Déli Hírlap, 1980. december (12. évfolyam, 281-305. szám)
1980-12-03 / 283. szám
Veszélyes, szép szakma az övék r Uj műhely — jó műhely helyt az újjal. A régiben már mozogni is alig tudtak, s büszkén meséli, hogy a két vezérlőpultot már ők készítették el. Az édesapja, műszaki ember lévén, nem félti a fiát a villamosságtól, bár az oktatójuk azt tartja, hogy százszázalékos balesetemé rí tás nem létezik. A veszélyt kivédeni a munkások fegyelmeit, figyelmén múlik. Aiatzán János, a fémipari alapismeretek oktatója egy tucatnyi kislánynak magyaráz. amint a fűrészkereteket reszelik. Katona Katalin, az 1 c osztály egyik legügyesebb kezű tanulója meséli, hogy némelyik lány még a fiukat is lepipálja. Villamos géo- szerelő lesz a mesterségük, értenek majd a motorokhoz, a motort-ekercseléshez, és villamos berendezéseket ellenőriznek majd. Laikusként csodálom meg a lányok vasas-kézügyességét. mert a szekrényekből előkerül a ka- laoács. a csillagcső és a csö- bilincs, amit már ők készítettek. SZERZŐDÉS KÖTTETETT ^ Ez nem körömreszelő, hanem komoly ráspoly. Így barátkoznak a lányok leendő szakmájukkal. (Kiss József felvételei) Kicsit távol a várostól, Pereces egyik legnevezetesebb intézménye a 104-es számú De'_ rec zseni Márton Ipari Szakmunkásképző Intézet.. A tegnapi tanműhély- avató ünnepség adja az apropót. hogy a deákokat is bemutassuk, akik többnyire divatos szakmákat tanulnak itt. A háztartásigép-szerelő, az autó-motorszerelő szakmakra például ötszörös a túljelentkezés. De itt szereznek szaK munkás-bizonyítványt a y i Ha mosgé p-s zere- lők, a villanyszerelők, az építőipari gépszerelők, s mutatóban akadnak csak vájárok is. MUNKÁSDIPLOMATÁK Oczella János, az Országos . ViUamos Távvezeték Vállalat 'üzemigazgatója mondta el. hogy 1972-ben ót évre kötöttek szerződést a tanintézettel. De már egy év múlva 25 évre hosszabbították meg: a villamos- energia-iparnak kellenek a jól képzett szakemberek. Az intézet dicséretére legyen mondva, hogy az itt tanult liatalok nemcsak a hazai távvezeték-szerelésen, de a külföldi munkák során is jelesen vizsgáztak a szakmából, s mint munkásdiplomaták is példásan megálltak a helyüket. A vállalat vezetői jól tudják, hogy megtérülő befektetés, ha jó mecénásai ennek az iskolának. A tanműhelyben szerzett tapasztalat majd az életben kamatozódik. s ezért áldoztak több mint 15 millió forintot az új tanműhely megépítésére. Terveik szerint a következő ötéves tervre 390 szakmunkástanulót szelemének itt kiképezni. Kálna Ottó iskolaigazgató Miskolc felszabadulásának évfordulóját méltatta, majd az iskola múltjáról, jelenéről beszélt. 1953-ban a magyar bányászat utánpótlásának egyik fellegváraként emlegették. A 60-as évek közepén aztan a hagyományos mellé nekik is új oktatási profilt kellett keresni; a Magyar Villamos Művek Tröszt és az Országos Villamos Távvezeték Vállalat jelentkezett jelentős szakmunkásigénnyel. De az oktatáshoz szükséges feltételek még hiányoztak. A már említett vállalatok, valamint a Lenin Kohászati Művek, a Borsodi Szénbányák Vállalat, a BÁÉV és az ÉÁÉV készséges segítőknek bizonyultak. Ezért mondott köszönetét az igazgató, majd dr. Kovács László, a városi pártbizottság titkára, aki átvágta a nemzetiszínű szalagot. s átadta az új tanműhelyt. NEM AKÁRMILYEN LÁNYOK Itt találkozhattunk a leendő szakmunkásokkal, akik már azzal a tudattal tanulnak. hogy szakmájuk nagy jövő előtt áll. Marosvári Irán, az iskola KlSZ-bizott- ságának titkára össze tudja hasonlítani a régi tanműVarga Ferenc másodikos erősáramú berendezés-.szerelő. Szülei rábízták a pálya- választást. Már kisgyerekként az elemes játékok érdekelték, igaz, a szüleit neki kellett meggyőznie, hogy az áram nem jelent veszélyt annak, aki érti a törvénye nyelvét. A fiú most már ott tart a szakmában, hogy munkáját, a kábelfejelést magyarázza. Az OVIT igazgatója, hallgatván beszélgetésünket, s látva. hogy a fiú legény a talpán, szóbeli szerződést köt vele. Most ugyanis kollégista. a fiú egy Nyíregyháza melletti kis községből való. S ott a környéken szeretne elhelyezkedni. Az üzemigazgató máris biztosítja, hogy másfél év múlva munkát tud neki adni a nyíregyházi vezeték-felügyelőségen. A hat kabinetet a vállalt tok segítségével már be is ibútoreztak— WKJfiléápadekk tries villogó mérőműszeres villamossági masinákkal. Tantermek és műhelyek egyben. Ebben az összkomfortban évente több mint 750 szakmunkásjelöltet avatnak be leendő szakmájuk rejtelmeibe... OLÁH ERZSI a+c Divatos, nehéz szakma lesz az övék Holnap: Szárazkölészeti verseny és kiállítás Szárazkötészeti versennyel és kiállítással köszönti városunk felszabadulásának 36. évfordulóját a Miskolci Kertészeti Vállalat. A szárazkötészeti versenyen — amely holnap délelőtt az MHSZ miskolci székhazában kezdődik — a miskolciakon kívül részt vesznek Kazincbarcika, Űzd, " Sátoraijaújhely, Mezőkövesd, sőt Kassa legjobbjai. A kész kompozíciókat a nagy- közönség december 5-én. 6-án, és 7-én 9—19 óra között tekintheti meg. E kiállítással együtt ugyanitt. és a város virágboltjaiban kiállítást és kelvezmé- nyes vásárt tart termékeiből a nemzetközi hírű szombat- helyi Kertész Tsz. \vit a húsáruház j Miskolc felszabadulásának 36. évfordulója tiszteletére elkészült — a Centrum Áruház szomszédságában — a miskolci húsáruház. A beruházást a Miskolci Élelmiszer Kiskereskedelmi Vállalat a borsodsziráki Bartók Béla és a nádudvari Vörös Csillag Termelőszövetkezettel együtt valósította meg. Ma délután szakmai bemutató keretében* adják át rendeltetésének a húsáruházát, amely a nagy- közönség számára december 4-én reggel fél 7-től lesz nyitva. -I * A rajz jól mutatja, hogyan helyezkednék el egymás mellett a gyermekintézmények. Az épületekhez dominószerüen illeszthetők közművelődést szolgáló létesítmények. A DH várospolitikai fóruma „Fregoli gyermekintézmények • Több célú épületek • A BT PR és az ÍJNITÁZ felhasználásával • Közművelődési központ is A címben szereplő elnevezés természetesen nem hivatalos, a tervezők így emlegetik: összevont, többcélú, alapfokú, nevelési közintézmények. Valamelyest talán mégis hasonlítanak azokhoz a ruhadarabokhoz, melyeket ki lehet fordítani és így is, úgy is használhatók. De miért van szükség arra. hogy mondjuk a bölcsődét óvodának is használni lehessen, mindkettőt iskolának és viszont? Elsősorban azért, mert az új lakótelepeken változik a lakosság demográfiai összetétele, ezen belül a gyermekek átlagéletkora, következésképpen a bölcsődék, óvodák és az iskolák iránti igény nagysága is. A beköltözések idején sok a fiatal házas, az apró gyermek, zsúfoltak a bölcsődék, óvodák, később viszont — ahogy cseperednek az apróságok — az általános iskolák bizonyulnak szűkösnek, hogy egy-két évtized múltán, fokozatosan elnéptelenedjenek a gyermekintézmények. A valóságban természetesen nem ilyen tisztán jelentkezik ez a folyamat, hiszen az új lakótelepek bölcsődéi, óvodái, iskolái felveszik a közeli, régi negyedekben élő gyermekeket is. Napjainkban tetőzik a demográfiai hullám. Örvendetesen sok a gyerek, de a gond sem kevés. A szükségbölcsődék, ideiglenes jellegű általános iskolák korszakát éljük. A prognózisok azonban már jelzik, hogy rövidesen a hullám leszálló ága, majd a völgye következik, és várható, hogy egyik-másik, ma még túlzsúfolt gyermekintézményünk a jövőben nem lesz tökéletesen kihasználva. Milyen jó lenne, ha többféle célra lenne alkalmas mindahány. mint azok. melyek a ♦ervezők asztalán mostanában születtek! • • A Tipustervezö Intézet koordinálásával, hat tervező vállalat tett eleget a metánzásnak: dolgozza ki az új típusú nevelési intézmények terveit. Azok a tervező vállalatok kaptak a megrendelést, amelyek — mint az ÉSZAKTERV is — már korábban teremtettek gazdaságos építési rendszert gyermekintézmények céljára. A miskolciak a BVPR- és az UNIVÁZ-rendszer alkalmazásával tettek eleget a megrendelésnek. Mindkét építési rendszer testet öltött már miskolci iskolákban, óvodákban, bölcsődékben is. A BVPR-rendszerű aulás iskolák országos elismerést arattak, és hasonlóan jó vélemény alakult ki az UNIVÁZ- as gyermekintézményekről. • • A B VPR-rendszerrel H. Boros Mária és Fáik Judit, az UNIVÁZ-zal V. Csizy Klára és Szalai Antal építész dolgozott. Ha némileg el is térnek az építési rendszerek, mindkét kollektíva hasonló elv alapján oldotta meg feladatát, így H. Boros Mária tájékoztatását általánosíthatjuk: — Tulajdonképpen egy előre gyártott elemekből készült épületegyüttesről van szó, melyben 100 gyermek ellátására alkalmas bölcsőde, 200 fős óvoda és 16 tantermes altalános iskola kap helyet — mint alapépítmény. Társul hozzájuk egy étteremmel kiegészített, 1500 adagos konyha és olyan épület is, melyben az összevont gazdasági irányítás tevékenykedik. Mert az összes, egymás mellé telepített gyermekintézménynek közös lehet az adminisztrációja. a javításokat, karbantartásokat végző brigádja, no meg a fűtést, meleg vizet szolgáltató kazánháza is. (Ez utóbbinak a távfűtéssel el nem látott városrészekben van jelentőség“.') Az énületeket úgy alakították ki. hogy később szükség szerint mindegyik megfeleljen bármely oktatási funkciónak, minimális belső módosítások és a berendezés cseréje után. Sőt nemcsak gyermekintézménynek alkalmas. Csatlakoztatható hozzájuk például könyvtár, és így az együttes központjává Tálhat a lakótelep kulturális életének. A tervezők nem spóroltak a területtel, de ha — mint ajánlják — a lakónegyed zöldterületével, azaz a játszóterekkel, parkokkal érintkezik az épületcsoport, akkor egy csapásra kitágul a tér. s a szabadban játszhatnak, sportolhatnak a gyerekek. Befejezésül egy adat es egy jámbor óhaj: a beruházási költség 5—7 százaléka takarítható meg az egymás mellé telepített, több célú gyermekintézmények alkalmazásával: jó lenne, ha Miskolcon is hasznosítanák — mondjuk ae Avason — a gazdaságos tervet! (beteg)
