Református tanítóképző intézet, Debrecen, 1909

10 tanítási módszerét tanulták és amelyekből már 1—2 mintatanításon jelen voltak, írásbeli kidolgozásra tételeket kapnak. E dolgozatokat a módszertan tanára átnézi és kijavítja. aztán a tanítás menetéről velők megbeszélést és ez alapon maguk között tanítási próbákat tart; majd a képezdei tanterembe átvitt kis tanulóknak a ('elvett anyagot a közvetlenül az óra előtt kijelölt ifjak megtanítják; végül a tanításra a tanulók és tanár bírálata következik. Ezekenkívül az iskolai idő előrehaladásával, amikorra t. i. a fentebbiek folytán már némi gyakorlottságra tettek szert, egy-egy egész napi iskolalátogatást is végeznek a gyakorló-iskolában, amely alkalommal a gyakorlóiskola tanítójától egy héttel előbb kijelölt s utasítása szerint kidolgozott anyagot megtanítják. E tanítás tárgya az 1 órai időnek megfelelöleg vétetik fel és köre az egyes tárgyak módszertanában történt előhaladáshoz alkalmazkodik. Ezen dolgozatok átnézését a gyakorló-iskola tanítója teljesíti. A negyedéves tanulók gyakorlati kiképzése tekintetében a következőképen járunk el. A népiskolai tantárgyakat a tanárok között 3 csoportba sorozzuk. Egy-egy tanítás lefolyásának idejét — tekintettel a tanulók nagyobb számára — 2 hétben állapítottuk meg olyképen. hogy amely tárgyaknál az előkészítés a módszertani órákra beilleszthető, azt ott elvégezzük és külön órát csak a tanítás alkalmára veszünk föl. Ez alapon csoportokként mindkét félévben 6—6, így a három csoportban 18—18 tanítás végzendő a következő beosztással: Az 1. csoportban: a vallástanból 3, történetből 1, földrajzból 1. tornából 1 tanítás. Vezető tanárok: Nagy József, Nagv Vilmos, Tóth Mihály.) A II. csoportban: magyar nyelvből 4, rajzolásból 1. éneklésből 1 tanítás. (Vezető tanárok: dr. Barcsa János, Bakos Tibor, P. Nagy Zoltán.) A III. csoportban: a számtanból 3, a természetrajzból 2, a természettanból 1 tanítás, esetleg egyik természetrajzi helyett a gazdaságtanból 1 tanítás. (Vezető tanárok: Orosz István, Kovács István, az utóbbi tárgyra nézve a füvészkerti főkertész.) E tanítások írásbeli előkészítését, a dolgozatok kijavítását, a tanítások vezetését és megbírálását — a gya-