Délmagyarország, 1940. december (16. évfolyam, 274-290. szám)

1940-12-01 / 274. szám

A tékozló kultúrfölény egy falusi Klebelsberg-iskolában Színes krétarajzok a harmadik osztályban, — fizikával és kémiával ismerkednek a 12 éves kiszombori elemisták — Tanulmányok néhány eldobolt irkalapon Kiszuiubor, november. (A DélmagyaroTB/ág munkatársától) A magyar kultura nagy paliéi a és oktatója: gróf Klebelsberg Kunó munkája és emléke kerül elébünk mindannyiszor, amikor alföldi alacsony, mégis világos ablakú népiskolák elölt \isz tovább az ut. Népiskolák előtt, amelyek valóban a ncp iskolái. Mintha a betii es a megismerés kis elszórt fedezékei lennének ezek a falusi tanyai skatulyaházakc, amelyeknek friss falai mögött a megismerés bontogatja apró, elemi szárnyait. Akárha a szegcdi tanyák tengerén járunk, akárha a Szeged felöl vczelö utak mentén, mindenül! ott van egy-egy emléke ennek a magyar kulturaépitésnek, mégis sokszor kilométerek tűnnek el, ahová már nem juthatott el Klebelsberg Kunó -.tékozló* ambiciója, — ilyenkor hányszor mondogatjuk: miért nem tartott cz a könnyelmű, cz a tékozló kulturfölény-kor, cz a klebelsbcrgi korszak még tovább, még sokkal tovább, legalább addig, altiig minden üresen maradt magyar kilométerre eljuthatott volna Klebelsberg annyit támadott cs annyit áldott, anyayit nélkülözött hunyorgató szeme . . . És megismerni egy-egy ilyen /kidobott* tanyaifalusi iskola belső és téli életét: milyen különös örömet, jóleső megelégedést cs továb'bkivánkozást jelent. A világos ablakokon kivül de sokszor próbáltam belesni ezekbe a betü-fedezékekbe: vájjon milyen élet alakult ki és milyen szellemben a nagy nyugateurópai iskolapolilikus alkotása, és emléke nyomán. Ncbcz volna inspekciót tartani a kis padok közölt, hololt milyen termékeny volna ilyen délelőtt a tanyai és falusi kisiskolások között. Máskor is nehéz meglepni a félénk és tartózkodó elemi iskolás kisdiákokat, most éppenséggel magas kerítés választ cl a termektől. És a véletlen, az őrtállás minden időben ós minden helyzetben mégis közelhozolt egy kis falusi iskola életéhez. Bárha cz a példa, ez az illuszrtádó ne csak egyetlen iskola munkáját világítaná meg; jó volna tudni és bizonyítani, hogy valamennyi kisiskola ebben a szellemben, a klebelsberg! gondolat szellemében nyitogatná * kis falusi es tanyai emberke-virágok szivét és értelmét. Elhajított irkalapok A falusi életben, sok liin-lorn között néhány elhajított irkalapot találtam. Nem volt inár céljuk és értelmük ezeknek az elhajított lapoknak, egy lemorzsolt év után nem törődött velük töBl>é sem tanitó, sem diák. Haszontalan, elhasznált holmi. Mégis egy egesz világot világítanak meg, mégis fényképet adnak egy falusi iskola életerői, munkájáról és szelleméről. És milyen értékes és érdekes lehet néhány ilyen értéktelen, cl.hajított elemi iskolás irkalap! As egyik füzet fedelén: vlrófüzef, Balog Jufianna, III. oszt. tanuló*. És mellette a másik kissé már megviselt »irófüzeten«: Balog Tstián VI. oszt tanuló. — Hatodik osztály, cz már egy érőben levő, majdnem már öntudatos világ, az iskolás ákoin-bakomok helyet! már fizika, geográfia, sőt egy kis geologia is, egész kis tudomány fizika a falusi kisiskola falai közölt!'. . . Lapozgatom az elhasznált, haszontalanná vált megviselt irkalapokat, mennyi minden tárul fel, milyen jóleső felfedezések. Néhány színvázlat a modern pedagógiához cs ahoz a szellemhez, amelyet Klebelsberg Kunó pallérozott és alapozott néhány éven át annyi hittel és szeretettel, 1 s % o mint szói: ne gondolkozzon soká, mert az idő szalad! Közeledik az Állami sorsjáték húzása, melynek főnyereménye 10.0 0 0 JA Ezenkívül még: 20.000 P 10.000 P 2X5.000 P 4X2.000 P ÖX2.000 P és 22X1.000 P és még számos kisebb és nagyobb nyeremény, melyeket mind készpénzben fizetnek ki. Huiis «! e e m m !* e t® 5, szinte megszállott lelkesedéssel és elhivatott lanatizmussal. És ilyenkor, megint elébem kerül a régi meggyőződés: ninvSen olyan eldobott belli, nincsen olyan elhajított írás, amelyből pein lehetne tanulni, megismerni, baladni cs lemérni... Igy tanultam sokqrt. és jólesően értékeset néhány, elhajított, elhasznált, eltűnő falusi irkalapból. Képek a harmadik osztályból Az irka. képekkel kezdődik. Mit rajzolt Baicg Juliska UI. o. t. és mit tanultak a kisdiákok a' kiszembori kisiskola harmadik osztályában az elmúlt év alatt.' Erre kapunk érdekes és igen világos képet ebből az összegyűrt filléres füzetből. Az első irkalapon: bárom templom. Szép, .vigyázva rajzolt vonalak szines krétával, a ferde ábrák fölött: református, róm. kath. és evangélikus, (fölötte a kereszt és a kis református tető fölött: a nagy kakas... Nyilván beszéd- és érlelcmgyakorlattal kezdődött az óv és az óra. a füzet első lapja. Aztán kis gyermeki ábrák, nyilván az őszről, fiu és leány halad egymás mögött és alighanem vetnek a mezőn. Ez inár ciménv-illusztráció, szinte élmény-riport a faluról, És további ismeretek a III. osztályos oldalakon: négy -hosszú kémény sürii füstcsigákkal, alatta ceruza ákombákom: gyárak, kormos . . , Mellette alföldi tájvázlat, ahogy egy kilencédfélévcs falusi leányka látja: út, zöld fasor, zöld mező, labdázó gyerekek; alatta magyarázat: jó levegő ... És még nz oldalon a további kontraszt, ez már komoly és megszívlelendő tanitás: /Ki&ahlakos ház*, mellété még egv: -.Nagy ablakos hár*. Mintha csak hallaná az ember: figyeljetek gyerekek, igy kell építkezni, minél több nagyablak'ot, minél több jólevegöt az alföldi fehér falu házakba. A következő oldalaki ujabb rajzok és ujabb ismeretek. Itt is a Kép, a rajza fontos, szöveg alig-alig látszik. Egy függönyszerü vázlat, nyilván farácsot mutat két ablakkal és két félalakkal: postahivatal. Mellette: postaláda és -a sor végén egy téglalapalakú láda (persze távlat és dimenziók nélkül), rajta egy korong: a rádió! Másik kis primitív távlatú rajz: távíróoszlopok — és ime a kuliura, a betű másik dokumentuma: az újság, néhány férde sor a papírlapon, fölötte a fejen a gyermeki, nagybetűk: tFESTI llllí.. .< Természetrajz: A batár állatai, majd egy egész sorozat rajzocska: hangya, mókus, róka (a hangya majdnem termetesebb, mint a róka), nyúl, Syík . . . utána: a csibék ellensége a kánya, éles karmaival' megragadja a kiscsirkét... Külön részletrajz hozzá: a csöre,*a karmai. Gyakorlati természetrajz az iskolában, amely mindennap olt van, ott lehet a kisiskolás életében, Igen, valahogy igy kellene haladjon a legnehezebb, az elemi pedagógia. Könnyén és láthatóan, szemléltetően és természetesen, szórakoztatóan és oktatóan, a kis diák világából, azzal a horizonttal, amelyíiek évről-évre. lapról-lapra tágulni kell, túl a /községünk határán*. Most már a környék, a megye következik á legközelebbi geográfiai lapon. ,v szomszédos vidék. A középpontban természetesen: Kiszombor és amerre a vasút, az utak vezetnek: Fereneszállás, Makó, délre ókéba, Ladány cs Porgánv, ahol most — pár kilométerre —- idegen szuronyok és idegen sorompók állunk. Itt a nagy Aliöld szivében,' a legszomorúbb háromszögben. Es az év végén már egészen jó térképvázlat: Torontálról, Csongrád, és Csanád vármegyéről. És alig van magyarázó szöveg, mindent elmondanak és a kis nyiladozó koponyákban megtarla{ hak a szinesk.-ctás, tapogató, aranyos-pripiitiv gyermeki rajzok. Erre tanitoltak meg a harmadik osztályos Balog Juliska írkalapjai. íme a kis kréta rajzokban a falusi.kisiskola egyévi munkája és élete. Bárha eljutnának ezek és az ilven iskolás rajzocskák minden lanvai és falusi most, ebredezö gyermek kezébe és értelmébe. Balog Pista fizikája 'A' hatodik osztályos Balog Pisla írófüzelc; meglepetéssel /kezdődik. A 12 éves elemi iskolás gyerekek fizikát tanulnak. Nulóságos fizikát, mechanikát, sőt egv kis kémiát is. Az ember a nagyrangú középiskolára gondol. A lecke :a festek áthat1anságá«*Val kezdődik, ügyes, tankönyvből való ábrákkal. A buvárharang szerkezete mellett egv -kis -metlékrajz a szabálytalan testek térfogatméréséből: Egy kis praktikum a természettan tudományánál elemei OÉCMSGyÁRORSZÁG Vasárnap, 19-10. DECEMBER 1. óriási teljesítménnyel] (11M indul Előnyös csere. Díjtalan beiuut-ilá*. Raktárról szállítja: Markovics Szilárd műszaki vállalat Szeged, Tisza Lajos-korul M. sz, Szenzációs tökéletes rádiók Bruckner Elemér műszaki cégnél (a Mclegküfnál) kaphatók 12 havi részletre í s Tekintse meg kirakatomat Díjtalanul bemutatta regi ráűióíáf becseréli Kelemen Márton Kelemen uica 1i szám Kedvező részlelü/cics kapható: METEOR Villamossági és Csillárgyár cgyedárusb fásánál, Kárász-u. ff. Telefon 33—76 Kapható részletfizetésre ís, Deutsch Albert k f t. rádió és viflamossáyj vállalatanál Kárász-u. 7. Telefon: 18-71. mellett. Külön fejezel a. mozgás cs az erő misKtikumáról, az egyenletesen gyorsuló mozgás cs a szabadesés. Mindjárt utána egy kis mértan, jól használható falusi gyakorlattal: a konyhakert mérése, bekerítve — mindez (megtanítja a terülctszáuiitás dimenzióit. Jönnek a mérlegek, egy szcp mechanikai fejezet — de nincsen senum nagyképű és fontoskodó cím —, az egész csak ennyit mond: Hogyan mérhetjük a testeket? Csigák cs hengerkerék, zárójelben mindjárt olt van a kitűnő falusi illusztráció, maga a mindennapos gyakorlat: a kerekeskút. •Később, nébanv bét múlva a hangtan egészíti ki a hatodik elemi fizikáját, de az elvont elméidet színessé és játékossá teszik az egyszerű, dalok és vidáman énekelhető dallamok. És a kidlák megismerkedik a hangsorral cs a vioWnkulécsal. .a nótát ezután hangjegyekről is ének li, mindezt g szigorú fizikaóra játékai alapja' . Elment -v madárka ... — cbüi-diák a zord hane-