Állami főreáliskola, Debrecen, 1927

24 órákon tanítóit, ham m a KIE. által rendezett konferenciákra is elvezetett. Nyugalmát Nagyabonyban élvezi s kívánjuk neki, hogy az egyháza jövőjének érdekében kifejtett példás, munkásságát a jó Isten hosszú élettel jutalmazza kedves életpárjával együtt. A református vallástani órák ellátására dr. Baltazár Dezső református püspök úr iskolánkhoz Bagdy Dániel s.-lelkészt nevezte ki, akit a nm. vallás- és közoktatásügyi Minisztérium 29,926—1928. sz. alatt kelt rendeletével elismert s az intézetnél véglegesen alkalmazott. Bagdy Dániel rövid idő alatt szelídségével, pontos kötelességtudásával s a tanári testület szellemébe való beleélésével a tanári kar szeretetét vívta ki magának. A tanári rend súlyos anyagi helyzete is megoldást nyert. Gr. Klebelsberg Kúnó dr. vallás- és közoktatásügyi Miniszterünk a magyar művelődés újjászervezésének nehéz munkájában új fordulóhoz jutott. Az egyetemek elhelyezésével, a Collegium Hungarieumok megalapításával, az új népiskolák megszervezésével, a tőle megszokott hatalmas lendülettel a középiskolák felé fordult. Eddig sem volt mostoha gyermeke a középiskola. A munka folyt. Elkészült az új középiskolai törvény, új tantervek, utasítások. De tudta azt nagyon jól, hogy mindezek az alkotások csak keret, a tartalmat a tanár egyénisége ülteti bele. Első gondja volt tehát, hogy a tanárt nehéz anyagi gondoktól mentesítse s olyan anyagi viszonyok közé helyezze, amilyenek közt a vele egy képesítésű tisztviselők vannak. Hosszas tárgyalások után életbeléptette az úgynevezett szeniumos rendszert. A rendszer igen sok régi igazságtalanságot szüntet meg s a múlthoz viszonyítva lényeges haladást jelent. Nevezetesen az előhaladást automatikussá teszi s ezentúl mindenki elérheti rendes tanári szolgálatának 32-ik évétől kezdve a VI. fizetési osztály I. fokozatát. Az igazgatókat kiveszi a tanárok státuszából s néhány helyet fenntart azon tanárok részére, akik tudományos működésükkel erre érdemeket szereztek. Külön statust alkotnak a gyakorlóiskolai tanárok, akiknél az előhaladási viszonyok kedvezőbbek. Ezen átcsoportosítás következtében a B) csoport megszűnt és a tanári karunk előléptetési viszonyai a következőképpen alakultak : dr. Horvay Róbert VI. 1., Lakner József VI. 3., Telkes Sándor VI. 3., Wirker Ernő VI. 3. 1928 I. 1-től, Lovas Rezső VI. 3. 1928 VI. 1-től, Majoros Béla, Balezer György, Ignátz Ernő VII. 1., Oláh Gábor VII. 2., Jóvér Antal VII. 3., Kollwentz Bezső VII. 3. 1928 I. 1-től, dr. Madai Pál VII. 3. Jesch Mátyás, dr. Kiss Miklós, Husz Ödön VIII. 1., Nádasdi József VIII. 2. Az lii fizetésrendezés nyugalmat és békét teremtett. Hála érte gróf Klebelsbcrg Kúnó dr. vallás- és közoktatásügyi Miniszter úrnak, aki szívós és kitartó munkával az iskola békéjét megmentette és fejlődését biztosította. Örömmel vettük dr. Fejes Andor r. tanárrá való kinevezését, kit a nm. vallás- és közoktatásügyi Minisztérium 17,447—1928. márc. 5-én kelt rendeletével a IX. fiz. osztály 3. fokozatába nevezett ki egyévi h.-tanári munka után. 6. A tanulók száma, előmenetele és egészségügyi állapota. Tanulóink száma az 1926—27. tanévhez képest emlekedést mutat. A mult év 417 tanulójával szemben 434 tanulót vettünk fel; 17-el többet, mint a mult évben. A 434 tanuló közül rendes volt 414 ; magántanuló 18. A rendesek közül magántanulásra tért 2, kilépett 15, meghalt 1, tanács folytán eltávozott 1 ; elbíráltatott : 397. Az I., III., IV. osztály párhuzamos volt, eszerint 11 osztály állott fenn. Az alsó osztályok 296 tanulójával szemben 138 felsőbb osztályú tanuló állott. Százalékban 68.2 és 31.8. Osztályaink közül csak a II. volt túlnépes, amelyet párhuzamosítani nem állott módunkban. A tanulmányi állapot nem volt kielégítő. A bukott tanulók igen nagy százalékban vannak. Különösen a II. osztály tüntet fel rossz előmenetelt.