Déli Hírlap, 1973. június (5. évfolyam, 127-152. szám)

1973-06-18 / 141. szám

Új színház, mindent tudó színészek Új színház alakult Moszk­vában: az Ifjúsági Kísérleti Színház. Még nincs saját he­lyisége, de vannak nézői. A felvilágosítást nem szabad uniformizálni Rovatunk múlt heti szamában ígértük: a diósgyőri bőr- és ncmibeíeggondozó intézet dolgozóinak tanulmánya alapján idézzük az orvosok, pedagógusok és szülők véleményét arról, hogy kinek, és mennyire feladata az ifjúság szexuális felvilá­gosítása, a helyes szexuális magatartásra való neveiése. A tanulmány készítői által kért interjúk, a valós helyzet tét tükrözik: nem egységes az álláspont. A szülők egy­némelyüké nem tartja he- lvesnek és szükségesnek, hogy a szexualitás témáját bárki is „megtárgyalja” az ő gyermekével. A pedagógusok túlnyomó többsége viszont a felvilágosítást szükség-köve­telménynek ismeri el. általában a szülők is tájéko­zatlanok. Vallás és kispolgá­ri előítélet, maradiság gátol­ja a szülők helyes szemléle­tének és felkészültségének kialakulását. Ezért lehetőleg a pedagógus végezze az is­kolában a szexuális felvilá­gosítást, az oktatási és neve­lési tevékenységbe beépítve, A kóros esetek ismertetésé­gyermeknél az élet nem nyújthat nagyobb örömet két, egymást szerető ember számára. S éppen ezért, a lá­nyok — anyai hivatásukból fakadóan — a holnap örö­mének letéteményesei! RADVÁNYI ÉVA Csiperbe- és szegfűgomba akik érdeklődéssel figyelik Moszkva legkülönbözőbb ke­rületeinek klubjaiban és kul- túrházaiban tartott előadá­sait. Nem mindennapi az új színház társulatának össze­tétele: prózai színészek, fia­tal zenészek és artisták, fő­iskolások. Mindnyájan to­vábbtanulnak itt egy külön­leges program szerint, ame­lyet G. Jugyenics, a színház szervezője és művészeti ve­zetője dolgozott ki. Itt olyan színészeket, nevelnek, akik, mint mondják, mindent tud­nak. a szakma minden ága­zatában jártasak; egysze- mélyben prózai színészek, táncosok, zenészek, énekesek, artisták. E fiatal színház első előadásai — Visnyevsz- kij Optimista tragédiája. A. Arbuzov Hajnali városa (Go- rod na zare) és a West Side Story — a tempó és ritmus éles váltásaira, színes szín­padi mozgásra épülnek, ki­robbanó temperamentumuk­kal hódítják meg a közön­séget. Tanakodás. Avagy: a helyzet kulcsa? (Agotha felv.) Aktív pihenést! A testedzés ire kell megtanítani a fiatalokat? Az ehős gimnazista apa ictt Egyik — nem miskolci — gimnázium igazgatója így in­dokol: „Nincs év, hogy ne menne férjhez egy-egy har­madikos, negyedikes gyer­mekünk a tanév közben. Volt már elsős gimnazistám, aki apa lett és korengedély- lvel megnősült. Minden év­ben van az abortusz bizott­ság előtt valaki, s kimarad­na« szexuális problémák miatt...” Nyilván nem egye­di jelenség, nem csupán eb­ben a girrfházúüribán birkóz­nak ilyen gondokkal. Ez egyébként kitűnik a többi középiskolai pedagógus vá­laszából is. Hogy milyen módszerrel lehetne eredményesen meg­oldani ezt a pszichológiai- biológiai feladatat — már­mint a- szexuális felvilágosí­tást —, arra igen találó az alábbi válasz: „A szexuális felvilágosítást nem lehet uniformizálni. Lapjaink — még szaklapja­ink is — ezt teszik. Ezért hatástalanok a legjobb cik­kek és kézikönyvek is. Mert más felvilágosítás kell Pes­ten, mint Tacskándpusztán, más a főmérnök fiának, mint a tsz-paraszt gyermekének... Csak a differenciált vizsgáló­dás, a megkülönböztető fel­világosítás hozhat ered­ményt.” Ezt is pedagógus ír­ta le. Ámde a gyakorlati megvalósításnál a szülőkre és az orvosokra apellál. És az orvosok? „Az ideális felvilágosító a szülő lenne. Sajnos azonban, nek határáig. A kóros esetek ismertetése — abortusz, szexuál-pathológia, nemibe­tegségek —, de még a fo­gamzásgátlás is, orvosi fel­adat.” inkább előbb, mint későn! A mikor- és hogyan ?-ra egy főorvos adta a figyelem­re méltó választ: „A felvi­lágosítást akkor kell elkez­deni, amikor a hormonrend­szer még . nem tereli erre sürgetően a kamasz figyel­mét. Inkább előbb kezdjük el, mint későn, mert a ki­alakult rosszat nehezebb megváltoztatni, mint már eleve jó irányba terelni az érdeklődést... A felvilágo­sítás jellege az általános is­kolában főként biológiai le­gyen, a középiskolában már témája lehet a szerelem, a házasság, a nemi élet és a nemibetegség is. Mert az if­júságnak ismernie kell a ne­mi élet örömei mellett a ve­szélyeit is.” Casanova nem pozitív hős! A pedagógusok és az orvo­sok véleménye csúcspontban találkozik: önmagában a szexuális felvilágosítás sem elég. A helyes szexuális ma­gatartásra nevelni kell a fia­talokat, méghozzá, folyama­tosan. Meg kell tanítani őket arra, hogy Casanova nem pozitív hős! Hogy a szere­lem két különböző nemű ember harmonikus duettje. S megértetni velük, hogy a sze­relem — felelősséggel vál­lalt — gyümölcsénél, az egészséges, szépen fejlett kis­„A négy páncélos és a ku­tya” c. könyv tévéfilm-vál- tozatát a magyar közönség is ismeri. A népszerű foly­tatásos film lett az ihlető.ie Maria és Janusz Przyma- nowski musicaljének (zene: Benedykt Wojciech Kono- walski), amely „A tajgától Gdanskig” címet kapta, s bemutatja a katonák és a kutya háborúban született barátságát, a szibériai taj- gáktól egészen Gdansk fel­szabadításáig. Az alkotók a musical — és nem az ope­rett — műfaját tartották a legalkalmasabbnak arra, hogy zenejátékként mutat­hassák be a történet fő ese­ményszálait. Ez'lehetővé tet­te, hogy a zenés darabban sok szép katonanóta és frontdal is felcsendüljön. „A négy páncélos és a kutya” musical-változatának bemu­tatóját a gdyniai Zenei Színházban tartják ez év ok­tóberében, a Lengyel Nép­hadsereg 3Ö éves fennállá­sával kapcsolatos ünnepség- sorozat megnyitása alkalmá­ból. A Búza téri piacon az esős napok óta több a gomba, mint korábban. A szakértő délelőtt tíz óráig vizsgálja meg a kosarak tartalmát. Most a csiperke- és a szeg­fűgomba szezonja van, ami­nem az atomkor hobbyja bői naponta egy-két mázsát is eladnak a piacon. Préselik a szamócát Megkezdődött a gyümölcs­szezon az Erdei Termékeket Feldolgozó és Értékesítő Vál­lalat Szentpéteri kapui üze­mében. Megérkezett az első 100 mázsa szamóca és meg­kezdték a préselését is. Ké­sőbb a málna, a szeder, majd a som és legkésőbb a kö­kény következik. A most in­duló erdei gyümölcsszüret a késő őszi hónapokig tart. —* A harmincon túliaktól — s olykor a fiatalabbaktól is gyakran hallani: — Olyan fáradt vagyok, hogy majd leesek a lábam­ról. Nem is értem, hogy mi van velem. Öregszem. Pár éve még __ Mindaddig hallani is ide­gesítő az ilyen panaszt, míg magunkon nem tapasztalunk hasonló fáradtságot. S pró­báljuk magyarázni a korunk­kal, az évszakok változásá­val, hideg és meleg fronttal, csak éppen a legkézenfek­vőbb magyarázatig nem ju­tunk el. Egy kis torna Ha valami problémával birkózunk — s tegyük azt karosszékben, moccanástala- nul — súlyos idegfeszültsé­Csizma és short A magam részéről immár semmin sem csodálkozom. Már ami a divatot illeti. Láttam csikorgó hi­degben pókháló vé­kony harisnyanadrág fölött combhajlatig érő minit. Nyilván nem fázott a kislány harisnyanadrágja. Láttam tavasszal max j blind a alatt moaré forrónadrágot — persze, overallo- san. láttam a káni­kulai napokban kö­tött pantallős, mé­lyen kivágott, de hosszú ujjú pulóve­re« lánykákat sülni, partnerüket — lovag, jukat? — farmerben, meztelen felsőtesttel, ujjatlan stzőrmebole- róban. Miskolcon láttam. Akkor most miért csodálkoznék a bájos francia mane- kenen, aki a shortjá- hoz csupasz „deiék- aljat*\ fölötte cso­korra kötött blúzt, és — zárt, meleg ' csizmát visel? Isten- kém. Ez a divat! Ez a divat?: R. E. get élünk át. Ez pedig oly­annyira terheli a szervezetet, hogy zavarok keletkeznek az anyagcsere-folyamatban, aminek következménye ka­tasztrofális is lehet. Tudomá­nyos kutatók állítják, hogy megelőzésének legjobb módja a torna. — Nincs semmi, ami az anyagcserét jobban serken­tené, mint a kiadós mozgás, és nincs semmi, ami az er- nyedő energiákat hamarabb újjá teremtené, mint a jó anyagcsere — hangsúlyozza A. Korobkov testnevelési ku­tató. Mint mondja: a rendszeres testedzés fölkészít az újabb szellemi erőfeszítésekre, fo­kozza teherbírásunkat, le­egyszerűsítve tehát: a szel­lemi fáradtság ellenszere a fizikai fáradtság. Persze létezik a fáradtság­nak másik típusa is: az, amely a fizikai munkát kö­veti. Ilyenkor azok a torna­gyakorlatok hatnak jótéko­nyan, amelyek az egyoldalú megerőltetést egy másfélével oldják fel. Vagy a masszázs és zuhany, amely a szervezet, az izomzat feszültségét oldja. Ezek segítségével az energia- háztartás egyensúlya, harmó­niája hamarosan helyreáll, még súlyos fizikai igénybe­vétel után is, éspedig kelle­mes közérzet kíséretében. Hidegebb a kéz, a láb Az embernek fizikai igény- bevételre van szüksége, nem csupán annak látszatára De nem mindegy — s ezt a ku­tatások eredményei bizonyít­ják —, hogy ki, milyen tor­nagyakorlatot végez. A tor­nának ugyanis a személyiség­hez kell illeszkednie. Köztu­dott például, hogy az időseb­bek végtagjai valamivel ke­vésbé melegek, mint a fia­taloké. Emiatt test gyakorla­tunknak is különböznie kell az övékétől. Ha pedig egyik­másik izomzat elhájasodott valakinél, annak bizony azt kell megmozgatnia. Túlhajszolt és fáradt em­bereknek, akiket gyakran ér­nek stressz-hatások, egyene­sen arra kell törekedniülc, hogy pihenésük minél aktí­vabb legyen. Mert valódi ki- kapcsolódást a különböző te­vékenységek egyensúlya, mindenekelőtt a fizikai és szellemi munka váltogatása jelent. A testedzés ugyanis nem az atomkor hobbija. Létszükséglet immár, ame­lyet a technikai forradalom teremt. Mert hiszen az autó- matizáció mind több embert ment fel a fizikai munka terhei alól. Ám ez nem me­het az egészség rovására! A kegyelet tolvajai Múlt héten kint jártam a Deszka-temetőben. A szokásos gyom Iá! - gatás, locsolgatás várt rám, még a tavasszal beültetett palántákat ápolgattam. Valahogy megnyugtat, ha tudom: a sír, amely apámat takarja, virágillatos, szépen gondozott. Emlékét dédelgetem vele. Hajlongás közben figyeltem fel. A felső sorról sírva jön lefelé a barátnőm. Temetőben a síró ember nem ritka jelenség. De tudtam, hogy barátnőm az édesanyja sírjánál járt, aki három éve halott. Tehát nem a friss fájdalom könnyeit látom. — Mi baj? — léptem közelebb. S elmesélte. Tavaly vett a sírra egy nagyon szép kis pálmát« Össze! hazavitte, óvni a fagyoktól. Pici lakásában dédelgette a gyö­nyörű virágot, s ahogy jött a jó idő, ismét kiültette a sírra. Ellop­ták. Kiszakították a sírhantbó! a pálmát. Zokogva mondta el, hogy már tavaly is sokat kesergett a virágtolvajok miatt. Kardvirág, ró­zsa, szegfű — édesanyjának kedvenc virágai — nyilván csak addig maradtak a hanton, míg ő kiért a temetőkapuig. Másnap már nyo­mukat sem találta. Közelebb jöttek hozzám többen is a temetőlátogatók közül. Fia­talasszony panaszolta: frissen ültetett palántáit lopták le a sírról. Egy idősebb hölgy rózsafáiról a rózsák tűntek el. alighogy pattan­tak a bimbók . . . Döbbenten hallgattam a méltatlankodókat. Hihetetlennek tűnt, hogy a szeretet, a kegyelet virágait ily barbár módon, s nyilván ha­szonszerzés reményében, ellopják. Haszonszerzés reményében viszik el, kijátszva a temetőőrök figyelmét; nem valószínű, hogy bárki is csupán azért lopjon sírról virágot, mert lakásában a váza éppen üresen áll. Jó lenne ellenőrizni azokat az alkalmi, csellengő virágárusokat, akiknek kertjük sincs, s mégis ölszámra, kosárszámra kínálják por­tékájukat. Különösen hétvégeken, amikor megnő a temetőket láto­gatók száma. Jó lenne megtalálni azokat, akik képesek meglopni a sírokat. * F. É. r Uj musical H »így psncélos és a kutya

Next

/
Thumbnails
Contents