Délmagyarország, 1951. január (7. évfolyam, 1-25. szám)

1951-01-14 / 11. szám

TAiAHNAF, 1«S1. JANUÁR 14. 9 Kövessük a bolsevik agitátorok példáját A bolsevik agitáció sajátosságairól "-enSoekahtt feladatai s különösképpen most az Or­''T Pártkongresszus előkészítésének jó munkája megköveteli, hogy a leSszelescbb tömegeiben tudatosítsuk Páriánk politikájának Ui-jfur- hogy a dolgozokat a Pártunk iránti szeretetre és hűségre neveljük tzek a feladatok megkövetelik, hogy még szorosabbra ková­csoltuk Partunk és a pártonkívüli dolgozók kapcsolatát A Párt ét a •tömegek közti kapcsolat megszilárdításának igen fontos eszköze a náp­j ,.,{ ogeiaciós munka. Rákosi elvtárs október 27-i beszédében, majd o Politikai Bizottság határozata élesen felvetette az agitációs munká­ban megmutatkozó hibákat és hiányosságokat. Pártszervezeteinknek és népnevelőinknek az most a legfőbb feladatuk, hogy a határozat szelle­mében kijavítsák ezeket a hibákat A hibák kijavításában igen na"y se. titsegej nyújt számunkra, a bolsevik agitáció tanulmányozása a bolse­vik népnevelők agitációs módszereinek elsajátítása­Népnevelőinknek airrq kell törekedniök, hogy behatóan és elmé­lyattcn tanulmányozzék a bolsevik agitációt' amelynek példája nyomán meggyónni és mozgósítani tudják a dolgozókat Pártunk célkitűzéseinek a kormány intézked,eseinek megvalósítására. Ehhez mindenekelőtt a: szükséges, hogy tisztában legyünk azzal, mi is jellemzi tulajdonképpen boltct'ik agitátorok munkáját, milyennek is kell lennie agitációs kanénak. yfézzffk meg, miben rejlik a b0ls«­rtJ: agitáció ereje. az a mun­J bolsevik agitáció mindenekelőtt M ez eszméhez, • Bolsevik Párt nagyjainak tanítá­sához. A bolsevik agitáció ereje mindenekelőtt magas eszmei tartal­mában rejlik. Világos, átgondolt •eszmei tartalom nélkül — mondotta Lenin — az agitáció frázissá fajul, v,. • a helyes elmélqti megoldás biz­tosítja az agitáció tartós sikeréi." Lenin elvtárs szagai szükségszerűen •előírják népnevelőink számára, hogy alaposan, elmélyülten tanulmányoz­nák a marxizmus-leninizmus elméle­tét. Ennek elméletnek kell áthat­nia a népnevelő minden egyes sza­vát. hiszti Lenin és Sztálin elvtársak tanítása/ a dolgozók széles tömegei által elsajátítva, hatalmas anyagi •róvé válnak. Ezért írja ©lő a Poli­tikai bizottság határozata, hogy minden egyes népnevelőnek részt WJ vennie a pirtoktatásban. . Klrov elvtárs azt mondotta: „Ne­1künk azt kell elérni, hogy a Párt .határozatai, Sztálin elvtárs útmuta­tásai, beszédei is előadásai, állan­dóan megtermékenyítsék egész gya­korlati és agitációs propaganda mun­kánkat." Népnevelőinknek a amrxiz­mus-Ienlnizmus eszméitől áthatva keU magyarázniok a Pán és a kor­mány politikájának és határozatai­nak értelmét- Ezzel elősegítjük a 'dolgozók öntudatának emelését, po­litikai látókőrének kiszélesítését és «zocialista nevelését. Népnevelőink­nek mtnd ebből azt a következtetést kell levonniok, hogy elmélyülten kell tanulmányozniok a politikai iskolá­kon tanultakat és a pártsajtó rend­szeres olvasásával is gyarapítani kell e'-méleti tudásukat. I bolsevik agl'ácló Igaz 7— ez a második alapvető sajátosság. Lenin elvtárs rámutat arra. hogy a bolsevik agiíációban foglalt igaz­ság behatol mindenkinek a fejébe, az elől nem lehet kitérni. Ezzel is magyarázható az agitáció bámulatos fejlődése, amelyet még a Bolsevik Párt ellenségei is elismertek. A Bol­sevik Párt nagyjainak beszédei az 'igazság meggyzőző erejével hatottak és hatnak ma is. Maxim Gorkij pél­dául azt írta Lenin elvtársról, hogy beszédei mindig a megdönthetetlen igazság fizikai érzését keltették. Sztálin elvtárs beszédei hatalmas szerepet játszottak a nngy Honvédő Háború történetében, a fasizmus megsemmisítésében. Az agitátornak nem szabad meg­hátrálni a nehézségek előtt, kitérni •a nehéz kérdések elöl. Kötelessége egyenes, az igazságnak megfelelő választ adni. Ha az agitátor vala­mely kérdésre nem tud választ adni, ismerje el. hogy most nem kész a fe­leletre. de felkészül és a következő alkalommal felel a feltett kérdésre. A mi Párturrk ereje is abban rej­lik. hogy mindig az igazságot tárfa a dolgozó nép elé. Ugyanekkor jól em­lékezhetünk arra, mennyire félreve­zették a múltban a dolgozó tömege­ket. Dc szemléltető példa erre az imperialisták hazug propagandája is, amellyel a harmad k világháborút akarják előkészíteni. Az angol mun­káspárt az 1945-i választásokon pél­dául azt ígérte, hogy békés politi­kát folytat a Szovjetunióval szem­ben. A munkáspárti képviselők min­denkinek munkát, magas béreket ígértek. Mindez azonban csak ígéret maradt, mert becsapták, félrevezet­ték a munkásságot­Népnevelőink ag'tációs munká­jukban az igazság erejével végezhe­tik munkájukat, h'szen Pártunk nem­csak kitűzi a feladatokat, hanem azokat meg is vatesftja. I bolsevik ag'tác'ó világos — ez a harmadik sajátosság. Le­nin elvtárs arra tanít, az agitátor köteles „egyszerűen é? világosan a tömegek részére érthető nyelven be­szélni, határozottan eldobni a bölcs terminusok nehéz ütegét, az idegen Szavakat, a betanult, kész, de a tömegek részére még érthetetlen, is. meretlen jelszavukat, meghatározáso­kat. következtetéseket.'' A rendkí­vül világos, egyszerű előadás és elvi gazdagság mintaképei Lenin és Sztá­lin elvtársnak beszámolói, előadá­sai. Lenin elvtárs megkövetelt® az agitátoroktól, hogy világosan és rö­viden beszéljenek, mellőzzék a fölös­leges szavakat és pufíogó frázisokat, agitációiuk legyen világos és hoz­záférhető. ..Minden agitátor művé­szete abban nyilvánul meg — írja Lenin elvtárs —> hogy a legmegfele­lőbb mádon tudjon hatni a hallgató­ságra, hogy bizonyos igazságot a legmesszebbmenőleg meggyőzövé, a lehető legkönnyebben felfoghatóvá, legszemléltetőbbé tegye és szilárdan emlékezetükbe vésse." Népnevelő­inknek tehát úgy kell agitálniok, hogy szavaik ne csak elhangozzanak, hanem azt a dolgozók meg is értsék. Hogy agitációnk érthető, világos le­gyen, tanulmányozzuk Lenin és Sztálin elvtársak munkált. Pártunk vezetőinek beszédeit­I bolsevik ag'tácló célirányos, konkrét ás hatékony — ez a negyedik sajátosság. Mit je­lent ez? Azt, hogy az agitátoroknak helyesen kell összekapcsolni a Párt politikájának célkitűzéseit a konkrét helyi eseményekkel. A po­litikai agitációt konkrétan és céltu­datosan kell végezniök, az általános kérdéseket össze kell kötniök a rész­letkérdésekkel. Agitációs munkánk­nak egyik legnagyobb hiányossága, hogy gyaran elszakad az élettől, a termeléstől, konkrét feladatainktól. Az az agitáció, amely csak általá­nosságban veti fel a kérdéseket és nem mutat rá a helyi, konkrét fel­adatokra, alig ér el valami hatást. Nézzük meg egy szovjet példán ke­resztül, mit jelent a konkrét agitá­ció. Ovcsinnikov Alexandr, a „Víg élet" kolhozagitátora például így magyarázta meg a betakarításnál előálló ezemveszteség elleni harc fontosságát. ,,Afa megbeszéljük a termelés be­takarításánál előálló veszteségek el­leni harcot — mondotta. — Végig­mentem a betakarított földeken és látom, hogy szerteszéjjel kalászok hevernek. Kiszámítottam, mennyibe is kerül ez nekünk és mit gondolnak, mi jön ki? 50 kilogramm egy hek­táron. (Ez nem sok. hallalszik vala­kinek a hangja a sarokbólJ Kevés, mondja valaki? Számijuk csak össze! 50 kilogramm kalászi meg­szorozunk az egész letakarított terü­lettel, arpely nálunk nem kicsi — 38QQ, hektár. Egész kenyérhegyek jönnek ki — 1930 métermázsa. Osz­scátok el a teljesített munkaegység­gel. Minden munkaegységre 1.5 kg. jut- „Óriási"! — kiáltott fel valaki, lám, mit jelentenek az elhullott ka­lászok." Itt kell megemlítenünk azt is, hogy az agitátor szavai sohase térjenek el tetteitől. A személyes példamuta­tás nélkül a népnevelő nem végezhet •ió munkát. II bolsevik agitáció harcos és támadó — ez az ötödik saijátossáá- Agitálni — mondotta Sztálin elvtárs —, nem csupán azt jelenti, hogy rábeszélni, hanem leleplezni is." Népnevelőink­nek agitációs munkájuk során har­colmiok kell az emberek tudatában lévő kapitalista maradványok ellen, az ellenség rémhíreivel és egyéb mesterkedéseivel. a burzsoá ideoló­gia behatolásaival szemben. A népnevelőknek fel kell tárniok a munkában megmutatkozó hiányossá­gokat. Le kell leplezniök az állami és tervfegyelem megbontott. Rá kell mutatniok, hogyan kell kijavítani a felmerült hibákat és hiányosságokat. Népnevelőink így eredményesen tudnak harcolni az ellenség akna­munkájával szemben és eredményes munkát tudnak végezni az új, a szocialista embertípus kialakításá­ban. • Népnevelőink' számára felbecsül, hetetlen értéket jelent a bolsevik agitáció tanulmányozása. Az itt el­mondottak rsak Ízelítőt adtak azok­ból az értékes útmutatásokból, amelyeket a bolsevik agitáció nyújt szántukra. Ezúton Is felhívjuk a népnevelők figyelmét arra, hogy muDkájuk sikeresebb elvégzése ér­dekében tanulmányozzák át a Párt­építés kiskönyvtárának 10. számú füzetét, amelyet K. Kalasnyokov elvtárs irt „A bolsevik agitáció alapvonalai" címmel. Népnevelőink szamára raéginkább értékesebb lesz a tüzel áttanulmányozása akkor, ba a tanultakat alkalmazzák a saját inunkutrrülc lükön, megvizsgálják, mennyiben alkalmazták eddigi nép­nevelői munkájuk során a bolsevik agitáció sajátosságalt és megvizs­gálják, hogyan végzik jövőben mun. kújuhat a tanultak alapján. Kérjük a népnevelőket, hogy mindezekről levélben számoljanak be és a leve­leket közlés végett juttassák el szer­kesztőségünkbe, hogy ezáltal egy széleskörű tapasztalatcsere induljon meg a népnevelők között az agitá­ciós munka minőségének megjaví­tása és a Politikai Bizottság hatá­rozaténak sikeres végrehajtása ér­dekében. A koreai néphadsereg főparancsnokságának legújabb hadijelentése A Koreai Népi Demokratikus Köztársaság néphadsereg© főpa­rancsnokságának jelentése közli, hogy a néphadsereg egységei a kínai önkéntesekkel együtt az összes fron­tokon folytatják támadásukat és nagy veszteségeket okoznak az el­lenségnek A Vonzsu (Gensziu) felszabadítá­sáért folytatott harcokban a nép­hadsereg egységei komoly vesztesé­geket okoztak a* amerikai és li­©zinmanista csapatoknak. Több mint 2700 ellenséges tisztet és katonát megsemmisítettek, vagy megsebesí­tettek. kőztük több mint 1700 ame­rikait. 207 ellenséges katonát és tisz­tet ejtettek foglyul. Nagy zsák­mányt ejtettek. Wilhelm Pieck elvtárs távirata Rónai Sándorhoz Wilhelm Pieck, a Német De­mokratikus Köztársaság elnöke meleghangú táviratban köszönte meg Rónai Sándor elvtársnak. a3 Elnöki Tanács elnökének 75. szü­letésnapja alkalmából küldött üdvözleteket. „További sikereket kívánok a. magyar népnek a ha­ladás és felemelkedés útján. A Német Demokratikus Köztársa­ság a jövőben is mindent meg fog tenni, hogy népeink barátsá­gát erősítse" — hangzik Wilhelm Pieck elvtárs távirata. SZOVJET FILMMEL A BÉKÉÉRT A Szov/et filmhét alatt úiabb kiváló alkotásokkal ismerkedhetnek meg a szegedi dolgozók Január 2l-e és 28-a között rett dezi meg a Magyar-Szovjet Társ:, ság a Szovjet Filmhetet amelynek célja, hogy még hatalmasabbra nö­velje a szovjet film barátainak tá­borát a magyar dolgozó nép köré­ben. „Szovjet filmmel a békééit" és „Harcra, építésre, munkára ne­vel a szovjet film" — a két gon­dolat szellemében rendezi meg a Társaság a filmhetet. Szeged dolgozói az utóbbi időbér, különösképpen megs -erették a szovjet filmet. Erőt, le idületct me­rítettek belőlük mindennapi mun­kájukhoz és határozottságot a be kéért való küzdelmükhöz. Azok az élmények, amelyeket a „Sztálin­grádi csata", a „Döntő fordulat", a „Harmadik csapás" de kü.önö­sen a „Berlin eleste" -:;mű filmek nyújtottak a szegedi dolgozóknak 1$, nagymértékben Vzzá'áruitak ahhoz, hogy méginkább megsze ressék a Szovjetuniót, a szovj>t embert. A filmhéten négy mgy játék­filmet mutatnak be oi egeden „PATYOMMN Pí .v. ÉI5S" volt az első nagy ezr/jet néma film. Még 1920-ban a kotta Eisen­stein. a világhírű rendelő a „Ret­tegett Iván" és a Jégmezők lo­vagja" rendezője. A film hősies­ségre neveli a dolgjzókat '..ert hí ven ábrázolja az 1905-os forrada­lom nagyszerű mtttrózainac ke­mény harcát. A filmé1 ere .-ti vál­tozatában, de ztnei u.á'm,té?vel ad­ják most elő. Lizony'Ht s Um azt is, hogy a szocialista te. li;-.a fit ál­művészet alkotásai időállóak. Iga­zolja ezt főkén? az a *ény hogy bár « filmgyártás to iinil ila a „Patyomkin páncé.or' eT.,.sz.iée.u éta eltelt 25 t?ztendő .'aj' hal a­masat fejlődőt, _ „z i'o> ma s maradéktalan művzsz1 ílméryt nyújt. A „NAGY HA "vFf' a „Döntő fordulat" rendezőjének. Ermlernck hatalmas kétrészes alko­tása 1937—39-ben kéüzii'.t Leleple­zi a film a Pártba befurakodott Irockista összeesküvőket. A film egyben a munka filmje Is. Az illen­ség leleplezése mellett élethűen áb­rázolja az ötéves tervet alkotó munkát, a Sztahánov-mozgalom fej­lődését. A „TITKOS MEGBÍZATÁS" bemutatja, hogy az imperialista tá­bor fasizálódása nem újkeletű. Le­leplezi a Wall-Street é» Churchillék titkos szövetségét Hitlerrel és a ná­cifasizmussal é? bemutatja a szovjet felderítőknek a náci Berlinben vég­zett hősies munkáigt. A filmet Mi­hail Romm, az ..Orosz kérdés'', a „Sivatagi tizenhármak'' rendezőja alkotta. Végül a „BÁTOR EMBEREK" című színe* film egy kaukázusi ló­tenyésztő telepet mutat be a Nagy Honvédő Háború idején. Ebből a filmből a magyar dolgozók még job­ban megismerik a szovjet nép hősi­ességét. a háborúalatti partizánmoz­galroat. a szovjet nép igazságának erejét. Á DISz-szervezetek erősítésével készülnek a szegedkörnyéki dolgozó parasztfiatalok a Pártkongressznsra A SzövOSz külföldi vendégei megkoszorúztok a gellérthegyi Szabadság-szobrot A Szövetkezetek Országos Szö­vetsége II. Országos Küldöttgyű­lésén résztvett külföldi vendégek megkoszorúzták a Gel!ért-hegyi Szabadság-szobrot. A külföldi küldöttek nevében D. Sz. Tjmo­fejev elvtárs, a szovjet küldött­ség vezetője helyezett ©1 koszo­rút a szobor talapzatára. Csütörtökön délután a külföldi vendégeik és a magyar szövetke­zeti mozgalom vezetői a Szöv­OSz székházában tapasztalat­csere-értekezletre ültek össze. Az. értekezleten Tjmofejev elvtárs őszletesen ismertette a „Centro­szojuz" (a szovjet Fogyasztási Szövetkezetek központi tanácsa) szervezetét és munkáját. A kül­földi küldöttek nagy elismeréssel szóltak azokról a tapasztalatok­ról, amelyeket vidéki útjuk al­kalmával nálunk szereztek. A' szegedkörnyéki tanyavilág dolgozó paraeztfiatalsága a DISz-szervezetek erősítésével ké­szül a Pártkongresszusra. A röszkei" DISz-f'atafok vál­lalták, hogy február 24-ig 46-ról 100 főre növelik a tagságot­Forráskúton pedig már vállalá­sukat teljesítették: 41 új tagot szerveztek be. A belépők *ö­zött sok középparasztszármazású fiatal van.. Ullésem a Petőfi-dű­lői DISz-szervezetben Vass Má­ria — akit most választottak be az új vezetőségbe — kongresz­szusi felajánlásaként belépett az üllósi termelőosoportba. Példa­mutatásénak eredményeként ve­le együtt még öt dolgozó pa­rasztfiatal lépett be a tszcs-be. A balástyai DISz szervezet va­lamennyi tagja tett egyéni fel­ajánlást a Pártkongresszus tisz­teletére, Vállalták, hogy tanu­lással és rendszeres újságolva­sással fejlesztik ideológiai és politikai képzettségüket. Tóth József 14 holdas középparaszt­fiatal vállalta, hogy a Pártkon­gresszus napjáig egyedül 7 új tagot toboroz a DISz-be. Új rendszer a gazdasági munkavállalók 1950. évi bélyegalapjainak becserélésénél Eddig a gazdasági munkavállalók a lakóhelyük szerinti helyi megbí­zottnál — DÉFOSz irodavezető, köz­ségi elöljáróságnál — cserélhették be év elején az előző évi bélyeg­alapjukat. Most azok a gazdasági munka­vállalók, akiket állami gazdaságok­ban, vagy állami erdőgazdaságok­ban az 1951, évben foglalkoztatnak, bélyegalapjaikat nz állami gazda­ságok, illetve állami erdőgazdasá­gok cserélik be. így tehát a bélyeg­alap becserélésével nem kell a mun­kavállalónak a helyi megbízottnál megjelenni. 'Az egyéb helyen dolgozó, vagy jelenleg nem dolgozó gazdasági munkavállalók 1951 január hónap­ban az eddigi gyakorlatnak megfe­•'lően a helyi megbízottnál — DEFOS* irodavezető, községi ta­nács, vagy Szegeden az SzTK ki­rendeltsége — kötelesek 1950, évi bélyegalapjaikat becserélni. Tanácstagok fogadóórái HaltyastelCpi általános iskola vasárnap, (jatt. 14), delelőtt 8-tól 10-ig: Bozóki József. Kecskéste'cpi általános iskola, vasárnap délelőtt 8-tól 10-ig; Bodor Józsefné. Békete­lepi általános iskola, péntek, (jan, 19.), délután 5-tőj 7-ig; Tóth E'-oí, Radnóti gimnázium, pénteken dél­után 6-tól 7-ig: Benkő Miklós, dr. Zápori Dezső. Móravárosi általános iskola, csütörtök, (jan. 18.), délután 5-től 7-ig: Hajas László. Molnár András, Rókusi általános iskola, szerda, (jan 17.). délután 5-től 7­ig: Vass László. Csongrádi sugárúti általános iskola, vasárnap délelőtt 10-től 12- g: Ördögh Sándorná. Koczkq Kálmánná- Földműves-utcai általános iskola, vasárnap déle'őtt 10-től 12-ig: Berta Vince. Fehér Jó­zseffé. Újszeged. Alsókikötősori általá­nos iskola, péntek délután 6-tól S­ig: Bo*sinyi György. Temesvári körúti általános iskola> szerda dél­után 6-tól 8-1 g; ifj. Fodor István, Sziráki Klára Szilléri sugárúti ál­talános iskola, szerda délután 6-tói 8-ig: Gyólai István, Jenei Józsefné Ó-peiőIitelepi általános iskola, va­sárnap, délután 2-től 4-ig: Dunai József. Uj-pctőfllelcpi általános iskola, vasárnap, délelőtt 10-től 12­ig: Pozsár József. Széli Ferenc. Felsővárosi feketeföldek 151, vasár­nap délelőtt 10-től 12-ig; Szegi Irt­ván, Simon Györgyné. Jizenhuthónapi börtönre ítélték el Szeredai József fűszer kereskedői Pénteken harmadszor ült össze a szegedi megyei bíróság különtanácsa az ismeretes Sze­redai bűnügyben. A munkásbíró­ság bűnösnek találta SzereJait abban, hogy 30 mázsa bejelen­tési kötelezettség alá eső papír­mennyiséget eltitkolt és hogy szükségleten felüli szemestakar­mányt tárolt. Ezért 16 hónapi börtönre, 5000 forint pénzbün­tetésre és politikai jogvesztésre ítélte. Kereskedői foglalkozásá­tól 5 évre eltiltotta.

Next

/
Thumbnails
Contents