Római katolikus leánylíceum és tanítóképző intézet, Debrecen, 1943

Rendkívüli tárgyak. Karének. Az 1943—44. csonka iskolai év énekaratása a következő: Lássus, Kodály, Bárdos, Szögi, Kertész, Vásárhelyi egy-egy kórusa, Halmos Naphimnusza. Ének Szent Margithoz és Fényt hagyni, valamint egy csomó magyar és székely népdal. Hogy énekkarunk a rövid idő dacára komoly munkát végzett, mutatja az a tény, hogy más énekkarok mellőzésével annyi helyre kértek fel éneklésre, hogy alig tudtunk a meghívásoknak eleget tenni. c) Erkölcsi nevelés. Valláserkölcsi nevelésünk célja az öntudatos katolikus élet Krisztusban, Krisztussal, Krisztus óhaja, parancsai és példája szerint. E nevelés szolgálatában állottak a heti exhortációk, a vasár- és ünnepnapi közös és a hétköznapi önkéntes misehallgatás, szentséglátogatások, a gyakori szt. gyónás és szt. áldozás, a márc. 23—26-ig P. Sütő Albert domonkosrendi házfőnök vezetése mellett végzett lelkigyakorlatok. Vallásos nevelésünknek sajátos színt adott az engesztelés vágya és törekvése, melyre a jelen megpróbáltatásai és Szent Margitunknak példája egyaránt sürgetnek. A magyar nemzet e nagy engesztelőjének napja előtt jan. 17., 18., 19-én növendékeinkkel a plébánia templomban triduumot tartottunk Szent Margit tiszteletére, márc. 18. és 19-én pedig fényes ünnepséggel hódoltunk az ő emlékének. Hazafias nevelés. Viharfelhős magyar sorsunk mai élet-halál küzdelmében a nemzetnevelés hangsúlyozott követelményeinek tartottuk a helytálló magyar lélek kialakítását. Ennek szolgálatában a nemzeti tárgyak keretében, ifjúsági egyesületek bevonásával mélyítettük a hazafias életszemléletet, hivatástudatot, fajszeretetet. Erősítettük a Gondviselés eligazító hatalmába vetetlt bizalmat. Gyakorlatilag ápoltuk a mindenkor segíteni kész bajtársi összetartás gondolatát, amikor sebesült honvédeink szenvedését enyhítő szeretetszolgálatra szólítottuk fel növendékeinket. Nemzeti értékeink és hagyományaink fokozottabb megbecsülését szorgalmaztuk s mélyen lelkükbe véstük, hogy nemzeti létünk fennmaradásának egyetlen záloga és biztosítéka a nemzeti és keresztény gondolatnak követése, a mai nagy idők nagy felelősségének és nagy kötelességeinek lelkes és áldozatos vállalása és mindezekért a legvégsőkig tartó bátor helytállás. Szociális nevelés. A háborús viszonyok folytatólagosan alkalmat adtak a növendékek szociális érzékének fejlesztésére. Sebesült honvédeinknek két ízben szereztek örömet szeretetcsomagokkal. A süteményeket a gazdasági órákon ők maguk készítették, virággal és cigarettával feldíszítve kiszállították és a kiosztásban is nagy örömmel segédkeztek. Márc. 11-én jól sikerült műsorral szórakoztatták a fentjáró betegeket. A kat. egyházközség Anyák találkozója címen népművelési színezetű előadásokat rendezett Debrecen külsőségein 20 egymásután következő vasárnap délután. Ebből a munkából növendékeink is kivették részüket. Az V. és IV. évesek egy-egy előadást vállaltak különböző közhasznú témákról. 7—8 csoport pedig a szórakoztató műsorszámokat szolgáltatta, A mult évi szép eredmény újra buzgóságot öntött növendékeinkbe és a nagyon rövid tanév alatt is 2100 P-t gyűjtöttek Oncsa házra, hogy újra boldogíthassanak egy szegény családot. 10