Déli Hírlap, 1971. május (3. évfolyam, 102-126. szám)

1971-05-11 / 109. szám

Dalostalálkozó A Nyíregyházán megrende­zett dalostalálkozó második napján, hétfőn mintegy 80 zenetanár részvételével szak­mai tanácskozást tartottak az ének-zeneoktatás elvi és gya­korlati kérdéseiről, módsze­reiről, eredményeiről és a feladatokról. Az ankétot Pé­ter József, az Országos Peda­gógiai Intézet tanszékvezető tanára vezette. Ezzel egyidő- ben 50 zenetagozatos osztá­lyos tanuló népdaléneklési vetélkedőn mérte össze tudá­sát. A 4. számú általános is­kolában és a Vasvári Pál Gimnázium szakosított tan­tervű osztályában bemutató tanítást tartottak. Múzeum ­népművelés Eddig elég keveset beszéltek arról, hogy a múzeumoknak milyen szerepe lehet a népművelésben. A leendő régészek, műtörténészek, néprajzkutatók — tehát a jövő muzeológusai — egyetemi éveik folyamán soha nem hallanak arról (még néhány szeminárium erejéig sem!), hogy ha munkahelyükön majd népművelőként is számot tartanak rájuk, miképpen fordítsák le a bonyolult tudományos ismereteket a népszerű tudományos ismeretterjesztés nyelvére akár, mint tárlatveze­tők, akár mint diáiksszaikkörök irányítói, vagy előadók. De hát a muzeológus személyisége már csak részletkérdése annak az összefüggésnek, amit úgy jelölünk, hogy múzeum és közművelődés. Nem véletlen, hogy egyre többet beszélnek erről, hiszen az elmúlt esztendőben 183 múzeumunkat több mint hétmillióan látogatták meg. De vajon mennyire igye­keztünk tartalmassá, hasznossá tenni ennek a hétmillió em­bernek a múzeummal való találkozását? A tárlatok önma- gcfeban is beszédesek — mondhatná valaki. Világos, hogy ez­zel nem nyugtathatjuk meg magunkat. A látogató a jól meg­rendezett kiállításon is értő kalauzra, tanácsadóra szorul. Külföldön már régen meghonosították a több nyelvű gépi tárlatvezetést, nem beszélve a múzeumi szakkönyvtárakról és előadótermekről, amelyeket audio-vizuális eszközökkel is fel­szereltek. Persze, néhány hazai példát is említhetnénk, a fő­városon kívül például Debrecent, ahol változatos formáit ho­nosították meg a múzeumi ismeretterjesztésnek. De hogy a látogatók számához viszonyítva csak kevesen részesültek töb­ben a kiállítások nyújtotta vizuális élménynél, azt ugyancsak bizonyítja a statisztika. E statisztikai táblázatokat forgatva tapasztalhatjuk, hogy ami a látogatottságot illeti, a borsodi múzeumi hálózat az előkelő harmadik helyet foglalja el a ranglistán. (Veszprém és Pécs után következünk.) Tizenegy Borsodban levő múzeu­munkkal, gyűjteményünkkel, illetve irodalmi emlékhelyünk­kel is az elsők között vagyunk az országban. De ahol mindezt megtudhatja az ember, ott talpalatnyi sza­bad hely nincs, a raktárak zsúfoltak és nedvesek, a több mint 103 ezer nyilvántartott tárgynak egy olyan épület ad „ott­hont”, amelyet már 1903-ban szűkösnek ítélt meg az akkori igazgató. (Tudjuk: a gondot ismerik az illetékesek, s — mint korábban hírül adtuk, — néhány éven belül talán új épület homlokzatán olvashatjuk majd Herman Ottó nevét). De hát lemondhatunk-e addig is a múzeumi ismeretter­jesztésről? Kitűnő muzeológusaink — akiknek a honismereti, néprajzi gyűjtőmunka felvirágoztatását is köszönhetjük töb­bek között — eddig sem mondtak le erről a lehetőségről. Más kérdés, hogy az úgynevezett „múzeumi hétfőkön” mi­lyen környezetben kell előadást tartaniok. Lehetőségeink per­sze végesek, de milyen jó lenne, ha berendeznénk valamelyik művelődési intézményben egy korszerű múzeumi előadóter­met, ahol témakörönként más-más kiállítás fogadná a láto­gatókat, s nem hiányoznának a szemléltetés korszerű eszkö­zei sem! Vagy éppen akkor mondjunk le a múzeum tudat- formáló, s az érzelmi nevelést is oly sokrétűen szolgáló ha­tásáról, amikor máshol ezt újra felfedezik?! GYARMATI BÉLA A Magyar Pedagógiai Társaság ülése Technikus tanárok Három félév az egyetemen Tegnap délután kezdődött meg Egerben az SZMT szék- házának dísztermében a Ma­gyar Pedagógiai Társaság két­napos kihelyezett plenáris ülése. Első tárgysorozati pontként a Heves megyei ta­gozat munkáját vizsgálták meg, ma pedig Kálmán György, a Művelődésügyi Mi­nisztérium főosztályvezetője tart érdeklődéssel várt elő­adást a felügyeleti munká­ról, a társaság tagjainak. A plenáris üléshez kapcso­lódik a fiatal pedagógus je­löltek országos konferenciája, amely szintén ma kezdi meg munkáját Egerben, a Tanár­képző Főiskolán. Tizedik al­kalommal jönnek össze, hogy szakmai előadásokat hallgas­sanak, s saját erejüket, szel­lemi produktumaikat össze­mérjék. Irodalmi, történelmi, biológiai, nyelvészeti pálya­művek elbírálására kerül sor a háromnapos konferencia keretében, de megrendezik a rajzszakos és fotózással fog­lalkozó pedagógus jelöltek országos kiállítását is. Üj szerű vonása az idei ta­lálkozónak, hogy első ízben bonyolítják le a pedagógus- képző intézmények KISZ-ve- zetőinek tanácskozását a ren­dező szervek, és a miniszté­rium ifjúságvédelmi osztálya pedig különdíjjal jutalmazza a legjobb pályaművek, kiállí­tási műtárgyak készítőit. Az elkövetkező években új művészlakások építésére több mint 2 millió forintot fordít a város. A műterem-lakáso­kat az elképzelések szerint a Csabai kapui Művésztelepen építik fel. Az építkezéshez — Mint a kollégák tudják, egyéni és csoportos foglalko­zás módszerei között választ­hat a tanár, az előadó a ta­nítás folyamán. Sokféle meg­oldás van. Egy a fontos: mindig megtalálni az anyag elsajátításának legmegfele­lőbb formáját — magyaráz Kőhalmi Gyula, a miskolci Pedagógus Továbbképzési Kabinet munkatársa a Ne­hézipari Műszaki Egyetemen a műszaki oktatószak leve­lező tagozat hallgatóinak. Matematika — pedagógia Ottjártamkor didaktika elő­adás volt. Hajdú-Bihar me­gyéből utaztak a miskolci Egyetemvárosba a hallgatók, hogy három napon keresztül délelőtt és délután előadást hallgassanak, jegyzeteljenek. De nemcsak Hajdú-Biharból, hanem Borsod és Szabolcs megyéből és Miskolcról kerüi ki annak a három féléven keresztül tartó szakoktatói képzésnek népes hallgatósá­ga, melynek az egyetem ad otthont. Minden hónapban három napra jönnek (a mis­kolciak természetesen esti oktatás keretében tanulnak) a szakközépiskolákban és szakmunkásképző intézetben tanító oktatók. A tanterv szerint matematika, filozófia, fizika, pszichológia, nevelés- elmélet és didaktika órák kö­vetik egymást; fárasztó igénybevétel még akkor is, ha a hallgatók technikusi végzettséggel rendelkeznek, és mindez megéri a fáradt­ságot. Másfél év, és a sike­res záróvizsgák után műsza­ki oktatói képesítésről szóló oklevelet állít ki az egye­tem. Kísérlet A Munkaügyi és a Műve­lődésügyi Minisztérium közö­sen indította a múlt év szep­temberében a másfél éves kurzusokat. Budapesten, Győrben, Baján, Dunaújvá­rosban és Miskolcon. Végé­hez közeledik tehát az első tanév, de Szalánczy Sámuel adjunktus, aki itt Miskolcon szervezte és irányítja az ok­tatást, most még csak a hall­gatók szorgalmáról mondhat­ja el a legjobbakat. Végeznie kell az első évfolyamnak, hogy az egyelőre kísérleti jelleggel folyó oktatás tapasz­talatain okulva állandó gya­jelentös mértékben hozzájá­rul a Képzőművészeti Alap is: az 1973 végéig felépülő művészlakások költségeinek fedezésére több mint 2 és fél millió forintot ajánlottak fel a városnak. korlattá váljék vagy módo­suljon a mostani forma. Egyforma súllyal tanítják valamennyi tantárgyat, talán csak a pedagógia kivétel. A többieknél — nem véletlenül — erősebb hangsúlyt kap. A kezdő oktatóknak útmutató, akik pedig régen foglalkoz­nak gyerekekkel, azok ellen­őrizhetik magukat: mi az, amit jól csinálnak, mi az, amin változtatni kell. A részvevők önként vállal­ták a munka melletti utazás­sal és tanulással járó fáradt­ságot; nem kötelező az ok­levél megszerzése. De szor­galmuk, és nagy számuk egy dologra már eddig is min­denképpen választ adott. Nem mindegy, hogy milyen rendszerezett tárgyi tudás birtokában vállalja az oktató minden felelősségek egyik legnagyobbikát, a tanítást. (makai) Egy darab élet Miskolcon készült, és a kö­zelmúltban itt is mutatták be György István Egy darab élet című filmjét, mely elő­zetes szociológiai felmérés alapján a munkásosztály helyzetét vizsgálja. A Lenin Kohászati Művek és a Diós­győri Gépgyár különböző tár­sadalmi funkciókban tevé­kenykedő egyszerű munkásai vallanak őszinte szavakkal a mindennapi életről. Azokról a gondokról és hiányosságok­ról, amelyeknek felszámolása szerintük igen fontos társa­dalmi feladat. Nekem szülőhazám Fejér megye felszabadulá­sának 25. évfordulójára ké­szült Borhy Anna Nekem szülőhazám című filmje. Há­rom, a húszas, harmincas években Amerikába vándo­rolt, és a felszabadulás után hazaitért magyar nyilatkozik hazájáról, Fejér megyéről. Miért vándoroltak ki, hogyan éltek ott és miért jöttek visz- sza — ezekre a kérdésekre keresi a választ a film. Új műterem-lakások KEDD Kossuth rádió: 12.20: Ki nyer ma? — 12.30: Melódiakoktél. — 13.49: Törvénykönyv. — 14.00: A három rabló. Mesejáték. I. rész. (Ism.) — 14.49: Éneklő ifjúság. — 15.10: Izmáéi énekel. Pro test-song összeállítás. — 15.25: Rádióiskola. — 16.00: A világgazdaság hírei. — 16.05: Mozart. Don Juan. A n. felvonás fináléja. — 16.20: Egy lakásépítő szövetkezet naplójá­ból. III. rész. — 16.30: Az új ma­gyar zene hónapja. — 17.05: Tal­lózás a világsajtóban. — 17.20: Nótacsokor. — 17.45: Zene és élettan. — 18.00: Könnyűzenei híradó. — 18.30: A Szabó család. — 19.30: Lemezmúzeum. — 19.50: Urbán Katalin népdalokat éne­kel. — 20.10: Esti beszélgetés táv­kapcsolással, az aktív pihenés­ről. — 21.00: Házimuzsika. — 22.20: Miserere. Peter Hirche rádió já­téka, az Éjszakai Rádiószínház bemutatója. — 23.03: A szép He­léna. Részletek Offenbach ope­rettjéből. — 0.10: Gesualdo kó­rusmüveiből. Petőfi rádió: 12.00: Zenekari muzsika. — 14.00: Randevú kerttő­től hatig. — 18.10: Fiatalok hul­lámhosszán. — 20.25: Üj könyvek. — 20.28: Népdalcsokor. — 20.58: A világirodalom humora. —21.30: A hanglemezbolt könnyűzenei új­donságai. — 21.50: Nagy magyar orvosok: Korányi Sándor. — 22.00: Az új magyar zene hónap­ja. — 22.14: Made in Hungary. Könnyűzene, tánczene, dzsessz. — 23.15: Két' szimfónia. Miskolci rádió: A megye éle­téből. — Előre gyártott elemek a mezőgazdaságban. — A városi telefonhálózat bővítéséről. — Ka­marazene. — A lehetőségek és a módszerek tükrében, a közleke­désről. — Az igazságügy fóru­ma. — Életképek. — Levelekre válaszolunk. — Operarészletek. Televízió: 13.10: iskolatévé: Orosz nyelv. — 14.00: Környezet- ismeret. — 17.20: Hírek. — 17.25: Kuckó. — 17.45: „Vízszintes-füg­gőleges’'. Díjak sorsolása. — 17.55: Mindenki közlekedik. — 18.40: Tábortűz. — 19.05: Reklám. — 19.10: Esti mene. — 19.30: Tv- híradó. — 20.00: A megboldogult Edwina Black. Magyarul beszélő NSZK film. — 21.25: Néptanító 1971. Riportfilm. — 22.25: Tv-hír- adó. de. — 19.30: Publicisztika. — 20.15: Párbaj az emlékezettel. — 20.55: Alphonse Daudet: Berlin ostroma. Elbeszélés tévé-változa­ta. — 21.30: Problémák és megol­dások. Publicisztika. — 22.00: Tv- híradó. — 22.15: Beszámoló a Bé­ke kerékpárversenyről. Miskolci Nemzeti Színház (7): Hawai rózsája (Bérletszünet). — Játékszín (7): Három egyfelvoná­sos. Filmszínházak: Béke (f4, hn6, 81: Az „Angyal” elrablása (színes angol). — Kossuth (f3. f5, f7): Az állatnak meg kell halnia (színes francia, 16 éven felüliek­nek!). — Filmklub (6): Kisfilm- sorozat. — Fáklya (f5, f7): A lo­vag végakarata (színes szovjet). — Petőfi (f5, f7): A balta (színes román—olasz). — Ságvári (fő, hn7): Sárika, drágám! (magyar). — Szikra (5, 7): Marie szeszélyei (magyarul beszélő színes fran­cia). — Táncsics (f5, f7): Ember­öléssel vádolva (magyarul be­szélő szovjet). Kiállítások: Miskolci Galéria (11—19 óra között) Rajzok. — Miskolci Képtár (10—18 óra kö­zött); Miskolc város képzőművé­szeti gyűjteményeiből. — Lib- resszó (13—20 óra között): Agotha Tibor riport- és montázsfotói. — Népművészeti Bolt (a nyitva tar­tás idején): Matyó kiállítás és vásár. — Bartók Béla Művelődé­si Központ (10—18 óra között): Automatika *71. Automatikus mérőműszerek kiállítása a Diós­győri Vasasklubban. SZERDA Kossuth rádió: 8.20: Renata Scotto és Giuseppe di Stefano énekel, — 9.00: Puszták népe. 13. rész. — 9 20: Bob herceg. Ope­rettrészletek. — 10.05: Iskolará­dió. — 10.40: Zenekari muzsika. — 11.30: A Szabó család. (Ism.) Petőfi rádió: 8.05: Nagy siker volt, hallgassuk meg újra! — 8.45: Tallózás a világsajtóban. (Ism.) — 9.00: Haydn-müvek. — 10.00: A zene hullámhosszán. — 11.55: Néhány perc tudomány. Bratislava! televízió: 16.25: Hí­rek. — 16.30: Közvetítés a Béke kerékpárversenyről. — 17.25: If­júsági esztétikai vetélkedő. — 18.40: Esti mese. — 19.08: Tv-hir- adó. — 19.25: A Tv-híradó jegy­Televízió: 8.05: Iskolatévé: Élő­világ. — 9.30: Mindenki közleke­dik . . . (Ism.) — 10.15: Különle­ges ügyosztály. Magyarul beszélő angol film. Ember az X-ről. (Ism.) — 11.05: Nők fóruma (Ism.) Fiatalok! ▼ i Jelentkezzetek tanulónak a (hőszerelóiparí Vállalathoz! Beiskolázi ik még csőhálózat- és berendezés-szerelő, vízvezeték- és hálózatszerelő szakmákban Emelt szintű oktatás, harmadik évtől kezdve havi + 25C forintos társadalmi ösztöndíj; utolsó félévben -f- 700—800 forint kereset (teljesítménybérben való dolgozás). Felszabadulás után magas kereseti lehető­ség; munkahelyek az ország minden pontján JELENTKEZÉS: Miskolc, 114. sz. Ipari Szak­munkásképző Intézet (III., Gagarin u. 54.), a vállalat megjelölésével.

Next

/
Thumbnails
Contents