Délmagyarország, 1916. július (5. évfolyam, 151-176. szám)

1916-07-28 / 174. szám

4 i" ' ' • •~-tvm,; . -w ' • v" • iI.I'-i i,f„' tély a szobrászat terén és akinek Laászló főhadnagy a szobrot, mielőtt pályázatát be­nyújtotta, bemutatta. Pásztor a következő­ket mondotta: — Láttam Laászló szobrát és mondilia­tomi, hogy az első pillantásra megállapítot­tam, hogy kezdő ember miivé. Sőt azt Js kitaláltam, ihogy ez az első szobra, pedig azelőtt a főhadnagy urat nem ismertem. A szobrot határozottan kezdő készítette, de a munkálja feltétlenül kvalitásos és tehetséges emberre vall. Szerintem jogosan megérdemli az ösztöndijat. A leányiskolái reform szegedi vonatkozásai. (Saját tudósítónktól) A kultuszminisz­ternek a /hivatalos lap szerdai számában megjelent rendelete, amelyet főbb vonásai­ban ismertettünk, a hazai íeánvoktatást gyö­keresen megreformálja. A nagyjelentőségű és a leányoktatásügyben korszakalkotó re­formoknak fő intenciója az, hogy a leány­nevelésnek gyakorlati irányt szabjon és az eddigi labilis talajról szilárd alapra helyezze a leányok kikiépeztetéséí. A reformoknak az a szociális szükség adott életet, hogy -a leányoktatásban sem elégedhetünk meg töb­bé azzal, hogy bizonyos általános művelt­ségre készitsiik elő őket, hanem kívánatos, bogy a leányokat is életpályákra képesítsük. A leányiskolái reform lehetővé teszi, hogy a leányok képességeiknek és hajlamaiknak megfelelő életpályát válasszanak, amennyi­ben a négy alsó osztálynak mind a három iskolatípusban ugyanaz a tanterve lesz és igy az ötödik osztályt akadálytalanul foly­tathatják a felső leányiskolában, a leány­gimnáziumban vagy a felsőkereskedelmi leányiskolában. A felső leányiskola a mos­tani felsőbb leányiskola ihelyére lép és külö­nösen a nevelőnőképző osztály szervezésé­vel nemcsak gyakorlati kiképeztetést ad, hanem1 a záró érettségi vizsgálattal felsőbb tanulmányok végzésére is képesít. A leány­gimnáziumi tagozat a fiugimnáziumokfcva 1 egyenlő előképzettséget nyújt az egyetemi tanulmányokra, a felsőkereskedelmi leány­iskola pedig kereskedelmi szakiismereteke; sajátíttat el a leányokkal. Mint ismeretes, Szegeden széleskörű mozgalom indult meg a leánygimnázium fel­állítása érdekében és kilátás volt rá, hogy szeptemberben megnyílik a leánygimnázium. Az első és ötödik osztályú tanulók számára ideiglenes tanfolyamok voltak készülőben, hogy addig is, amíg a leánygimnázium meg­nyitható lesz, a leányok ne legyenek kény? telenek a fiugimnáziumok óráira járni, amely rendszernek káros hatásait már kifejtettük. A miniszternek most kibocsátott ren­delete uj feladatok elé állítja a tanügyi ható­ságokat és a szülőket. Az I., II., III. és IV. osztályba lépő növendékek ügye a rendelet­tel kedvező megoldást nyert, amennyiben ezek az 1917—18-ik tanévben bármely tago­zatban folytathatják tanulmányaikat. Ezekre nézve tehát megszűnt annak a kényszerű­sége, hogy akár tanfolyam utján, akár ma­gántanulással gimnáziumi oktatásban része­süljenek. Azoknak a helyzete azonban, akik miMkmkmímm a közelebbi tanévben a gimnázium ötödik osztályába akarnak beiratkozni, a rendelet­tel nem tisztázódott, mert a miniszter a leánygimnázium felállítását a szükséges élő­ké sszületjekj megtétele érdekében az 1917— 18-ik tanévre halasztja, bár nem zárja el annak a lehetősé­gét, hogy az átmeneti tanítási terv előzetes bemutatása mellett a felső leányiskola gimnáziumi tagozata már az 1916~17-ik tanévben meg­nyittassak, ha erre vonatkozólag a főigazgató sürgős felterjesztést tesz. Szegeden eddig 36 szülő jelentette be, hogy leányát a gimnázium ötödik osztályá­ba kívánja beíratni. Nagyon üdvös lenne te­hát, ha dr. Szele Róbert főigazgató haladék­talanul megtenné a szükséges lépéseket ab­ban a tekintetben, Ihogy a leánygimnázium ötödik osztálya már, szeptemberben meg­uyiítaqsők, aimjire nézve Szegeden semmi­nemű akadály nem forog fenn. A Margit­mícai leányiskolában megfelelő helyiség áll rendelkezésre, a tanerőkben sincs hiány, a kívánt tantervmódosítások sem okoznának nehézségeket, igy a leánygimnáziumi tago­zatnak megnyitását szeptemberre a siker reményével lehetne kérelmezni. Ha dr. Ci­catricis Lajos főispán, aki eddig is szeretet­tei karolta fel a szegedi leánygimnázium ügyét, a főigazgatóság felterjesztését a kul­tuszminiszternél pártolja, bizonyosan számí­tani lehet arra, hogy a leánygimnázium Szegeden már szeptemberben megnyílik. A szülők részéről, mint értesülünk, legközelebb küldöttség keresi fel a főispánt és kérik, hogy a kultuszkormánynál támogassa azt a kérelmet, hogy Szegeden a leánygimnázium ötödik osztálya már a következő tanévben ímegnyittasséjk. Igy (mjindbn valószínűsége ineg lesz annak, hogy az ötödik osztályba lépő leányok sem lesznek kénytelenek tan­folyamon, vagy mint magántanulók folytat­ni tanulmányaikat. A csütörtöki tanjále&ü lésen dr. Gaól Endre bemutatta .azoknak a növendékéknek a jegyzékét, akik a leánygimnáziumba be­iratkoznának. Bemutatta még a referenis a szülők beadványát, amelyben a leánygimná­ziumnak szeptember elsején való megnyitá­sát sürgetik. Elhatározta a tanács, hogy sür­gős felterjesztést intéz a, 'kultuszminiszté­riumhoz és bejelntá, bogy a leánygimnázium helyiségei a város rendelkezésére állanak, eddig nyolcvan növendék jelentkezett és a gimnáziumi tanárok tanórák adására haj­landók. Kéri a tanács, bogy a miniszter a leánygimnázium megnyitásáq szeptember elsejére állami jelleggel engedélyezze. Fényképezőgépek s az összes féngképé­szeti cikkek kaphatók a Segesvárg-drogeriában Kárász-utca 6, Telefon 3-42. Szeged, 1916. juÜiw 28. A hős szegedi huszárzászlós utolsó hőstette. — Breuer Pál temetése. — Alig hogy iskoláit elvégezte a legsúlyo­sabb feladat nehezedett ilfjju vállaira. Káricsu termetén feszült a csukaszürke egyenr,uh a, vékony derekán büszkén, diszlett a nehéz kard. Arca sima volt, majdnem leányos esak szemeiben csillogott a férfias tűz. / < Virágfakasztó május havában indult a nagy útra, sapkája mellé tűzött pár szál vi­rággal, gyermek-leikét igaz hősi tettekre serkéntette a. kor. , Pár hét múlva már mellén csillogott a lelkes zászlósnak az ezüst vitézségi érem és büszke tulajdonosa ismételten önként jelent­kezett. a legveszedelmesebb feladatokra. Legutolsó fényes haditettét az orosz tá­madást megelőző napokban vitte végibe. Az ellenség nagyszerűen leplezett fedezékben fe­küdt, ezei1 lépésre rajvonalunktól. A fedezék előtt háromszoros drótsövény húzódott, a sövények előtt szélesen aláaknázott mezők­kel. A feladat volt: megközelíteni az ellen­ség állását is kif'ürkészpi, hogy nem készül­nek-e esetleg támadásra? Erre a feladatra vállalkozott az iskola padjaiból csak nemrég kikerült „gyerek". A szive sem dobbant meg, mikor ,a veszedelmes utasítást parancsnokától átvette. A parancs­nok még megkérdezte: — Tisztában zászlós ur a helyzettel? — Igen, — felelte büszkén. — Óvatos légy, vigyázz magadra. Szer­vusz ! lEátóLfához lapulva halk lépésekkel lo­pózott előre. Megállt— figyelt... s tovább folytatta veszedelmes ,útját mig az ePenséges raj vonaltól (ll5ö—<200 léjpés távolságra levő lombos és elég magas fát elérte. Vadmacska ügyességével észrevétlen kúszott fel a fára, amelyen ügyesen elhelyezkedve, lombokkal jól fedve magát, látcsővel ihosszu ,időn át kémlelte az ellenség minden mozdulatát. Lé­péseket halott és látja, bogy (fájától nem messze orosz járőr halad' óvatosan állásaink felé. A legnagyobb csendben igyekezett ész­revétlen maradni, ami sikerült is. Amidőn már meggyőződött róla, bogy az ellenséges járőr elhaladt, tovább végezte megfigyelé­seit, mig ,a csendet erős puSkatiiz és gépifegy­ver-kattogás nem zavarta, amely jó negyed­óráig tartott. A.z orosz járőrt visszaverték az előretolt állásban levő katonáink. Kisvártatva ügyesen kúszott le megfi­gyelő helyéről s a legnagyobb óvatossággal igyekezett elérni árkainkat, hogy tapasztala­tairól jelentést tegyen parancsnokának. A parancsnok meglátva az ifja hőst, a kit már elveszettnek hitt, kiitörő örömmel fagadta és keblére ölelte. A következő éjjel megkezdődött az orosz Hl iiiísír Várnay L t|ij®yifl(em!(eáfetten, Szegeden. Hü Az irodalom legnagyobb kincsei rendkívül leszállított áron szerezhetők be. III

Next

/
Thumbnails
Contents