Svetits-intézet római katolikus leányiskola, Debrecen, 1929

6. Milyennek képzelem Balassa Bálintot költeményei alapján? 7. Milyen kapcsolat van a kor történelme és irodalma között a XVI. és XVII. században? 8. Kötelesség, felelősségérzet, lelkiismeretesség. (Pedagógiai dolg.) V. tanf. 1. A tanév kezdete a múltban, jelenben és a jövőben. 2. Kisfaludy K.: „Csalódások". 3. Mennyiben mélyítette a pesti út tanítónői hivatásomat? 4. Petőfi: „Bolond Istók"-jának életfilozófiája. 5. Mit értékelhetünk még ma is a görögök neveléséből? 6. Mennyiben járul hozzá az engedelmességre való nevelés a gyermek önállóságának kifejlődéséhez? 7. Az olvasmányok hatása a iélek fejlődésére? 8. Búcsúm az intézettől. 35 -