Középiskolai tanárképző intézet gyakorló gimnáziuma, Debrecen, 1942

56 II. osztály. / Bencze—Pintér : A magyar irodalom története. VIII. o. Nagy J. Béla: Magyar nyelvkönyv. VII.—VIII. O. Marczinkó—v. Pálfi—Várady: Magyarország története. VIII. o. Antal—Gaál: Szemelvények Horatius költeményeiből. VIII. o. Balogh—Oszvald: Szemelvények Tacitus műveiből. VIII. o. Huszti József: Szemelvények ifj. Plinius leveleiből. VIII. o. Jámbor—Kemenes: Latin nyelvtan. I—VIII. osztály. Thienemann—Schwartz: Német nyelvköny. VIII. o. Kardeván Károly: A német nyelvtan kis tükre. Bárczi Géza: Francia nyelvkönyv. VIII. o. Birkás Géza: Rendszeres francia nyelvtan. Komis Gyula: A pszichológia és logika elemei. VIII. o. öveges Józesf: Természettan VIII. o. Mérey—Endredy—Sárközy—Lóvass : Mennyiségtan. VIII. o. Bíró Béla : A magyar művészet alkotásai. VIII. o. Bárczi Gusztáv : Egészségtan. VIII. O. Honvédelmi ismeretek. VII—VIII. o. Segédkönyvek. A magyar helyesírás szabályai. (Hivatalos 1941. évi kiadás.) Huszti József: Latin chrestomathia. V.—VIII. O. Wagner—Gaál—Oszvald : Római régiségek és római Írod. tört. vázlata. Kelemen: Német—magyar és magyar —német szótár. Birkás : Francia—magyar és magyarfrancia szótár. Barthos—Kurucz : Egyetemes tört. atlasz. Lóky Béla: Négyjegyű logaritmuskönyv. IjarüiIfímjeqijrJk: Dr. Szily Kálmán - 3 Dr. Pap Károly - 5 Vitéz Fehérváry Dezső: Vita a latin nyelv körül az első középiskolai törvényjavaslat tárgyalásakor 7 I. Iskolánk létrejötte és bővülése 16 II. Iskolánk az 1942—43. tanévben 16 III. Felügyeleti hatóságok — 26 IV. A tanári testület névjegyzéke és iskolai munkaköre 26 V. A tanárok iskolánkívüli, irodalmi, társadalmi munkássága — 28 VI. Gyakorló tanárjelöltek 31 VII. Tanulmányi kirándulások 36 VIII. A könyvtárak és szertárak gyarapodása és állapota 36 IX. Ifjúsági munka 37 X. Rendkívüli tárgyak 40 XI. A tanulók névjegyzéke és érdemjegysorozata 42 XII. Érettségi vizsgálat — 48 XIII. Statisztika 49 XIV. Tájékoztató az 1943—44. iskolai fvre 52 XV. Tankönyvjegyzék az 1943—44

1. iskolai évre 53 rfife*.' Í.N I P