Déli Hírlap, 1974. május (6. évfolyam, 101-126. szám)

1974-05-16 / 113. szám

Követhető példák Tanuló munkások „Van nekünk olyan haj­dani kőművesünk, aki most írja a diplomamunkáját a műszaki egyetemen.” Megke­restem a „hajdan volt” kő­művest, Zupkó Lajost. Jelen­leg a vállalat előkészítő cso­portjának vezetője. — Tizenötödik éve, hogy kis kőműveslegényként ide­kerültem. Vidéki gyerek va­gyok. Öten voltunk testvé­rek, pénzkérdés volt a tanu­lásom. Hatvanháromban rá­szántam magam. Levelezőn leérettségiztem a Földes Gim­náziumban. Majdnem kitűnő­re. Az első nekifutásnál nem vettek fel az egyetemre. Egy évig tanultam külön a fel­vételire; sikerült. A társaim, akikkel dolgoztam, nevették, hogy mérnök akarok lenni, de segítettek is. Ha valaki hiányzik a brigádból, azt pó­tolni kell. Amikor nem hiá­nyoztam, igyekeztem többet dolgozni. Így volt. Családom van. Tíz év alatt, amióta ta­nulok, egyszer voltam szín­házban és egyszer moziban. Két gyerekünk van. Képzelje el, amikor csak egy szobánk volt... Ha végzett? Szerződése van a vállalat­tal. Marad. A tanulás leg­főbb értelme, hogy bizonyos tudás fedezetével másképpen lát az ember. Az útiköltsé­gek felét kapja és a könyv- vásárlásokhoz támogatást. A szabadság alatt dolgozott más helyette is. — Ezt valahogy vissza kell adni — mondja. Bizonyos, hogy a 33 éves fiatal mérnökjelölt példája sok fiatal szakmunkásjelölt előtt is példa. Követhető. En­nél a vállalatnál a szakmun­kástanulóknak (103-an van­nak most) évről évre a vizs­gák előtt rangosán díjazott Ki mit tud? vetélkedőket rendeznek. Minden évben kü­lönös gonddal teszik ünnepé­lyessé a fiatal szakmunkások fogadását, s külön pedagó­gust alkalmaznak a tanulók segítésére. Deák István személyzeti osztályvezető: — Igen, egy kicsit át akar­juk menteni a tanulás len­dületét a fiatal szakmunkás­évekre. Nekünk sem mind­egy, hogy egy kiváló szak­munkás brigádvezető techni­kusi oklevelet szerez-e vagy sem. Néhányan, olykor nem is kevesen, elmennek azok közül, akik tanultak. Nekünk ez veszteség, de a társa­dalomnak semmiképpen sem az. Ha kiszámítanám a tanu­lás miatt elvesztett munka­napokat, akkor óriási számot kapnék, de alig van olyan szocialista brigádunk, ahon­nét ne tanulna valaki, s arra még nem volt példa, hogy a brigádtagok a tanulás ellen szóltak volna, hogy ne sze­retnének segíteni. Pár napja, hogy említette nekem Orosz Miklós brigádvezető: van nála egy fiú, aki nagyon te­hetséges. Figyeljünk rá. Hogy szólnak vagy nem szólnak valahol ilyen ügyben, az szemlélet kérdése. Azt hi­szem, hogy nekünk nincs miért szégyenkeznünk. A munka melletti tanulás más életritmust, életformát jelent. Egy középüzem pél­dája szerint a vállalatnál, de a brigádokon belül is elfoga­dott életformát. A társadalom ehhez ad szervezett feltétele­ket, a vállalatok, olykor a saját érdekük ellen is, ehhez adnak támogatást. így van-e mindenütt? Tel­jesen így van-e itt? Sajnos nem. A brigádok vállalási kedve, megértése, a vállala­tok támogatásának nagyság­rendje között eltérések van­nak. Fiatal, ugyancsak mérnök­jelölt sóhajtotta: — Amit az egyetem elvég­zéséig elköltők, abból rég ki­telt volna egy gépkocsi. Igaz lehet, feltehetően igaz is, de ha őszinték vagyunk magunkhoz, akkor kiderül, hogy tizennégy éves emberke diplomássá nevelése a szü­lőknek legalább ennyibe ke­rül. És egy-egy diplomának, oklevélnek a társadalomban realizálható valós értéke van. Még akkor is, ha a friss oklevél nem jelent technikusi állást. Zupkó Lajost idézem még: — Elkezdeném-e újra? Ta­lán. Megérte? Igen. Persze a feleségeink érdemrendet ér­demelnének, ahogyan a ta­nuló feleségek férjei is. Aki valaha kinevetett, hogy mér­nök akarok lenni, az ma már nem műszaki vezető. El­hagyták az évek. Ez minden szinten igaz, még akkor is, ha valaki csak az általános iskolát fejezi be ... „Tanulni, munkásként ta­nulni a munkáserkölcs része.” — Maga miért tanul? — Maradok, ahol voltam., de úgy benne van ez a leve­gőben ... BARTHA GÁBOR Magyar népművészet Kubában A Havannai Szépművészeti Múzeumban a héten nyílt meg az első olyan jellegű nagyszabású kiállítás, amely a szocialista országok kultu­rális fejlődését mutatja be. A több száz fotó, grafika, szobor, népművészeti remek­mű hűen reprezentálja tíz ország — a szocialista orszá­gok művelődésügyi minisz­tereinek mostani értekezle­mint a Kubáról és Latin- Amerikáról megjelent ma­gyar nyelvű könyvek, vagy a művészeti életünk fejlődé­sét bizonyító adatok, a két ország kapcsolatát bemutató grafikák, színes diák. Szabadegyetem A Kazinczy Klubban szom­baton este 6 órakor lesz a Korszerű esztétikai elméle­tek című szabadegyetem kö­vetkező előadása. Dr. Végvári Lajos művészettörténész ez alkalommal a képzőművé­szeti esztétikáról beszél. j|c Ismerkedés a játékautomatával. (Kerényi felv.) Pinceklubot avattak A MIK a fiatalokért Május 6. óta három egy­másba nyíló helyiségből álló pinceklubban tölthetik el a szabad idejük egy részét a MIK fiataljai. Csaknem ezer óra társa­dalmi munikát végeztek a Tanácsház tér 7. szám alatti bérház senki által igénybe nem vett pincéjének átala­kításában, s a gazdaságveze­tőség gondoskodott a klub berendezéséről. Ha csak ennyit tett volna a vállalat több mint félezer harminc éven aluli dolgozójáért, ak­kor is elismerést érdemelne. A klub létrehozása azonban csak részét képezi a fiatalok­kal való törődésnek. Még ez év elején az ifjú­sági törvény rendelkezései­nek érvényesítése érdekében vállalati intézkedési tervet készítettek, s ennek teljesí­tésére Szabó Ambrus igaz­gató február 9-én írásban is utasította az illetékeseket. A Ezt a napot megjegyzik, míg élnek Diplomahangverseny tennivalók koordinálására ugyanakkor öttagú ifjúság- politikai bizottságot hozott létre. Az intézkedési terv magá­ba foglalja az ifjúság neve­lésére és oktatására, a válla­lati munkában való hatéko­nyabb részvételre, szociális helyzetének javítására, mű­velődési és sportolási lehe­tőségének megteremtésére vonatkozó feladatokat, s meg­jelöli mindezek végrehajtá­sának a határidejét, vala­mint annak — a vállalat kü­lönböző vezető posztjain dol­gozó — felelőseit is. Ez van a hetenként há­romszor nyitva tartó klub létrehozása „mögött”, amely máris közkedveltségnek ör­vend a fiatalok körében. A KISZ-csúcsszervezet irányí­tásával tevékenykedő klub­vezetőség tervezi, hogy a szó­rakozáson kívül a művelődés lehetőségét is megteremti az ízlésesen berendezett pince- helyiségben; így például majd TIT-előadásokat is tar­tanak benne. T. I. GESIS tén részt vevő államok — eredményeit. A szovjet, ku­bai, lengyel és a többi anyag mellett jelentős helyet kapott a sokrétű magyar kiállítás. A szőttesek, kulacsok, kerá­miák, más népművészeti al­kotások ugyanúgy megnyer­ték a látogatók tetszését, Dóm téri díszletek Szegeden, a szabadtéri já­tékok július 20-i megnyitója előtt több mint két hónappal már megkezdődtek a mű­szaki, technikai előkészüle­tek. A 6000 személyes néző­tér széksorait festők vará­zsolták újjá, az áramellátó ]/:özpontból a világítási tor­nyokhoz vezető sok kilomé­ternyi kábelt villanyszerelők vizsgálják át. A Dóm téri műhelyekben megkezdték munkájukat az asztalosok, a díszletvarrók, a lakatosok, hogy vasból, fából, vászonból elkészítsék azokat az első kulisszaelemeket, amelyeket két hét múlva már átadnak a díszletfestők­nek. Nem csekély munkát kell elvégezni a díszletkészítők­nek. Egyebek között 100 köb­méternyi faanyagot, sok ezer négyzetméter vásznat, 25 má- zsányi festéket használnak fel, s vascsövek tonnáit mun­kálják meg a díszletek elké­szítése során. Ha valaki nagy ritkán beme­részkedik, óvatosan nyitja a Bartók-terem erkélyének ajta­ját. A záróvizsga bizottságá­nak tagjai, Tőzsér Dániel, Ne­mes Ferenc, Pálvölgyi József, Bákonyi Tamás, L. Pekker Zsuzsanna és Reményi János nem is igen fordulnak hátra. Az a fontos, ami a pódiumon történik. Azok a fontosak, akik életük első önálló műso­rával, mintegy félórás össze­állítással most szerepelnek és vizsgáznak. A három napon át tartó diplomahangversenyek ma érnek véget a Liszt Fe­renc Zeneművészeti Főiskola Zene- és Énektanárképző Szak­jának miskolci tagozatán. A tegnapi napot, 1974. május 15-ét a tizenhárom végzős hall­gató közül öten jegyzik meg egész életükre. Ketten énekből vizsgáznak, ketten fuvolisták, egyikőjük választott hangszere a fagott volt. Tőzsér Dániellel, a főisko­la tagozatvezetőjével, a vizs­gabizottság elnökével suttog­va váltunk néhány szót: — Miből áll a záróvizs­ga? — Pedagógiából, marxizmus— leninizmusból, hangszerből és tanításból vizsgáznak a hallgatók. Zeneelméletből már korábban voltak, vagy ezután lesznek a szigorlatok. — Ismét elköszön egy év­folyam. Hogyan alakul to­vább a sorsuk? — A tanterv által előírt kötelező órákon kívül is (Miskolc és a megye zene­tanárt ellátottsága megenge­di. sőt megkívánja ezt) va­lamennyien tanítottak, taní­tanak már. Többségüknek biztos, vagy majdnem biz­tos állása van. — Mi a vizsganap rendje? — Délelőtt a hallgatók a koncerten bemutatják a hó­napokkal korábban, tanáraik segítségével összeállított mű­sorukat, délután lesz a vizs­gatanítás. — Mikor gratulálhatunk a végzősöknek a diplomához? — Június második felé­ben, az évzárón. * Mikor a diplomahangver­senyek programját meglát­tam, nem akartam hinni a szememnek. Vivaldi G-dúr fuvolaverseny II., III. tétel, Mozart G-dúr fuvolaverseny III. tétel és Sárközi Sonata de Camera. Játssza Mócz Fe­renc. Most és utoljára hadd írjam így: Feri. Három éve végighallgattam az érettsé­gijét. Nagyon megnőtt, biz­tos, hogy meg is változott. — Hogy is tiszteljük ez­után? — Fuvolatanár leszek. Tíz éve tanulok fuvolázni. Itt érettségiztem á szakközépis­kolában ; hét évig tanultam ebben a házban. Elsősorban Pálvölgyi Józseftől, de a két iskola valamennyi tanárától. — Tanított már? — A Fazekas utcai Álta­lános Iskolában gyakoroltam és hosszabb ideig tanítottam az ózdi zeneiskolában. Azt hiszem, szeretni fogom ezt a pályát. Bár most még szo­katlan az önállóság, a sok kicsi. Itt hozzájuk képest még a régi diáktársaim is felnőttnek számítanak. — Gyorsan eltelt ez a há­rom év. Nehéz volt? — Ezen a pályán sok min­denről le kell mondania az embernek. Moziban öt éve nem voltam, nagyon ritkán nézek televíziót. Olvasni szoktam. Tanulás és a napi három-négy órás, vagy még több gyakorlás — ez volt a programom. — Mik a tervei? — Tanítani szeretnék és zenekarban játszani. A zenét nem szabad, nem lehet ab­bahagyni. — Vizsgatanításának té­mája? — A „bé” hang két fogá­sának helyes használata. Szülei, menyasszonya bent ülnek a teremben és várják, hogy a pódiumra álljon. * A Bartók-terem bejáratá­nál már nagyobb a mozgás. Van, akit csak egy-egy rész­lete érdekel a délelőtt prog­ramjának, de a „törzsközön­ség”, a hozzátartozók, bará­tok nem mozdulnak. Ók tud­ják, mit jelent az, amit az idegen egyszerűen így köny­vel el: a főiskolán ismét végzett tizenhárom hallgató. Ök tudják, hogy érdemes volt évtizedes munkát ál­dozni ezért a sötétruhás ün­nepnapért. (makai) CSÜTÖRTÖK Kossuth rádió: 12.00: Déli Kró­nika. — 12.20: Sport. — 12.25: Ki nyer ma? — 12.40: Melódiakoktél. — 14.00: A Válaszolunk hall­gatóinknak különkiadása. —14.20: Századunk fúvós kamarazenéjé­ből. — 14.40: Rádiónovella-pá­lyázat. Szeberényi Lehel: Lojzi, a vén mester. — 15.00: Hírek. — 15.10: Szívünk alatt... — 16.00: A világgazdaság hírei. — 16.05: A Munkásőrség központi férfi­kara énekel. — 16.18: Járóka Sándor népi zenekara játszik. — 16.44: Az MRT Közönségszolgá­latának tájékoztatója. — 16.49: Ajánlás. — 17.00: Hírek. — 17.05: A közönség kérdez, a muzsikus válaszol. — 17.35: Törvénykönyv. Jogászkongresszus Siófokon/. — 18.00: Grieg: Zongoraverseny. — 18.33: Pro és kontra — a minő­ségről. — 18.48: Miért igen, miért nem? — 19.00: Esti Krónika. — 19.25: Játék a könyvtárban. — 20.35: Máthé Jolán és Domahidy László népdalokat énekel. — 20.58: Hírek. — 21.01: Olasz slá­gerek, olasz énekesek. — 22.00: Hírek. — 22.15: Sporthírek. — 22.20: Tíz perc külpolitika. — 22.30: Kapcsoljuk a 22-es stúdi­ót. — 23.30: Ramsey Lewis trió­ja játszik. — 24.00: Hírek. — 0.10: Muszorgszkij: Hovanscsina — a II. felvonás fináléja. Petőfi rádió: 12.00: Szimfoni­kus zene. — 12.43: Miskolci stú­diónk jelentkezik. — 13.45: Idő­járás- és vízállásjelentés. — 14.00: Kettőtől hatig . . . Ifjúsági ran­devú .. . — 18.00: Hírek. — 18.10: Csak fiataloknak! — 19.13: Csár­dások. — 19.26: Üj könyvek. — 19.29: Jó estét, gyerekek! — 19.35: Kapcsoljuk a Zeneakadé­mia nagytermét. — 20.20: Esti Krónika. II. — 21.35: Berlini színházakban. — 21.45: Részle­tek Kálmán Imre operettjeiből. — 22.15: Népdalok. — 23.-J0: Hí­rek. — 23.15: Nádas Gábor táncdalaiból. — 23.30: Saint­Säens: Esz-dúr zongora\ srseny. — 24.00: Hírek Miskolci rádió: 17.30: Műsoris­mertetés — hírek. — 17.35: Em­A Dési Huber Kör vendéglviállítása A Lenin Kohászati Művek vasas ifjúsági klubjában meg­nyitották az Ózdi Népműve­lési Intézmények és az Ózd városi KISZ-bizottság véd­nöksége alatt működő Dési Huber István Képzőművé­szeti Kör jubileumi vendég­kiállítását. A 17 fiatal képző­művész gyűjteményes tárlata — amely tiszteletadás és em­lékezet a 30 éve halott nagy magyar festőnek — május 20-ig naponta 14—20 óráig tekinthető meg. Háromezer mű jelenik meg az idén Az idei terv 200 millió forint támogatást irányoz elő az évi kiadói program megvalósítására, 20 millió­val többet a tavalyinál. Így 1974-ben több mint 3000 mű láthat napvilágot 52,3 millió példányban. Egyre több szépirodalmi zsebkönyv jelenik meg, bűvül a gyer­mek és az ifjúság számára kiadott kötetek száma, nö­vekszik a tudományos és ismeretterjesztő munkák mennyisége. Az állami szer­vek az idén mintegy 1,3 milliárd forintos könyvfor­galomra számítanak. A ter­vek szerint a külkereskede­lemmel együttműködve 12 külföldi kiállításon vonul­tatják fel a magyar könyv­kiadás legszebb termékeit. Beat-vetélkedő Az ifjúsági és úttörőház­ban holnap este 6 órakor já­tékos könnyűzenei vetélkedő lesz. A versenyen induló fiatalok beat-zenei ismere­teikről tehetnek tanúbizony­ságot, és válaszolhatnak a címben feltett kérdésre: is­mered-e a beat-zenét? berek a gépek mellett... A munkások mondják. — Opera­részletek. — 18.0U: Borsodi Tü­kör. (Választmányi értekezlet a KlOSZ-nál; Tanácskozás a Gyermekvárosban). 18.15: Ba­rokk zene — a XX. század hangján. — Az ifjúságról és az ifjúságért... Fiatalok fóruma. — Negyedóra — beatkedvelőknek. Televízió: 17.18: Műsorismerte­tés. — 17.20: Hírek. — 17.25: A Szamotlor kincse. — 17.40: Au­tó-motorsport. — 18.00: A szer­vezés nem „külön” feladat. — 18.35: Élménybeszámoló a lenini Komszomol XVII. kongresszusá­ról. — 19.05: Reklám. — 19.15: Esti mese. — 19.30: Tv-híradó — 20.00: Orosz klasszikusok. Egyetemi éveim. — 21.40: Ki mit tud?-klub. — 22.45: Tv-híradó — 2. kiadás. Miskolci Nemzeti Színház (7): Handabasa avagy a fátyol tit­kai. Madách bérlet. Kiállítások: Miskolci Galéria (11—19): Rajzok. — Miskolci Képtár (10—18): Magyar festé­szet a XX. században; A grafikai gyűjtemény új szerzeményei PÉNTEK Kossuth rádió: 8.00: Hírek. — 8.05: Műsorismertetés. — 8.15: Budapest és a vidék kulturális programjából. — 8.20: örökzöld dallamok. — 9.05: 1793 Victor Hugo regényét Aranyosi Pál for­dításának felhasználásával rádi­óra alkalmazta Dorogi Zsigmond, II. rész. — 9.36: Oláh Kálmán né­pi zenekara játszik. — 10.00: Hí­rek. — 10.05: iskolarádió. — 10.30: Édes anyanyelvűnk. —10.35: Kórusmuzsika. — 10.59: Lottó­eredmények. — 11.00: Változó vi­lágtérkép. — 11.10: Dvorzsák: g-moll zongoraverseny. — 11.49: Kritikusok fóruma. Petőfi rádió: 8.00: Hírek. — 8.05: Barokk muzsika. — 9.00: Hírek. — 9.03: Ezeregy délelőtt, — 10.00: Zenés műsor üdülőknek. — Közben: 11.00: Hírek.

Next

/
Thumbnails
Contents