Délmagyarország, 1945. július (2. évfolyam, 146-171. szám)

1945-07-15 / 158. szám

DELMAGYAKUHSZAG 9945 Julius 15. Daloljon a nép! A népdal jelentősbe a demokratikus, nepi Magyarország kiépítésében VAz értelmiség kivetkőzött a ma­gyar nyelvből, elidegenedett a ma­gyar zenétől. Ha találkozik vele, idegennek érzi* — mondotta Ivo­Öály Zoltán >Magyarság a zenében* "cimü tanulmányában. Sajnos, ma még mindig nagyon időszerűek ezek a szavak, dc nézzünk egyszer szem­be vele, állapítsuk meg az okát és találjuk meg rá az orvosságot. Sik Sándor szerint minden nap meghal az uj eszmének egy-egy ellenzője s minden nap születik valaki, aki már ebben nő fel. Igy, van ez népi kultúránkkal és a népdal szeretelével is. 1925-ben Je­lent mrg először a »10i magyar népdal a Magyar Cserkészszövetség kiadásában. Addig és sajnos sok he­lyen még ma is, ha magyar nótáról beszéltek, csak cigányzenét értet­tek rajta, helyesebben mondva a cigányzenét gondolták magyar mu­zsikának. A >101* és az utána kö­vetkező népdalkiadványok legin­kább Kodály, Bartók és a többi népdalkulató áldozatos munkájának köszönhető. Már a század elején faluról falura járva, fáradságot nem Ismerve gyűjtötték az egyszerű pa­rasztemberek a+káról a szebbnél szebb dalokat és igy ma már löbh mini tizenhatezer ekként gyűjtött népdalunk van. Ezek mindegyiké­ből az ősi, egyetemes magyar kul­tura hangja csendül ki és a •rom­lásnak indult magyar nyelvérzék is uj erőre kap a veié való foglal­kozástól*. Népdalainkban benne "él nz egész magyar világ, őshazánktól kezdve napjainkig minden élctmég­nyllvánulásunk. A legszebben talán Veres Pélcr fejezte ki, bogy mit is jelent a magyar ember számúra népének zenéje: >Valami csodála­tos meghatottság fogott el engem, az alföldi magányos magyart, Eu­rópa 'árvagyerekét az ezereszten­dős hangok hallatára... Nem kell már nekem magyarázni többé, hogy hii a (magyar lényeg s mi a magyar Kultura.* >Vcrcs Péter szerint nemcsak ma­gyarrá, hanem harcos szocialistává formáló ereje Is van a népzenének. Valóban igaz Kodály szava, liogy »lia a népet érteni akarjuk, meg kelt Ismernünk zenéjét fs« és »ncm tekinthetjük művelt embernek azt, aki nem ismeri á magyar népballa­dákat*. MindcZck megvalósítása <5ppcn az uj és demokratikus népi szel­lemben élő Magyarország feladatai Meg kell végre értenünk, hogy a népzene nem egy osztály magán­Ügye, hanem közérdekű ügy, nem­zett ügy. Az elmúlt rendszer ger­mánszcllemü indulókat, »Szép vagy, gyönyörű vagy Mngyarország«-okaí hozott a nyakunkra és ml a népda­lok szabad, tiszta világából bclemc­neteltünk az idegen szellemű zenés vezércikkek kötött levegőjébe. Ha valóban népi megújhodási akarunk, vissza kell térnünk nép­dalainkhoz a közoktatásban és az IskohinkivUIi nevelésben is. Már nz 'óvodákban Csak népi gyermekjá­tékokat és mcgFelclő könnyebb népdalokat lenne szabad tanítani a gyermekekkel. Az elemiben pedig minél jobban ludalositani kell fő­ként a magyar, de ezenkívül a többi népek, különösen szomszédos népeink népdalainak szerciciét. Ma a középiskolákban csak az alsó két osztályban tanilanak éneket. Min­den más lanlárgj! volt eddig a kö­zépiskolákban honvédelemtől kezd­ve, csak éppen erre nem jutott so­hasem idő. Most be kellene vezetni minden osztályban legalább heti két órában a kőtelező népdalórá­kat. Természetesen szükség van művészi énekkarok megszervezésé­re is, de ezeken a népdalórákon mindenki résztvenne, mint aho­gyan a magyar órákon sem csak azok vesznek részt és irnak dolgo­zatot, akik íróknak készülnek. Mire Egész embert kíván ma a gazdasági élet és köz­élet minden poszlja. S ezt az'ért szük­séges külön hangsúlyozni, mert a nagy változás ulán hirtelen betöltött helyekre gyakran kerülnek nem oda való emberek. Ez valójában érthető is és nem szabad a demokrácia rová­sára irnl, ha itt-ott kevésbé megfe­lelő emberrel találkozunk. A régiek közt sok volt, aki elszökött, vagy iltmaradf ugyan, de nyilvánvalóan azok közé tartozott, akik segítették Magyarországot Hiilcrék ragadozó karmaiba terelni. Az életnek nem lehet megállni, az folyt tovább. A felszabadító Vörös Hadsereg nem­csak megengedte, de meg is kívánta, hogy azonnal megnyissuk a hivata­lokat, iskolákat, egyszóval mindenki folytassa munkáját a maga helyén s a régiek helyett nagyszámban kel­lett ujakat állítani. Ez nem azt Je­lenti azonban, hogy ha egyesek nem a megfelelő helyre kerüllek, ott most már meg is kell marad'niok. Eleinte talán ugy látszott, hogy nem tehetünk semmit, hogy évek kellenek, amig megindulhat a nor­mális élet, de lassankint rájövünk, bogy nem is olyan vigasztalan a hely­zet. Keresztury Dezső a Szabad' Szó egyik számában a nevelés sürgelő problémáiról beszélve idézle Zrinyi Miklós kiáltását: >Ember, ember, em­ber kivántalíkle, dc cz a kívánság már a jövő nagy terveit hordozza magában. Azt, hogy a lehetőségek óriási módon megnövekednek a de­mokratikus Magyarország számára s nevelnünk kell megfelelő embereket a nagy feladatok megvalósításához. Dc vájjon, a jelen kevesebb fel­adat megoldását követelné? Vájjon, ehhez a jelenhez volnának megfe­lelő embereink? Nem. A jelen feladatai semmivel sem kisebbek, csak mások. Ma azon­ban nem sokat gondolhatunk rá, há­nyan vagyunk. Vállalnunk kell min­dent. Vállalnunk, dc éppen mert ke­vesen vagyunk, lehetőleg olt, ahol legtöbbel tehetünk, mégpedig nem az esetleges anyagi konjunktura kihasz­nálásában spekulációra, vagy halalmi pozíciókba lörtclésscl, hanem a való­ban legfonlosabb nemzetépilő terüle­teken. fis ez vonalkor!!! a legegysze­rűbb munkástól a miniszteri székig! mindenkire. Egész emberekre van szükségünk mindenütt. Olyan embe­rekre, akik kedvvel és eredményesen végzik munkájukat s akiket néni kell figyelmeztetni minduntalan arra, hegy mi a kötelességük. Természetesen megfelelő ember alatt ma nemcsak egy munka (pl. adóhivatali könyvelés, községi Írnoki, stb.) elvégzéséhez al­kal mas, kellő képzettségű ember kell, hanem annak politikailag is megfele­lőnek kell lenni. A hivatal a jövőben nem egy különlegesen, •bürokratiku­sán* hivatalos helynek s a hivatal­noknak nem főnöki parancsra cse­lekvő- csak hivatalnokembernek kell lenni, hanem mindennek közvetlenül a reális éleinek megfelelően kell működnie. De ne áltassuk nzér'E magnnkal. Mindenhova ilyen egészembercket és demokratákat nem tudunk ültetni. Sem most, sem a jövőben. A bürokráciát lehet "csökkenteni, de a bürokratákat egytől egyig mással helyettesíteni nem. Minthogy azonban minden téren van­nak vezető pozíciók s a vezető po­zíciókban levők száma még sem olyan sok, hogy no lehetne ellenőrizni, hogy valóban megfelelők-e, ezt a kérdést kell sürgősen megoldani. a diákok az egyetemre kerülnék, teljesen tisztában kellene lenniük a népdal fogalmával, kottaolvasással, stb., bogy azután áz egyetemen mógjobban elmélyíthessék, szintén kötelező órákon ezt a tudásukat. A szegedi egyetemen már évek éta van heti egy órában az egye­temi és főiskolai hallgatók számára népdalóra. Ezen népdal elméletet is kapnak a hallgatók, de ezenfelül közös énekléssel is közelebb iulnak Példának a nevelés, az iskola kér­dését említem már azért is, mert ezen a téren eddig legkevesebb, mond­hatnánk semmi se törlént. Nincs is­kolareform s még csak az uj tan­könyvek kérdésében is csönd van. Kevés a remény, hogy döntő lépések történhetnének már az uj iskolaév kezdetéig. Tudjuk, hogy, a gazdasági kérdések: kenyér, ruha, gépek kér­dése s a lerombolt városok felépí­tése", lefoglal minden erőt, de mégis. A tanítást nöm folytathatjuk az ed­digi utakon. A tanügynél, nevelésügy­nél is vannak emberek. Ha fontos a hivatalokban, ezerszer fontosabb itt, hogy felelős és egész emberek irá­nyítsanak. Nem mérgezhetjük tovább­ra is hivatalos helyeken, az iskolák­ban a lelkeket. Naiv dolog lenne azt képzelni, hogy a rendszer változásá­val egyik legkevésbé demokratikus rétegünk most már mind demokrati­kussá vált, de mindent meg kell len­nünk, hogy azzá váljanak s demo­kratikus szellemben tanítsanak. De már az ősszel isi Ennek két előfel­tétele van: a) Uj tankönyvek legalább törté­nelem, irodalom és társadalomtudo­mányok terén. (A többiek sorrendben utánuk.) l b) A vezető helyeket a kultuszmi­nisztériumtól kezdve lefelé a falusi igazgáló-tanilóig felelős, egész embe­rekkel betölteni. Nem az adminiszlrá­cióban való jártasság itt a főszem­pont, hanem a "cselekvőképesség, szer­vező- és irányitóképcsség, politikai megbízhatóság. Ha mást nem, ennyit meg kellene lennünk még az uj iskolaév előtt. De nemcsak a nevelésügynél, hanem min­den téren. Felelős, egész embereket állítani a vezető helyekre mindenütt, ahol meg r.em Ilyenek vannak! Seres József. Szegei! Városi Színház Igazgató- Dr Bárányi János Műsor: Szombaton, vasárnap, héttőn, ked­den : TaSáijóróS. Operett 3 fel­vonásban. Vasárnap, 15-én délután 3 órakor Radnóthy Eva felléptével: SzöKik az asszony. Mozik műsora: Belváros! Mozi Ma és mindennap bemutatja a leg­szebb magyar filmek sorozatából: Sze­ressük egymást... színjátékot. Fősze­replők: Bulla Elrna, Csortos Gyula és Greguss Zoltán. Azonkivül „Arccal a vasút felé" aktuális magyar riportfilm a vasút újjáépítéséről. Korzó Mozi: Ma és mindennap a francia film­gyártás remeke: Hácsnclküli börtön Műsort bevezeti „Lublin" magyarul beszélő orosz film. Széchenyi Mozi: Ma és mindennap bemutatjuk: Egy szoknya, egy nadrág c. rendkívül mu­latságos magyar vígjátékot. Azonkivül „Arccal a vasút felé" aktuális magyar riportfilm a vasút ujjéépitéséről. Förstcr gyártmányú fekete zongo­rámat Szt. Mihály-u., dr. Fenyves­házból aki elvitte, azonnal jelen Ikez­zen. Nyomravezetőt magasan jutal­mazom. Dr. Brcucr. fogorvos, Taka­réklúr-u. 6. a magyar néplélekhoz. Most befe­jeződött inár az 'egyelem! év, de a népdalérák hallgatósága megkéri® Szeghy professzort, hogy a szünet­ben is tartsa meg óráit. A profesz­ször örömmel lelt eleget a kérés­nek és a hallgatók, helyesebben mondva a lelkes éneklők száma egyre szaporodik, mert az egyete­misták szívesen látják a középisko­lás diákságot is és mindenkit, aki szívügyének érzi a népdalok isme­HIREK Szolgálatos gyógyszertárak Borbély József, Tisza Lajos-körut 20. Telefon: 22—68. Nagy Gy. örök. K. Hangay Levente dr, Boldogasszony, sugárut 31. Zakar örök. Máthé Mihály, Valéria-tér 1. Telefon: 16-95 —oOo— — A Magyar Nők Demokratikus Szövetsége közti, hogy ezentúl a pén. leki taggyűléseket, azaz nőnapokat keddi napokon fogja megtartani. Ezek szerint az e heti, péntekre megbeszéli nőnap elmarad. Jövő héten kedden, julius 17-én 6 órakor taggyűlés kereté­ben dr. Pikler Emmi főorvosnő tart előadást „A kisgyermek táplálkozása" cimmel. A Magyar Nők Demokratikus Szö­vetségének tagjai a székházban Dics® gyümölcsöt kaphatnak. Tisza Lajos­körut 57. x Népünnepély a Rákóczi-téren, Vasárnap, julius 15-én nagyszabású népünnepély, lesz a Rákóczi-téren. A! népünnepély keretében szabad szin­pad elsőrangú artisták felléptével,' szabad lánc, vurtsli, mókák, humoros jelenelek, énekek, táncok, birkózó- és ökölvivóverseny, számos más szóra* kozűsok. Büffé, cukrászda, lacikonyha, Ilüsilő italok, gyümölcs- és virágsálorJ megafon áll a szórakozni vágyó ked^ vcs közönség rendelkezésére. — \ vurstli már reggel 8 érakor megnyí­lik. A szórakozni vágyó kedves kő-j zönség szives megjelenését kéri ^ rendezőség. x Kőszöixciuyihánilás. Mindazok* nak a x-okonoknak, a SzKV. vezetőség gének, személyzetének, a Hangya ve­zetőségének, munkásságának és jól ismerősöknek, kik felejthetetlen já édesapánk temetésén fájdalmunkat ko­szoruikkal és virágadománynikkal enyhítettek, ezután mondunk hálái köszönetet, özv. id. Szabó Ferencné és Családja. x Köszii nef nyilvánítás. Mindazok a rokonok, Ismerősök, szomszédok és ag összes jóbarálok, akik felejt hetetlen feleségein, Oláh Mihályné temetéséit részlvettck, koszorú- és virágadomi­nyaikkal fájdalmunkat enyhíteni igyet kezlck, ezúton fogadják hálás kösző­nelünket. Oláh Mihály és gyermekeit Mária és Ernő. x A Független Kisgazda, Földműn, kás és Polgári Part vasárnap, juliui 15-én d. e. 10 érakor Felsőközponton t kultúrházban pártgyülést tart. x Szeged Városi Zeneiskola juliuí 16, 17, 18 és 19-én d. c. fel 10-tőI és d. u, 2 órától tartja záróvizsgáit A vizsgák nyilvánosak. x órás-ékszerész üzletemet álhelye® lem a Kiss D.-palota Iíárász-utcal oldalára, a Kigyó-palika mellé, trafik, helyiség. Kende-Klein Imre érás-ékk szerész. Aranyat, érákat legmagasabb árban vásárolok. Eladás, javítás ^ Icgjulányosabb árban. x Házasság. Borka László és Bá­lint Julianna julius 15-én 12 őrakol tartják esküvőjüket az alsóvárosi templomban, x Házasság. Dr. Kiss Jőzsel egye­temi tanársegéd és Nánási Emmy áll) polgáriiskolal tanáf! julius 14*én há< zasságot kötnek. (Minden külön értesí­tés helyeit.) x Házasság. Bénák Jolánka és Ki­rály László julius 15-én délután 8 órakor tartják esküvőjüket az ujszeJ gedi templomban. x Eljegyzés- Veres Olga Irén tiszt­viselőnőt eljegyezte Szűcs Gyula pos­tamester. (Minden külön értesítés he­lyett.); ' " í ' I relét, terjesztését. Szerelnénk, ha tanügyi reforme­reink nem felejtenék el a népi kul­iura és Igy a népdal kérdését sem, hogy hamarosan választ tudjunk adni Kodály kérdésére: »Tudnnk-e Európa és Ázsia kultúrája kőzi nem ide-oda hányódó komp lenni, ha­nem hid! s talán mindkettővel ősi­szefüggŐ szárazföld? Feladatna* elég volna ujabb ezer érrel* :' Lőkös Zoltán.

Next

/
Thumbnails
Contents