok fűtermése Is kasza alá kerül­jön. A növényápolás és szénabetaka­rllás gyors, lelkiismeretes elvégzése minden dolgozó paraszt rgyénl ér­deke. Az egyes családok minden munkabíró tagjának érdemes tehát megfeszítenie erejét. De nemcsak az egyéni érdekről van szó. Ötéves ter­vünk valóravállásához uz szüksé­ges, hogy hazánkban több legyen az ételem s az Ipari nyersanyag. A dolgozó parasztság úgy tekintse le­bál mostani tennivalóit, bogy azo­kat drága hazánk további erősödése és virágzása érdekében a lehelő leg­gyorsabban és legjobban kell telje­síteni. Dolgozó parasztságunk szorgal­ma, munkaszeretete Ismeretes. E nagy munka mégsem megy „magá­tól". Az ellenség Ismerve a növény­ápolás és szénabetakarftás jelentő­ségét, Igyekszik hátráltatni a mun­kát. A kulákok és cinkosaik mindent megtesznek, bogy saját munkájuk elhanyagolásával, a dolgozó parasz­tok lebeszélésével csökkentsék a termést. Ebben a küzdelemben Is le kell győzni az ellenséget. DEFOSz-szervezelelnk vezetői, a dülőfelelősök, a DÉFOSz-tagok járjanak elől a jó termésért folyó küzdelemben. Házról-liázra járva végezzenek felvilágosító munkát. Leplezzék le a kulákok mesterkedé­seit, támadásait — példamutatásuk kat. felvilágosításukkal serkenlsék a falu egész dolgozó parasztságát. Dolgozó parasztok, parasztasszo­nyok! Mini a földművelésügyi mi­niszter felhívása mondja: „Felemelt ötéves tervünk, szocialista építé­sünk és békeharcunk jelentűs csa­táját kell megnyernünk a mosl kö­vetkező napokban. Ennek tudatában vegye ki mindenki részéi a mun­kából és a harcból.k amit tervünk teljesítéséért, a nagy termés bizto­sításáért folytatunk és győzelemre viszünk." Dolgozó Parasztok és Föld­munkások Országos Szövclsége. A koreai néphadsereg főparancsnokságának hadijelen|ése Phenja,,. (TASzSz). A Koreai Népi Demokratikus Köztársaság néphadseregének főparancsnoksá­ga május 2ö-én közölte, hogy a néphadsereg egységei az egyes arcvona'.szakasznkon a kínai ön­kéntesekkel szoroson együttmű­ködve visszaverték az amerikai, angol intervenciósok csapatainak ellentámadásait. Május 25-én a néphadsereg egységei lelőtték az ellenség öt repülőgépét. tivégzéme közben nem szabad pá nflchangulatba esni és pánikhangu­tatot csinálni. A Pártban állandó tisztulási folyamot van. Most terv­szerűbben ken irányítani, folya. mohosabban és szigorú egyéni «L bírálás aj apján kell est a felada­tot mindennapi munkánk elvégzése késben megoldani. A gyors mun­ka. o kapkodás és minden meggon. doíatian lépés, csak zavart kelt és a« ellenség malmára hajtia a vl«á. I» elad i a Párt Mint Pártunk II. kongresszusa kimond la, az előttünk álló megnő, rétedet! feladatok végrehajtását csak úgy tudjuk biztosítani, ha az •1 lenség kiszorításával p&rhuzamo. san és fokozatosan felülről lefelé megerősítjük és stabilizáljuk a ve­zető pártszerveket, egészen az alapszervezeti vezetőségekig. Első a Párt! A Párt mindenek elölt — •mondotta Rákosi elvtárs. A Párt a eaervezetteég legfelsőbb formája, a motorja, az iranyitója és ellenőrző­je szooialieta építésünknek. A Párt a lelke mindennék. A Párt vezetőszerepének bizto­sítása elsősorban a kipróbált, harc­edzett káderein múlik. Ezért a legjobb, legkipróbáltabh. legvezetftképesebb erőkkel kell a pártszerveket erősíteni. A szocializmus építése érd-ekében mindéin állami és gazdasági funk­ció nagyon fontoe és szükséges, de nincs megtisztelöbb, szebb és fontopabb funkció a pártfunkció­nál. A párttitkárnak éa a párt. szervekntrlk kel] politikailag irá­nyítani és ellenőrizni területük minden intézményének életét. Még jobban kell tehát becsülni a párt funkciót, nagyobb súlyt és tekin­télyt kell adni a párttitkármak. Sokkal nagyobb súlyt éa szerepet kéül adni a kádenmunkának a párt­épílésben. A párlépftést sok helyen leszűkítik a tag. és tagjelöltfelvé. telne, holott ez csak egyik igen fon­tos nészét képezi annak, A párt­építés másik legfontosabb részét a tagság alapos megismerése, aktivi. zálása. nevelése, a Párt és az állam vezetéséhez szükséges káderek ki­választása. elosztása és rendszeres nevelése képezi. A párté/ülés diintö kérdése a vezetés megszilárdítáta, szociális összetételének javítása, el. méleti politikai és szakmai színvo. valának szakadatlan emelése. Kovács elvtárs ezután a falusi pártszervezetek megerősítéséről be­szélt. majd így folytatta: A titkár példamutató, jó munká­ján kereszHH vívj* ki, hogv ó le­gyen a falu első embere O vezeti politikailag és ellenőrzi a tanács­elnökök munkáját is. Sok helyen rontja, lejáratjn a párllitkárok te­kintélyéi az államapparátussal való összefonódásuk, az a tény, hogy a pártvezetőségi tagok megválasztásuk után gyorsan a tanács, vagy a szö­vetkezetek alkalmazottai lesznek. Bár tavaly Rákosi elvtárs élesen fellépett az elbürokratizálódás, a fi­zetett állások hajhászása elleu, át­meneti javulás után e téren a hely­zet ismét komolyan rosszabbodott. Vas raegve 208 falusi alapszervezeti titkára közül, a vezetőségek újravá­lasztása óta 110 más funkciót is vállalt. Igv 20 párttitkár egyben tanácselnök. Es felháborító és a párttitkári funkciói megcsúfoló, bogy több párttitkár egyben tanács, altiszt is. Hogyan legyen tekintélye itt a falusi titkárnak a tanácselnök és a falusi doigozók előli? Cson­grádban 59 vezetőségi tagot vizs­gáltunk meg, ebből 27 állami alkal­mazott. E példák Is bizonyítják, hogy egyes párttagok a pártfunk­ciót még mindig ugródeszkának te­kintik a fizetett állami funkciók felé. Fel kell venni mindenütt a harcot) az államapparátussal, külö­nösen a tanáccsal való összefonódás eHen és végre ketl hajtani az 1950. II. 10-i KV-iilés halározalál. ennek az egészségtelen és káros irányzat­nak megszüntetésére. A r*>előaé(ek álfává lasstésa Egy év telt el mér a vezelőségek újjáválasztála óta. A vezetőségvá­lasztás minden hibája ellenére fel­frissítene, megjavította a pártszer­vezetek belső életéi, elmélyítette a pártonhelüli demokráciát és aktivi­zálta a tagságot. A vezetőség vá­lasztásánál és azóta a káderkivá­lasztésoknál elkövetett hibák kija­vítása, a vezelöségek és a párlszer­vek megszilárdítása, valamint a pártonbelüli demokrácia további el­mélyítése, a pártonbelüli élei to­váhbjavttása érdekében, javaslom a KV-nck, hogy 1961—52. telén tartsuk meg az alapszervezeti veze tőségek lől a budapesti fe megyét pártbizott­ságokig bezárólag a pártszer­vek újjáválasztását. Hs i KV így határoz, akkor a ta­valyi tapasztalatokat felhasználva, áv végéig politikailag, szervezetileg és káderszempontból is gondosan elő ludjuk készíteni az új vezető ség választását. Nem szabad az utolsó napokban kapkodnunk. Nem szabad a véletlenre bfzni, hogy kik lesznek a vezetők. Már mosl, munka közben gondosan ellenőrizni kell a vezetőket. A meg nem felelők, az ellenséges, kétes elemek helyett a termelésben és a társadalmi mun­kában kitűnt legjobb, politikailag megbízható aktivisták közül — mulfjukat és jelenüket alaposan el­lenőrizve — ki kell választani és a vezetőség mellett jobban foglalkoz­tatni az utánpótláshoz szükséges elvtársakat. Ugy kell dolgoznunk, hogy a következő vevezetőségválasz­tás gondos előkészítése közben meg­javítsuk a pártvezetést és a párt­szervezetek munkáját. Oda kell hat­nunk, hogy a pártvezelőségekbe és különösen titkároknak nlymn elvtár­sakat válasszanak, hogy azok fel­adatuk jó elvégzése mellett egyben fontos káderutánpótlás! tartalékot Is képezzenek a felsőbb szervek számára. Kovára elvtárs ezután a káderek politikai színvonalának emeléséről, a pártiskolák munkájáról beszélt. Rámutatott arra. hogy a gondatlan pérllskolnl kiválogatás megkönnyíti az ellenségnek a pártfunkciókba való behatolást. Aláhúzta annak fon­tosságát. bogy a legjobbakat küld­jék pártiskolára, Igy 1952 . végére biztosítani tudjuk hogv mind párt-, mind állami, tanács és lö­megszervfzetl vonalról a legfonto­sabb funkcionáriusok megkapják a legszükségesebb elméleti. po'lllkal képzést. A veseuő am első káderes Az előttünk álló nagy feladatokat megoldani, a kádermunkát alapve­tően megjavítani rsak akkor tud­juk. ba minden területen a vezető, a párttitkár lesz az első számú káderes. Lenin és Sztálin elvtársak Ismé­telten aláhúztak, hogy a vezetés munkájának alapvető részét képezi a feladatok elvégzéséhez szükséges kéiderek kiválasztása, elosztása, munkaközben való ellenőrzése, se., gítése és nevelése. Sokat beszéltünk ml erről az utóbbi időbem. de meg kell nyillan mondani, a legtöbb párttitkár, a legtöbb szakvezető még mindig nem érti a vezetés lényegét, lebecsüli és reszortfel adatnak tartja a munka­társakkal való foglalkozást és al­bérletbe adja azl a káderesnek. Véget kell mór vetni egyszer és mindenkorra annak, hogy a vezetők így gondolkozzanak és szűk reszort. feladatnak tekintsék a kádermun. kát. Nem jól dolgozik az a vezető, nem lehet jó olt a pártépílés, a párt­vagy szakmunka és nem hajtják jól végre a feladatokat, ahol rossz a kádermunka, A vezető egyik leg­döntőbb faladata, hogy jól ismerje, élő gyakorlati párl., állami, gazda­sági munkán tanítsa, nevelje mun. ka társai l, adja ál nekik gazdag ta. tapasztalatait és tanítsa meg őket a vezetés művészetére. Nemcsak a párttitkár, a szakterület vezetője, haneim mindenki, aki csak egy kis részterületért felelős, ha jól akarja feladatát elvégezni, mindennapi munkája közben „kénytelen" ká­d'ermunkát ia végezni és egyénileg is foglalkozni a munkatársakkal. A munkatársakkal való törődést, ká­dormunkát jeleni az, ha a vezető hevonja munkatársait a saját mun. kajába és felelős feladatokkal bíz­za meg őket és megmagyary.ázza, hogyan kell azt elvégezni. Ha el. lenörzi a munkatárséi munkáját, lia segíti legyőzni a munkatársai előtt tornyosuló akadályokat, ha hozzá, segíti őket nagyobb műveltséghez, ha átadja nekik saját gazdagabb tapasztalatait. A munkatársakkal való egyéni foglalkozás lényege: munkaközben jóQ megismerni őket, fejlődési lehetőségeiket. képessé teinni őket a jobb, odaadóbb, felelő­sebb munkára. Nagyon sok tehet­séges káderünk van, aki ha a veze­tőjük törődik velük, ugrásszerűen, gyorsan fejlődnek. S vannak kádé­i-ék. akik tönkremennek, mert nem segítik őket. mert nem törődnek ve. lük. Az a vezető, aki azl mondja, hogy nem érek rá ..egyéni foglal­kozásra". kádermunkára. mert sok dolgom van. az nem ért R saját munkájának elvégzéséhez. Nem érti a vezetés munkájának lényegét. A káderek megismerése, segítése, ne­velése és ellenörzé?e, az nem terhes többletmunka, az a vezetés minden, napi alapvető feladata. A káderek gondos nevelése A káderekkel való egyéni foglal, kozás döntő láncszeme a káder, munkának, mert ennek segítségével megismerjük a fejlődőképes, helyt, állni tudó. tehetséges erőket és ká­dertartalékot gytijtünk, leleplezzük az ellenséges, kétes elemeket, ki. cseréljük a vezetésre alkalmatlano­kat, s helyüket a gyakorlati mun. kában kitüntekkel töltjük be. Az egyéni foglalkozásnál vannak már kezdeti eredményeink, de nehezen megy ós még sok benne a formali­tás és a felszínes ség. Ki kell széle­sítenünk és el kell mélyítenünk az egyéni foglalkozást a párt., és tö. megsaervezetek, az állami, gazda, sági, a kulturális élet minden te­rületén. A káderesek feladata elérni azt, Hogy megbecsüljék, óvják a kádere­ket, mint a Pórt aranylartalékát, hogy ápolják a kádereket, mint a kertész a virágot. A káderesnek tü. rémesnek, figyelmesnek kell lenni a káderekhez s erre nevelni a veze. tőket is. Képzett, kiforrott, tapasz­talt pártmunkások nem az égből pottyannak, senki sem születik armak. A kádereket formálni, ne­velni kell, segíteni, leinyesegetni a hibájukat, erősíteni, fejleszteni, a jó tulajdonságukat. Mindez'hosszú, türelmes és gondos munkát igényel. A tartalékok gyűjtése nem a lis­ták bürokratikus gyűjtését és lera. kását jelenti. A kádertartalék nem cukor, liszt vagy só, amit az élés. kamrában fel lehel raktározni. Ká. dertartalék eleven emberekből áll. Kádertartalékokkal rendelkezni azt jelenti, hogy eleven kádermunkát végzünk, jól ismerjük a területün­kön dolgozó káderéket, munkaköz­ben figyelemmel kisérjük, fokoza­tosan nehezebb feladatok elvégzé­sével bízzuk meg őket, elősegítjük és meggyorsítjuk fejlődésüket és így alkalmassá tesszük őket maga. sabb, felelösobb funkció betöltésére. A vezetőknek egyik legfonto­sabb feladata a helyettesek kl­nevelése. Rossz vezető az, aki mindent maga akar elvégezni, aki mellett sorvad­nak a káderek. A vezetőnek tudni keM megosztani munkáját, önálló, etúgra, kezdeményezésre nevelni munkatársait. Az az igazi vezető, aki mellett gyorsan nőnek és fej­lödnek önálló munkál elvégezni ké­pes káderek. A md nagy hibánk az, hogy túl szűk körből merítünk kádereket, hogy leszűkítjük a káderforrásokat, sokszor ismerősöket, barátokat ke­vésbbé rátermett embereket java­solunk különböző funkciókba. Je­lenleg ezrével kellenének a jobbnál jobb káderek és nem találjuk őket, holott tízezrével vannak viszonylag Je­lentéktelen munkakörben tehet­séges erök, akiket nem ismerünk, akikkel nem törődünk megfelelően, nem gon­doskodunk iskoláztáíásukról és elő. léptelésükről. Kovács elvtárs ezután a fiatalok és a nők bátrabb előlépleléséről be­szélt, inajd így folytatta: Igen fontos és nagy kádertartalék a pártonkívüli aktíva. Párttagjaink mellett az elmúlt években egyre nagyobb számban részt vesznek a közösrég ügyéért való munkában a pártonkívüli ak­tivisták iis. Különösen nagy szám­ban tűntek la a tamácsválasztás és a békekülcsönjegyaés idején. Bát. rabban kell őket is bevonni a ^ tö. megszcirvezetek, a tanácsok, az ál­lami. gazdasági és kulturális élet területén a vezetésbe. Nem szabad a megbízható, becsületes, fejlődőké, pes szakembereknek hátrányt szen­vedni azért, mert pártonkívüliek. Az ország felnőtt lakosságának többsége pártonkívüli, s nagy hiba volna az értékes pártonkívülieket, mint fontos káder tartalékot figyel­men kívül hagyni és elhanyagolni. Odaadó, áldosatkés* pártmunkásokat A feszüli nemzetközi helyzet. aZ osztályharc éleződése hazánkban, valamint a Párt II. kongresszusa által kijelölt történelmi feladatok­nak, a béke védelmének, a szocia. lizmus gazdasági alapjai lerakása, nak, a falu szocialista átalakítása, nak megoldása, miéig inkább erük. ségessé leszi, hogy kádermunkánk­ban , . többel foglalkozzunk kádereink jellemének bolsevik, harcos szel­lemben való nevelésével. A vezetőknek és a kádereseknek a feladata megedzeni. felvértezni a kádereket és a tömegeket a reakció befolyása, az ingadozások ellen, hogy bátorságra, hősies kitartásra, harciasságra, áldozatkészségre, párlhűségre, éberségre, felelősség, tudatra, pártszerűrégre neveljék őket s oda hassanak, hogy a legne­hezebb helyzetben is kiálljanah Pártunk politikája, Pártunk ügye mellett. Bátran felvegyék a harcol a nehézségekkel és legyőzzék azo. kai. Olyan odaadó, áldozatkész párt­munkástipust kell kinevelnünk, aki­nek az első a Párt! Akinek minden­kor és minden helyzetben a Párt, a munkásosztály ügye a döntő, aki saját egyéni érdekét mindenkivel szemben alá tudja rendelni a Párt, az osztály érdekeinek, aki szereti és követi Pártunkat, s szeretett, bölcs vezérünket Rákosi elvtársat, A Pártnak és a proletárdiktatúra államának olyan káderekre van szüksége, akik gyűlölik a, hazánk függetlenségére, népünk jólétére és szabadságára törő belső és külső ellenséget, akiket izzó szocialista hazafiság hat át. akik készek min. dent, ha kell az életüket is felál­dozni hazánk függetlenségének, né­pünk szabadságának megvédéséért. A több és jobb termelés, az acél mennyiségének növelése mellett az emberek megacélozásával is védjük a békét. Igazi hazafiakká, lehat inter­nacionalistáikká neveljük káderén, ket, akik figyelemmel kísérik és támogatják a nemzetközi békefront küzdelmeit. Az internacionalizmus, a Szovjetunióhoz, Sztálin elvtárs­hoz való viszonya próbaköve min. d«n kádernek, minden, kommunis­tának. Olyan kádereket kell nevel, ni, akik szakadatlanul erősítik né­pünk barátságéi, szolidaritáséi az egész világ dolgozóival. Akik hű­ségi®, barátságra és szeretetre ne. vélik népünket felszabadítónk és támogatónk, a hatalmas Szovjet­unió és nagy vezére, a magyar nép igazi barátja, Sztálin elvtárs iráni. Ilyen káderekel megtalálni és kinc. vélni Pártunknak, s val amennyi pártszervezetünknek, állami és t<"-­megszervezeteinknek döntó fel­adata.

Next

/
Thumbnails
Contents