Déli Hírlap, 1981. július (13. évfolyam, 151-177. szám)

1981-07-08 / 157. szám

• A Az új tanterv nekik sem könnyű Felügyelők feladatai Régi közhely, hogy az isko­lához mindenki ért, az itt dol­gozók munkáját mindenki kri- fc tikai, vágy dicsérő észrevéte­lekkel illeti; gyereke, iskolába járó hozzátartozója mindenki­nek van. Vagyis (ilyen, olyan) szó éri a tanárok, az iskolave­zetés munkáját, és egyetlen állampolgár sem kérdezi meg; mit csinál a szakfelügyelő? Mit az általános felügyelő, hogyan koordinálja az illető város művelődésügyi osztálya (mint felügyeleti hatóság) a mun­kát, miért gond. ha e«rv-egy ilyen „hivatali” státusban kevesen vannak? Helyesen egyébként, mert az a „nem tartozik a nagyközönségre’» kategóriába sorolható, de mint hátország, nélkülözhetetlen. Legalábbis amíg így fest a hierarchia, addig nem közöm­bös, hogy hány, milyen el­szántsággal, felkészültséggel rendelkező ember kérdezi meg a többitől: hogyan, mivégre tevékenykedik? I A gyakorló pedagógusnak más a véleménye a szak- és általános felügyeletről; szá­mukra ez egzisztenciálisan és a mindennapok gyakorlata során is meghatározó ténye­ző. Nem mindegy, hogy a munkát ki, hogyan, Isten ne adja milyen felkészültséggel bírálja el. A jön a szakfel­ügyelő! kicsit a dolog termé­szetéből következő mumus is, bár — ahogy összevetem ■— nem volt sokkal könnyebb dr. Környei Lászlónak, a vá­rosi tanács művelődésügyi osztálya vezetőjének sem né­hány nappal ezelőtt a vég­rehajtó bizottság elé kiállni a fent említettekről készült anyaggal. Felügyelet minden­hol van, és az ember . alap- természetéből kifolyólag saj­nálja azt, aki ennek ki van téve, vagyis vizsgázik. Ha így nézzük, a miskolci peda­gógusok vidám helyzetben vannak. A középiskola * nem az övék Most az óvodai és az ál­talános iskolai felügyeletről szóló jelentést tárgyalták; azt hihetnénk, hogy az írá­sos anyag készítőinek köny- nyű dolga volt. A bonyodal­mak ugyanis a középiskolák­nál kezdődnének, amely in­tézménytípus „üzemeltetésé­nek” biztosítása a városi, míg szakmai működésének felügyelete á megyei tanács­hoz tartozik. De ismét: amíg . ilyen a hierarchia (ez akkor kezdődött, amikor a megye- székhelyek megszűntek me­gyei jogú városokká lenni), legfeljebb csóválhatja az ember a fejét (nem elég pél­dául Borsod-Abaúj-Zemplén- nek a megye millió problé­májával együtt járó baj, mi­nek ehhez még Miskolc is?), de tudomásul vesszük a té­nyeket. Ezzel együtt azt is, hogy a neheze lement a vá­rosi tanács művelődésügyi osztályáról. Nem biztos, hogy így van, de nem ez a baj. Szigorral szakértelemmel Miskolcon negyven általá­nos iskola van, csaknem 1500 pedagógus majdnem huszon­háromezer gyereket tanít. A három kisegítő iskola 443 ta­nulóját pedig 62 pedagógus neveli. A negyven általános iskolára tizenöt szakfelügyelő esik; ők azok, akik időnként eljönnek, hogy korrekt figye­lemmel, szigorral nézzék vé­gig egy-egy szaktanár jnun^ káját. A következő lépcső,1 ben pedig ők számolnak el a művelődésügyi osztály, szám szerint két, azaz kettő darab általános felügyelőjének. Az óvodáknál eleve egyszerűbb - a helyzet: itt nem külön szakfelügyelők, hanem „csu- pári” vezető óvónők szakfel­ügyelik (szám szerint öten!) a város ötvenhat óvodáját. Az ő jelentéseikkel pedig nem egy-egy kijelölt ember, hanem mindenki foglalkozik, aki a művelődésügyi osztály iskolacsoportjában dolgozik. Egyértelműbben: a Miskol­con élő 54 ezer 3—18 éves korú gyermek és fiatal okta­tásának felügyeletét a fent említett emberek, és rajtuk kívül még a veszélyeztetett gyermekekkel való törődésre figyelő három ifjúságvédelmi felügyelő végzi. Kevesen vannak A városi tanácsra tarto­zik, hogy a státusgondokon enyhítsen, mert ez a létszám szűkös. Nem nőtt ugyanis egyenes arányban az intéz­ményi fejlesztésekkel. Az is­kolák, óvodák száma nagy nehezen követi a hatalmasra felduzzadt várost (általános iskoláknak, óvodáknak lenni kell, és azoknak is, akik itt tanítanak), de az egyéntől független igényes munkára is meg kell teremteni a bizto­sítékot. 1978-ban kezdődött az új tantervek bevezetése, 1987-ig tart ez a folyamat, amelynek során ötezer peda­gógust kell továbbképezni. Ötezer gyakorló pedagógust; és természetesen érvényes az új követelmények elsajátítá­sa, illetve számonkérése a szakfelügyeletre is; nekik még többet kell, kellene tud­ni. Bármelyik státusban ke­vesen vannak, agyonterhel­tek. A fentiek, a gyakorlat ismeretében sokszorosan igaz a testület által is jóváhagyott tétel: az iskola eredménye minősíti a szakfelügyelet eredményességét is. M— Vezért y élt: Hans Richter Koncertek a várban A nyári koncertsorozat har­madik előadását tartották hétfőn a diósgyőri várban. A nagy sikerű hangversenyen a Miskolci Szimfonikus Zene­kart a tavalyi karmesterver­seny közönségdíjasa, az NSZK-beli Hans Richter ve­zényelte. A műsoron két ne­héz darab szerepelt: Brahms III. szimfóniája és Bartók Concertója. A következő vár­koncerten — szombaton este 7-től — Pál Tamás vezényli a Miskolci Szimfonikusokat. (Kerényi László felvételei) Matematikatanárok vándorgyűlése A miskolci Egyetemváros­ban tegnap megkezdődött a Bolyai János Matematikai Társulat által rendezett Rfátz László-vándorgyűiés. A júli­us 10-ig tartó tanácskozáson a résztvevők — több mint 400 matematikatanár — há­rom szekcióban foglalkoznak a matematikatanítás időszerű kérdéseivel. A nyári egyetem utolsó napja Az ösztönzés a témája a ma délelőtti két előadásnak a miskolci nyári egyetemen. Fél 9-től Rozgonyi Tamás kandidátus, az MTA Szocio­lógiai Kutató Intézetének tu­dományos főmunkatársa Az ösztönzés szociológiai kérdé­sei az ipari szervezetekben címmel, negyed 11-től pedig dr. Sinkovics Alfréd, az MTA Közgazdaság-tudományi In­tézetének főmunkatársa Anyagi ösztönzés és a gaz­daságirányítás fejlesztési szemlélete címmel tartott elő­adást. Délben dr. Czibere Ti­bor akadémikus, a Nehéz­ipari Műszaki Egyetem rek­tora, a TIT Borsod megyei Szervezetének elnöke zárja be a nyári egyetemet. Gyermekfoglalkozások A múzeumban is A Rónai Sándor Művelő­dési Központ nyári gyermek­foglalkozásainak programja újakkal bővült. Mozi, kirán­dulás, sportversenyek, báb­előadások, vetélkedők, kirán­dulások mellett néhány napja a Herman Ottó Múzeum is „beszállt”, régészeti, képző- művészeti, néprajzi foglalko­zásokat tartanak a gyerekek­nek. A múzeum közművelődési csoportja ajánlotta fel a Ró­nai munkatársainak a lehe­tőségei, akik termésaetesea örömmel vették ezt. A régé­szeti és néprajzi foglalkozá­sok-a múzeum Papszeren le- • vő épületében folynak, kiál­lítást néznek, rajzolnak, gyurmáznak, diaképeket ta­nulmányoznak, a szakember irányításával okosodnak az alsótagozatos gyerekek. A Felszabadítók útján álló Mis­kolci Képtárban fogadják a képzőművészeti foglalkozá­sokra jelentkezőket. A szó­rakoztató, hasznos délelőttök minden bizonnyal új múze- ucobgráiQkat nevelnek, __ Az idén Sátoraljaújhelyen Továbbképzés kön y vtárosoknak Mé? mindig a könyv a leg­- megbízhatóbb ismeretforrás. A gondot legtöbbször az okozza, hogy igen sok, képesítés nél­küli könyvtáros dolgozik a közművelődésben, s ezek kép­zése és továbbképzése országo­san sincs megnyugtatóan ki­dolgozva. Nagyon sok múlik a helyi kezdeményezéseken, s egyáltalán az igényességen. Ez a felismerés szervezte tavaly a fiatal könyvtárosoknak Telki, bányán, az idén Sátoraljaújhe- ' lyen a főállású és tiszteletdí­jas könyvtárosoknak a nyári továbbképző éanfolyamot. Hét­főtől (július 6-től) szombatig (július 11-éig) tart a tanfolyam, a sátoraljaújhelyi Kossuth La­jos Kollégiumban. Dr. Környei Lászióné. a II. Rákóczi Ferenc Megyei Könyvtár igazgatója köszön­tötte hétfőn délelőtt a tanfo­lyam résztvevőit. Elmondot­ta, hogy örvendetesen csök­ken megyénkben a képesítés nélküli könyvtárosok aránya, de még sokat kell tennünk, hogy javuljon a szakma presz­tízse. Az első előadást Nagy Zol­tán, az MSZMP megyei bi­zottságának osztályvezetője tartotta Művelődéspolitikánk időszerű feladatai a XII. pártkongresszus után címmel. Elmondotta, hogy megnőtt a kiművelt, gazdag személyisé­gekben rejlő tartalékok és le­hetőségek szerepe, jelentősé­ge. A hangsúly tolódjon át a közművelődésben is a minő­ségre. Megnőtt az értelmiség felelőssége. Mindent meg keli tennünk, hogy a szellemi erő­nek nagyobb súlya legyen, s az adott intézményhálózatot (beleértve az iskolákat is) jobban kihasználjuk. Ebéd után Czine Mihály irodalomtörténész tartott elő­adást, majd kötetlen beszél­getés volt a kollégium han­gulatos, zárt udvarán. A té­ma, a határainkon túli ma­gyar irodalom — lévén szó könyvtárosokról — már szű­kebbe?- szakmai körnek szólt. Elemi feltétel ugyanis, hogy maga a könyvtáros is tájéko­zott legyen. Amint Czine Mi­hály mondotta, sokáig szűk­keblűén foglalkoztunk ezzel a témával. Ma már egyértelmű, hogy a csehszlovákiai, romá­niai, jugoszláviai, egyszóval a határainkon kívül született magyar irodalom is része, részévé kell válnia irodalmi köztudatunknak. Nem csupán azért, mert egy nyelven be­szélünk, mert ezek az írók hi­dat építenek a szomszédos or­szágok irodalmához, kultúrá­jához, hanem mert magas esztétikai értéket is képvisel­jek. Nem lehet mindent tudni, de (egy könyvtárosnak) tud­nia kell, mi, hol található, hol kell keresni. Hogyan? Ez már szakmai kérdés. Ezekről hallanak előadásokat a hé­ten. BUS. műsor SZERDA Kossuth rádió; 12.00: Déli Kró­nika. — 12.20: Ki nyer ma? — 12.35: Magvetők. — 12.55: Opera- slágerek. — 13.25: Dzsessz meló­diák. — 14.06: Utolsó kísérlet. — 15.00; Hírek. — 15.19: Kocsis Al­bert hegedül. Szabó Csilla zon­gorázik^ — 16.00: Útközben. — 16.10: Kritikusok fóruma. — 16.20: Verbunkosok, nóták. — 17.00: Hírek. Útközben. — 17.07: Kirakat-politika. — 17.32: A ci­gánybáró. — 18.15: Hol volt, hol nem volt.".. — 18.30; Es-ti Ivlaga- zin. — 19.15: Kilátó. —.20.00: A rádió lem ez albuma. — Közben 20.45: A századelő irodalmának hetei. — 21.30: Külpolitikai arc­képcsarnok. — 22.00: Hírek. — 22.15: Sporthírek. — 22.20: Tíz perc külpolitika. — 22.30; A Sváj­ci Olasz Rádió énekkara Croce- madrigálokat énekel. — 22.45; Tudomány — antitudomány. — 23.00: Dózsa György. — 24.00: Hí­rek. — 0.10: Koncz Tibor tánccLa- laiból Kovács Kati énekel. Petőfi rádió: 12.03: Énekszóval, muzsikával. — .12.30: Hírek. — 12.33; Tánczenei koktél. — 13.30: Labirintus. — 14.00: Kettőtől né­gyig. . . — 16.0: A tudás és a szórakoztatás várai Füred-Sava- nyúvízen. — 16.30: Hírek. — 16.33: útközben. — 16.35: Néhány perc tudomány. — 16.40: Fiataloknak! — 17.30: Ötödik sebesség. — 18.30; Hírek. — 18.33: A hanglemezbolt könnyűzenei újdonságai. — 18.55: Magyar íúvószene. — 19.15: Mu­zsikáló fiatalok. — 19.45: A beat kedveíőineK. — 20.30: Hírek. — 20.33: A Rádió Dalszínhaza. — 21.55; Beke Farkas Sándor népi zenekara játszik, Nyíri Erzsébet nótákat énekel. — 22.30: Sanzo­nok. — 23.00; Hírek. — 23.15: Szimfonikus könny űzésie. — 24.00: Hírek. 3. műsor: 12.00: Szimfonikus zene. — 14.05: Csajkovszkij:. A cárnő cipellője. — 17.19: öt föld­rész zenéje. — 17.28: Zenekari muzsika. — 19.00: Hírek. — 19.05: A Kiegészített Bécsi Oktett le­mezeiből. — 19.51: Nabucco. — 20.41: Külföldi tudósoké a szó. — 20.56; újdonságainkból. — 21.36: Bach: VI.. brandenburgi verseny. — 21.54: Kritikus füllel. — 22.30: Hírek. Miskolci rádói: 17.00: Hírek, idojárásjeientes. — 17.05: kock- kedvelőknek, a Match Box mű­sorából. — 17.30: Index ... A miskolci stúdió gazdaságpolitikai magazinja. (A tartalomból: oz- don is bevezették az 5 napos munkahetet. — Nyári munkák Del-Borsodban. — Időszerű gaz­dasági tennivalók.) Szerkesztő: Tolnai Attila. Felelős szerkesztő; Paulovits Ágoston. — Sport. — 18.00: Észak-naagyarorszagi Kró­nika. tA Heves megyei Sütőipari Vállalat VI. ötéves tervi fejlesz­tési programja. — Munkásport­ré: a ( kenyérsütő mester ... — Kedvezményes VASVIXL-vásái Egerben. — 18.25—18.30: Lap- és musorelözetes. Televízió, 1. műsor: 15.35: Hí­rek. — 15.40: Testünk. — 16.05: Négy csepp. — 17.40; Mérlegen. — 18.10: Staféta. ,— 18.25: Másfél millió lépés Magyarországon. —* 19.10: Idősebbek is elkezdhetik .. • — 19.15: Esti mese. — 19.30: Tv­híradó. — 20.00: San Francisco utcáin. — 20.45: A Tv Galériája. — 21.25; Vívó-világbajnokság. — Kb. 22.40: Tv-híradó 3. Televízió. 2. műsor: 20.01: Mér­legen. — 20.40: öreg barátok. — 20.50: Tv-híradó 2. — 21.10: Tör­tetők. Kiállítások: Mini Galéria (10— 18); Textiltervek. — József Atti­la Könyvtár (12—20): Magyar ti­pográfiai műhelyek IV. — Her­man Ottó Muzeum (10—18) ; Em­ber és munka. — Ikonok ma­gyarországi gyűjteményekből. — Kiss Miklós dédestapolesányi körzeti állatorvos keménycserep- gyűjteménye. — Miskolci Kép­tár (10—18): Két évszázad ma­gyar festészete. — Herman Ot- to-emlékház (10—18): Herman Öttó élete és munkássága. — Di­ósgyőri vár (9—19) : A diósgyőri vár története. — Pénzeik Diósgyőr életében. Filmszínházak: Béke (f7. hn5, 8): Kóma (amerikai film, 16 éven felülieknek!). — Béke kamara­mozi (6): Fehér telefonok (fran­cia-olasz film, 18 éven felüliek­nek!). — Kossuth (f3, hn5, 7); Játékszer (olasz film, 16 éven fe­lülieknek f). — Táncsics (fő): A végrehajtó (kanadai film). — (7): Hazatérés íarnerikai film. 18 éven felülieknek!). — Táncsics kama­ramozi (6): Galileo Galilei (an­gol film) — Tapolca, Ady (7): Bátorság, fussunk! (francia film, 14 éven felülieknek!). — Tapol­ca, kertmozi (9): Bátorság, fus­sunk! (francia film). — Göröm- böly, Krúdy (6): Ripacsok (ma­gyar film, 14 even felülieknek!). — Tokaj vendéglátóház , (f8): A Nyolcadik utas: a halál (angol film, 18 éven felülieknek!). — Vasas kertmozi (f9) : Óvakodj a törpétől (amerikai film, 16 éven felülieknek!). — Gárdonyi kert­mozi (f9): Az első nagy vonat- rablás (angol film). — Art Kino (í9): A kilencedik emelet (kis­ül m-összeállítás). — Szirma (f6): Erőd az őserdőben (bolgár—szov­jet—lengyel film) CSÜTÖRTÖK Kossifth rádió: 8.00: Hírek, — Kb. 8.20: Mai kulturális progra­mok. — 8.25: Szivárványvölgy. — 8.33: Auber: Fra Diavolo. — 9.44: Zenés képeskönyv. — 10.00: Hí­rek. — 10.05: Sirius kapitány fog­ságba esik. — 10.35: Kertész Ist­ván vezényel. — 11.40: Abel a rengetegben. Petőfi rádió; 8.00: Hírek. — 8.05: Psota Irén. Horváth Tivadar és Bilic&i Tivadar felvételeiből. — 8.20} Tíz perc külpolitika. — 8.30* Hírek. — 8.33: Napközben, 10.00* Zenedeleiött,

Next

/
Thumbnails
Contents