Állami főreáliskola, Debrecen, 1904

38 Nyolcadik osztály. 1. Vallástan. a) Róm. kath. és gör. hath. vallástan mint a VII. osztályban. b) Evang. ref vallástan mint az V. osztályban. c) Ágostai hitv. evang. tanuló nem volt. d) Izraelita vallástan mint a VII. osztályban. 2. Magyar nyelv. Hetenként 3 óra. Tanár: Dr. Kardos Albert. Tankönyv: Beöthy Zsolt, A magyar nemzeti irodalom ismertetése. II. rész. Elmélet. A szorosabb értelemben vett magyar irodalom fejlődósének történeti áttekintése Kisfaludy Károlytól Arany János haláláig. Olvasmány. A kézikönyvhöz kapcsolt olvasmányok minden nevezetesebb író jellemzésére, azonkívül magánolvasmány Vörösmarty, Arany, Petőfi, Kemény, Jókai és Madách műveiből. írásbeli dolgozatok havonként az iskolai tanulmányokkat ós magánolvasmányokkal kapcsolatban. 3. Német nyelv. Hetenként 2 óra. Tanár: Horvay Róbert. Tankönyv: Dr. Heinrich Gusztáv, Deutsches Lehr- und Lesebuch. IV. Band. Goethe, Iphigenie auf Tauris. Tananyag: Goethe. Schiller. Das Zusammenwirken Goethes mit Schiller. Das junge Deutschland. Olvasmányok: Goethe „Iphigenie auf Tauris" ós a kézi könyvből számos olvasmány. A tárgyalás németül folyt. Havonként egy írásbeli dolgozat. 4. Francia nyelv. Hetenként, 4 óra. Tanár: Horvay Róbert. Tankönyv: Macher Ede: Francia olvasókönyv a VII. és VIII. osztály számára. Olvasmány. A XIX. század irodalmára s annak történetére vonakozó olvasmányok. Theuriet: Contes című jegyzetes kiadásból: La peur. Un mauvais quart d'heure. Le pommier. Le euró de Vireloup. Années de printemps. A tárgyalás franciául folyt. Havonként egy írásbeli dolgozat. 5. Bölcsészet. Hetenként 3 óra. Tanár: Horvay Róbert. Tankönyv: Szitnyay Elek, Lélektan és logika. A filozófia fogalma és elágazása. A lélektan: az agy- és az idegrendszer, a gondolkozás, az érzelmek és vágyak. A deduktív és induktív logika. A tudományok osztályozása ós módszere.