Délmagyarország, 1925. október (1. évfolyam, 107-131. szám)

1925-10-11 / 116. szám

=1 192S október 11. DELMAQYARORSZAQ „Ki kell használni a magyar irodalom kincsesházát a gyermeknevelés érdekében." A Szegcdi Tanitó Egyesület közgyűlése. érdeklődéi melleit tartotta Szegedi Tanítók Egyesülete Rendkívül nagy meg szombaton a —usomou: é»i rendel közgyűlését Fenyvessy Jenő igazgatótanító elnökletével. A közgyűlést megelőzőleg Várhelyi Józsei pápai prelátus reggel kilenc órakor szentmisét celebrált a fogidaimi templomban. Mise után az egyesület tagjai, valamint az érdeklődők a közgyűlési terembe vonultak, amely zsúfolásig megtelt és ahol Fenyvesiy elnök féltizenegy után megnyitotta a közgyűlést. Az üdvözlések után a választmány nevében ]avasolla, bogy az egyesület válassza meg tiszteletbeli tagjává Rákos István királyi tanácsost, a Magyar Tanitók Országos Szövetségének elnökéi. Rákos Istvánnak a díszoklevelet Lantos Béla igazgató-tanító nyújtotta át meleghangú beszéd kíséretében, amelyre Rákos István hosszabb beszédben válaszol. Mrghatott hangon köszönle meg a kitüntetést, majd a tanítóság helyzetével és törekvéseivel foglalkozott. Kijelentette, hozy a tanitó útját a mindenkori hatalom merev korlátok közé szorítja, de azért a tanítóknak tökéletesedésre kell törekedniök. Helyes elvekkel kell megteliteni a tanitók lelkét, mert csak igy állhatnak ellent a a politikai változásoknak. Meg kell a hatalomnak érteni, hogy a tanitók különbek akarnak lenni a jövőben, mint amilyenek most. „A népoktatást külön kell választani az elemi oktatástól« A nagy tetszéssel fogadott „ --«.—.. bezzéd u'án Csengery János egyetemi tanár tartotta meg „Pedagógiai és didaktikai kérdésekről- szóló figyelemreméltó előadását. Tartalmai előadí sából a következőket jegyeztük fel: A tanításáénak a haladás zászlója alatt kell működnie, éppen ezért el kell fogadnia azt a kritikát, amely a jelenlegi pedagógiai rendszereket én. Az oktatás reformja most van folyamatban. Reformálni kívánják az elemi, a közép- és a felsőfoka oktatást egyaránt. Az elemi oktatás mai rendszerével két nyulat kerget és igy egyiket sem foghalja meg. Célja ugyanis kettős: előkészítés a középfokú oktatásra és népoktatás. Ezt a két célt egy nton nem lehet elérni. A népoktatás föltétlenül külön választandó az elemi oktatástól, mert a népoktatásnak a célja csupán az, hogy a magasabb oktatást nem igénylő gyermekeket a szükséges ismeretekkel lássák el, a középfokú oktatási előkészítő elemi oktatásnak pedig az, hogy a gyermekek megtanuljanak gondolkozni, szóval, Intelligenciára tegyenek szert. A középiskola ugyanis nem annyira ismeretet, mint inkább gondalkodóképességet kiván a tanulóktól. A középiskolák szempontjából az a fontos, hogy a diákok okszerűen tudják azt, amit tanulnak. A mai elemi népiskolákban nagyon kevesen tanulják meg a helyes olvasást, pedig arra kellene szoktatni a gyermekeket, hogy értelmesen, az olvasmányok tartalmának megfelelően olvassanak. „Mesterkélt a fonomimikal olvasás." A mai olvasás mesterkélt és mesterkélt az úgynevezett fonomimikai módszer is, amely a betűk ismeretét hamis fikciókhoz köti, amelyekhez semmi közük sincs a betűknek. Az ember történe i lény. A gyermeknek át kell élnie az emberiség fejlődéstörténetének fázisait. TapaszRÉVÉSZ BÉLA TANCINTÉZET TISZA-SZÁLLÓ Diák csoport kedd, péntek d. u. o órakor / lentkezés a tanfolyamokon. Magánórák és exkluzív csoportok egész nap. Esti csoport (felnőtteknek) kedd, péntek este 8 órakor falásból tudja, hogy a gyermek lelke sokkal könnyebben megérti a primitív dolgokat, a nagy betűt hamarabb tanu'ja meg, mint a kicsit, tehát a helyes módszer az lenne, ha előbb a nagy betűkkel ismertetnék meg az iskolákban és a kis betűket a nagy betűkből vezetnék később le. Minden tanitás conditiosine quunon-ja a figyelemkeltés és az érdeklődés fölkeltése és ébrentartása, amely bottal, fenyítő^ eszközökkel, túlságos szigorúsággal nem érhető el. Rotazak az olvasókönyvek. — Rosszak a Jelenlegi olvasókönyvek is, amelyek apró olvasmányaikkal szétforgácsolják a gyermek érdeklődését és mélyebb érdeklődést nem kelthetnek felszínes tartalmukkal. Egy jénai gyakorlóiskolában egy teljes esztendőn keresztül Robinson történetével foglalkoztatják a gyermekeket, amely kiváló alkalom az emberi szükségletek megismerésére. A magyar középiskolák negyedik osztálya szintén megtalálta a maga, egész esztendőt betöltő olvasmányát, Arany János Toldiját. Az előadó Petőfi János vitézét tartja megfelelő olvasmánynak az elemi iskolák számára. Ki kell használni a magyar irodalom kiaknázatlan kincsesházát a gyermeknevelés érdekében. Helyleien a nyelvtan tanításának a módja is, mert a betűkből, a szavakból, sőt, ami még nagyobb baj, nehéz szabályokból indul ki, ahelyett, hogy a mondatból Indulna ki, pedig csak a mondat fejez ki gondolatot. A mondatból észszerűbben vezethetnék le a tanitók a nyelvtan elemeit. Nem szabad az elemi iskolai tanulókat szabályokkal, memoriterekkel agyonterhelni és nem szabad megelégedni sem a helyes, sem a helytelen feleletekkel, hanem a Jeleletek megokolására kell szoktatni a gyermekeket. A gondolkozást csak igy sajátíthatják el. Az ostoba szigorúság félelmet ébreszt a gyermekben és hazugságra szoktatja. A beszédet nagy tetszéssel fogadták. A tanitó ne csak tanítson, de neveljen is. Dr. Frank Antal egyetemi tanár tartott ezután érdekes előadást a tanitó nemzetnevelő tevékenységéről. A tanitók ne csak tudjanak, hanem tudásuk életirányi'ást is adjon számukra. A tanító ne csak tanítson, hanem neveljen ts. A felekezeti és társadalmi széthúzás. Most Simon Lajos, a szövetség főtiikára tartotta propagandaelöadását a tanitók Szövetségháza érdekében. A szükséges másfélmilliárd koronából eddig csak 620 millió gyűlt össze. Sajnálattal állapítja meg, hogy a magyar tanítóság ereje a széthúzás következtében szétforgácsolódik. Nincs szervezeti erő. A felekezeti és társadalmi széthúzás nagyon meglazította a magyar tanitók egységét. A „Hangya" és más hasonló szervezetek elszívják az erőt. A Szövetségházra vonatkozó indítvány elfogadása után félbeszakították a közgyűlést. Zadravecz püspök a gyűlésre ellfoglaltsága miatt nem jöhetett el. Ezután a Hágiban ünnepi ebéd volt, amelyen számos felköstöniő hangzott el. Délután félháromkor folytatták a közgyűlést, amelyen Torma Gábor az önnevelésről, Szomor JJzsef a gyermek szeretetéről tartott szép előadást. A tisztújítást, mivel az egyesület ugyia beolvad a Csongrádvármegyei Tanító-Egyesületbe, elhalasztották. Szegediek találkozó helye' I Budapesten Elsőrangú konyhai Olcsó menürendszer! Figyelmes kiszolgálás! 495 A LEGÚJABB ANQOL ÉS FRANCIA FÉRFI ÉS női DIVATSZÖVET KÜLÖNLEGESSÉGEK megérkeztek. Schat* ü. Fia - Kölcsey ucca 4. Telefon 8-18 V ...". WJWJVWWMWUVMWWWWW MEGJELENIK A MŰVÉSZÉT! LEXIKON ^w^wwwwwwwwwww!! •rn.l^l-fl-rLnj-Lnj1J1J|| Intelligentes deutsches Fráulein gesucht zu 6-jiihrigen Müdchen für die Nachmíttagsstunden. Perl, Kálvária u. 21. Nadrágos ésTeuffel haskötök orvosi rendeletre is. sis Női és férfi harisnyakötők minden malltartnk a legújabb divat szekivitelben, ISSCSliaa iuiv rjnt( minden minőafteí klphXk Káldor J. ésTsa. Telefon 11-02. HADIROKKANTAK hadiözvegyek és árvák, kiknek rokkant földbérletük van, t hrt 15 ig a bérletösszeget feltétlenül fizessék be a HADRÖA irodájába (városi bérház fd.), mert be nem fizetés esetén bérföldjükre való igényük megszűnik. Mhie5 HADRÖA Földkiosztó Bizottsáfl. • J r>»r»t"«ri »»*•»{ * " BABITS MIHÁLY : .... Sziget és tenger IFJ. BÓKAY JÁNOS:.. Merió J. J. BROUSSON : .. .. Anatole Francé papucsban FÖLDI MIHÁLY: Valakit szerelni kell C KOPPÁNYI TIVADAR: A biológia modern problémói OLÁH OÁBOR Patkánybűvölő A. z athenaeum legújabb kiadvényal KölcíUnvehetOk DÉLMAGYÁRORSZAG kölcsönkönyvtárában . Dugonics tér 11 Telefon : 306 >Í?7?777???773wj Í

Tele% Belvárosi Mozi pj^tk I Telefon n-«. Korzó Mozi Teie^ n-w. I Széchenyi Mozi TTTTIZZ S 0któber 1, én- vasárnaP tt Október 1 i -én, vasá Telefon: 16-33. (

Október 11-én, vasárnap I

Barbara La Marr legnagyobb filmje: AHnl#l#ÓrnCÉneKa 8zefelemről 8 felÍ

MZ OlOK varuo vonásban. - Főszereplök: Barbara La Marr, Bért Lyttel és Lyonéi Barrlmore. Azon- ~ * "-1 " " " kivül: i I I a La marr, »<»• •»•Mi^is^rJoiM. j Eladások kezdete 5, 7 ts 9 órakor. I Október 11-én, vasárnap Zola Emil világhírű regénye: A

Ml IBS If A Társadalmi dráma 2 rész, 16 felvonásban egyszerre. Főszereplő: Lep|| Rflathot, a Monté Christo felejthetetlen címszereplője és a legújabb HÍRADÓ. Előadások kezdete: Szombaton 5 és fél 9 órakor, vasárnap 3, 6 és 9 órakor. I I I I Október 1! -én. vasárnap Tóm MÍX xel a főszerepben: Tul a felhőkön. Dráma 5 felvonásban. Azonkívül: Arab szerelem. Napkeleti történet 6 felvonásban. Főszereplő: Bafba^ La Marr. Előadások kezdete: 3, 5, 7 és 0 órakor.