Délmagyarország, 1913. június (2. évfolyam, 126-150. szám)

1913-06-29 / 150. szám

1913. junius 29, Az arcizmai azonban soha meg se moz­dultak, csak a szemei fénytelened-tok el. •— Kérőm, igaz, ihogy loptam, ide ez (utol­jára esött mög , . . Csak az volt a hiba, hogy mindig utol­jára történt az a dolog, máskor meg más. iG-yura 'híres verekedő ás volt. fia még akkora kamasz légyen is az iskolatársa, mint a -piszkafa, Gyura csak megverte. Egyszer panaszt nyújtottak be 'Gyura el­len, hogy az ökrök elé lökte a Király „gyerö­köt." Az is olyan lemaradt növésű, tömzsi gyerek volt, mint a Gyura, — Kérőm, de még el is gáncsolt, aztán möggyom-rozott . . . -Ez volt a vád. De Gyura tagadott. Akárhány tanú állt elő, mind meghazudtolta. — Kérőm, nem igaz! . . . Csak hazud­nak . . . — Pedig látod, ez a Tóni jó -fiu, nem bánt senkit. Rendesen megy az uton, — ö a legnagyobb legény . . . — Miért, te? — Azért . . . Minek gáncsolt el . . . — Elgáncsolt? — El ám! — Aztán gyöngébb vagy te, mint a Tóni? — Nem én. — Te is elgáncsoltad? — Fődhün 'bírom én anélkül is csapni, inagyon gyönge. ? Miért lökted az ökrök elé? — Magától gurult oda, amikor a fődhün legyintöttem . . . — Deíhát azt mondják, meg is gyomroz­*ad? — Minek csúfolt, ihogy niincs apáin . . . Elpityeredett. A szája szögletesen félre­húzódott •6iS' cl szemémol néhány csöpp könny (hullott ki. Már a helyén ült, de még mindig pityergett. A sértés könnyet -csalt a szeméből és a ke­serűség sós vizén át igyülölködve villant te­kintete a Király Tóndra. Kutasi Ödön. ^•••••••••••••••••••••.•••••••••••••••••imauhaa* KÖZOKTATÁS. Tallózás a szegedi iskolák értesítőiből. — A III. ker. állami polgári fiúiskola. — Mielőtt a polgári fiúiskolák 'értesítőinek az ismertetésébe belefognék, -lehetetlen a polgári iskolák minden illetékes tényezőtől kivánt, reformjához egy pár szóval hozzá nem szólnom. Már átment a köztudatba, hogy_ a pollgári iskola mai szervezetével csonka is­kola. Valamit okvetlenül kell csinálni, hogy egy egész, egészséges és életképes, a mo­dern életviszonyokba beleilleszkedő iskola le­gyen belőle. Történik is már kísérlet ezen iskolafaj életképessé fejlesztése céljából, a mennyiben az orosházi és békéscsabai állami polgári iskolákat a kultuszminisztérium hét-, osztályúvá fejlesztette, még pedig mezőgaz­dasági irányú jelleggel. Aki csak egy kissé is gondolkodik a je­lenlegi iskolatípusok fölött, az mindjárt tisz­tában lesz ezen kísérlet nagy fontosságával. Vannak ugyanis kereskedelmi és ipari közép­fokú iskoláink, ellenben középfokú mezőgaz­dasági iskoláink nincsenek, mióta a gazdasági iskolákat főiskolákká alakították át; a föld­mivesis'kolákról pedig tudvalevő, hogy azok alsófoku iskolák. Szinte természetes, hogy ilyen evidenter fö'ldmivelő-áll'amban élet­szükséglet a középfokú mezőgazdasági is­kola, mely mig egyrészt szakismeretekkel DELMAQYARORSZAQ látja el növendékeit, másrészt általános mű­veltséget ad nekik. Csak sajnálnunk lehet, hogy Szegeden is nem állítottak föl mindjárt ilyen kísérleti iskolát, mert ha valahol, ugy elsősorban nálunk van létjogosultsága. Nem­csak azért, mert Szeged az ország második városa, hanem, mert egyrészt városunk la­kóinak tekintélyes része földmivelő nép s mert a városnak óriási a határa, másrészt, mert Szeged -egyúttal a Délvidék idegenajku földmivelőnép-ének a fiait is neveli. Hogy mennyire van igazam, amellett a számok be­szélnek. Két állami polgári iskolánknak ösz­szesen 847 levizsgázott rendes tanulója volt, ezek közül idegenajku 266 tanuló volt, vagyis a tanulóknak csaknem -egyharmada. Micso­da nemes és áldásos kettős hivatást teljesít­hetnének tehát polgári iskoláink azáltal, hogy egyrészt megtanítják magyarul ezeket a fiukat, másrészt íleen-dő foglalkozásukban is kiképeznék őket. Úgyis mindig azon panasz­kodunk, hogy még a földmivelésünk is meny-* nyire hátramaradt. A földmivelő szülők nagy száma is indokolttá tenné, hogy polgári is­koláink mihamarabb kifejlesztessenek hét­osztályuakká és mezőgazdasági irányban. 244 tanuló a földmivelő osztályból kerül, ki. Bizonyos, hogy ez a szám csak növekednék ezen kívánatos reform életbeléptetésével, mert most sokan más iskolákban keresik azt a magasabb műveltséget, melyet a mai pol­gári iskola csonka szervezetével nem adhat meg nekik. Nem -egy esetet tudok, hogy gim­náziumi vagy kereskedelmi érettségivel tér­nek vissza az eke szarvához. Mennyivel üd­vösebb volna, ha ilyen mezőgazdasági irá­nyú polgári 'iskolában részesülhetnének az ilyenek kellő szakoktatásban?! Hiszen ezek nemcsak maguknak tanulnának, hanem ön­kéntelenül1 is az egész falu népe tanulna tő­lük. Egy 40—50 hold'as mintagazdaság, ami­lyennel ezeknek az iskoláknak kapcsolatban kellene lenniök, a magángazdálkodásban is megvalósítható. A kis- és középgazda hiába tanulmányozza a több ezer holdas állami min­tagazdaságokat, amit ott lát, otthon nem va­lósíthatja meg, azon egyszerű oknál fogva, mert ahhoz — több -ezer hold föld kell. Nem tudom ennek az eszmének a felkaro­lását eléggé városunk hatóságának a figyel­mét)© ajánlani, m-ent mégis csak természet­ellenes állapot az, hogy ilyen par -excelilenoe agrikuttur váródban mindenféle szakiskola l-egyen, esalk épen mezőgazdasági nem. Van tudomásom róla, hogy folytak ez irányban tárgyalások, -ezek azonban az elhelyezés kér­désének tecfhinilkíai nehézségei 'miatt 'abba­maradtak. Nem hiszem, hogy ezek a nehéz­ségek kölcsönös jóakarattal és céltudatos energiával le ,neni volnának győzhetők. Sze­gednek ilyen iskolára, sőt iskolákra szüksége van, tehát mindenáron gondoskodni kell pol­gári iskoláink ily irányú átszervezéséről. lEzek után áttérek a III. kerületi állami polgári fiúiskola értesítőjének az ismerteté­sére. Jól megérdemelt kitüntetésben v-dlt ré­sze az intézet igazgatójának: Baranyai Gyu­lának, amikor a miniszter őt Bácsbodrog­és (Csongrád vármegyék -polgári iskoláihoz rni-n. iskolalátogatÓHszakfelügyelővé nevezte ki. Ily módon alkalma lesz 30 éves igazgatói működésének gazdag tapasztalatait szélesebb körben is érvényesíteni. Helyettesítésével az iskola igazgatásában Baranyai régi, kiváló munkatársát: Sluesik Istvánt bizt-a meg a miniszter. Dicséretére válik az isk-dlának, hogy ma­gáiban az intézetben igen -gazdag és változa­tos műsorral -a szemléltető oktatás -intenziveb­bé . tételére 17 Uránia-előadást tartottak, mi­közben közel nyolcszáz kép került bemuta­tásra. Tanulságos volt az intézet növendékeinek tanulmányi kirándulása. Erdélyibe, ahol a kissármási föld-gázforrásokat is megszemlél­ték. Kissé aggodalmasnak tartom azonban, hegyes vidékre május elején kirándulást ve­zetni. Aggodalmas a megbízhatatlan és több­nyire hűvös, esős időjárás -miatt. De a flóra is még nagyon -elmaradt ilyenkor. A legtöbb isk'oila most .már ép erre való tekintettel jú­nius végére hagyja az ilyen utazásokat. Sföjdoktatásban 42 önként jelentkezett tanuló vett -reszt, akik 238 -drb agyagmunkát 11. készitettek -természet után és 278 -d-ríb farnun­kát állították elő. Az intézet statisztikai adatai közül a kö­vetkezőket tartjuk iközérdekiüeknek: Beiratkozott összesen 470 rendes és 26 magántanuló. A rendes tanulóik közül vizsgá­latot tett 438, még pedig kitűnő eredménnyel: 4 tanuló, ami bizony édeskevés a tanulók lét­számához képest, jeles 36, valamivel több, mint 8 százalék, jó 86 (19,5 százalék), elégsé­ges- 211, nem egészen 49 százalék, megfelelt összesen 337 (76,9 százalék), megbukott 101 tanuló, valamivel tölbh 23 százaléknál. Nem valami fényes eredmény, dte megnyugtató, pláne ha -elgondoljuk, hogy -az aránylag gyön-góbb tanuióanyag tódul a polgári isko­lákba, nemkülönben azt, ihogy a javító vizs­gákon lényegesen javul ez az eredmény. Érdekes a tanulók anyanyelvi statiszti­k-ájia. Magyar 271, német 143, szerb 10, román 7, tót 3, olasz 2, rutinén, horvát, bolgár, orosz 1—1. Idegen-ajkú -tehát 38,2 százalék, túlnyo­móan (.32,5 százalék) svábok. Helybeli volt 198, vidéki 202 tanuló. Legtöbben Toron tál megyéből: 120, temesi 42, Csongrád megyei 30, bácskai 18, ezeken kivüll még 13 vármegye van 1—5 tanulóval kép­viselve. -gl SPORT. Nemzetközi viszonylatban. (Saját tudósitónktól.) Scfcat hangoztatták már és sokszor érvéltek véle, h-ogy ia sport az egyedüli tér, 'hol nemzeti -önállóságunk mél­tóiképen kifejezésre ját. Mondották és mondják is ezt -— tévesen — a sportról általánosságban. Bizonyítják , ezt az -etmuílt éviben -tartott olympiai játékok felejthetetlen tanúságai. Atlétáinkban na­gyon bizakod-tunik, -de a béköveikezett j-övő, sajnos, nem adott igazat neklünk. Úszóink sorozatos -győzelmekét aratták, -de a -nemze­tek iklassizilküs küzdelmében szóhoz seim ju­tottak. Birkózóink, ibár tagadhatatlanul első­ran-gnalk, -de a szerencsétlen körülmények . behatása (következtében szintén megtépázott bábérokkai tértek haza. Vivőink szereplése -téljes sikerrel járt u-gyán, de e igyőzél-müniket a, külföld -netm lértékéli kellőképen, a vívást speciális 'magyar sportnak tekintvén. Iigy jó­formán csák labdarugóink azdk, lakik -dicső­séggel -koszorúzva tértek vissza messze ide­genből az értük rajonlg-ók sokasága közé. A világbajnokságért folytatott (küzdelemben ugyan az angoloktól, kik messz/e föl-Ötte álla­nak a többi nemzeteknek, kikaptunk, -de az­után válogatottjaink reparálták e hibát s összes -többi ©M-enféleinlket fölényesen legyőz­ték. A firanéiák, az olasz-ok, a belgák, svédek, németek és -osztrákok Stockholmban -megha­joltak előttünk, elismervén a magyar labda­rugó-sport felsőbbségét. Sikerekben talán még a stodkhott-mi kiüz­délmeklnél is teljesebb volt legjobb csapatunk -külföldi túrája. A dicsőség-szerzésnek .arány­talanul nagy része azonban ia Ferencvárosi Torna Club többszörös bajnoík-csapaltánaJk -ne­véhez fűződik. Ferencváros és az egész ország sport-tár­sad-alniia -útnak -indítótt-a (kedvelt csapatát, h-ogy dicsőséget, hírnevet szerezzen -a magy ar névnek. S a „Franzstadt" meg is felelt, a hoz­zája fűzött reményeknek. Először is Német­országiba látogatott el s Bérli-n, Hamburg és Bréma, legjobb esapatáit uiegsemimlisitő fö­lénnyel (győzte le. Ezután pedig Angliába, a lábdarugó-spont őshazájába látogatott el baj­nok-csapatunk s itt egy értékes, szép igyőzél­inet aratott, egyszer pedig vereséget szenve­dett. Ez a vereség -azonban félért a győzelem­mel is, mert a hosszú ut fáradalmaitól kime­rülve állott ki a FTC az anigol válogatottak­ból álló Bnigííisch W-anderersok Cílen. A német ós angol lapdk a legnagyobb Clásm-erés hang­ján emlékezték meg 'a Ferencvárosi Tonna Club teljesítményeiről. Dicsérték azt a nem­zetet, mélynél a sport iilyen fejlettséget ért el e felkeltették iránta széles körökben a fl-

Next

/
Thumbnails
Contents