Szent Márta ipari leányközépiskola, Debrecen, 1946

I. Áz intézet múltja. Intézetünk hagyományként ápolja kebelében a magyar ipar be­csülését és tiszteletét. Ezt a törekvését alapítójától, Svetits Mátyás­tól, a debreceni Kereskedelmi és Iparkamara első elnökétől tanulta, aki a Kamara alakulásától, 1850—1856-ig szilárd és biztos alapokra fektette a gazdasági életünkben olyan fontos intézményt. Sok neve­zetes kezdeményezés és alkotás fűződik nevéhez: Ő volt Debrecenben a tanonciskolák, a vasárnapi iskolák felállításának első apostola. Ö volt a 100 éves debreceni vasútnak legszívósabb harcosa. Nemes cél­kitűzéséhez volt következetes akkor is, amikor egész vagyonát, 3 há­zat, 13 hold szántóföldet és 10.000 Ft-ot katolikus leánynevelőintézet létesítésére hagyta és különösen kiemelte, hogy debreceni kereskedő­és iparos családok leányainak nevelését tartja szem előtt. Svetits Mátyás hagyományából és Schlauch Lőrinc nagyváradi bíboros püspök adományából épült fel 1896-ban a debreceni Svetits Leánynevelőintézet. Ennek kebelében a szokásos közép- és középfokú iskolák mellett különböző gazdasági iskolák is működtek: egyéves kereskedelmi tanfolyam 1909—1920-ig, majd hároméves nőipariskola 1920—1942-ig. Amikor az 1938. évi XIII. t. c. életre hívta a gazdasági közép­iskolákat, az intézet vezetősége a nőipariskolát fokozatosan megszün­tette és helyette ipari leányközépiskolát állított fel. 1940. szeptember 1-én nyilt meg az első osztály és azóta negyedik érettségi vizsgálatot tartottunk ebben a tanévben. II. Áz iskolaév története. Megfeszített és szakadatlan munka előzte meg az iskolaév kez­detét. A nyári hónapokban a tanári kar tagjai, iparosok és munkások serege dolgozott, hogy a sok kárt helyreállítsa, a sok szennyet és sze­metet kitakarítsa. Az év kezdetére megfiatalodott ugyan az intézet, de a kifosztottság még feltűnőbb lett az újonnan meszelt csupasz fa­lakon belül. Iskolapadokat még sikerült összeszedni, de már széket a tanulók hoztak hazulról. Lassan a műhelyek felszerelését is biz­tosítottuk. Néhány varrógépet a tanulók szüleitől kölcsönöztünk. A keményebb hideg idejére az ablakokat is beüvegezték. A felszerelés­beli nagy szegénységet a tanulók komolyabb törekvése pótolta. Folyt is a munka folyamatosan a január hóban tartott 2 heti fűtési szünet leszámításával. Az iskolai év fontosabb mozzanatai a következők voltak: Augusztus 27.: alakuló értekezlet. 28.: javítóvizsgálatok. 29.: al­kalmassági vizsgálat. 30—31.: pótbeírások. Szeptember 1.: Veni Sancte. 2.: a tanítás kezdete. 19.: a nevelők

Next

/
Thumbnails
Contents