Állami főreáliskola, Debrecen, 1935

15 Közoktatási Tanács szabályzatának 29. szakaszában gyökerező jogából kifolyólag Calabro Pált, a báró Eötvös József Kollégium és a budapesti V. ker. áll. Berzsenyi Dániel reálgimnázium tanárát az olasz nyelv tanítási módszerének és eredményének megfigyelése végett az intézethez szakértőnek küldötte ki. Nevezett tanár 1936 április 17-én meglátogatta az olasznyelvi órákat, amikor is meghallgatta a szaktanárok előadásait és a tanulók feleleteit. Dr. Bohn Ferenc testn. szakfelügyelő március hó 27-én figyelte meg a testnevelési órák munkáját. Rapaich Richárd altábornagy úr április 20-án magas látogatásával tisztelte meg intézetünket és a 3. testnevelési órán látottakért az igazgatónak elismerését fejezte ki. A VKM 42,013—1936. sz. rendelete értelmében az intézet hivatalos átadására és átvételére Sáska László keb. miniszteri számvizsgáló érkezett és március 9—14 közt megtörtént a hivatalos átadás-átvétel. Dr. Madai Pál c. igazgató, r. tanár a kiskunhalasi református

4 Szilády Áron reálgimnáziumban a júniusi érettségi vizsgálaton kormánybiztosi tisztet töltött be. Kitüntetés. A karácsonyi szünetben a Kormányzó úr Őfőméltósága dr. Madai Pál r. tanárt középiskolai igazgatói címmel tüntette ki. Ez a szép kitüntetés csaknem 3 évtized óta folyó eredményes tanári és tudományos működésének elismerése és jutalma. Ebből az alkalomból az igazgató a kartásak nevében is az osztályozó értekezleten szeretettel köszöntötte Őt és Isten áldását kérte életére. 5. A tanulók száma. Beiratkozott összesen 300 tanuló, a múlt tanévhez képest az apadás számban 22. A beírt tanulók osztályonkénti számát az Értesítő végén közöljük. A múlt tanévben 10 osztály volt, az idén csak 9 működött a IV. osztály párhuzamosságával. A tanulmányi előmenetel általában megfelelő. 6. Valláserkölcsi nevelés. E tekintetben a tanári testület mindent elkövet, hogy a rábízott ifjúság vallásosságban buzgó, hitében hü, erkölcseiben pedig ép legyen. A tanulók vasárnaponként kellő és gondos tanári felügyelet mellett vonulnak a gyülekezőhelyről az istentisztelet helyére. Az intézeti hitoktatók a tanulók megjelenését pontosan ellenőrzik, panasz ezen a téren nem hangzott el. A róm. kat. tanulók a vasárnaponkénti szt. mise hallgatáson kívül négyszer járultak a szt. gyónáshoz és áldozáshoz és húsvét előtt, március végén lelkigyakorlatot tartottak. Halottak napján, szt. Balázs napján és Hamvazó szerdán is szt. misén vettek részt. A református tanulók ifjúsági istentiszteletre jártak a Kossuth-utcai templomba, csak a nagy hidegben mentek a lakásukhoz legközelebb eső templomba, néhányszor a Kistemplomban vettek részt közös istentiszteleten. Megünnepelték a reformáció emlékünnepét. Március hó 23— 24-én csendes napokat tartottak. A konfirmáció ünnepét is megtartották. A gör. kat., ev., unit. és izr. vallású tanulóink is eleget tettek vallási kötelességeiknek a hitoktatóik rendelkezése szerint. 7. Hazafias nevelés. A hazafias szellem ápolására nagy gondot fordított a tanári testület. Az iskolai élet minden eszközét és alkalmát felhasználtuk, hogy az ifjúság lelkében a benső vallásosság mellett beoltsuk az áldozatra kész tántoríthatatlan hazaszeretetet. Ezt a célt szolgálták a tanításon kívül az alkalmilag rendezett ünnepélyeink, az Önképzőkör, a cserkészet, az énekkar stb. Ezeken az ünnepélyeken komolyan ügyeltünk arra, hogy tanítványaink szívében-lelkében nem a szereplés külső csillogása,