Déli Hírlap, 1980. szeptember (12. évfolyam, 204-229. szám)

1980-09-16 / 217. szám

Az új tantervek szerint, ha megkapják Gyerek, könyvtár, gyerekkönyvtár * A faragott, festett téka egyike a zsűri által díjazott és továbbküldött daraboknak Meddig ériek, honnan giccs? Népi iparművészek a Vasasban Kérésemre számolta ki Her- naui Isivaimi'. a városi könyv­tár igazgatója, hogy a halú- zatoaii — auogy ok ntonúják — tizennyolc olyan egység van, atne.y gye.tiiekköny Vikii szo.gaua.asl t egez. I i jóval tobo, mint a hozzájuk tartózó 2« fiókkönyvtár iete, és ha hozzávesszük a II. Rákóczi Fe­renc Megyei Könyvtáriján mű­ködő gyermekkönyvtári részlé­gét. akkor máris érthető, mi- ezt logaüták oiyan szívesen a gondolatot: legyen itt Borsod, Nógrád és Heves szakemberei­nek soros továbbképzése. A múlt hét végén tartott három­napos tanácskozásnak az volt a lémája, hogy milyen felada­tokat ró a gyermekkönyvtá­rakra az új általános iskolai tantervek bevezetése. Nem vé­letlen, hogy a gyermekkönyv­tárak pillanatnyi helyzetével kezdtük a beszélgetést. Az új­ra még egyformán magas szín­vonalú intézményhálózatban sem könnyű felkészülni. — Szép a könyvtártól, hogy elébe megy az iskolának: fogjunk össze. Ennyire ta­lán mégsem sürgetnek az új tantervek... — Természetes. hegy a Könyvtártudományi és Mód­szertani Központ ligyel az is­kola változásaira, és nekünk, egy továbbkénzés témájául az új általános iskolai tantervek bevezetéséből adódó felada­tokat írja eiö. Az előzmények egyébként jóval régebbiek, még 1972-ben léptek életbe azok a minisztériumi irány­elvek. amelyek alapján orszá­gos méretű felmérés vizsgál­ta. hogy milyen a tizennyolc éven aluli ifjúság könyvtári ellátása. Ha a munkánkban olyan fontos változás adódik, mint az új tanterv, akkor ezit a könyvtárügy irányítása fi4 gyelembe veszi. Sürgetni még nem sürget az idő: nem gyors változásról, évtizedes folya­matról van szó nálunk is. Arról, hogy fokozottan figyel­jünk az iskola megváltozott követelmény lends zerére. a le­hetőségeinket igazítsuk hozzá. Ez mindjárt ott kezdődik, hogy még egy olyan, ebből a szempontból is elöljáró nagy­városban, mint Miskolc, sem egyformán színvonalas a gyermekkönyvtári ellátás. Ne­vezetesen több típus létezik- amelyek közül számunkra a legáttekinthetőbb a város né­hány önálló gyermekkönyv­tára. azok a fiókkönyvtárak, amelyek az iskolákban mű­ködnek (ilyen hat van), de a felnőttek, gyerekek kiszolgá­lását végző ..vegyes" intéz­ményekben már nehezebb az iskolákra figyelni. A segítsé­get pedig mindenhol várjak tőlünk. — Mit jelent a könyvtáros­nak. hogy új tantervé van az altalános iskolának? — A téma előadója, dr. Csulak Mihály, az Országos Pedagógiai Könyvtár és Mú­zeum munkatársa így fogal­mazott: sem a szocialista, sem a kapitalista országokban nincs testvére ennek a tan­tervnek. amelynek olyan nagyszerű célkitűzése van. hogy nyílt, érdeklődő, olvasó, önálló ismeretszerzésre képes embereket neveljen. Ez könyvtár, vagy inkább kömvv nélkül nem megy. Az általá­nos iskola minden évfolya­mának tantervé módszeresem irányítja rá erre a figyelmet, megtanítandó ismeretként ír­ja elő a könyvtárhasználatot, megkívánja, hogy ismerje a gverek a lexikonokat, tudja, hogy mi a kézikönyv, de leg­inkább azt. hogyan kell eze­ket forgatni, mire valók. Fel­nőtt fővel elmondhatjuk, hogy keservesen tanultuk mindezt hajdan, es többnyire a saját kárunkon. Most az ötödikes magyar könyvben már benne van. es bármilyen fokozato­sam lépnek is életbe az új do­kumentumok. nekünk fel kell rá készülni, hogy a miskolci tanárok egy-egy osztállyal már ebben a tanévben felke­resnek bennünket. — Mit értenek felkészülés alatt? — Csináltunk egy kimuta­tást, rendkívül érdekes. Bár­milyen furcsán hangzik, a tanterv előírja, hogy a gye­rek ismerje a hivatalos me­netrendet (sok felnőtt se tud­ja kezelni), és egyetlen isko­lai könyvtárunkban sincs meg. Az Értelmező Szótárat napjában kellene forgatni, nálunk, az egész hálózatban 34 példány van belőle. A Ké­miai Kislexikonból összesen 6 példánnyal rendelkezünk, Ady-összes’’ 37 van, közös fenntartású iskolai könyvtá­rainkban 14-et tudunk kezbe adni. És így tovább. — A könyvtárak állomá­nyát kell tehat gyarapítani? — Nekünk is gyarapítani kell a könyvtáraknak azt az állományát, amelyre a gye­rekeknek szükségük van. En­nél nagyobb baj. hogy az is­kolai könyvtarak vannak rossz helyzetben. Itt a ta­pasztalatokat cseréltük ki, megbeszéltük, mit lehetne tenni,.- nyilván semmilyen döntési jogunk nincs. Azt viszont tudjuk, hogy az is­kolakönyvtárak ügyét orszá­gosan egységesen kel lene sza­bályozni. Van olyan iskola, ahol 18 órás kedvezményt kap a könyvtáros, van ahol negyet. Egyes intézmények­ben ötezer forint az évi fej­lesztési keret, máshol ötven. Szükséges lenne' egy olyan jogszabály, amely pontosan előírja, hogy hány gyerekre hány órás kedvezmény, hány forint jár. Nem akarunk mi a más ajtaja előtt söpörni, jó tanácsokat osztogatni, de hogy könyvben gazdag kör­nyezetben nőjön fel a gye­rek. ahhoz az iskolai gyűj­temények nélkülözhetetle­nek. Más az iskola és más a közművelődési könyvtár. Mi ez utóbbihoz tartozunk. — És természetesen min­den kis- és nagy gyereket szeretettel várnak ... — A gyerek könyvtárak körzetében levő iskolák erre a tanúink, de azt hiszem, ez­után többről lesz szó. Meg­tanítják módszeresen hoz­zánk járni a gyereket, és mi segítünk- megtanulni, hogy mire .való a kézikönyv, ki­keressük vele a kötelező iro­dalmat (ha a könyvkiadás a rendelkezésünkre bocsátja, mert ez nem lényegtelen szempont), egyáltalán napra készen fogjuk tudni, mit vár az' iskola tőlünk. Azért beszélek jövő időben, mert ma száz könyvtár közül tíz­ben sincs meg az új általá­nos iskolai tanterv. Nyilván megkapjuk majd. mert ad­dig nekem is csak kettő van az egész hálózatra. Az egyi­ket. nem szégyellem beval­lani ... loptam. (M—) Mérleg a kongresszus óta végzett munkáról A Magyar Vöröskereszt megyei végrehajtó bizottsága holnap délelőtt 9 órakor ülé­sezik. Krasznai Gaborné, u vezetőség titkára számol be a szervezet V. kongresszusán hozott határozatok helyi vég­rehajtásáról és a további fel­adatokról. majd az egyetemi és főiskolai vöröskeresztes alapszervezetek munkáját elemzik, és vázolják a to­vábbi tennivalókat. Az LKM III. sz. hivatalhá­zának munkavédelmi okta­tótermében találkoznak csü­törtökön a kohászatiakkal Szerencsi Éva és Dégi István, A Maffyar Nemzet és a Nép- szabadság vasárnapi számai csaknem egyoldalas cikkben méiiatjak az egri várban be- muiatott ia Ivódd-kiállítás,. A radio kúltiu-alis műsora. a Gondolatjel pedig, az iparmű­vészeiét lűzie napirendre. Alig­ha veleiien az iparművészeti, népművészeti kiállítások, a ró­luk írott cikkek és viták egy­beesése. Rúzsa Gyula (a Nép­szabadságban) arra hívja fel a figyelmet, hogy az egyik leg- lenézettebb. leggiccsesebb kony­hadísz. a lalvedó hogyan tük­rözi az egyes korok ízlesét, sőt, ideológiai változásait is, kitűnő adalékot szolgáltatva a néprajznak es a szociológiá­nak. A Gondolatjelben is meg­szólaltatták a szociológust, aki elmondotta, hogy a házgyári, panellakások vitrinjeiben is egyszerre vannak jelen a vá­sári giccs és a modern ipar­művészet egyedi és gyári ter­mékei. Tévedés az a hiede­lem — figyelmeztetett —, amely a giccset csak a tanu­latlan emberek lakásában fel­tételezi. A vizuális kultúra, az értékes és a bóvli megíté­lése nem egyenes következ­ménye az iskolai végzettség­nek. Hogyan is lehetne az, amikor középiskoláink na­gyobbik részéből egyszerűen „kifelejtették" a rajzot, a vi­zuális esztétika tantárgyát? Rozsa Gyula érvelése, okfej­tése meggyőző. A kérdést nem lehet sznob fanyalgással, azaz tömegek lenézésével, ál­landó elmarasztalásával elin­tézni. A mindennapi életben ugyanis igen nehezen tudja eldönteni az átlagpolgár (ha ugyan van ilyen), hogy mi az érték és mi a ka- cati Marad tehát a kellemes­ség élménye mint értékszem­pont; az a „szép”, amit a szubjektum elfogad annak. Ez teszi ma bonyolulttá a népművészet megítélését is. Meddig érték, és honnan giccs? Elvégre nem mindenki rendelkezik a zsűri esztétikai, néprajzi felkészültségével. a Miskolci Nemzeti Színház művészei. Az Egy üzem egy hónaoia kulturális program keretében szervezett találko­zó fél 3-kor kezdődik. Anélkül, hogy felfedeznénk a spanyolviaszt, egyetlen szem­pontot mindenki elfogadhat. Ez pedig a funkció. A nép­művészet ugyanis mindig praktikus, a gazdaságban, a hétköznapokban is használ­ható tárgyakat produkált, le­gyen szó textilről, bútorról, munkaeszközről. A díszítések a lehető legegyszerűbbek vol­tak. sohasem veszélyeztettek a tárgy funkcióját. Mindez pedig a tegnap dél­után a Vasas Művelődési Köz­pontban megnyílt üzemi ama­tőr népi iparművészek III. or­szágos találkozóját megelőző kiállítással kapcsolatban is elmondható. A pályázatot több szerv: a SZOT kulturá­lis, agitáeiós és propaganda­osztálya. a Szakszervezetek Fejér megyei Tanácsa, a va­sasszakszervezet. a Népműve­lési Intézet, valamint a Du­naújvárosi Munkás Művelő­dési Központ hirdette meg. A SZOT megyénket bízta meg, hogy a Heves, Nógrád és Bor_ sod-Abaúj-ZempIén me­gyékből érkező anyagot eló- zsürizze, illetve állítsa ki. Törökné Pali Ildikó elmon­dotta. hogy a három megyé­ből 80 pályázó és több szak­kör nevezett be csaknem 500 alkotással. A Petrás Anna (a Népművészeti Intézet mun­katársa) vezette zsűri azon­ban az anyag nagyobbik ré­szét méltatlannak tartotta ar­ra, hogy továbbmenjen az országos kiállításra. így a bőr-, a fém-, a fazekastár- gvakat ki sem állították, s mindössze 33 darab textil, és 9 darab fafaragás képviseli majd a régió megyéit. Borso­dét Kormos Elemérné (Ózd, ÉMASZ-kirendeltség); Tóth Bélané (Mezőnagymihály. ál­talános iskola); és Heinisch- né (diósgyőri vasas díszítő-, művész szakkör) képviseli 3 —3 textíliával. A kiállítást tegnap nyitot­ta meg Szűcs Ferencné. az SZMT megyei titkára. Meg­nyitó beszédéből idézünk egy gondolatot: „Kérjük és el is várjuk Önöktől (tudniillik az alkotóktól), hogy segítsék to­vábbra is a nagyközönség mű­vészi ízlésének formálását, az igények felkeltését és kielé­gítését. a szebb és emberibb élet kialakítását. (horpácsi) Ifjúsági könyvuapok országos megnyitója szeptember 19—21., Miskolc Irodalmi rejtvényjáték 2. forduló: lanzák 1. A hajóorvos alacsony és magas emberek közé kerül, s meg­utálja a normális termeiüeket. 2. Csipkés kendőcske miatt féltékeny, színes bőrű egyén hitvesét imádkozásra készteti, mielőtt megölné. 3. Fiatalító kúrán átesett tudós doktor húsvéti séta után őrületbe kerget egy fiatal lányt. 4. A tündérkirálynő június 24-én beleszeret egy hosszúfülűvé -vált maszek kisiparosba. 5. Hallgataggá vált magyar ifjú meghódít egy fecsegő olasz öz­vegyet. 6. Tehetséges vívó hírében álló, látványos orrú férfiú szép szöve­geket súg vetélytársának és boldogtalan lesz. 7. Külvárosi lányka megfürdik, nyelvleckét vesz, és faképnél hagyja tanárát. 8. Rangos kínait többször megölnek, de nem veszi észre. 9. Egy asszony, falánksága miatt, világtörténelmi útra kénytelen indulni élettársával. 10. Kisfiú, elvesztett lutriszelvény miatt, meghasonlik a felnőttek világával. A 10 zanza 10 mü rövidített tartalma. Kinek, melyik művéről van szó? A megfejtéseket — de csak az őt forduló megfejtéseivel együtt! — szeptember 25-ig kell beküldeni a II. Rákóczi Ferenc Megyei Könyv­tár címére (Miskolc, Felszabadítók útja 11., 3051. Postafiók 170). A borítókra kérjük ráírni: Irodalmi rejtvényjáték. A helyes megfejtést beküldők között értékes tárgyjutalmakat és könyvutalványokat sor­solunk ki. Színészek a gyárban r wr V k 1 1 1 1 r A KEDD Kossuth rádió: 12.00: Déli Kró­nika. — 12.20: Ki nyer ma? — 12.35: Törvénykönyv, — 12.50: Bástyasétány. W. — 14.42: Arc­képek a nemet irodalomból. — 15.00: Hírek. — 15.10: Grieg: Változatok egy régi norvég ro­máncra, —' 15.28: Nyitnikek. — 16.00: Útközben. — 16.05: Ke­menes Sarolta és Molnár Fe­renc nótákat énekel, ifj. Balogh László cimbalmozik. — 16.32: Olasz barokk muzsika. — 17.00: Hírek. Útközben. — 17.07: A*/ első óra előtt. — 17.32: Brahms: Ünnepi emlekbeszéd. — 17.45: A Szabó csalad. — 18.15: Hol volt. hol nem volt... — 18.30: Esti Magazin. —■ 19.15: Bartók-művek. — 20.00: Katonák kormányon. — 2G.30: A Belügyminisztérium Du­na Művészegyüttesének népi ze­nekara játszik, Pécsi Kiss Ag­nes és Tréfás György népdalo­kat énekel. — 20.59: ,,Végtelen kék eg alatt”. — 22.00; Hírek. — 22.15: Sporthírek. — 22.20: Tíz perc külpolitika. — 22.30; Giorgio Tozzi operaáriákat énekel. — 22.45: Meditáció — a társadalmi es a gazdasági értekek viszo­nyáról. — 22.55: Lehotka Gabor ói gonaestje. — 24.00: Hírek. — 0.10: Köztünk maradjon. Petőfi rádió: 12.25: Látószög. — 12.30: Hírek. — 12.35 Melódia- koktel. — 13.32: Éneklő ifjúság. — 14.00: Kettőtől hatig ... — 18.00: Tip-top parádé. — 18.30: Hírek. — 18.33: Nepdalkörök or­szágszerte. — 18.53: Csak fiata­loknak! — 19.53: Hírek. — 19.56: Közvetítés az Ü. Dózsa—Real Soeiedad UEFA Kupa labdarú­gó-mérkőzés II. félidejéről. — 20.50: Mexikói dallamok. — 21.00: Országtérkép hangjegyekből. — .22.00: Verbunkos* k. nóták. — 2-3.00: Hírek. — 23.15: A dzsessz a 70-es evekben. — 24.00: Hírek. Miskolc! rádió: 17.00: Hírek, Időjárás. — 17.05: Fiatalok zenes találkozója. Szerkesztő: Regős Zsolt és Zakar János. — 17..45: Az igazságügy fóruma, a fog­laló . . . Dr. Tímár László jegy­zete. — 18.00: Észak-magyaror­szági Krónika. (Az acélmű épí­téséről. — Árvíz után a borsodi földeken. — Termékváltás a Mis­kolci Hütőházban.) — 18.25—18.30: Lap- es müsorelózetes. Televízió, 1. míísor: 16.05: Hí­rek. — 16.10: Körséta Rheins- bergben. Rövidfilm. — 16.40: Postafiók 250. — 16.55: Klasszi­kusok a képernyőn. A bosszú. — 18.00: ..Vörös szegfű” dalfesz­tivál. — 18.30: Észak gyöngysze­mei. — 18.50: Keressük ... — 19.10; Tévetorna. — 19.15: Esti mese. — 19.30: Tv-hirado. — 20.00: Ü. Dózsa—Real Soeiedad UEFA Kupa labdarugó-mérkő­zés. — 21.40: Will Shakespeare. — 22.30: Találkozások a szamí- tá~ technikával. — 23.05: Tv-hír­adó 3. Televízió. 2. műsor: 20.»lt Kalnoky László-portré. — 20.50: Tv-híradó 2. — 21.10: Kedvünk­re. . . — 21.50: Az adáspótló együttes. Színház: a Játékszínben 7 ót**, kor: A csapodar madarka. Kiállítások: Déryné-ház (9—1T) t A miskolci színészet története. — Kossuth Művelődési Ház (9— 17) : Grafika. Mesterségünk kró­nikája. — Herman Ottó Muze­um (10—18) : Ember és munka. — Barlangkutatás Magyarorszá­gon. — Herman Ottó-emlékhaz (10—18) : Herman Ottó élete és munkássága. — Diósgyőri vár (14—19) : A diósgyőri vár törté­nete. — Pénzek Diósgyőr éleié­ben. — Vasas Művelődési Köz­pont (14—19) : A szovjet köztár­saságok es a moszkvai olimpia képekben. Filmszínházak: Béke (f4. hnfi. 8) : Negyedik fázis (mb. »rí, amerikai film. 14 even aluliad­nak nem ajánljuk, II. helyar!) — Béke kamaramozi (4) : Lölka es Boíka a Föld körül (mb. len­gyel film). — (6) ; Emberrablás, magyar módra (szí. magyar film). — Kossuth (13, hn5): A hagy balhé (mb. szí. amerikai film, III. helyár!) — (7): Kígyó., tojás (mb. szí. NSZK—amerikai film. 18 éven felülieknek!) — Hevesy Iván Filmklub (i5, f7) : Hálózat (mb. szí. amerikai film, 16 éven felülieknek. ír. helyár!) — Táncsics (fő, f7) : Folytassa, cowboy! (szí. angol film. II. helyár!) — Táncsics kamaramo­zi (6) : A lovakat lelövik, ugye? (mb. szí. amerikai film. 14 even aluliaknak nem ajánljuk!) — Fáklya (Í5, f7) : Az áldozat (szí. magyar film. 14 éven aluliaknak nem ajánljuk!) — Szikra (4. 6): Mentolos ital (mb. szí. francia film. 14 éven aluliaknak nem ajánljuk!) — Petőfi (f5. f7) : Csendestars (mb. szí. kanadai film. 1« éven felülieknek!. TTI. helvár! — Tapolca, kertmozi (f8): Előttem az élet (mb. szí. fran­cia film. 14 éven aluliaknak nem ajánljuk!) — Tokaj vendéglátó­ház (f8) : Huszadik század ITT— rv. (szí. olasz film, 18 even fe­lülieknek !). SZERDA Kossuth rádió; 8.00; Hírek. — Kb. 8.20: A mai nap kulturális programjából. — 8.27: Szocialis­ta brigádok akadémiája. —8.56: Olvasólámpa. — 9.06: Csajkov­szkij : F-dúr vonósnégyes. — 9.42: Kis magyar néprajz. — 9.47: Tarka mese, kis mese. — 10.00; Hírek. — 10.05: Csiribiri. Ezeregy történet kicsiknek. — 10.35: Válaszolunk hallgatóink­nak. — 10.50: Nagy mesterek — világhírű eloadomuveszek. Petőfi rádió: 3.00: Hírek. — 8.05: Nóták gitáron. — 3.20; Tíz perc külpolitika. — 3.30: Hírek. — 8.33: Idősebbek hullámhosz- szán. — 9.2«: A 04. 05. 07 jelen­íti. — 10.00: Zenedelelőtt. — 11.30: A Szabó csalad.

Next

/
Thumbnails
Contents