Déli Hírlap, 1988. április (20. évfolyam, 77-101. szám)

1988-04-16 / 89. szám

Iskolapélda: Kazincbarcika Körn yezeí védelmi nevelés sy idilli kép a Mályi-tóról. A víz a nyaralási szezon kezde­tétől napról napra szennyezettebb. (Szabón Gabriella felvétele) Milyen hangsúlyt kapnak a környezetvédelmi ismeretek az oktatásban és a közművelő­dési intézmények munkájá­ban? - erről készített tájé­koztatót a megyei tanács környezet- és természetvédel­mi bizottságának a napokban tartott ülésére Borsos Árpád, a megyei tanács művelődési osztályának vezetője. A jelentés számbaves/.i a környezetvédelmi nevelés tanórai kereteken belüli le­hetőségeit. Ilyenek: az álta­lános iskola alsó tagozatá­ban a környezetismeret cí­mű tantárgy, felsőben a bi­ológia, a földrajz, a kémia és az osztályfőnöki órák. a gimnáziumban az osztály- , főnöki órák, a földrajz és a biológia, a szakközépis­kolák nagyobb hányadában — ahol nem tanulnak ké­miát, biológiát, vagy föld­rajzot — az osztályfőnöki órák és a munkavédelem című tárgy, a szakmunkás- képzőkben a munka- és környezetvédelem című tan­tárgy. + PÁLYÁZATOK, VERSENYEK, TÁBOROK A környezetvédelmi neve­lés szempontjából igen fon­tosak a tanítási órán kívü­li lehetőségek. A biológiai, természettudományi szakkö­rök tagjai alaposabb tudás­ra tehetnek szert, közülük sokan vesznek részt a nyá­ri környezetvédelmi tábo­rok munkájában, indulnak különféle természet- és kör­nyezetvédelmi versenyeken. A Kitaibel Pál országos bi­ológiai versenyen — álla­pítja meg a tájékoztató — negyedik éve vesznek részt megyénk tanulói, a ver­senyző diákok száma az utóbbi években meghaladta a kétszázat. (A tanulók pá­lyamunkát készítenek egy település környékének kör­nyezetvédelmi helyzetéről, természetvédelmi értékeiről.) A Bugát Pál nevét viselő Értem a természetet elneve­zésű vetélkedőn tavaly a Földes csapata a negyedik tMÁ Népszerű a tanulók körében a Csak egy Föl­dünk van elnevezésű ver­seny.-f TANFOLYAM, TANÁROKNAK A környezetvédelmi neve­lés „iskolapéldáját”»— me­gyénkben — Kazincbarcika nyújtja, ahol évek óta tu­datos, szerteágazó munka folyik ezen a téren. Min­den évben meghirdetik az iskolák között a városszé- pítési és környezetvédelmi versenyt, rendszeresek a környezetvédelmi, városszé- pítési pályázatok, gyermek- rajz-, fotó- és plakátkiállí­tások. Az Irinyi János Vegyipari Szakközépiskola környezetvédelmi diákköre is eredményesen működik. A pedagógusok felkészí­tésére a Megyei Pedagógi­ai Intézet környezetvédelmi tanfolyamot indított általá­nos iskolai tanároknak. Eb­ben az iskolai félévben ösz- szesen négy foglalkozáson ismerkednek — illetve is­merkedtek — a pedagógu­sok hazánk környezetvédel­mi gondjaival, a környezet- védelmi nevelést segítő módszerekkel, az oktatás- technikai segédanyagokkal. + JOBB EGYÜTTMŰKÖDÉST! Az intézményes nevelés rendszerén kívül a környe­zetvédelmi nevelés iránt je­lentkező fokozódó igény ki­elégítésének nincs megfelelő rendszere — fogalmaz a megyei tanács osztályveze­tője. Az ökológiai szemléle­ten alapuló környezetvédel­mi gondolkodásnak, így az ezen alapuló nevelésnek nincs hagyományos gyakor­lata a közművelődési intéz­ményekben sem. Az isko­lákkal, illetve a Hazafias Népfronttal, a KISZ-szel, vagy önálló egyesületekkel, klubokkal együttműködve nyilván sokat lehetne javí­tani ezen a helyzeten. A Megyei Közművelődési Mód­szertani Központ két kör­nyezetvédelmi bázishelye kö­zül az egyik iskola — a Killián Gimnázium —, a másik az encsi Városi Mű­velődési Központ. A Mód­szertani Központ és a Me­gyei Természetvédő Egye­sület közötti jó együttmű­ködés eredményeként isme-, retterjesztő előadások hang­zanak el, szakkörvezető ta­nárokat képeznek. Jelentős a TIT megyei szervezeté­nek ilyen irányú tevékenysé­ge. Középiskolásoknak rend­szeresen szerveznek Miskol­con környezetvédelmi tábo­rokat, amelyhez a KISZ KB. járul hozzá anyagiakkal. A Megyei Pedagógiai In­tézet feladatul kapta, hogy az új tanévre szervezzen környezetvédelmi tanfolya­mot a középfokú oktatási intézmények pedagógusai­nak. Az eddigieknél lénye­gesen szorosabb kapcsolat kialakítása szükséges a köz- művelődési intézmények és a környezetvédelmi isme­retterjesztésben nagyobb gyakorlattal rendelkező szer­vek között. Ajánlatos lenne a téma iránt érdeklődő mind több pedagógusnak megismerni a kazincbarci­kai módszereket, eredmé­nyeket. Sz— A Miskolci Szimfonikus Zenekar hangversenye Kefhénopos külföldi útja után újra hazai környezetben lépett fel a Miskolci Szimfoni­kus Zenekar. Lehet, hogy kö­zönségünk elszokott a városi zenekartól, vagy kevésbé volt kiváncsi Vajda és Mahler müveire, de ez alkalommal mintegy félháznyi - igaz, lelkes — hallgatóság gyűlt össze a színházban. Török Géza más irányú elfoglaltsá­ga miatt Déri András beta­nító karmester vitte sikerre a ritkán hallható müveket. Vajda János 1983—84-ben két színpadi zenét is készí­tett a Győri Balett részére: az ízgó planétákat és a Cir­kuszt. Ezúttal ez utóbbi ze­néjéből hallhattunk 5 tételt, mely ismét meggyőzött Vaj­da azon szándékáról, hogy népszerű zenei nyelven szól a közönséghez. A két lassú tétel dallamosságával, ér­zelmi gazdagságával, a gyors részek az igazi cirkuszi han­gulat megteremtésével kel­tettek meggyőző hatást. Dé­ri Andrást dicséri, hogy a köznyelvi zene líraiságát, rafinált hangszerelését, rit­musait mesteri hangulatké­pekké formálta. Nehezebb feladatnak bi­zonyult Gustav Mahler 1. (D-dúr) szimfóniájának meg­oldása. Az éppen 100 éve született mű ősbemutatója Budapesten volt, és a szim­fónia megítélése nem bizo­nyult egyértelműnek. A ze­neszerző életművének kitű­nő ismerője, Adorno így fogalmazott: „Mahlert meg­érteni ... annyit jelent, mint a hagyományos zene típusainak hallgatási man­kóit minél messzebbre ha­jítani”. Másutt: „Mahler ze­néje legelőször azzal fogja meg a hallgatót, hogy min­dig másképp folytatódik, mint ahogy várnánk.” Nos, A megyei elődöntővel folytatódik a Szocialista ha­zánkért honvédelmi vetél­kedő vasárnap délelőtt. Ezt a fordulót két helyszínen, Miskolcon a 7. Sz. Általános Iskolában és Mezőkövesden rendezik meg. A megyei elődöntőbe bekerült 15 csa­pat szellemi és sportvetélke­dőn méri össze tudását. A miskolci csoportban Ózd, Sátoraljaújhely, Sárospatak, Szerencs, Tokaj, Szikszó és a miskolci repülőtér és ej­tőernyős klub legjobbjai versenyeznek. A megyei döntőbe 3—3 válogatott jut tovább. Táncíasozai a Fazekasban A fennállásának 25. évfor­dulóját ünneplő 6. Sz. Álta­lános Iskola — közismert, s hamarosan hivatalos nevén Dobos Lajosnak megyénk műemlékeit bemutató fotói­ból nyílik kiállítás — a nem­zetközi műemléki nap al­kalmából — a Kós Károly Építőipari Szakközépiskolá­ban. Dr. Veres László, a Herman Ottó Múzeum igaz­gatóhelyettese hétfőn délután 2 órakor nyitja meg az is­kola klubtermében a fotó- kiállítást. Ezután Borsod- Abaúj-Zemplén műemlékei­nek ismeretéből vetélkednek a diákok. Az újragombolt család is a „Fazekas" — az 1988 89- es tanévre is meghirdeti a jelentkezést az ének-zene, valamint a komplex táncmű­vészeti tagozatra az első osz­tályosok, angol és orosz ta­gozatra a 3. osztályosok, matematika tagozatra a 4. osztályosok részére. Jelent­kezni április 29-ig lehet az iskolában, ahol részletes fel­világosítást kapnak az ér­deklődő szülők. A tagozatos osztályokba jelentkező tanu­lóknak képességvizsgálaton kell tanúsítaniuk alkalmas­ságukat. Déri András és a Miskolci Szimfonikus Zenekar szá­mára a kisebb gondot je­lentette a szimfónia két kö­zépső tételének előadása. A triós formájú tüzes Länd­ler táncos karakterét épp­oly hiánytalanul megformál­ták. mint az ironikus gyász­indulót, mellyel a szerző a korabeli nyárspolgári íz­lést parodizálta. Előadóknak és közönségnek a szélső té­telek jelentik a legnagyobb erőpróbát. A terjedelmes bevezető zene a hosszan ki­tartott „a” orgonaponttal a természet lassú ébredését festi. Ma.id a Vándorlegény- dalokból Ismert melódia sze­rint egy vándorlegény járja vidám útját az erdőben É tétel interpretálásánál érez­tem leginkább, hogy milyen újdonság a zenekarnak ez a tematikus muzsika. Ha­sonlóan nehéz feladat a mű 2 5 részét jelentő szenvedé­lyes zárórész. mely harmó­niáival, modulációival, di­namikai szélsőségeivel a leginkább eltér a megszo­kott fináléktól. A végén hatásos diadalzene szólal meg, melynek pompáját a helyükről felálló rézfúvósok fokozzák. A mű sikeres elő­adásában Déri András érde­me vitathatatlan. A közön­ség lelkesedése is ‘jelezte, hogy értékeli a gondos be­tanító munkát, az ihletett vezénylést, a megszólaltatás minőségét és azt a tényt, hogy zenekarunk Mahler- szimfóniát adott elő. Barta Pclcr , Kalász László a íöldesistáknál Kalász lAszló költő lesz * Földes Ferenc Gimnázium keddi, önképzököri rendez­vényének vendége, az ő köl­tői munkássága a téma. Az iskola Kazinczy önképzőkö­re és az öregdiákok egye­sülete a versek előadására meghívta Kulcsár Imre szín­művészt is. A Földes nagy­termében délután 3-kor kez­dődik a program. Pipuka szava 'még mindig szent. Amint társait köré gyűjt­jük a szünetben — én és a nagyobbik fiam — mindenki legszebbik, köröm- reszelövel reszelt ol­dalát mutatja a nagy öreg felé. Pipuka már legalább harminc esztendős, s nem is annyira a tudása alapján biztos a he­lye a csapatban, mint inkább a megbízha­tósága miatt. Pipu­ka fagomb; színét feketére változtatta az idő. Egykoron, év­tizedekkel ezelőtt, egy viharkabát fon­tos tartozékának szá­mított; ma csapatka­pitány, s mint ilyen, kétségkívül nem hét­köznapi gombkarri­er az övé. Szóval szünet.» Pi­puka magyar hangja, az öt és fél éves Ben­ce pattogóan szól: — Gianni Riviera, te kimész balszélre — Aranylabdás altere- gója jó húsz eszten­deje az AC Milán­ban focizott — s ivelgeted a labdát Albert felé. A piros, valamikori esőkabát- dísz, Gianni Riviera kerül tehát az író­asztal bal oldalára. Pipuka persze tud kíméletlen is lenni: a két ordító nagy hely­zetet kihagyó Szűcs Lajos — azaz az át­látszó műanyaggomb — helyére a mére­teiben sokkal ki­sebb. fekete — mert brazil, pontosabban öltönyszármazék — csatár Jairzinho ke­rül. Én most nem cserélek. A labda, apám egykori szürke inggombja, ide-oda szálldos: a küzde­lem kiegyensúlyo­zott, bár' nem túlsá­gosan magas színvo­nalú. Hiába: én már kiestem a gyakorlat­ból. Bencét pedig egyelőre a lelkese­dés hajtja. A legen­dás huszonhat játé­kos jó hete került fel anyámék pincéjéből. Azóta megválto­zott az életünk. A hamari ebéd után feleségem tisztelet­tudóan. némi értet­lenséggel vegyes cso­dálkozással a tekin­tetében, halkan zár­ja ránk a szobaajtót. Jól tudja, hogy ilyen­kor már magasra szökik bennünk a meccsláz. s fölösle­ges dolgokkal — mo­sogatás. takarítás, játékelrakás — nem szívesen foglalatos­kodunk. A nyugal­mat. s a ház teljes csöndjét viszont meg­követeljük: felesé­gem és kisebbik fi­am ezért hosszú dél­utáni sétára indul­nak. Mi egymás csa­patösszeállításának kölcsönös szemrevé­telezése után kiala­kítjuk a megfelelő hadrendét — ügyel­ve például a védő és tárna dó játékosok op­timális arányára — s kezdetüket veszik a bemelegítő pöckö- lések. Középső és hü­velykujjunk gyors egymásutánban te­szül egymáshoz. Be­széd nincs, csak sut­togó taktikai utasí­tások hallatszanak. Estefelé aztán fel­szabadulnak az ad­dig lefojtott indula­tok. s vacsora köz­ben hosszasan ele­mezzük a pályán tör­ténteket. Pérbeszé- dünket néha-néha szakítja meg felesé­gem alig palástolt szemrehányása. Nem tudom pontosan, de valami olyasmiről beszél, hogy Bence mintha kezdene rám hasonlítani. (balázsi) Reklámáron ajánljuk AMÍG A KÉSZLET TART: női cipők 221-561 Ft, női szandálok 153-461 Ft, női műanyag szandál és cipő 1l5 Ft, férficipők 648-767 Ft, bakfis vászonpantallók 555-613 Ft, férfi víkendöltöny 613 Ft, bakfis egy- és kétrészes ruhák 234-491 Ft, gyermek bársony sortnadrág 219 Ft. VEGYESRUHAZATI BOLT, MISKOLC, KANDÓ KALMAN U. 1. SZ. (a 21-es busz végállomásánál)

Next

/
Thumbnails
Contents