Református Dóczi leánygimnázium és internátus, Debrecen, 1941

(9 4. Egyéb változás. Az év folyamán megvált intézetünktől Lábossá Lajos ev. és Kiss László róm. kat. hitoktató. Az előbbi 24; az utóbbi 5 évet töltött intézetünk szolgálatában, mint az egyházuktól gondjaikra bízott növendékek lelki irányítója. Tanítványaik emlékező szeretete és hálája kíséri őket további életútjukon. — Lábossá Lajos helyére Döncz Tivadar ev. segédlelkészt, a Kiss Lászlóéra pedig Fölföldy Béla róm. kat. káplánt állította főhatóságuk bizalma. — Péterffy László h. igazgatót a tankerületi kir. főigazgató úr 3276— 1941/42. sz. rendeletével megbízta a magyar nyelvnek és irodalomnak kerületében való tanulmányi felügyeletével. Gyakorló tanárjelöllek. Intézetünk gyakorlóiskolaként is szerepel : itt töltik gyakorló" évüket a debreceni Tisza István Tudományegyetem szakvizsgázott nő-tanárjelöltjei. A kiképzésben résztvettek : dr. Papp Ferenc igazgató, Péterffy László h. igazgató (magyar-német), Hettesheimer Ernő (német-francia), dr. Kopányi Mária (magyar-latin), dr. Kovács Lajos (természetrajz-földrajz-vegytan), Kovács Margit (mennyiségtan-természettan), Sípos Mária (latin-történelem), Szathmáry Ákos (mennyiségtan-természettan), Tóth Etelka (történelem-földrajz). A tanárjelöltek kiképzése a 17,104—1933. IV. sz. a. kiadott szabályzat értelmében folyt. Megfigyelték az iskola életét, látogatták szaktárgyaik óráit, az órák anyagát, módszeres feldolgozását megbeszélték vezető-tanáraikkal, jegyzeteket készítettek. Az óralátogatás harmadik hónapjától kezdve a jelöltek egyik szaktárgyukat tanították legalább három hétig. Az utolsó gyakorlóórán próbatanítást tartottak, melyen jelen volt az intézet igazgatója, a vezető-tanár, a tanárjelöltek, valamint a Tanárképző Intézet kiküldöttje : a pedagógia vagy a szaktárgy professzora : dr. Hankiss János

; dr. Mitrovics Gyula, dr. Pap Károly, dr. Varga László. — Sikeres próbatanítás után a jelöltek másik szaktárgyukat tanították. Tevékeny részt vettek az iskola életének minden mozzanatában : dolgozatokat javítottak, segítettek az osztályfői teendőkben, könyvosztásban, óraközi felügyeletben, kirándulások, előadások előkészítésében. Jelen voltak a tanári értekezleteken, áttanulmányozták a Rendtartást, az új középiskolai Tanítástervet, tantárgyaik módszertani irodalmát.